I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1. A testnevelő oktató a szakorvosok kategóriájába tartozik.

2. A testnevelő oktatói munkakörbe történő kinevezés és felmentés a szervezet vezetőjének utasítására történik.

3. Képesítési követelmények.

6-7 kategória - középfokú szakképzés bemutatás nélkül

munkatapasztalat követelményei

8. kategória - felsőfokú szakmai végzettség előadás nélkül

munkatapasztalat követelmény vagy középfokú szakképzettség

2-5 év oktatási és oktatói tapasztalat

9. kategória - felsőfokú szakmai végzettség és oktatói gyakorlat

2-5 éves munkavégzés vagy középfokú szakképzettség

oktatási és oktatói tapasztalat 5-10 év

10. kategória - felsőfokú szakmai végzettség és oktatói gyakorlat

5-10 éves munkavégzés vagy középfokú szakképzés

oktatási és oktatói tapasztalat több mint 10 év

11. kategória - felsőfokú szakmai végzettség és oktatói gyakorlat

10 év feletti munkavégzés vagy II

4. A testnevelő oktatónak tudnia kell:

Az Orosz Föderáció alkotmánya

Az Orosz Föderáció törvényei, az Orosz Föderáció kormányának és az oktatási hatóságoknak az oktatási kérdésekben hozott határozatai

Pedagógia és pszichológia, fejlődésélettan, anatómia, higiénia és higiénia

Oktatási módszertan sporteszközökről és eszközökről Úszásoktatási módszertan

Magatartási szabályok a vízen

Munkavédelmi szabályok és normák, biztonsági intézkedések a testkultúra és rekreációs tevékenységek során, a defektológia alapjai és a megfelelő módszerek (fejlődési fogyatékos gyermekekkel végzett munka során).

II. HIVATALOS KÖTELEZETTSÉGEK

Testnevelés oktató:

Megszervezi a tanulók (tanulók) aktív pihenését az intézmény oktatási és tanórán kívüli idejében.

Szervezi és lebonyolítja a pedagógusok és a szülők (az őket helyettesítő személyek) részvételével testkultúra és sport rendezvényeket, versenyeket, egészségnapokat és egyéb egészségjavító rendezvényeket.

Szervezi a klubok, sportszakosztályok munkáját.

Kapcsolatot alakít ki a sportorientált kiegészítő oktatás intézményeivel és a sportintézményekkel.

Egy testkultúra eszköz tevékenységét szervezi.

Nevelő-oktató munkát végez a tanulók (tanulók) szülei (az őket helyettesítő személyek), az oktatók körében az érintett szakemberek bevonásával.

Tanári karral közösen végzi a tanulók (tanulók) úszástanítását.

Meghatározza a foglalkozások tartalmát, figyelembe véve a tanulók (tanulók) életkorát, edzettségét, egyéni és pszichofizikai sajátosságait.

Dolgozik a tanulók (tanulók) fizikai gyakorlatok végzésének készségeinek és technikáinak elsajátításán, alakítja erkölcsi és akarati tulajdonságaikat.

Teljes biztonságot nyújt a tanulók (tanulók) számára a fizikai és sporttevékenység során.

Elsősegélyt nyújt.

Folyamatosan ellenőrzi az egészségügyi és higiéniai előírások betartását és a helyiségek állapotát.

Az egészségügyi dolgozókkal együtt figyelemmel kíséri a hallgatók (tanulók) egészségi állapotát, szabályozza fizikai aktivitásukat.

Felelős a gyermekek életéért és egészségéért a nevelési folyamat során.

III. JOGOK:

A testnevelő oktatónak joga van:

1. Megismerni a szervezet vezetésének tevékenységére vonatkozó határozattervezeteit.

2. A jelen utasításban foglalt feladatkörrel összefüggő munka javítására vonatkozó javaslatokat vezetőségi megfontolásra terjessze elő.

3. A tevékenység során feltárt hiányosságokról hatáskörük keretein belül közvetlenül tájékoztatni a vezetőt, és javaslatot tenni azok megszüntetésére.

4. Személyesen vagy a szervezet vezetősége nevében bekéri a hivatali feladatai ellátásához szükséges dokumentumokat.

5. Kötelességei és jogai ellátásában segítséget kérni a szervezet vezetőjétől.

IV. EGY FELELŐSSÉG:

A testnevelő oktató feladata:

1. A jelen munkaköri leírásban előírt hivatalos feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott határokon belül.

2. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott korlátok között.

3. Anyagi kár okozása miatt - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

"Helyeslem"

128. számú iskola igazgatója

Alekseeva M.N.

HIVATALOS UTASÍTÁSOK

TESTNEVELÉS OKTATÓ

1. Általános rendelkezések

1.1. A testnevelő tanárt az iskola igazgatója nevezi ki és menti fel. A pedagógus szabadságának és átmeneti rokkantságának idejére feladatai más pedagógusra is átruházhatók. Az ideiglenes feladatellátás ezekben az esetekben az iskola igazgatójának, a munkaügyi jogszabályok előírásainak betartásával kiadott rendelete alapján történik.

1.2. A testnevelő oktatónak szakirányú közép- vagy felsőfokú végzettséggel kell rendelkeznie.

1.3. A testnevelő tanár beszámol az iskola igazgatójának és az iskolaigazgató-helyetteseknek.

1.4. Tevékenysége során a testnevelő oktatót az Orosz Föderáció alkotmánya, az Orosz Föderáció oktatási törvénye, az általános oktatási intézményre vonatkozó mintaszabályzat, az Orosz Föderáció elnökének rendeletei, az Orosz Föderáció határozatai vezérlik. Az Orosz Föderáció kormánya, a moszkvai kormány és az oktatási hatóságok minden szinten hozott határozatai a diákok oktatásáról és neveléséről: közigazgatási, munkaügyi és gazdasági jogszabályok; munkavédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat és előírásokat, valamint az iskola alapító okiratát és helyi jogszabályait (ideértve a belső munkaügyi szabályzatot, az igazgatói utasításokat és utasításokat, jelen munkaköri leírást), munkaszerződést (szerződést). A testnevelő oktató megfelel a Gyermekjogi Egyezménynek.

2. Funkciók

A testnevelő oktató fő tevékenységei a következők:

2.1. A tanulók aktív pihenésének megszervezése az intézmény oktatási és tanórán kívüli idejében.

3. Munkaköri kötelezettségek

A testnevelő oktató az alábbi munkaköri feladatokat látja el:

Szervezi és lebonyolítja a pedagógusok és a szülők (az őket helyettesítő személyek) részvételével testkultúra és sport rendezvényeket, versenyeket, egészségnapokat és egyéb egészségjavító rendezvényeket.

Szervezi a klubok, sportszakosztályok munkáját.

Kapcsolatot alakít ki a sportorientált kiegészítő oktatás intézményeivel és a sportintézményekkel.

Egy testkultúra eszköz tevékenységét szervezi.

Nevelő-oktató munkát végez a tanulók szülei (az őket helyettesítő személyek) körében, az érintett szakemberek bevonásával.

A tanári karral együtt úszástanítási munkát végez a diákok számára.

Meghatározza a foglalkozások tartalmát, figyelembe véve a tanulók életkorát, edzettségét, egyéni és pszichofizikai sajátosságait.

Dolgozik a fizikai gyakorlatok készségeinek és technikáinak elsajátításán, alakítja erkölcsi és akarati tulajdonságaikat.

Teljes biztonságot nyújt a tanulók számára a fizikai és sporttevékenységek során.

Elsősegélyt nyújt.

Folyamatosan ellenőrzi az egészségügyi és higiéniai előírások betartását és a helyiségek állapotát.

Az egészségügyi dolgozókkal együtt figyelemmel kíséri a tanulók egészségi állapotát, szabályozza fizikai aktivitásukat.

Felelős a gyermekek életéért és egészségéért a nevelési folyamat során.

4. Jogok

A testnevelő oktatónak joga van kompetenciáján belül:

4.1. Részt venni:

Iskolafejlesztési program kidolgozásában;

4.2. Javaslatokat küld:

Az oktatási folyamat javításának kérdéseiről;

4.3 Telepítés

Kapcsolattartás a tanulók szüleivel és helyetteseikkel.

4.4. Jelen van

Képzéseken és rendezvényeken (az óra kezdete után sürgősségi igény nélkül az osztályba való belépés és a tanárnak az óra alatt történő észrevételezése nélkül).

4.5. Vonz

A tanulók fegyelmi felelősségre vonása kötelességszegésért, a nevelési-oktatási folyamat megzavarásáért, az ösztönzési és büntetési szabályokban előírt módon.

4.6. Emelni

Az Ön képzettsége.

5. Felelősség

5.1. Az iskola alapító okiratának és belső munkaügyi szabályzatának, az iskola igazgatói törvényi rendelkezéseinek és egyéb helyi előírásoknak, a jelen utasításban meghatározott hatósági kötelezettségeinek alapos indoklás nélküli elmulasztásáért vagy nem megfelelő teljesítéséért, ideértve a jelen utasításban biztosított jogok igénybevételének elmulasztását is. az oktatásért, valamint a nevelési-oktatási folyamat szervezetlenségét okozó döntések meghozataláért a testnevelő tanár fegyelmi felelősséggel tartozik a munkajog által előírt módon. A munkavégzési kötelezettségek súlyos megsértéséért fegyelmi büntetésként elbocsátás alkalmazható.

