У цю зміну діти прибували вночі. Майже все одразу. Наш табір містив близько 300 дітей, і це була нудна ніч.

В "Артеку" працює так звана схема "закритого переміщення" дітей. Це означає, що жодна дитина жодної хвилини не повинна бути без нагляду. Ця вимога змусила створити цілу систему супроводу дітей протягом усього відпочинку. В "Артеку" планується кожен крок на день уперед. Тому на заїзді працювали всі вожаті без винятку – хтось зустрічав із автобуса, хтось супроводжував на розподіл за загонами тощо.

Насамперед діти потрапляють у приймальний пункт, де залишають усі свої сумки у камері зберігання. Взяти із собою можна лише найнеобхідніше, що може знадобитися протягом доби. Все їстівне нещадно вилучається - абсолютно вся їжа, крім льодяників, летить у відро для сміття або спеціальну коробку (куди вона переміщається з коробки - інше питання ...). Це, звичайно, правильно - ніхто не труїться тухлою ковбасою і не збирає у себе притулок для комах.

Далі дітей відправляють на розподіл за загонами, потім вони здають кишенькові гроші касиру, щоб унеможливити крадіжки в корпусах; потім приймають душ, перевдягаються у фірмовий артеківський одяг і вирушають у корпуси. Іноді – спочатку у їдальню, потім у корпус. Продуманий кожен крок, все схоже на гасіння пожежі всім селом, коли відро з водою передають із рук у руки.

Заїзд тривав годині 6 і закінчився близько 5 ранку. О 7:30 вже була планерка для вожатих (частіше в «Артеку» прийнято говорити «педагоги»). Взагалі, порядок дня зазвичай виглядав так:

7.30 – Планерка педагогів

8.00 – Підйом дітей

8.10 – Заряджання

8.30 – Сніданок

9.00-13.00 – Пляж, творчі, спортивні, загонні заходи

13.00-13.30 – Обід

14.00-15.30 – Тихий час

16.00 – Полуденок

16.30-19.30 – Заходи

19.30 – Вечеря

20.00-22.00 – Заходи, концерти

22.00 – Друга вечеря

22.30 - Відбій

22.45 – Планерка педагогів

План кожного дня друкувався щовечора і підписувався одним із старших вожатих.

«Артек» має свою школу, яку діти відвідують у навчальний час. У вересні це було до 3-х разів на тиждень, заняття проходили з 15 до 18.00 год.

Таким чином, вожатий має бути на робочому місці о 7.30, а покинути його може після 23.30. Але на практиці вечірні планерки закінчувалися і о 3-й ночі. Від гуртожитків до дитячого корпусу ~ 15 хв швидким кроком, тому вставати потрібно пізніше 6.30. Лягати раніше 2 ночі у нас не виходило жодного разу. Через тиждень мій організм сприймав навіть 5-годинний сон як подарунок долі. У Смоленську я мав проблеми зі сном, «Артек» їх вилікував. Спасибі.

На кожному загоні працює 3 педагоги (деякі хлопці, щоб підзаробити, стають на загін удвох), однак це не означає, що 1 працює, двоє сплять. Один на планерці, другий піднімає дітей, третій отримує білизну тощо. Якщо діти з якоїсь причини поділяються на 2 групи – з кожною з них має бути педагог. Якщо все поза корпусом, а хтось один захотів у туалет – з ним має піти у корпус другий педагог або, якщо його немає – йдемо всім загоном. У будь-яку точку будь-яка дитина переміщається лише у супроводі вожатого. Якщо поблизу дітей немає педагога, це грубе порушення правил. За це можуть спричинити догану. Декілька доган – звільнення. Протягом так званого оргперіоду (перші 3 дні) вважається грубим порушенням, якщо хтось із педагогів не є присутнім на роботі з ранкової до вечірньої планерки. Моїй напарниці вліпили догану, коли вона на другий день після заїзду відлучилася на півдня у терміновій справі.

Ці заходи абсолютно зрозумілі – все заради безпеки дітей та педагогів (які відповідають головою аж до кримінальної відповідальності за кожну дитину). У Криму повно отруйних рослин, є небезпечні комахи та змії; гірський ландшафт загрожує травмами на кожному кроці... Проте практика закритого переміщення призводить до того, що діти ходять за тобою, як каченята. І вже за кілька днів перетворюються на абсолютно несамостійних звірків. "Руслан, а де наш корпус?"; "Руслан, а де туалет?"; "Руслан, а коли ми підемо в камеру зберігання, мені потрібні кросівки?"; «Руслане, я облилася, що мені робити?»; "Руслан, а я забув панамку, а як мені бути?"; «А куди? А коли? А що? А де? А як?». П'ятсот тисяч мільйонів запитань на секунду помножені на тридцять людей цілий день. При тому, що ти сам не знаєш відповіді на більшість із них. Ти ще невиразно уявляєш собі план величезної території табору, тобі самому не вистачає інформації та досвіду.

Всі діти завжди завантажують вожатих питаннями. Але в інших таборах ти можеш навчити дитину вирішувати деякі проблеми самостійно. Можна налагодити систему дитячого самоврядування, коли правильно організовані хлопці колективно справляються з складнішими завданнями і вожатий лише координує їхню діяльність. Тоді вже через тиждень можна відволіктися від функцій мами-качки і зайнятися роботою вищого рівня. У «Артеку» ж здатність до самостійних рішень в дітей віком серйозно атрофується за зміну, а вожатий – це переважно поводир.

Доходить до абсурду. На одній з екскурсій ми весь час, відведений на огляд об'єкту, простояли в черзі до туалету, оскільки діти мають бути разом. У результаті питання будинку, як ви сходили на екскурсію «Діорама», діти можуть відповісти: «Добре пописали».

Маша довгий час по можливості уникала планерок. Їй було страшно ходити на них. Коли я вперше потрапив на планерку, я відчув себе героєм фільму, де головного героя помилково посадили до в'язниці і тепер йому треба вчитися жити за законами зони. Більшість вечірніх планерок, що підбивають підсумки дня, полягала у жорсткому і безжальному розносі конкретних вожатих, які припустилися помилок у роботі. Новеньких не чіпали, але я зрозумів, що це до певного часу.

Причому рознесення влаштовували як старші вожаті, зазвичай проводили ці збори, а й вожаті одне одному. Фрагмент такого монологу на одній із перших планерок (вожата одного загону вожатому іншого): «Гриша, до тебе. Відразу скажу тобі, щоб тебе не кривдити – ти чмо. Ти повна нікчема для своїх дітей та інших педагогів. Тебе все нічого не ставлять.<….>А якщо хтось ще раз так зробить, я цю людину знайду і знищу спочатку морально, а потім за рогом – фізично…». Відразу поясню, що кримінальності та рукоприкладства в «Артеку» я не спостерігав, все це було просто психологічним навіюванням. Не завжди таким грубим, але часто з сильним агресивним посилом. Видати жорстку критику конкретній людині, розмазати по стіні - було звичайним на таких планерках. Говорити на підвищених тонах та навколоцензурній лексиці – частим явищем.

Треба віддати належне старшим вожатим – Сергію та Ані. Це унікальні люди. Вони ніколи не дозволяли собі особистих образ. Вони говорили лише про роботу людини. Але робили це так, що, якщо людина винна, вона була готова провалитися. Вони хвалили. І ця похвала, сказана скромними словами, звучала як знак найвищої пошани. Вони всім віддавали за заслуги. Вони досконально зналися на всіх тонкощах робочого процесу. Їх було неможливо ввести в оману. Вони майстерно справлялися з групою з 30 дорослих, часто озлоблених людей, добиваючись від них максимальної ефективності і були найкращим прикладом будь-якому зі співробітників. З урахуванням дітей під керівництвом їх двох було близько 350 осіб, яких вони контролювали 24 години на добу. Я щиро вважаю, що їм є місце серед управлінців найбільших компаній країни, а не в дитячому таборі. Хочете навчитися керувати вовчою зграєю – поїдьте в «Артек», повчіться у Ані та Сергія.

Що стосується «вовчої зграї» — більше все ж таки підходить паралель із зоною. Там є свої «авторитети» і є… ну ви розумієте… Декому вдається утримувати нейтральну позицію. Я підкреслю, що йдеться не про традиційний зоновський сенс цих слів, а про схожість їх із деякими реаліями табору (ну принаймні настільки, наскільки я знаю про зону з книг та кіно). Рано чи пізно новенький повинен визначатися, до кого він приєднається. Або його визначать без його згоди.

"Авторитети" є лідерами думок. Ці вожаті тримаються разом і прикривають одне одного. Вони майже все роблять краще за інших, ставляться до якості своєї роботи як до справи честі, не дозволяють собі халявити. Вони досвідчені, морально стійкіші, стоять особливому керівництві. Завжди виявляють ініціативу, голосно висловлюють свою думку. Іноді можуть дозволити собі трохи більше за інших. Коли йдеться про розбір «плюшок», претендують на них першими. Інші бояться, ніхто переходити їм дорогу.

«Неавторитетів» ніхто не шанує. На їхню думку не зважають. На них зливають всю агресію та негатив на планерках. Їх не бояться втратити і старші часто прямо загрожують звільненням. Вони працюють найгірше, часто творять, що хочуть. Їм ніколи не доручають відповідальних справ та не дають особливих заохочень. Навіщо їх тримають взагалі – не знаю. Мабуть від нестачі кадрів.

«Нейтрали» воліють уникати неприємностей, критики та конфронтацій. Вони просто намагаються особливо не косячити, але й високих результатів не прагнуть. Якщо варто вибір безкарно більше поспати або зайвий раз відрепетирувати захід з дітьми – вибирають перший. Просто ходять на роботу. Вміють знаходити лазівки, щоб життя в таборі було цілком розслабленим. Для них хороша зміна – це мало роботи.

Таким чином, якщо ти працюєш, як тато Карло, у тебе легкий характер (бо важких там і так вистачає) – потрапляєш до «Авторитетів». Якщо неробиш, тупиш і халявиш – до «Неавторитетів». Якщо з якихось причин просто проводиш час у «Артеку» – до «Нейтралів».

Олексій Каспржак, генеральний директор "Артеку"

Ми з Машею були визначені до «Авторитетів» вже першого тижня. Ми працювали на повну котушку. Мені все це було дуже цікаво, а Маша просто не вміє погано робити те, за що береться. Самі ми, щоправда, намагалися зберігати нейтралітет і ставитися до всіх однаково дружелюбно.

З цих рядків, напевно, складається не найкраще враження про людей в Артеку, але це несправедливо. З багатьма хлопцями ми стали добрими приятелями і, якби був час, могли б стати найкращими друзями. Ми продовжуємо листуватися досі. Ефективність роботи багатьох вожатих «Артеку» просто зашкалює. Якщо я матиму свій дитячий табір, я з радістю їх покличу на роботу. Ці хлопці змогли б бути шикарними співробітниками у багатьох сферах, бо робота в «Артеку» — це потужна школа життя.

Причина агресії і не завжди адекватної поведінки працівників – у системі, за якою живе «Артек» та умови роботи. «Армія – дитячий садок у порівнянні з «Артеком», – сказав директор нашого табору. Думаю, він має рацію. Давайте, я опишу вам зміну стандартного вожатого Артека, щоб ви зрозуміли.