5.2. A tanuló személyisége elleni fizikai és (vagy) szellemi erőszakkal összefüggő nevelési módszerek – ideértve az egyszeri – alkalmazásáért a testnevelő oktató a munkaügyi jogszabályoknak és az Orosz Föderáció törvényének megfelelően felmenthető. "Az oktatásról". A kötelességszegés miatti elbocsátás nem jelent fegyelmi intézkedést.

5.3. A tűzvédelmi, munkavédelmi, munkaszervezési higiéniai szabályok megsértése miatt a testnevelő oktatót a közigazgatási jogszabályokban meghatározott módon és esetekben közigazgatási felelősségre vonják.

5.4. Az iskolában, illetve a nevelési-oktatási folyamatban (beleértve az erkölcsi) résztvevőket a kötelességük teljesítésével (nem teljesítésével) kapcsolatos vétkes károkozásért, valamint a jelen utasításban biztosított jogok élésének elmulasztásáért a testnevelés Az oktató anyagi felelősséggel tartozik a munkaügyi és/vagy polgári jog által meghatározott módon és keretek között.

6. Kapcsolatok. Beosztás szerinti kapcsolatok

Testnevelés oktató:

6.1. Rendhagyó munkaidőben dolgozik heti 36 órás munkaidő alapján összeállított és az iskola igazgatója által jóváhagyott beosztás szerint.

6.2. Munkáját tanévenként és tanévenként önállóan tervezi. A munkatervet az iskola nevelő-oktató munkáért felelős igazgatóhelyettese hagyja jóvá legkésőbb a tervezett időszak kezdetétől számított öt napon belül.

6.3. Normatív-jogi és szervezési-módszertani jellegű információkat kap az iskola igazgatójától, átvételkor megismeri a vonatkozó dokumentumokat.

6.4. A hatáskörébe tartozó kérdésekben szisztematikusan információt cserél a tantestülettel és az iskolaigazgató-helyettesekkel.

Elolvastam az utasításokat ___________________________________

HELYESLEM:

[Munka megnevezése]

_______________________________

_______________________________

[Cégnév]

_______________________________

_______________________/[TELJES NÉV.]/

"______" _______________ 20_______

MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Testnevelés oktató

1. Általános rendelkezések

1.1. Jelen munkaköri leírás határozza meg és szabályozza a testnevelő oktató [Szervezet neve nemzetségi értelemben] (továbbiakban - Nevelési intézmény) hatáskörét, funkcionális és munkaköri kötelezettségeit, jogait és kötelezettségeit.

1.2. A testnevelő oktató kinevezése és felmentése a hatályos munkaügyi jogszabályokban megállapított eljárási rend szerint a nevelési-oktatási intézmény vezetőjének rendeletével történik.

1.3. A testnevelő oktató a szakorvosok kategóriájába tartozik, és alárendeltje [a beosztottak beosztásainak neve datív esetben].

1.4. A testnevelő oktató közvetlenül az oktatási intézmény [közvetlen munkavezetői beosztás neve datívusban] alá tartozik.

1.5. Az a személy, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel vagy középfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik testkultúra és sport területén munkatapasztalat, illetve felső- vagy középfokú szakképzettség, valamint testnevelés és sport, egészségügyi óvoda szakirányú szakképzési kiegészítő képzése nélkül. munkatapasztalat követelményeinek bemutatása nélkül.

1.6. A testnevelő oktató feladata:

• a rábízott munka hatékony elvégzése;
• az előadói, munkaügyi és technológiai fegyelem követelményeinek betartása;
• az Oktatási Intézmény üzleti titkát tartalmazó (amelyet megtestesítő) őrizetében lévő (amely ismertté vált) dokumentumok (információk) biztonságát.

1.7. A testnevelő oktatónak tudnia kell:

• az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;
• az oktatási, testkultúra és sport, szabadidős tevékenységet szabályozó törvények és egyéb normatív jogszabályok;
• A gyermekek jogairól szóló egyezmény;
• pedagógia és pszichológia;
• életkor fiziológia, anatómia;
• higiénia és higiénia;
• a sportfelszerelések és -eszközök oktatásának módszertana;
• a sportolás, úszás oktatásának módszerei;
• magatartási szabályok a vízen;
• a testkultúra és szabadidős tevékenységek végzésének biztonsági szabályai;
• a korrekciós és rekreációs munka alapjait és a hozzájuk tartozó módszereket (fejlődési fogyatékos gyermekekkel végzett munka során);
• a produktív, differenciált, fejlesztő nevelés korszerű pedagógiai technológiái, a kompetencia alapú szemlélet megvalósítása;
• a hallgatókkal, különböző életkorú tanulókkal, szüleikkel (az őket helyettesítő személyekkel), tanári karral való kapcsolatteremtési módszerek;
• a konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;
• a szövegszerkesztőkkel, táblázatokkal, e-mailekkel és böngészőkkel, multimédiás eszközökkel való munkavégzés alapjai;
• nevelési-oktatási intézmény belső szabályzatai (munkaügyi szabályzatai);
• munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

1.8. A testkultúra oktatót tevékenységében a következők irányítják:

• az Oktatási intézmény helyi törvényei, szervezeti és ügyviteli dokumentumai;
• belső munkaügyi szabályzat;
• munkavédelmi és biztonsági, higiéniai és tűzvédelmi szabályok;
• a közvetlen felettes utasításai, parancsai, határozatai és utasításai;
• ezt a munkaköri leírást.

1.9. A testnevelő oktató átmeneti távolléte idejére feladatait [a helyettes beosztás megnevezése] végzi.

2. Munkaköri kötelezettségek

A testnevelő oktató az alábbi munkaköri feladatokat köteles ellátni:

2.1. Megszervezi a tanulók, tanulók aktív pihenését az oktatási intézmény oktatási és tanórán kívüli idejében.

2.2. Szervezi és lebonyolítja a pedagógusok és a szülők (az őket helyettesítő személyek) részvételével testkultúra és sport rendezvényeket, versenyeket, egészségnapokat és egyéb egészségjavító rendezvényeket.

2.3. Szervezi a klubok, sportszakosztályok munkáját.

2.4. Kapcsolatot alakít ki a sportorientált kiegészítő oktatás intézményeivel és a sportintézményekkel.

2.5. Egy testkultúra eszköz tevékenységét szervezi.

2.6. Nevelő-oktató munkát végez a tanulók, tanulók, pedagógiai dolgozók szülei (az őket helyettesítő személyek) körében, megfelelő szakemberek bevonásával.

2.7. Meghatározza az órák tartalmát, figyelembe véve a tanulók, tanulók életkorát, edzettségét, egyéni és pszichofizikai sajátosságait, érdeklődését.

2.8. Dolgozik a tanulók, tanulók, a fizikai gyakorlatok végrehajtásának készségeinek és technikáinak elsajátításán, alakítja erkölcsi és akarati tulajdonságaikat.

2.9. Gondoskodik a tanulók, tanulók biztonságáról a fizikai és sporttevékenység során, elsősegélynyújtásban részesíti őket.

2.10. Folyamatosan ellenőrzi az egészségügyi és higiéniai előírások betartását és a helyiségek állapotát.

2.11. Az egészségügyi dolgozókkal együtt figyelemmel kíséri a hallgatók, tanulók egészségi állapotát és szabályozza fizikai aktivitásukat, figyelemmel kíséri az oktatási intézményben folyó egészségjavító munka minőségét az egészségügyi mutatók és fizikai aktivitás elektronikus rögzítési formáival.

2.12. A tanulókkal végzett testkultúra és rekreációs munka során a tanulók uszodában, pedagógiai dolgozókkal közösen, a csoport életkori összetételének figyelembevételével dolgoznak az úszás megtanításán.

2.13. Csoportonként összeállítja az úszásoktatási órarendet, naplót vezet, rögzíti az úszásoktatás tartalmát és elsajátítja azt a tanulók, tanulók által, megszervezi a szülőkkel (az őket helyettesítőkkel) való előkészítő munkát a tanulók, kisgyermekek felkészítése érdekében az uszodai órákra , beszélgetéseket, eligazításokat folytat hallgatókkal, uszodában órakezdő tanulókkal, a medenceterem magatartási szabályairól és azok megvalósításáról.

2.14. A tanulók, kisgyermekek életkorának figyelembevételével segíti őket az átöltözésben, zuhanyozásban, megtanítja a higiéniai követelmények betartására; kapcsolatot tart az egészségügyi személyzettel, ellenőrzi a medence higiénés állapotát.

2.15. Tanácsot ad és koordinálja a tantestület tevékenységét a tanulók, tanulók testnevelésének elméletével és gyakorlatával kapcsolatban.