З того моменту, як заїхали діти, вожатий більше не господар. Він залежить від дітей. До повсякденних обов'язків будь-якого вожатого входить:

— повний супровід кожної дитини 24 години на добу – ти маєш знати про кожну: де вона і чим зайнята. У їдальні, корпусі, на пляжі, на екскурсії, на прогулянці, на змаганнях, репетиціях - завжди ти маєш бути поруч і в усьому допомагати;

- Контроль позитивного емоційного настрою кожної дитини. "Артек" - це легенда. Необхідно тримати марку і пам'ятати про те, що діти потрапляють сюди за визначні заслуги у навчанні, спорті, інших областях. Зміна в Артеку – це унікальна нагорода, яка повинна виправдовувати себе на 100%. Тому дітям ЗАВЖДИ має бути добре та весело. Командні ігри, кричалки, пісні, заходи, інший позитивний контакт – це має супроводжувати дітей від підйому до відбою. Дитина завжди повинна бачити усміхненого, повного енергії вожатого, готового будь-якої секунди розважити і захопити. Кілька разів за зміну випадково відібраних дітей із кожного загону опитують старші вожаті на тему «Чи добре вам у вашому загоні?», «Що ви могли б розповісти про вашого вожата?»;

- Контроль психологічного стану. Ти маєш стежити за мікрокліматом у групі. З'явилися ізгої? Негативні лідери? Дитина нудьгує по дому? Тільки тобі вирішувати ці проблеми. Але вони точно мають бути вирішені. Є психолог, але, за досвідом, його робота просто проконсультувати тебе і дитину в особливо складних ситуаціях. 24 години на добу працювати тобі;

- Контроль здоров'я та фізичного самопочуття. Необхідно стежити за станом кожної дитини із загону. Ти маєш знати індивідуальні особливості та захворювання всіх дітей. У разі чого – надавати допомогу, доставляти у санчастину, приносити сніданок, обід та вечерю, якщо дитину залишили у стаціонарі. Ти повинен подбати про те, щоб у кожного на голові була панамка від сонця, якщо діти просто неба вдень, і вітровка, щоб не переохолодитися, якщо вони ввечері на свіжому повітрі. Ти повинен знати основи надання першої допомоги потопаючому, при переломах, серцевих нападах та інших екстремальних ситуаціях. Я бачив, як під час змагань один хлопчик одержав відкритий перелом ноги. Кістка стирчала назовні. Вожаті разом із медиком надавали йому допомогу: заспокоювали, допомагали з уколом знеболювального, перев'язкою, транспортуванням до швидкої допомоги. Це або гірше може статися з кожним і будь-якої миті;

- Виконувати роботу гіда. "Як називається це дерево?"; "Яка історія створення палацу Суук-Су?"; «А яка площа всього «Артеку»?»; "А тут акули водяться?"; "А що це за трава?" "А що цікавого в інших таборах "Артеку"?" - Ти повинен знати відповіді на ці та інші питання. Під час поїздок на автобусах до місця екскурсій ти повинен займати кілька годин інформацією про Крим, його історію, флору, фауну тощо.

- Збереження дитячих особистих речей. Більшість речей залишається в камері зберігання, але, звичайно, телефони, фотоапарати, планшети, ноутбуки, відеоігри беруть із собою. Хто відповідає за їх безпеку? Правильно, вожатий. При мені нічого не пропадало, але вожаті розповідали, що хлопчик втратив телефон. Приходили працівники міліції та відвозили вожатого у відділок на допит. Якби гаджет не знайшовся (сам хлопчик і згадав, куди поклав), вожатому могло бути несолодко.

- Усі заходи табору - організація, підготовка, проведення. Необхідно вигадати сценарії, тексти, поставити, відрежисувати і відрепетирувати. Після заходів надати усний звіт керівництву про виконану роботу з аналізом результатів та помилок. Частину роботи можна покласти на дітей. Але оскільки вільного часу у них небагато, і самостійність кульгає – основне навантаження на вожатом;

- Ведення методичної документації: щоденний план на день; щоденне заповнення педагогічного щоденника (сторінка тексту, написаного за певними вимогами, про результати кожного дня зміни); 3 графічно-аналітичні нотатки «Соціометрія», в яких детально аналізується соціально-психологічний клімат дитячого колективу; екскурсійні листи, коли є екскурсії; маса інших документів… З-за всіх цих документів майже залишається часу на дітей. А документи – пусті писульки для звіту. Ніхто не заповнює їх так, як мав на увазі той, хто їх вигадав і ввів.

— п'ятсот тисяч мільйонів інших обов'язків: отримувати, здавати білизну на весь загін – 30 осіб (міняти її необхідно щотижня чи частіше); отримувати, здавати та міняти артеківський одяг для дітей; стежити за чистотою та порядком у дитячих кімнатах, у тому числі прибирати дитячі кімнати після їх від'їзду (прибиральниці цього майже не роблять); стежити за поведінкою дітей, щоб вони не нашкодили собі, іншим і дотримувалися правил табору; стежити за дотриманням режиму: підйом, відбій, харчування, тиха година, медичні процедури тощо; багато іншого щодо ситуації.

— загалом будь-яке питання, пов'язане з дитиною – насамперед до вожатого. Вожатий стає не тільки татом і мамою 30 дітей від 7 до 18 років (у кожному загоні одна вікова група), він – педагог, методист, наставник, аніматор, ігротехнік, няня, психолог, художній керівник, гувернер, охоронець, гід та швець , і жнець, і на грі дудець.

Рівень відповідальності?Тотальний. Від штрафу за дрібну помилку до в'язниці, якщо з дитиною щось трапиться або тебе звинуватить у чомусь серйозному (при цьому не факт, що вожатий буде насправді винний). Будь-яка відповідальність насамперед падає на вожатого, вже потім нагору сходами.

І, на мою думку, майже все це правильно. Вожатий – головна людина на час зміни в житті дитини, яка приїхала до дитячого табору. І тому від нього має вимагатися багато чого.

Проте в «Артеку», як і в більшості дитячих оздоровчих центрів країни, вимоги не є адекватними умовам роботи.