2.16. Biztosítja a tanulók, tanulók életének és egészségének védelmét az oktatási folyamat során.

2.17. Részt vesz a pedagógiai, módszertani tanácsok munkájában, a módszertani munka egyéb formáiban, a szülői értekezletek munkájában, a nevelési program által biztosított rekreációs, oktatási és egyéb tevékenységekben, a szülőknek vagy személyeknek nyújtott módszertani és tanácsadói segítség megszervezésében és lebonyolításában. lecserélve őket.

2.18. Megfelel a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályoknak.

Hatósági szükség esetén a testnevelő oktató a szövetségi munkaügyi jogszabályokban előírt módon bevonható hivatali feladatai túlórájának ellátásába.

3. Jogok

A testnevelő oktatónak joga van:

3.1. Az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt összes szociális garancia, beleértve:

• csökkentett munkaidőért;
• pedagógiai tevékenységi körben végzett szakmai kiegészítő képzésre legalább háromévente egyszer;
• a fő éves meghosszabbított fizetett szabadságra, amelynek időtartamát az Orosz Föderáció kormánya határozza meg;
• egy évig terjedő hosszú szabadságra legalább tízévenként folyamatos pedagógiai munkára;
• öregségi munkaügyi nyugdíj korai kijelölésére;
• szociális bérleti szerződés keretében soron kívül lakást biztosítani (ha a munkavállalót lakóhelyre szorulóként regisztrálták);
• speciális lakásállomány számára lakóhelyiségek biztosítására;
• lakhatási, fűtési és világítási költségek megtérítésére [vidéki településen, munkástelepen (városi jellegű településen) élők és dolgozók számára];
• orvosi, szociális és szakmai rehabilitáció többletköltségének megfizetésére ipari baleset és foglalkozási megbetegedés miatti egészségkárosodás esetén.

3.2. Megismerni a tevékenységét érintő vezetői határozattervezeteket.

3.3. A hatáskörébe tartozó kérdésekben a szervezet tevékenységének javítására, a munkamódszerek javítására vonatkozó javaslatokat terjeszt elő a vezetés megfontolására, valamint a szervezet tevékenységében fellépő hiányosságok megszüntetésének lehetőségeit.

3.4. Strukturális egységektől, szakemberektől személyesen vagy a vezetőség nevében kérni a hivatali feladataik ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.

3.5. Valamennyi (egyedi) szerkezeti részleg szakembereit bevonni a rábízott feladatok megoldásába (ha ezt a szerkezeti felosztásra vonatkozó rendelkezések rendelkeznek, ha nem - a vezetőség engedélyével).

3.6. Megkövetelni a szakmai feladatok ellátásához szükséges feltételek megteremtését, ideértve a szükséges felszerelések, eszközök, az egészségügyi és higiéniai szabályoknak és előírásoknak megfelelő munkahely biztosítását.

3.7. Az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai által előírt egyéb jogok.

4. Felelősség- és teljesítményértékelés

4.1. A testnevelő oktató adminisztratív, fegyelmi és anyagi (és bizonyos esetekben az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt - és büntetőjogi) felelősséget visel a következőkért:

4.1.1. A közvetlen felettes hatósági utasításának elmulasztása vagy nem megfelelő teljesítése.

4.1.2. Munkaügyi funkcióinak és a rábízott feladatoknak elmulasztása vagy nem megfelelő ellátása.

4.1.3. A kapott hatósági jogosítványokkal való visszaélés, valamint azok személyes célú felhasználása.

4.1.4. Pontatlan információ a rábízott munka állásáról.

4.1.5. Intézkedések elmulasztása a biztonsági előírások, tűzvédelmi és egyéb szabályok azonosított megsértésének megakadályozására, amelyek veszélyt jelentenek a vállalkozás és alkalmazottai tevékenységére.

4.1.6. A munkafegyelem betartatásának elmulasztása.

4.2. A testnevelő oktató munkájának értékelése történik:

4.2.1. Azonnali felettes - rendszeresen, a munkavállaló napi munkavégzési feladatai során.

4.2.2. A vállalkozás hitelesítési bizottsága - időszakosan, de legalább kétévente, az értékelési időszakra vonatkozó munka dokumentált eredményei alapján.

4.3. A testkultúra-oktatói munka értékelésének fő kritériuma az ebben az utasításban előírt feladatok minősége, teljessége és időszerűsége.

5. Munkakörülmények

5.1. A testnevelő oktató munkamódszerét a Nevelési Intézményben kialakított belső munkaügyi szabályzat határozza meg.

6. Aláírási jogosultság

6.1. A testnevelő oktató tevékenységének biztosítása érdekében a jelen munkaköri leírásban hatáskörébe utalt kérdésekben szervezési és ügyviteli dokumentumok aláírására jogosult.

Megismerkedett az utasításokkal ______ / _______________ / "__" _______ 20__

EGYETÉRT
A szakszervezeti bizottság elnöke
___________ Sport Y.D.
____ számú jegyzőkönyv kelte: "__" ___ 201__.

ÁLTAL JÓVÁHAGYOTT
Rendező
Intézmény neve
_____________ N.V. Andrejcsuk
__ számú megrendelés a "_" ._-tól ._. 20__.

Munkaköri leírás
testnevelő oktató

1. Általános rendelkezések
1.1. Jelen iskolai testnevelő oktató munkaköri leírása az alapfokú általános és alapfokú általános oktatás szövetségi állami oktatási szabványának követelményeivel összhangban, amelyeket Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2009.10.06.-i 373., illetve 2010.12.17-i 1897. számú rendelete hagyott jóvá (mint módosítva: 2015.12.31.); az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273. sz. szövetségi törvény, a 2016. július 3-i módosítás alapján; az Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztérium 08/26/ 761n számú rendeletével jóváhagyott Vezetői, szakdolgozói és alkalmazotti munkakörök egységes képesítési referenciakönyve ("Oktatási dolgozók munkaköreinek képesítési jellemzői" fejezet) alapján. 2010, 2011.05.31.; Oroszország Munkaügyi Minisztériumának 2002. december 17-i 80. számú határozatai „Módszertani ajánlások a munkavédelmi állami szabályozási követelmények kidolgozásához”; az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvével és a munkavállaló és a munkáltató közötti munkaügyi kapcsolatokat szabályozó egyéb rendelkezésekkel összhangban.
1.2. A testnevelő oktatónak testnevelési és sportági felsőfokú szakképesítéssel vagy középfokú szakképzettséggel kell rendelkeznie munkatapasztalat igazolása nélkül, vagy felső- vagy középfokú szakképzettséggel és szakképzést kiegészítő testnevelési és sportszakmai végzettséggel kell rendelkeznie. -segítségnyújtás a munkatapasztalat követelményeinek bemutatása nélkül.
1.3. A testnevelő oktatót az általános nevelési-oktatási intézmény igazgatója nevezi ki és menti fel. A testnevelő tanár szabadságának és átmeneti rokkantságának idejére feladatai testnevelő tanárra, vezető tanácsadóra vagy a legképzettebb pedagógusok közül pedagógusra bízhatók. Ideiglenes feladatellátás ilyen helyzetekben az iskola igazgatójának, a munkaügyi jogszabályok előírásainak betartásával kiadott rendelete alapján történik.
1.4. Tevékenysége során a testnevelő oktatót az Orosz Föderáció alkotmánya és törvényei, az Orosz Föderáció elnökének rendeletei, az Orosz Föderáció kormányának és az oktatási hatóságok minden szintjén a testkultúrával és a tanulók oktatásával kapcsolatos határozatai vezérlik. ; a munkavédelmi, biztonsági és tűzvédelmi szabályokat és normákat, valamint a Chartát, a Belső Munkaügyi Szabályzatot.
Ugyancsak irányadó a munkavállalót az iskola testnevelő tanárának munkaköri leírása, az igazgatói utasítások, utasítások, az általános nevelési-oktatási intézmény egyéb helyi jogszabályai, valamint a munkaszerződés.
1.5. A testnevelő oktató közvetlenül az igazgató-helyettes alá tartozik az oktató-nevelő munkáért.
1.6.

• Az ENSZ Gyermekjogi Egyezménye;
• az általános nevelési-oktatási intézményben folyó nevelési-oktatási tevékenységet szabályozó törvények és egyéb normatív jogszabályok;
• az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;
• pedagógia, pszichológia, fejlődésélettan, iskolahigiénia;
• a nevelő-oktató munka módszertana;
• a munka tudományos szervezésének alapjai;
• normatív dokumentumok a gyermekek és fiatalok neveléséről;
• oktatási rendszerek menedzselésének elmélete és módszerei;
• a kompetencia fő összetevőinek kialakításának módszerei (szakmai, kommunikációs, információs, jogi);
• modern pedagógiai technológiák a produktív, differenciált tanuláshoz, a kompetens szemlélet megvalósításához, a fejlesztő tanuláshoz;
• a meggyőzés módszerei, álláspontjának érvelése, kapcsolatteremtés különböző korú tanulókkal, szüleikkel (az őket helyettesítőkkel), munkahelyi kollégákkal;
• a konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;
• ökológia, közgazdaságtan, szociológia alapjai;
• az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai;
• a szövegszerkesztőkkel, táblázatokkal, prezentációkkal, e-mailekkel és böngészőkkel, multimédiás eszközökkel való munkavégzés alapjai;
• általános nevelési-oktatási intézmény belső munkaügyi szabályzata;
• az iskolai testnevelő oktató munkaköri leírását;
• munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

2. Funkciók

2.1. A tanulók aktív pihenésének megszervezése a bevett tanulmányi és tanórán kívüli iskolai időkben.
2.2. Testnevelési és sportrendezvények, versenyek, egészségnapok és egyéb egészségjavító rendezvények szervezése, lebonyolítása a tantestület és a szülők (törvényes képviselők) részvételével.
2.3. A megállapított normák, munkavédelmi szabályok és szabályok betartásának biztosítása a rendezvények során.