Є каральна служба, яка називається гаряча лінія. Її всі вожаті бояться, як вогню. Це телефон, яким будь-який з батьків може зателефонувати до «Артек», де оператори приймуть будь-яку скаргу, доведуть до відповідної інстанції і всіх покарають. Ну не всіх, а вожатих найчастіше. І дзвонять. При мені дівчину усунули від роботи. Вона закінчувала роботу в Артеку і їй потрібна була характеристика для іншого місця. Натомість – звільнення із суворою доганою. Просто вона сказала одному хлопчику, який погано виконував свої обов'язки президента (кожен загін обирає свого президента): «Який із тебе на хрін президент». Згоден, не найкраще формулювання для звернення до дитини. Але й умови роботи не шоколадні. І що там було, насправді, не відомо. Але в «Артеку» Клієнт завжди має рацію. Бо за нього табір одержує гроші. А вожатих можна й у витрату. Ще приїдуть.

А діти теж не всі милі та добрі. Були історії, коли діти грали «хто далі викине тумбочку із вікна». Коли вожата намагалася приборкати 17-річних підлітків, що розбушувалися серед ночі, а один з них затиснув їй рота, притиснув до стіни і сказав: «Ми робитимемо, що хочемо. А якщо в'ячеш, я тебе в..бу і скажу, що ти мене спокусила.» І він знав, що закон буде на його боці. Це все було не при мені. Я не був свідком. Але немає підстав не вірити тим, хто мені це розповів. І це не найжорсткіші історії. Їхня купа. Але про них ніхто не дізнається, крім своїх. Тому що вожаті – ніщо, діти – все. Жоден з батьків ніколи не прийме, що його дитина може бути неправою. На вожатих кричать, погрожують убити, закопати і просто щиро ображають. Вожаті – прекрасні хлопчики та дівчатка для биття.

Коли я запросив на повільний танець дівчинку з загону (просто її ніхто з однолітків не запрошував і дитина засумувала), до мене підлетіла старша вожата і суворо відчитала: «Парні танці з дітьми не танцюємо!». І дякую їй, вона про мене дбала. Не дай бог торкнеш дитину не там, не дай боже хто-небудь кому-небудь що-небудь розповість - в нашій країні останнім часом педоістерика дійшла до крайнього ступеня. Для того, щоб тебе посадили на 20 років за педофілію, може бути достатньо лише показань дитини. А якщо він каже неправду? Мститься тобі за щось? Чи його змусили це сказати? Такі історії у Росії не рідкість. Дітей необхідно захищати від педофілів. Але тих, хто працює з дітьми, не захищає ніхто.

Педагог у Росії загалом – це професія: а) для фанатів; б) для тих, кому нікуди подітися. Я не історик, не аналітик, тому не можу сказати чому так. Але очевидно, що торгувати шкарпетками на ринку або таксувати в нашій країні простіше та вигідніше, ніж навчати та виховувати дітей. Мабуть, шкарпетки країні потрібніші. Педагог стоїть у рейтингу найменш престижних та найбільш стресових професій вже довгий час. Це все відомо.

Не знаю як в інших великих російських дитячих центрах, але в Артеку умови роботи під силу тільки справжнім термінаторам.

Зарплатня.Мені зателефонувала знайома зі Смоленська, коли я був у Криму: Ну як там у Вас в Артеку? Мені знайомі сказали, що вожатим платять по 60 000 рублів! Я потім багатьох вожатих таборів розвеселив цією історією.

Насправді: 10 000 за зміну (21 день) – це якщо у тебе немає вищої педагогічної освіти (а її немає у 95%) та 12 000 – якщо є. Можна додатково заробити – нічні чергування. Це коли ти всю ніч чергуєш в одному з дитячих корпусів, стежиш за порядком і мало що. Спати заборонено. За кожне таке чергування платять 1000 руб. плюсом до заробітної плати. Але таких змін обмежена кількість, тому за них усі б'ються. Нічні діляться на всіх порівну і іноді, як покарання, нічне чергування знімається з того, хто завинив. Своє нічне чергування можна подарувати другові на день народження – він насправді зрадіє.

Можна працювати вдвох на загоні, а не втрьох, і отримати 0,5 ставки додатково. Але й навантаження тоді буде набагато більшим. Можна поєднувати роботу вожатого та фізрука, наприклад. Але й працювати треба буде за двох. Коротше з усіма хитрощами та навантаженням, якого вистачить на трьох, більше 20 000 мало у кого виходить. У старших вожатих, які керують усіма взагалі і також працюють від світанку до заходу сонця - близько 17 000 руб.

Здавалося б, ну не смертельно. Адже годують у їдальні безкоштовно, за житло платити не треба. Чекайте.

Годуютьдобре.

Їдальня в одному з таборів «Артеку»

Але у їдальні всього 3-4 варіанти меню. Навіть через 2 тижні всі страви починають набридати. А дехто живе там 4-й рік. Рано чи пізно вони все одно починають закуповуватись у магазинах або заходити до кафе в Гурзуфі.

Крім того, харчування 5 разове тільки для дітей, у вожатих – сніданок, обід та вечеря. Вечеря о 19.00 год. Спати лягаєш через 6-7 годин о 2.00 год. Ще хоч раз поїсти доведеться по-любому. Гурзуф, в якому розташований Артек - курортне місто. Ціни там також курортні. Враховуючи, що в магазин в основному потрапляєш вночі (інакше просто немає фізичної можливості через роботу), ти йдеш у цілодобову лавочку, де продаються чіпси, сухарики, БПшки та убога ковбасна нарізка з максимальною накруткою. Це вся жерсть для шлунка виходить дорожче за здорову їжу.

В «Артеку» хлопці різко втрачають вагу, дівчата його набирають. Деякі хлопці втрачали до 15 кг, а дівчата за півроку набирали до 10. Щодо грошей, ми з Машею за зміну витратили 30 тис. Це лише на їжу та все. Напевно, можна було й менше, але не до бюджетного планування.

Житло.Гуртожитки для вожатих в Артеку - це казарми. До 8 осіб у кімнаті площею 25 м2. Двоповерхові ліжка. Все дуже нагадує плацкартний вагон. Душ на поверх.

Такого порядку в кімнатах вожатих не буває ніколи

Є в «Артеку» ще такий гуртожиток, місцеві його називають ДПУ. Раніше разом зі студентами Артеківського вузу вожаті жили там. Часом у ДПУ на 4 поверхи працював лише один душ. І 200 людей одночасно вранці чи ввечері намагалися туди потрапити. Ви уявили собі цю картину?

Зняти однушку в Гурзуфі коштує від 20 000. Але навіть при зарплаті в 10 000 багато вожатів збираються по троє і все ж таки знімають квартиру.

Не всім вожатим щастить опинитись у кроковій доступності від свого табору. До деяких таборів від гуртожитків йти до 7 км на круту гору. Не хочеш іти – їдь автобусом. Це ще 30 руб. на день та 900 на місяць.

Графік роботи.Вихідні в «Артеку» – як ховрах у фільмі «ДМБ»: вони є, але більшість їх не бачить. Як я вже казав – будь готовий 24 години 7 днів. Підйом о 6.30, відбій о 2.00 – це ще дуже вдалий варіант. Ми приходили до 3 ночі на роботу, коли потрібно збирати дітей до від'їзду.

Формально ми регулярно розписувалися в офіційних документах, де ми маємо 8 годинний робочий день і 2 вихідні на тиждень. Фактично у нас із Машею було по половині вихідного дня за 21 день. Ми не рвалися відпочивати, але якщо працювати там як годиться – особливо й ніколи відпочивати. Часто вожаті просто залишаються на ніч у дитячих корпусах на диванчиках та кріслах в ігровій кімнаті. У корпусах же приймають душ, залишають речі, і іноді кілька днів не повертаються в гуртожиток. Зміна триває 21 день, потім 1 день вихідний та знову підготовка до заїзду, заїзд – і все закрутилося. У такому ритмі деякі вожаті живуть кілька років.

Особисте життя. З нею те саме, що і з вихідними, тільки гірше. Хлопчикам заборонено відвідувати кімнати дівчаток. Навіть якщо і тим, і іншим третій десяток. Вікна в деякі кімнати навіть забивають дошками. Та й на це немає часу практично. Проте кільком парам, які приїхали до «Артеку» разом вдалося навіть завести романи на боці та розлучитися. Але, коли ти живеш із 7 сусідами в кімнаті та вільний час твій та твоєї половинки – це кілька годин на тиждень; при цьому постійно не вистачає грошей… – я не знаю, як тут особисте життя підтримувати. Один із вожатих нам зізнався, що сексу в нього не було вже рік. А він – зірка «Артеку» та табори, в якому ми працювали…

Безпека.Із нею теж проблема. У Криму темніє о 6-й вечора. Вожаті повертаються додому не раніше, ніж 23.30. Від дитячих корпусів до гуртожитків – 1,5 км дороги через місцевість, вкриту мороком. Освітлення практично немає. Дорога йде крізь зарості дерев та чагарників. Спочатку ми не надавали цьому значення – все ж таки це територія дитячого табору, на кпп є охорона, по периметру курсують поліцейські. Але потім помітили, що інші вожаті ніколи не ходять увечері по одному. Якось Маші довелося повертатися додому вночі самостійно. Коли про це дізнався її напарник, сказав - Ти збожеволіла? Навіть ми, мужики по одному не ризикуємо…»

Виявилося, що тут були кримінальні події. Незадовго до нашого приїзду на території табору в одній із бухт виплив труп охоронця. Через якийсь час убили другого. Хто і що нам не розповіли, але цей факт підтвердили кілька людей. Крім того, бували випадки зґвалтувань дівчат-вожатих, які пізно ввечері поверталися до гуртожитку.

Потім ще до купи нам розповіли пару історій про місцеву примару - Білу Даму, яка часто з'являється в нашому таборі і до півсмерті лякає перехожих. Жінка в білому савані з'явилася з нізвідки і мало не довела до серцевого нападу одну з найрозважливіших співробітниць «Артеку».

Біла жінка «Артека».

Відповідальність.Крім того, що вожатий відповідає головою за життя і здоров'я кожної дитини в загоні, вожатий відповідає своїм гаманцем практично за все, чого торкається і не тільки. Наприклад, якщо не вистачає елементів постільної білизни у когось із дітей – віднімають із зарплати вожатих загону.

Особливим рядком у зоні відповідальності, що вселяє жах у душу кожного вожатого, стоїть артеківська форма. Кожна дитина при заїзді до табору отримує комплект фірмового одягу – футболка, спідниця, штани, кепка, ветровка, сорочка тощо. Своя форма видається і вожатим.

Всі вожаті підписують документ, за яким зобов'язуються відшкодувати повну вартість будь-якої зниклої артеківської речі – і своєї та дитячої. Конкурс на постачання одягу та постільної білизни для «Артеку» виграла компанія Bosco, яка одягала олімпійську збірну у Сочі. Вартість контракту на 2015 р. склала близько 140 млн руб. Ось приклади продукції з цінами:

- Футболка - 1500 руб.

- Толстовка - 2500 руб.

- Сорочка поло - 2000 руб.

- Панамка - 500 руб.

- Вожацький рюкзак - 8000 руб.

Загалом комплект одягу та аксесуарів (ремінь, рюкзак) вожатого становив близько 10 позицій та за вартістю виходив у районі його зарплати за 3 місяці.