3. A testnevelő oktató munkaköri feladatai

3.1. Elemezi a testkultúra és az egészségfejlesztő munka felmerülő problémáit, a testkultúra és egészségfejlesztő munka eredményeit, az iskola ígéretes lehetőségeit a testkultúra és egészségfejlesztő tevékenység területén.
3.2. Előrejelzi a társadalom és az oktatás helyzetének változási tendenciáit, hogy javaslatokat tegyen az általános nevelési-oktatási intézmény fejlesztési stratégiájának, a tervezett testkultúra és egészségfejlesztési munka következményeinek módosítására.
3.3. Tervezi és szervezi:

• egy testkultúra eszköz tevékenységének aktuális és további tervezése;
• a sportklubok és szakosztályok munkafolyamata;
• az iskola testkultúra és egészségfejlesztő tevékenységi programjának kidolgozásának és megvalósításának terve;
• iskolai szintű sport- és szabadidős versenyek előkészítése és lebonyolítása;
• Szülők (törvényes képviselők) megismertető munkája, szülők (törvényes képviselők) fogadása a testkultúra és rekreációs folyamat megszervezésében;
• dolgozzon azon, hogy a tanulók elsajátítsák a fizikai gyakorlatok végrehajtásának készségeit és technikáját, erkölcsi és akarati tulajdonságaikat alakítsák ki.

3.4. Koordináták:

• testnevelő tanárok és testnevelő személyzet tevékenysége;
• sportklubok és szakosztályok munkájának elvégzése;
• az iskola adminisztrációja, a sport- és szabadidős tevékenységet végző szolgálatok és osztályok képviselői, a lakosság, a sportintézmények és a kiegészítő sportoktatás képviselőinek interakciója.

3.5. Felügyeli az általános nevelési-oktatási intézményben végzett testkultúra és egészségjavító munkát.
3.6. Vezérlők:

• osztályok életkori kategóriánkénti megfelelése, felkészültsége, egyénisége a tanulók pszichofizikai jellemzőinek;
• az egészségügyi dolgozókkal együtt a hallgatók egészségi állapota;
• a testkultúra-egészségügyi munkában használt sporteszközök, technikai és szemléltető eszközök biztonsága; az egészségügyi és higiéniai előírások betartása és a helyiségek állapota;
• az iskolások betartják a tanulókra vonatkozó magatartási szabályokat;
• a testkultúra és egészségjavító foglalkozások időbeli elosztásának optimálissága.

3.7. Szerkeszti az iskolai testkultúra és egészségfejlesztő munka összeállított programját, a testkultúra és egészségfejlesztő gyakorlatok program megvalósításának menetét, a testkultúra aktivisták, testnevelő tanárok munkaterveit.
3.8. Kidolgozza az iskolai testkultúra és egészségjavító munkavégzést biztosító módszertani dokumentumokat, a testkultúra-egészségügyi munkában részt vevők számára szabályozó dokumentumokat, az iskola nevelési programjának töredékeit, a testnevelési és egészségügyi tevékenység végzésének módszereit, módszereit.
3.9. Felmerülő kérdésekben konzultál a testkultúra, egészségjavító tevékenység résztvevőivel, teljesíti az iskola testkultúra oktatójának munkaköri leírását.
3.10. Megvizsgálja az iskola stratégiai dokumentumainak részeit (oktatási program, iskolafejlesztési program stb.).

4. jogok

4.1. Jelen lenni az általános nevelési-oktatási intézmény tanulóival tartott különféle testkultúra- és egészségjavító rendezvényeken (az órák kezdete után sürgős szükség nélkül a helyiségbe való belépés és a tanárnak az óra alatt észrevételezése nélkül).
4.2. Adjon utasításokat a testnevelési eszközöknek és a fiatal karbantartóknak, akik közvetlenül karbantartják a testnevelés helyiségeit.
4.3. A nevelési-oktatási folyamatot megzavaró kötelességszegésért a tanulókat az ösztönzési és büntetési szabályok által előírt módon fegyelmi felelősségre vonni.
4.4. Részt venni:

• az oktatáspolitika és iskolastratégia kialakításában, a szükséges stratégiai dokumentumok megalkotásában;
• az iskola testkultúrájával és egészségfejlesztő munkájával kapcsolatos bármely vezetői döntés kidolgozásában;
• tárgyalásokon az iskola partnereivel a testkultúra és egészségjavító munka érdekében;
• általános nevelési-oktatási intézmény pedagógiai tanácsának munkájában.

4.5. Javaslatok benyújtása:

• meghatározott testkultúra és szabadidős tevékenységek megkezdéséről, befejezéséről vagy felfüggesztéséről;
• a testkultúrában és a rekreációs folyamatban résztvevők bátorításáról, erkölcsi és anyagi ösztönzéséről;
• a tanulók nevelő-oktató munkájának javítása érdekében.

4.6. Az iskola nevében üzleti kapcsolatokat létesítsen olyan személyekkel, szervezetekkel, amelyek hozzájárulhatnak a testkultúra és az egészségügyi munka javításához egy oktatási intézményben.
4.7. Javítsa képesítését.

5. Egy felelősség
5.1. A Charta és a Belső Munkaügyi Szabályzat, az iskolai testnevelő oktató munkaköri leírásának elmulasztásáért vagy alapos indok nélküli megsértéséért, ideértve az utasításban biztosított jogok igénybevételének elmulasztását is, amely az oktatási folyamat szervezetlenségéhez vezetett. az igazgatói jogszabályi és egyéb helyi cselekmények megsértéséért vagy nem teljesítése miatt a testnevelő oktató fegyelmi felelősséggel tartozik. A munkavégzési kötelezettségek súlyos megsértéséért fegyelmi büntetésként elbocsátás alkalmazható.
5.2. A tanuló személyisége elleni fizikai és (vagy) mentális erőszakkal összefüggő oktatási módszerek – ideértve az egyszeri – alkalmazásáért a testnevelő oktató a munkaügyi jogszabályoknak és az oktatásról szóló szövetségi törvénynek megfelelően felmenthető. az Orosz Föderációban"... A kötelességszegés miatti elbocsátás nem fegyelmi intézkedés.
5.3. A tűzbiztonsági, munkavédelmi, valamint az oktatási folyamat megszervezésére vonatkozó egészségügyi és higiéniai szabályok be nem tartása miatt a testnevelő oktatót a közigazgatási jogszabályokban meghatározott módon és esetekben közigazgatási felelősségre vonják.
5.4. Az iskolában vagy a nevelési-oktatási folyamatban (beleértve az erkölcsi) résztvevőket hivatali feladataik ellátásával (meghiúsításával) összefüggésben okozott anyagi kárért, valamint a jelen munkaköri leírásban biztosított jogainak elmulasztásáért. az iskola nevelő oktatója, a testnevelő oktató a munkaügyi és (vagy) polgári jogszabályokban megállapított módon és keretek között felelősséggel tartozik.

6. Kapcsolat. Beosztás szerinti kapcsolatok

6.1. Munkavégzést heti 36 órás munkaidő alapján, az általános nevelési-oktatási intézmény igazgatója által jóváhagyott beosztás szerint végzi.
6.2. Munkáját tanévenként és tanévenként csak a nevelő-oktató munkáért felelős igazgatóhelyettes irányításával tervezi. A munkatervet az iskola igazgatója hagyja jóvá legkésőbb a tervezett időszak kezdetétől számított öt napon belül.
6.3. Az elvégzett munkájáról legfeljebb öt gépelt oldal terjedelemben írásbeli beszámolót nyújt be a nevelő-oktató munkáért felelős igazgatóhelyettesnek, minden tanév végét követő 10 napon belül.
6.4. Szabályozási és szervezési, módszertani jellegű információkat fogad el az iskola igazgatójától, nevelő-oktató munkáért igazgatóhelyettesétől, átvételkor megismeri a szükséges dokumentumokat.
6.5. A hatáskörébe tartozó kérdésekben rendszeresen információt cserél a tantestülettel és az iskolaigazgató-helyettesekkel.
6.6. Átmeneti távollétük (szabadság, betegség stb.) idejében helyettesíti a testnevelő tanárt és az igazgatóhelyettest nevelő-oktató munkára. A feladatok ellátása a munkaügyi jogszabályok és az általános nevelési-oktatási intézmény alapszabálya szerint, az igazgató megbízása alapján történik.
6.7. Az értekezleteken, szemináriumokon, városi (kerületi) módszertani egyesületeknél kapott információkat azok kézhezvétele után haladéktalanul átadja az oktató-nevelő munkáért felelős igazgatóhelyettesnek.

A munkaköri leírást dolgozta ki __________ (__________________)

Elolvastam az utasításokat, megkaptam a második példányt
"___" _____ 20___ ______ (______________________)

TESTNEVELÉS OKTATÓ
(munkaköri leírás)

1. Általános rendelkezések

1.1. A testnevelő tanárt az iskola igazgatója nevezi ki és menti fel. A testnevelő tanár szabadságának és átmeneti rokkantságának idejére feladatai testnevelő tanárra, vezető tanácsadóra vagy a legképzettebb pedagógusok közül pedagógusra bízhatók. Az ideiglenes feladatellátás ezekben az esetekben az iskola igazgatójának, a munkaügyi jogszabályok előírásainak betartásával kiadott rendelete alapján történik.
1.2. A testnevelő oktatónak közép- vagy felsőfokú szakmai végzettséggel vagy megfelelő munkatapasztalattal kell rendelkeznie.
1.3. A testnevelő oktató közvetlenül az igazgatóhelyettesnek tartozik a nevelő-oktató munkáért.
1.4. Tevékenységében a testkultúra oktatót az Orosz Föderáció alkotmánya vezérli. Az Orosz Föderáció oktatásról szóló törvénye, az általános oktatási intézményre vonatkozó mintaszabályzat, az Orosz Föderáció családjogi törvénykönyve, az Orosz Föderáció elnökének rendeletei, az Orosz Föderáció kormányának határozatai és a kormány határozatai Moszkva és az oktatási hatóságok minden szinten az oktatással és a diákok nevelésével kapcsolatban: közigazgatási, munkaügyi és gazdasági jogszabályok; szabályok és előírások munkavédelmi, biztonsági és
tűzvédelem, valamint az iskola alapító okirata és helyi jogszabályai (beleértve
belső munkaügyi szabályzatok, igazgatói utasítások, utasítások, ez
munkaköri leírás, munkaszerződés (szerződés). Fizikai oktató
kultúra megfelel a Gyermekjogi Egyezménynek.

2. Funkciók

A testnevelő oktató fő tevékenységei a következők:
2.1. A tanulók aktív pihenésének szervezése tanulmányi és tanórán kívüli iskolai időkben.
2.2. Testnevelési és sportrendezvények, versenyek, egészségnapok és egyéb egészségjavító rendezvények szervezése, lebonyolítása pedagógusok és szülők (törvényes képviselők) részvételével.
2.3. A rendezvények során a biztonsági előírások és előírások betartásának biztosítása.

3. Munkaköri kötelezettségek

A testnevelő oktató az alábbi munkaköri feladatokat látja el:
3.1. Elemzések:
a testkultúra és az egészségjavító munka problémái;
a testkultúra és egészségfejlesztő munka eredményeit;
az iskola kecsegtető lehetőségei az egészség- és erőnléti munka területén.
3.2. Előrejelzések:
a társadalom és az oktatás helyzetének alakulásáról, hogy javaslatokat tegyen
az iskola fejlesztési stratégiájának módosítása;
a tervezett egészségügyi és erőnléti munka következményeit.
3.3. Tervezi és szervezi:
egy testkultúra eszköz tevékenységének aktuális és hosszú távú tervezése;

Az iskola testkultúra és egészségfejlesztő tevékenységi programjának kidolgozásának és megvalósításának folyamata;
az egész iskolai testkultúra és szabadidős tevékenységek előkészítésére és lebonyolítására irányuló munka;
nevelő-oktató munka a szülők (törvényes képviselők) számára, fogadja a szülőket (törvényes képviselőket) a testkultúra és a rekreációs tevékenységek szervezésében;

Dolgozzon a fizikai teljesítéshez szükséges tanulási készségek és technikák elsajátításán
gyakorlatok, erkölcsi és akarati tulajdonságaik kialakítása.

3.4. Koordináták:
a testnevelő és testkultúra tanárok tevékenysége aktív;
sportklubok és szakosztályok munkája;
az iskola adminisztrációjának, szolgálatainak és osztályainak, a testkultúra és egészségjavító tevékenységet végző szervezeti egységeinek, a lakosság, a sportintézmények és a kiegészítő sportoktatás képviselőinek interakciója.
3.5. Leads
testkultúra és egészségügyi munka az iskolában.
3.6. Vezérlők:
az órák életkorának megfelelősége, felkészültsége, egyénisége, a tanulók pszichofizikai jellemzői; az egészségügyi dolgozókkal együtt a hallgatók egészségi állapota:
a testkultúra-egészségügyi munkában használt eszközök, eszközök, technikai és szemléltető eszközök biztonsága; az egészségügyi és higiéniai előírások betartása és a helyiségek állapota;

A tanulók betartása a tanulói szabályok betartásával;
a testkultúra és az egészségjavító tevékenységek optimális időben történő elosztása.
3.7. Javítások:
az iskola testkultúra és egészségjavító munka programja;
a testkultúra és egészségfejlesztő munka programjának előrehaladását;
- testnevelő aktivisták és testnevelő tanárok munkatervei.
3.8. Fejleszti:
iskolai testkultúra és egészségfejlesztő munkát biztosító módszertani dokumentumok;
normatív dokumentumok a testkultúra és rekreációs munka résztvevői számára;
az iskola oktatási programjának töredékei;
a testkultúra és rekreációs tevékenységek végzésének módszertana és eljárásrendje.
3.9. Konzultál
testkultúra és egészségjavító tevékenységek résztvevői alapvető módszertani kérdésekben.
3.10. Értékel
az iskola stratégiai dokumentumainak szakaszai (oktatási program, iskolafejlesztési program stb.).

A testnevelő oktatónak joga van kompetenciáján belül:
4.1. Jelen van
az iskola tanulóival megtartott testkultúra- és egészségjavító rendezvényeken (az órakezdést követően sürgős szükség nélkül belépni a helyiségbe, és tanóra közben észrevételt tenni a tanárnak).
4.2. Adni
kötelező rendelések a testkultúra vagyon és a junior kiszolgáló személyzet számára.
4.3. Vonz
a tanulók fegyelmi felelősségre vonása kötelességszegésért, a nevelési-oktatási folyamat megzavarásáért, az ösztönzési és büntetési szabályokban előírt módon.
4.4. Részt venni:
az oktatáspolitika és iskolastratégia kialakításában, megfelelő stratégiai dokumentumok megalkotásában;
az iskola testkultúra és egészségfejlesztő munkáját érintő bármely vezetői döntés kidolgozásában;
tárgyalás az iskola partnereivel testkultúra és egészségügyi munkáról;
a pedagógiai tanács munkájában.
4.5. Javaslatok benyújtása:
meghatározott egészségügyi és fitnesz projektek kezdetéről, befejezéséről vagy felfüggesztéséről;
a testkultúrában és egészségjavító munkában résztvevők ösztönzéséről, erkölcsi és anyagi ösztönzéséről;
az oktatási munka javítására.
4.6. Készlet
az iskola képviseletében olyan magánszemélyekkel és szervezetekkel való üzleti kapcsolattartás, amelyek hozzájárulhatnak az iskolai testkultúra és egészségügyi munka fejlesztéséhez.
4.7. Emelni
az Ön képesítését.

5. Felelősség

1.2.Képesítési követelmények: felsőfokú szakképzés vagy középfokú szakképzés testnevelés és sport területén munkatapasztalat igazolása nélkül, vagy felső- vagy középfokú szakképzettség és szakképzési szakképzés testnevelés és sport területén, elsősegélynyújtás munkavégzési követelmények támasztása nélkül tapasztalat.

1.3.A testkultúra oktató közvetlenül az MBDOU vezetőjének, a Belügyi Osztály helyettes vezetőjének van alárendelve.

1.4. Az MBDOU vezetője által jóváhagyott ütemterv szerint dolgozik, heti 30 órás terhelés mellett.

1.5. Az MBDOU az éves munkatervnek megfelelően önállóan tervezi tevékenységét egy évre, fél évre és havi rendszerességgel, a terv MBDOU vezetőjének jóváhagyásával.

1.6. A szabadsággal nem egybeeső időszakban az MBDOU adminisztrációja a megállapított munkaidőben pedagógiai, módszertani vagy szervezési munkában vesz részt.

1.7. Szabályozási, szervezési és módszertani jellegű tájékoztatást kap az MBDOU adminisztrációjától, megismeri a vonatkozó dokumentumokat.

1.8. A hatáskörébe tartozó kérdésekben szisztematikusan információt cserél az MBDOU adminisztrációjával és oktatóival.

1.9. Elszámolások az MBDOU vezetőjének és a Pedagógiai Tanácsnak.

1.10 A testnevelő oktatót munkájában a következők irányítják:

Az Orosz Föderáció alkotmánya és törvényei;

RF törvény az oktatásról;

az Orosz Föderáció Polgári és Munka Törvénykönyve;

Az Orosz Föderáció elnökének rendeletei, az Orosz Föderáció kormányának rendeletei;

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának utasításai és utasításai;

Az óvodai intézményekre vonatkozó mintaszabályzat,

Szabályozó dokumentumok és módszertani anyagok az elvégzett munkáról;

Az MBDOU alapokmánya és helyi jogi aktusai;

Az MBDOU belső munkaügyi szabályzata;

Munkavédelmi, biztonsági és tűzvédelmi szabályok és előírások;

Az MBDOU vezetőjének utasításai és utasításai;

Ezeket az utasításokat és a munkaszerződést.