Фірмовий одяг - це те, за що вожаті трясуться найбільше. Її регулярно крадуть, тому практично ніхто з вожатих не вивішує її сушитися надвір після прання. Але це не допомагає. У кімнатах – до 8 осіб та прохідний двір. Старша вожата нам розповідала, як вона свого часу випрасувала комплект парадного одягу, поклала на своє ліжко і пішла в душ. Коли вона повернулася – одягу не було. Крадуть навіть мокрий щойно випраний одяг, який сушиться. Далі запускається ланцюгова реакція – вкрали в одного, він вкрав у іншого, щоб відшкодувати втрату, той у третього тощо. Іноді вожаті крадуть у дітей, якщо розмір збігається, тому що за пропажу дитячої форми ще можуть бути послаблення.

Якось рятує, якщо етикетку на своєму одязі підписати. Тоді є шанс її знайти. Директор табору нам пропонував просочувати через бирки на одязі нитки і зв'язувати її в ланцюжок, щоб важче було вмикнути.

Якщо губився одяг дитини – питалося також із вожатих. Проте негласно був певний ліміт дитячих речей, за який не штрафували (якщо зникли 1-2 речі). Але це слабка втіха, тому що дітей близько 30 і у кожного набір із 5-7 речей + комплект постільної білизни із 5-6 позицій. Тобто, близько 400 позицій на загін. Імовірність того, що все повернеться до цілості – дуже низька. Дитина сходила в душ, - залишив сорочку там, за п'ять хвилин її немає (а хтось відвезе додому сувенір з «Артеку»). Діти присіли на лаву, зняли панамки, підвелися, пішли, – панамки лежать. І таких ситуацій – мільйон. Ходити з кожною дитиною в душі – не будеш. Я особисто знаходив на вулиці та повертав дітям 5 речей. Нашому загону вдалося здати всі речі і нічого не втратити (в тому числі завдяки моїм досвідченим напарницям), але так пощастило далеко не всім.

При нас один вожатий, звільняючись, отримував розрахунок. Він пішов у мінус на 11000 руб. за півроку роботи через фірмові речі. Він нікуди не поїхав. Залишився відпрацьовувати.

Одяг «Bosco», звичайно, крутий в основному. Красиві. Але, на мою думку, це свавілля звалювати на вожатого таку матеріальну відповідальність за таких умов роботи.

Все описане вище відбувається у тому таборі, де ми працювали. В усіх таборах «Артеку». В інших за багатьма параметрами ще гірше (деякі хлопці попрацювали у різних таборах). Наш директор – дуже демократична та адекватна людина. Про деяких інших директорів ходять легенди, що вселяють страх, не буду їх переказувати. Наш табір – поблизу вожатського гуртожитку, до решти потрібно кілька кілометрів скакати горами. Є ще відмінності не на користь інших таборів.

Коли все це бачиш, починаєш розуміти, чому вожаті в Артеку часто такі смикані. Люди просто перебувають на межі психічного, емоційного та фізичного виснаження. Без сну, відпочинку, особистого життя, грошей, у постійному страху... Деякі хлопці приїжджають на сезон і за кілька змін їдуть. Але є ті, хто працює у «Артеку» кілька років. Як вони виживають?

Серед вожатих «Артеку» багато людей, яким нікуди подітися. Їхня батьківщина Донбас, Луганськ, Донецьк, західна Україна. «Артек» чи війна – ось такий у них вибір. Коли Крим перейшов до Росії, співробітникам табору з українським громадянством необхідно було отримати громадянство РФ для того, щоб продовжувати працювати. Один вожатий, доки отримував громадянство, не міг офіційно заселитися до гуртожитку. Близько 5 місяців 20-річний парубок ходив на роботу, а ночував на вулиці. П'ять місяців він мешкав на вулиці. Ви б так змогли? Я навряд чи.

І, до речі, багато хто відзначив, що після того, як Крим став російським, працювати стало краще – і за грошима та за умовами. Як було до цього?

Проте самі хлопці не скаржаться життя. Чи не сприймають своє місце роботи так критично, як я. Вони цінують те, що є. Вони працюють із підвищеною самовіддачею. Багато хто дійсно любить свою роботу. Якщо чесно, я не знаю інших таких працездатних людей, які незважаючи на що розважають і виховують чужих дітей за копійки в найжорстокіших умовах, не ниють і радіють життю. Це викликає велику повагу. Я щиро бажаю хлопцям, з якими ми працювали, щасливому життю. Таких сильних та сміливих людей я бачу рідко.

Поки я був у «Артеку», мені часто дзвонили знайомі зі Смоленська.

— Ну, як там море? Відпочиваєш-купаєшся?

- Ні, працюю.

- Ой годі тобі…

Як найчастіше уявляють собі роботу вожатого в «Артеку» люди, які тут ніколи не працювали?.. Купаєшся, засмагаєш, пробуєш місцеве вино, гуляєш вечірнім пляжем, ну іноді пограєш годинку з діточками. Тебе тут всі дуже чекають, любитимуть, пестять і плекатимуть! І відпочинеш, і розважишся, і заробиш! Їдеш до «Артеку»? Заздрю!

Неа. Купався за час зміни я двічі по три хвилини. Гуляв – одного разу до набережної та назад, коли було півдня вихідного. Арати треба каторжно. Грошей мало. Для цього міста катастрофічно мало. Вожатий – видаткова одиниця. Гарматне м'ясо. Тому багато студентів, які приїжджають сюди у пошуках романтики та легкого заробітку, поєднаного з відпочинком, перебувають у нокауті вже у перші дні роботи.

Ми з Машею спостерігали за такими юнаками та дівчатами, які проходили 3 тижні навчання у так званій Школі педагогічного працівника (ШПР). Задум Школи в тому, що майбутні вожаті тут проводять цілу зміну, як діти. Так вони вливаються до лав артеківців. Вони мають свої вожаті, вони живуть за дитячим режимом, роблять ті самі заходи, ходять на море, вигадують свої кричалки тощо. – усі, як їхні майбутні підопічні.