1.11.A testnevelő oktatónak tudnia kell:

A gyermekek jogairól szóló egyezmény;

Pedagógia és Pszichológia;

Életkor fiziológia, anatómia; higiénia és higiénia; a sportfelszerelések és -eszközök oktatásának módszertana;

2.7. Nevelő-oktató munkát végez a tanulók szülei (az őket helyettesítő személyek) körében, az oktatók körében az illetékes szakemberek bevonásával.

2.8. Meghatározza a foglalkozások tartalmát, figyelembe véve a tanulók életkorát, edzettségét, egyéni és pszichofizikai sajátosságait, érdeklődését.

2.9. Dolgozik a fizikai gyakorlatok készségeinek és technikáinak elsajátításán, formálja azok erkölcsi és akarati tulajdonságait.

2.10. Gondoskodik a tanulók biztonságáról a fizikai és sporttevékenység során, elsősegélynyújtásban részesíti őket.

2.11. Folyamatosan ellenőrzi az egészségügyi és higiéniai előírások betartását és a helyiségek állapotát.

2.12.Ellátja a meglévő sportlétesítmények, eszközök állapotának, működésének, tárolásának ellenőrzését.

2.13. Az egészségügyi dolgozókkal együtt figyelemmel kíséri a tanulók egészségi állapotát és szabályozza fizikai aktivitásukat, figyelemmel kíséri az MBDOU-ban végzett egészségjavító munka minőségét az egészségügyi mutatók és a fizikai aktivitás rögzítésének elektronikus formáival.

2.14. Konzultál és koordinálja a tanári kar tevékenységét a tanulók testnevelésének elméletével és gyakorlatával kapcsolatban.

2.15. Biztosítja a tanulók életének és egészségének védelmét az oktatási folyamat során. 2.16. Részt vesz a pedagógiai, módszertani tanácsok munkájában, a módszertani munka egyéb formáiban, a szülői értekezletek munkájában, a nevelési program által biztosított rekreációs, oktatási és egyéb tevékenységekben, a szülőknek vagy személyeknek nyújtott módszertani és tanácsadói segítség megszervezésében és lebonyolításában. lecserélve őket.

2.17. Megfelel a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályoknak.

2.18. Elkészíti a szükséges dokumentációt a jogszabályi előírásoknak megfelelően.

3. Jogok

A testnevelő tanárnak joga van:

3.1. Megismerni az MBDOU vezetőjének tevékenységére vonatkozó határozattervezeteit.

3.2. Az MBDOU adminisztrációja utasításainak teljesítését megtagadni abban az esetben, ha az ellentétes a szakmai etikai elvekkel vagy a munkafeladatokkal.

3.3. Megkövetelni az MBDOU adminisztrációjától a szakmai feladatok ellátásához szükséges feltételek megteremtését.

3.4. A belügyi osztályvezető-helyettessel közösen határozza meg a gyermekekkel, pedagógusokkal és szülőkkel való munkavégzés konkrét feladatait; egy-egy időszak kiemelt tevékenységi területeinek kiemelése, az óvodások korszerű testnevelési módszereinek, taneszközöknek és anyagoknak a megválasztása és alkalmazása.

3.6. Módszertani egyesületeken, pedagógiai tanácsokon, szülői értekezleteken, különböző szintű konferenciákon és a médiában részt venni, megszólaltatni munkájuk tapasztalatait.

3.6. Javítsa képesítését.

4. Felelősség

4.1. A testnevelő oktató az Orosz Föderáció jogszabályai által megállapított eljárásnak megfelelően felelős:

az oktatási program nem megfelelő vagy teljes végrehajtása a tantervvel és az oktatási folyamat ütemtervével összhangban;

Az MBDOU tanulóinak élete és egészsége az oktatási folyamat során;

a gyermekek jogainak és szabadságainak megsértése;

Az ebben az utasításban előírt hivatalos kötelezettségeik teljesítésének elmulasztása (nem megfelelő teljesítése) az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott korlátokon belül;

Az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási jogszabályai által meghatározott határokon belüli tevékenységük során elkövetett bűncselekmények.

4.2. A tanuló, testi oktató személyisége elleni fizikai és (vagy) lelki erőszakkal összefüggő nevelési módszerek – ideértve az egyszeri – alkalmazására is.
kultúra felmenthető posztjáról a munkaügyi jogszabályoknak és az Orosz Föderáció oktatási törvényének megfelelően.

4.3. A hang-, videó- ​​és sporteszközök üzemeltetése során a biztonsági szabályok, a tűzvédelmi, a munkavédelmi, az egészségügyi és higiéniai szabályok megsértéséért a testnevelő oktatót a közigazgatási jogszabályokban meghatározott módon és esetekben közigazgatási felelősségre vonják.

4.4. Az MBDOU-nak vagy az oktatási folyamat résztvevőinek hivatali kötelességeik teljesítésével (elmulasztásával) kapcsolatos vétkes károkozásért a testnevelő oktató anyagi felelősséggel tartozik az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai által meghatározott módon és korlátok között. .

4.5. A testnevelő oktató polgári jogi felelősséggel tartozik az állampolgár személyében vagy vagyonában, valamint az MBDOU-ban okozott károkért vagy erkölcsi károkért, amelyek a személyes nem vagyoni jogokat sértik, valamint a törvényben meghatározott egyéb esetekben. az Orosz Föderáció.

Ismerjük a munkaköri leírást, másolatot kaptunk:

	személyes aláírások	aláírások visszafejtése

számú ügyben _____

____________ ___________________

(aláírás) (aláírás visszafejtése)

"_____" __________ 201____

Testnevelés oktató

─────────────────────────────────────────────D szervezet neve MUNKAKÖRI LEÍRÁS──────────────────────────────────0 (0)─0.0. ───────────────────── (nevének kezdőbetűi, vezetéknév) 00.00.0000 gyermek egészségügyi tábor

1. Általános rendelkezések

1.1. A gyermekegészségügyi tábor testnevelő oktatója (továbbiakban testnevelő oktató) a szakorvosi kategóriába tartozik.

1.2. Testnevelési oktatói munkakör betöltésére személyt fogadnak:

Testnevelési és sportági felsőfokú szakirányú végzettség vagy középfokú szakképzettség munkatapasztalat igazolása nélkül, vagy felső- vagy középfokú szakképzettség, valamint testnevelés és sport szakképzettség, elsősegélynyújtás követelményeinek előterjesztése nélkül. munkatapasztalat;

Nem fosztják meg a pedagógiai tevékenység végzésének jogát a jogerős bírósági ítélet értelmében (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

Büntetett előéletű (nem) előéletű, büntetőeljárás alá nem vont (kivéve, ha a büntetőeljárást rehabilitációs okból szüntették meg) élet és egészség, szabadság, becsület és méltóság elleni bűncselekmények miatt (kivéve illegális pszichiátriai kórházba helyezésért, rágalmazásért és sértésért), az egyén szexuális sérthetetlenségéért és szexuális szabadságáért, családdal és kiskorúakkal, közegészségügy és közerkölcs, valamint közbiztonság sérelméért (a Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része). az Orosz Föderáció);

szándékos, súlyos és különösen súlyos bűncselekmények miatti elítéletlen vagy kiemelkedő ítélettel (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

Nem ismerik el inkompetensnek a szövetségi törvényben előírt módon (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

Az egészségügyi ellátás állami politikájának és jogi szabályozásának kidolgozásáért felelős szövetségi végrehajtó szerv által jóváhagyott listán szereplő betegségektől mentes (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része).

1.3. A testnevelő oktatónak tudnia kell:

Normatív jogi aktusok és módszertani dokumentumok a gyermekek nevelésének és szociális védelmének, a gyermekek nyári szabadságának megszervezésének kérdéseiről;

A gyermekek jogairól szóló egyezmény;

Gyermekegészségügyi táborokra vonatkozó mintaszabályzat (Oroszország Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2011. november 14-i levele, N 18-2 / 10 / 1-7164) és egyéb rendeletek a gyermekek nyári kikapcsolódásának megszervezéséről, a gyermekek egészségéről tábor;

A serdülők számára fenntartott munka- és rekreációs táborok tervezésére, karbantartására és megszervezésére vonatkozó egészségügyi és járványügyi követelmények (SanPiN 2.4.2.2842-11), az Orosz Föderáció Állami Főegészségügyi Orvosának 2011. március 18-i N 22, egészségügyi határozatával jóváhagyva valamint az Orosz Föderáció Állami Egészségügyi Főorvosa által jóváhagyott járványügyi követelmények a városon kívüli helyhez kötött, gyermekek rekreációs és egészségfejlesztési intézményeinek tervezésére, karbantartására és működési megszervezésére (SanPiN 2.4.4.1204-03). 2003. március 16., az egészségügyi normákat, szabályokat és szabványokat megállapító egyéb előírások;

Gyermek egészségügyi tábor (továbbiakban tábor) elhelyezésének feltételei;

A tábor rendje és napi rutinja;

A tábor sport- és játszótereinek, sporteszközök és leltár elhelyezése;

Az életkor és gyógypedagógia és pszichológia, élettan, higiénia alapjai;

Életkor fiziológia, anatómia;

Higiénia és higiénia;

Módszertan gyermekek sporteszközökre és -eszközökre való oktatásához;

Oktatási módszertan sportoláshoz, úszáshoz;

Magatartási szabályok a vízen;

A testkultúra és szabadidős tevékenységek végzésének biztonsági szabályai;

A javító- és rekreációs munka alapjai és a hozzájuk tartozó módszerek (fejlődési fogyatékos gyermekekkel végzett munka során);

A produktív, differenciált, fejlesztő nevelés korszerű pedagógiai technológiái, a kompetencia alapú szemlélet megvalósítása;

A kapcsolatteremtés módjai a különböző életkorú gyermekekkel, szüleikkel (az őket helyettesítő személyekkel), a tanári karral;

Konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;

Az orvos előtti ellátás alapjai;

Környezetvédelmi előírások;

A tábor belső munkaügyi szabályzata;

Munkaügyi szabályok és előírások, biztonság és tűzvédelem, ipari higiénia és higiénia;

- ______________________________________________________________________.

1.4. A testkultúra oktatót tevékenységében a következők irányítják:

Charta (rendelet) ________________________________________________________; (tábor neve)

Ez a munkaköri leírás;

- _____________________________________________________________________________. (a testnevelői munkakörrel közvetlenül összefüggő egyéb aktusok, dokumentumok) 1.5. A testnevelő tanár közvetlenül a _______________________________________________________________________________________________________________ (a vezető beosztásának neve)

1.6. A testnevelő oktató távollétében (szabadság, betegség stb.) feladatait a megállapított eljárási rend szerint kinevezett másik alkalmazott látja el, aki megfelelő jogokat szerez, és felelős a feladatok elmulasztásáért vagy nem megfelelő ellátásáért. a pótlással kapcsolatban hozzárendelt.

1.7. ___________________________________________________________________.

2. Funkciók

2.1. Testkultúra és egészségügyi foglalkozások szervezése, lebonyolítása a táborban.

2.2. A tanulók élet- és egészségvédelmének biztosítása a testkultúra, rekreációs tevékenység során.

3. Munkaköri kötelezettségek

A testnevelő tanár az alábbi feladatokat látja el:

3.1. Szabadtéri tevékenységeket szervez a gyerekeknek a táborban való tartózkodásuk alatt.

3.2. Tervet készít a tábor testkultúra és rekreációs tevékenységeiről, valamint a testkultúra és rekreációs tevékenység programjairól, ideértve a sport- és sportrendezvényeket, versenyeket, sportnapokat, egészségnapokat és egyéb egészségjavító rendezvényeket, egyezteti a tervet az orvossal.

3.3. Részt vesz a gyermekek csoportokba osztásában a gyermekek fizikai erőnlététől függően.

3.4. Összeállítja az órarendet, figyelembe véve az életkort, az erőnlétet, az egyéni és pszichofizikai jellemzőket, a gyermekek érdeklődését, órákat vezet.

3.5. Órákat vezet a gyerekekkel, megtanítja nekik a fizikai gyakorlatok végrehajtásának technikáját, formálja a gyermekek erkölcsi és akarati tulajdonságait, temperáló eljárásokat végez.

3.6. A kialakult csoportok számára úszásoktatási órarendet készít.

3.7. Tájékoztatást tart a tanulókkal úszni, órákat tart a gyerekekkel, nyilvántartást vezet az órákról.

3.8. Az úszásoktatás lebonyolítása során segíti a kisgyermekek átöltözését, zuhanyozását, megtanítja a higiéniai követelmények betartására.

3.9. Forró napokon gyerekeknek pihenést és úszást szervez nyílt víztestekben, uszodákban.

3.10. Testkultúra és sport rendezvényeket, versenyeket, sportnapokat, egészségnapokat és egyéb egészségjavító rendezvényeket szervez és bonyolít le.

3.12. Biztosítja a gyermekek biztonságát a fizikai és sporttevékenység során, elsősegélynyújtásban részesíti őket.

3.13. Az orvossal közösen figyelemmel kíséri a gyermekek egészségi állapotát, részt vesz a táborban végzett egészségjavító munka minőségének felmérésében.

3.14. Folyamatosan ellenőrzi az egészségügyi és higiéniai előírások betartását és a sportrendezvények helyiségeinek állapotát, síkbeli testkultúra- és rekreációs és sportlétesítményeket, játszótereket, a sporteszközök és leltár állapotát, az uszoda higiéniai állapotát, a nyitott tározókat.

3.15. Nevelő-oktató munkát végez a gyermekek, szülők (az őket helyettesítő személyek) körében.

3.16. Megfelel a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályoknak.

3.17. _________________________________________________________________________. (egyéb felelősségek)

4. Jogok

4.1. Részt venni a táborvezetés határozattervezeteinek megvitatásában.

4.2. Szervezeti értekezleteket kezdeményezni és lebonyolítani.

4.3. Szerkezeti részlegektől, szakemberektől kérje és kapja meg a szükséges információkat, dokumentumokat.

4.4. Minőségellenőrzés és a megrendelések időben történő végrehajtása.

4.5. Részt venni az általa ellátott feladatokkal kapcsolatos kérdések megvitatásában.

4.6. Követelje a tábor vezetésétől, hogy segítse hivatali kötelezettségeinek és jogainak ellátását.

4.7. ______________________________________________________________________. (egyéb jogok)

5. Felelősség

5.1. A testnevelő tanár felelősséggel tartozik:

A jelen munkaköri leírásban előírt feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által előírt módon;

A tanuló személyisége elleni fizikai és (vagy) mentális erőszakkal összefüggő oktatási módszerek – beleértve az egyszeri – alkalmazására - az Orosz Föderáció jelenlegi munkaügyi, közigazgatási vagy büntetőjogi jogszabályai által előírt módon;

A tevékenységük során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által előírt módon;

A táborban okozott kárért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által előírt módon.

5.2. ___________________________________________________________________.

6. Záró rendelkezések

6.1. Ez a munkaköri leírás a „Testnevelő oktató” munkakör képesítési jellemzői (A vezetői, szakemberi és alkalmazotti beosztások egységes képesítési referenciakönyve. „Oktatási dolgozók munkaköreinek képesítési jellemzői” című fejezete) alapján készült Oroszország Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma, 2010.08.26. N 761n), _________________________________________________________. (egyéb jogi aktusok és dokumentumok részletezése) 6.2. Ezt a munkaköri leírást a munkavállaló a felvételkor (a munkaszerződés aláírása előtt) ismeri meg. A munkavállaló jelen munkaköri leírással való megismertetésének tényét __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ , ___________________________________________________________________________________ A munkáltató által őrzött; más módon) 6.3. ______________________________________________________________________.

MUNKAKÖRI LEÍRÁS

Testnevelés oktató

1. Általános rendelkezések

1.1. Ez az utasítás az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2010. augusztus 26-i rendeletével összhangban készült. 761n sz. "A vezetői, szakemberi és alkalmazotti beosztások egységes képesítési referenciakönyvének jóváhagyásáról" Az oktatási dolgozók munkaköreinek minősítési jellemzői című fejezet.

1.2. A testnevelő oktató a szakorvosok kategóriájába tartozik.

1.3. Testnevelési oktatói munkakörbe olyan személy kerül kinevezésre, aki:

Testnevelési és sportági felsőfokú szakmai végzettséggel, munkatapasztalat követelményeinek támasztása nélkül, vagy felsőfokú szakmai végzettséggel az „Oktatás és pedagógia” képzés, valamint a testnevelés és sport területén végzett kiegészítő képzés irányába, anélkül, hogy követelményeket támasztana munkatapasztalat;

Büntetett előéletű vagy büntetlen előéletű, büntetőeljárás alá nem vont vagy nem (kivéve azoknak a személyeknek, akiknek büntetőeljárását rehabilitációs okokból megszüntették) élet és egészség, szabadság, becsület és méltóság elleni bűncselekmények miatt (kivéve pszichiátriai kórházba illegális elhelyezésért, rágalmazásért és sértésért, az egyén szexuális sérthetetlenségéért és szexuális szabadságáért, családdal és kiskorúakkal szemben, a közegészségügy és a közerkölcs, az alkotmányos rend és állambiztonság alapjai ellen, valamint a közbiztonság ellen. az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

szándékos, súlyos és különösen súlyos bűncselekmények miatti elítéletlen vagy kiemelkedő ítélettel (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

Nem ismerik el inkompetensnek a szövetségi törvényben megállapított eljárásnak megfelelően (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része);

Az egészségügyi ellátás területén az állami politika és jogi szabályozás kidolgozásáért felelős szövetségi végrehajtó szerv által jóváhagyott listán szereplő betegségektől mentes (az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. cikkének második része).