І на цьому етапі все дуже весело та досить легко. Хлопці гуртуються та заряджаються небувалою енергією. Ми бачили, як ШПРівці весело щебетали вечорами біля нашого гуртожитку, співали під гітару… Але після перших днів реальної роботи в таборі більшість зникла. Кажуть, що з новеньких, які приїжджають до «Артеку», кожен третій їде назад у перший тиждень.

Що дає "Артек" дітям?Тут, як на мене, все добре. Могло бути і краще, але батькам точно не варто перейматися своїми дітьми, яких вони відправляють у цей табір.

Безпека та безпека здоров'я дітей – тут головне. Техніка безпеки та контроль тут на висоті. Навіть із перебором. На пляжі, наприклад, під час купання в обгородженому прямокутнику, дитині не можна навіть з головою поринути – вожата стоїть по щиколотку у воді і стежить за цим. На виїзних екскурсіях дітям дозволяється купити лише 1 пляшку газування та 1 морозиво – більше нічого не можна. Буквально.

Є, щоправда, один виняток – похід на гору Аю-Даг (гора-Ведмідь). За загального фанатичного ставлення адміністрації «Артеку» до питання дитячої безпеки, практично всі діти беруть участь у сходженні на цю гору. Це до 3-х годин підйому і півтори години спуску під палючим сонцем, але не в цьому справа. Стежка, якою рухаються групи – по-справжньому гірська. Місцями потрібно дертися, опускаючись рачки. Один неправильний рух - і можна полетіти вниз скелястим схилом. А вожаті ведуть за гуском 30 людей. І у деяких загонах дітям по 7 років. Кажуть, нещасні випадки траплялися. Не дивно.

Заходи, творче, спортивне життя, море, природа, виняткове повітря, екскурсії, нові друзі з усієї Росії – діти багато тут отримують. Вони їдуть задоволеними, плачуть при розлуці, довго переписуються в соцмережах, часто повертаються знову... Будь-якій дитині, звичайно ж, варто з'їздити в «Артек», хоч потрапити сюди і непросто. І я сказав би, що немає кращого місця для дитячого відпочинку, якби не був в інших таборах.

У Смоленській області є табір «Сокіл» чи інакше

Міжнародний дитячий центр "Артек"

Студія "Медіа-Артек" https://vk.com/artekmedia

КООРДИНАТОР КОРПУНКТІВ (РЕДАКТОР)

Масштабування – розвиток мережі корпунктів у «Артеку»;

Збір інформації про майбутні події на зміну, на тиждень, на день та складання інформаційної довідки для корпунктів;

Проведення планерок протягом зміни та коротких «летучок» щодня;

Постановка техзадач корпунктам;

Контроль за виконанням;

Аналіз результатів;

Моніторинг інформаційних майданчиків та складання звітів щодо висвітлення заходів (групи посилань);

Підготовка та проведення дитячих прес-заходів;

Організація проведення майстер-класів для дітей та співробітників;

Складання та контроль дедлайнів, графіка зйомок та монтажу.

ПЕДАГОГ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ(НЕ вожатий! Проводить заняття з дітьми та випускає кіно/газету/ТВ-формати…)

Педагоги працюють із профільними загонами за системою: два педагоги на два загони. По напрямкам:

Кіно
– педагог сценарист-режисер
- педагог оператор-монтажер

Телебачення (Завдання - створювати з загоном ТВ-формати: програми, інтерв'ю, спец-проекти)
- педагог сценарист-журналіст
- педагог оператор-монтажер

Дизайн та поліграфія(Завдання – створювати з загоном журнал, арт-буки, серії листівок, комікси, блокноти, календарі)
- педагог дизайнер з навичками верстки

Мультиплікація (завдання – створити із загоном за зміну 21 день короткометражний фільм від ідеї до показу)

Педагог-аніматор

Ми постійно розширюємося, готуємо нові окремі проекти у соцмережах та офлайні. Наприклад, тревел-формат з дітьми у стилі «Орла та решки», але з освітнім змістом. Шукаємо хлопців, готових створювати та розвивати нові добрі формати.

Переваги:

Можливість творчої реалізації та роботи у різних жанрах та форматах;

Постійне підвищення професійної майстерності;

Навчання на регулярних майстер-класах від провідних спеціалістів України;

Офіційне працевлаштування, стаж, соцпакет;

Робота у всесвітньо відомому Міжнародному дитячому центрі на березі Чорного моря;

Молода креативна команда однодумців;

Досвід організаторської роботи

Умови:

Вища освіта (не нижче за бакалавр) у сфері медіа (журналіст, PR, режисер, філолог тощо), технічної спрямованості (дизайнер, оператор, звукорежисер, інженер), або педагогічна;

Професійні компетенції та здатність ними ділитися;

Досвід роботи з дітьми вітається;

- громадянство РФ;

- Вік до 35 років;

- Педагог додаткової освіти: 72 години на зміну. ЗП на місяць: ставка 16350 плюс 20-30% стимулюючі мінус податки
- Режисер (координатор) - шестиденка, графік плаваючий. ЗП на місяць: ставка 17500 плюс 20-30%, що стимулюють мінус податки.

УВАГА! «Артек» працює цілий рік, співробітників шукаємо на постійну роботу (від півроку та більше!)

Спеціальні можливості: магістерські програми без відриву від роботи

Проживання: на території табору у гуртожитку для співробітників, у кімнаті по 2-3 особи.

Харчування Є столова на території з дуже демократичними цінами.

Пересування табором: на черговому транспорті (безкоштовно)
Інфраструктура: окремий пляж, спортзал, медіатека, стадіон для працівників (безкоштовно)
У пішій доступності – Гурзуф, Ялта – 30 хв на автобусі.