1.4 Jelen munkaköri leírás meghatározza a testnevelő oktató funkcionális feladatait, jogait és kötelezettségeit.

1.5.A kinevezés és felmentés a belügyi igazgatóhelyettes javaslatára a technikum igazgatója végzésével történik.

1.6. A testnevelő oktatónak tudnia kell:

A munkajog alapjai;

A gyermekek jogairól szóló egyezmény;

Oktatási, testkultúra és sport, szabadidős tevékenységet szabályozó törvények és egyéb normatív jogszabályok;

Az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;

A didaktika alapelvei;

A pedagógia és a fejlődéslélektan alapjai;

Általános és magánoktatási technológiák; egy akadémiai tárgy vagy tevékenységi irány elsajátításának módszerei és módszertani támogatásának elvei;

Az oktatási folyamat szervezésének rendszere a sportoktatási intézményben;

Módszertan a pedagógiai munka hatékony formái és módszerei azonosítására, általánosítására és terjesztésére a testnevelés és a sport területén;

A testkultúra és sport területén dolgozó szakmódszertani egyesületek szervezési elvei és munkájának tartalma;

A kiadókkal való munka alapjai;

Módszertani és tájékoztató anyagok rendszerezésének elvei;

Az audiovizuális és interaktív taneszközök alapvető követelményei, bérbeadásuk megszervezése;

Szövegszerkesztőkkel, táblázatokkal, e-mailekkel és böngészőkkel, multimédiás eszközökkel való munkavégzés alapjai;

Az oktatási technikum belső munkaügyi szabályzata;

Munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok.

1.7. A testkultúra oktatót tevékenységében a következők irányítják:

Az Orosz Föderáció alkotmánya;

Az Orosz Föderáció polgári, munkaügyi és közigazgatási törvényei;

A technikum alapszabálya és helyi jogszabályai (beleértve a Belső Munkaszabályzatot, a Munkaszerződést);

Munkavédelmi, biztonsági és tűzvédelmi szabályok és előírások, egészségügyi és járványügyi szabályok és előírások.

Ez a munkaköri leírás.

1.8. A testkultúra oktató az OIA igazgatóhelyettesének, a testnevelési vezetőnek van alárendelve.

1.9. A testnevelő oktató távollétében (szabadság, betegség, kiküldetés, stb.) feladatait a technikum igazgatója által megbízott személy látja el. Ez a személy megszerzi a megfelelő jogokat, és felelős a rábízott feladatok megfelelő ellátásáért.

2. Funkciók

2.1.Módszertani támogatás szervezése és a technikum munkájának koordinálása a gyermekek testkultúra és sporttevékenység csoportokba történő kiválasztásával, sportorientációjával kapcsolatban.

2.2. Az oktatási és képzési, oktatási folyamat szervezése, koordinálása, tartalmának meghatározása, oktatási és képzési foglalkozások lebonyolítására irányuló munka biztosítása.

2.3 Ellenőrzést gyakorol a képzési csoportok (szekciók) toborzása, az oktatási, képzési és oktatási folyamatok tartalma és eredményei, a szekciók (csoportok) mennyiségi és minőségi összetétele felett.

3. Munkaköri kötelezettségek

A testnevelő oktató az alábbi munkaköri feladatokat látja el:

3.1. Megszervezi a technikum munkájának módszertani támogatását és koordinálását a gyermekek testkultúra és sporttevékenység csoportokba történő kiválasztásával, sportorientációjával kapcsolatban.

3.2. Szervezi és koordinálja az oktatási-képzési és oktatási folyamatot, meghatározza annak tartalmát, gondoskodik a nevelési-oktatási foglalkozások lebonyolításáról.

3.3. Megszervezi a nyílt órák, nyílt napok megtartásával kapcsolatos munkát.

3.4. Ellenőrzi a képzési csoportok (szekciók) toborzását, az oktatási, képzési és oktatási folyamatok tartalmát és eredményeit, a szekciók (csoportok) mennyiségi és minőségi összetételét.

3.5. Statisztikai nyilvántartást vezet a technikumi munka eredményeiről a sportképzés szakaszaiban, valamint a technikum oktatói-tanárai eredményeinek, tartalmi és munkatapasztalatainak hosszú távú nyilvántartását, elemzését, általánosítását.

3.6. Az egészségügyi szolgálattal együtt ellenőrzi a tanulók feletti orvosi felügyelet helyes megszervezését.

3.7. Megszervezi és kidolgozza a versenyhez szükséges dokumentációt.

3.8. Tanácsadó és gyakorlati segítséget nyújt a technikum tanárainak az érintett tevékenységi területeken.

3.9. Közreműködik a pedagógusok továbbképzésének, átképzésének szervezésében a testkultúra és sportképzés területén.

3.10. Szervezi az oktatás tartalmi tudományos és módszertani támogatását.

3.11. Részt vesz a taneszközök, tananyagok kiadásának hosszú távú terveinek kidolgozásában.

3.12. Részt vesz a technikum pedagógiai és egyéb tanácsainak tevékenységében, valamint a módszertani egyesületek tevékenységében és a módszertani munka egyéb formáiban.

3.13. Védelmet nyújt a tanulók élete és egészsége érdekében a képzési, oktatási folyamatok során.

3.14. Kapcsolatot tart a szülőkkel vagy az őket helyettesítő személyekkel.

3.15. Megfelel a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályoknak.

3.16. Végrehajtja a technikum vezetőségének egyéb, jelen munkaköri leírásban nem szereplő, de termelési igényekkel összefüggésben felmerülő utasításait.

4. Jogok

A testnevelő oktatónak joga van:

4.1. A törvény által biztosított összes szociális garancia mellett.

4.2. Megismerni a technikum vezetőségének a tevékenységét érintő határozattervezeteit.

4.3. A jelen utasításban foglalt feladatkörrel kapcsolatos munka javítására vonatkozó javaslatokat vezetőségi megfontolásra terjessze elő.

4.4. A tevékenység során feltárt hiányosságokról hatáskörük keretein belül a közvetlen vezetőt tájékoztatni és javaslatot tenni azok megszüntetésére.

4.5. Szerkezeti osztályoktól és szakemberektől megkapja a hivatali feladatai ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.

4.6. A technikum valamennyi (egyedi) szerkezeti részlegéből szakembert bevonni a rábízott feladatok megoldásába (ha ezt a szerkezeti tagozatokról szóló szabályzat rendelkezik, ha nem, akkor a technikum igazgatójának engedélyével).

4.7. Megkövetelni a technikum vezetőitől, hogy segítsék hivatali feladataik és jogaik ellátását.

4.8. Javítsa szakmai képesítését.

1. 5. Egy felelősség

A testnevelő oktató feladata:

5.1. A jelen munkaköri leírásban előírt hivatalos feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott határokon belül.

5.2. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

5.3. Anyagi kár okozása miatt - az Orosz Föderáció jelenlegi munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

5.4. A személyes adatokról szóló szövetségi törvény és az Orosz Föderáció egyéb szabályozási jogi aktusai, valamint a műszaki iskola belső szabályzatai követelményeinek megsértése miatt, amelyek szabályozzák a személyes adatok alanyainak érdekeinek védelmét, a feldolgozási eljárást és a a személyes adatok védelme - az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai által meghatározott korlátokon belül.

5.5. Jelen munkaköri leírásban, a jelen munkaköri leírásban nem szereplő, de a termelési szükségletekkel összefüggésben felmerülő, a technikum vezetőségének utasításaiban, utasításaiban, utasításaiban előírt funkcióik és kötelezettségeik nem vagy nem megfelelő ellátásáért. bűncselekmények - az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai szerint: megjegyzés, megrovás, elbocsátás.

5.6. A tanulók élet- és egészségbiztonsága érdekében testkultúra és sporttevékenység során.

5.7. A regisztráció minőségéért, a számviteli és beszámolási dokumentáció időben történő benyújtásáért.

1. 6. Interakciók

Testnevelés oktató:

6.1. 40 órás munkahét alapján összeállított, a technikum igazgatója által jóváhagyott beosztás szerint dolgozik.

6.2. Átveszi az oktató-nevelő munkáért felelős igazgatóhelyettestől az oktatási és nevelési tevékenységet szabályozó normatív és jogi dokumentációt; A tanórán kívüli tevékenységekre vonatkozó rendelkezések.

6.3. Tevékenységéről írásos beszámolót nyújt be a nevelő-oktató munkavégzésért felelős igazgatóhelyettesnek.

6.4. A testkultúra-vezetővel közösen végzi a módszertani kézikönyvek, az ellenőrző- és mérőanyagok, az oktatástervezési dokumentációk kidolgozását, a képzők-tanárok és a testkultúra tanárok módszertani munkájának biztosítását.

6.5.Az értekezleteken, szemináriumokon kapott információkat azok kézhezvételét követően haladéktalanul átadja az oktató-nevelő munkáért felelős igazgatóhelyettesnek.