ЗАПОЛНІТЬ АНКЕТУ І ВІДПРАВТЕ ЇЇ ЗА АДРЕСОМ: [email protected]

Ось справді, як це бути вожатим у таборі?
За всіма ознаками – чистий кайф. Тусиш на морі, купаєшся, засмагаєш, тебе годують, ще й грошей платять. Ну так, за дітлахами треба наглядати, але це вже справа така, що там складного.
Спробував розібратися з цим, провівши один день із вожатими одного із загонів в "Артеку".
Скажу відразу, все не так тусово, як здається, і бути вожатим – це таки робота. Місце відпочинку є, але дуже і дуже небагато. Але при цьому вожаті кайфують від того, чим вони займаються, і сумують за "Артеком", їдучи з нього після закінчення контракту або повертаючись із практики.
Отже, виходить, що і відпочинок теж...

2. Робочий день вожатого в Артеку починається задовго до підйому дітей. Це їм вставати о 7.30, а вожаті встають о 6.00-6.30, щоб встигнути вмитися, упорядкувати себе, а потім зібратися о 7.10 на ранковому інструктажі, який проводить або директор табору, або старший вожатий. Інструктаж проходить щодня і присутність у ньому обов'язково. Тут доносять всі вступні на день, що починається, обговорюються активності, вносяться коригування в програму кожного загону або всього табору в цілому. Наприклад, чи скасувати пляж, якщо падає температура води чи повітря. На інструктажі також обов'язково присутній представник медслужби.

3. Щоранку вожатий повинен заповнити індивідуальний план, переносячи активності для довіреного загону із загального розкладу.
Наприклад, план на 2 вересня нашого 18 загону табору "Лазурний".
День розписується повністю і протягом усього часу вожаті повинні обов'язково супроводжувати дітей, перебувати поруч та контролювати їх. Єдиний виняток – уроки у школі.
На них вожаті тільки супроводжують дітей, а на самих уроках не присутні, приїжджаючи на автобусі до закінчення занять, щоб забрати загін у табір.

4. Після інструктажу прямуємо до житлового корпусу будити наш 18-й загін і знайомитися з дітьми.

5. Мені дісталася група віком 10-12 років, яка тільки-но заїхала на зміну.
Діти встигли лише трохи поспілкуватися один з одним і тільки познайомилися з традиціями табору. До цього ніхто з них не був раніше в "Артеку", тому все, що відбувається тут для них у новинку.
Багато хто вже встиг сам прокинутися і вмитися, не чекаючи команди вожатих.
До речі, в кожному загоні троє вожатих. Вони чергуються так, щоб двоє завжди перебували з дітьми, а третій мав можливість відпочити, зайнятися самоосвітою чи особистими справами, сходити до селища чи відпочити після нічного чергування на житловому поверсі.
Нічні чергування – не порожня формальність. Тут як в армії – нічний черговий не спить, перебуваючи на посту та контролюючи все, що відбувається у житловій зоні.

6. Зарядка у кожного табору проходить на своєму майданчику, де всі загони збираються разом та інструктор з фізичної культури проводить зарядку

7. Після зарядки одразу сніданок.
Діти не йдуть у житлові корпуси переодягатися, а прямо у спортивній формі прямують до їдальні. Як і на зарядку, у супроводі вожатого.

8. Думаєте, після сніданку всі йдуть валятися до кімнат? Як би не так. Півгодини, щоб сходити в житловий корпус, взяти купальні речі та вирушити на пляж.
Кожен загін купається у своєму секторі, відокремленому від сусіднього буйками.

9. На пляжі обов'язково присутні рятувальники, без команди вожатого діти у воду не заходять.
Загін не купається весь одразу, вожаті ділять його на групи, які купаються по черзі.
Загоряти в мокрих плавках дітям не дозволяють, відразу після купання відправляють у роздягальню перевдягнутися в сухе.
Все-таки, на календарі вже 2 вересня і хоч температура води 22 градуси, вже легко можна застудитися.

10. Після купання повертаємось у житловий корпус, діти швидко переодягаються, і ми одразу ж їдемо на тематичні заняття.
Спочатку в новий мотузяний парк...

11. А потім на тематичне заняття у студії дитячої творчості.
Для мого загону це було вступне заняття, де викладачі знайомилися з дітьми, розповідали їм, чим займатимуться протягом зміни, і провели невеликий тест на групову взаємодію.

12. Під час тесту, до речі, дуже цікаво спостерігати за дітьми.
Його суть зводилася до того, що загін розбили на 4 групи по 5 осіб і кожній дали 5 аркушів паперу. Завданням було за 5 хвилин збудувати найвищу вежу.
Завдання начебто просте, але водночас і складне. Кожна команда почала вирішувати його по-різному. В одній одразу виділився лідер, який почав роздавати команди-варіанти будівництва. В іншій кожен навперебій пропонував свої варіанти, в третій кожен намагався щось будувати сам. Потім одні здогадалися скласти листи в паралелепіпед і, перекладаючи їх плоским листом, поставити паралелепіпеди один на одного. Інші, побачивши, кинули свої спроби і почали робити те саме. Треті ж не стали копіювати, а вперто будували по-своєму

13. Нарешті, у двох команд вийшли вежі, побудовані за одним принципом (див. вище), які відразу розсипалися, коли дітям дали команду відійти від столів. У третій вежа була побудована трохи інакше, із сильно скручених листів, засунутих один в одного, але через велику висоту і складний центр тяжіння, вона теж майже відразу впала. У підсумку перемогла вежа, дуже низька від початку, у команди, яка не намагалася когось копіювати, але в ній і не було явного лідера. Кожен у ній тягнув ковдру на себе, як результат - щось безглузде зі зім'ятих аркушів, але... єдина вежа.

14. Наприкінці півгодинного заняття підбиття підсумків. Кожна дитина повинна висловити свою думку і поставити цілі, яких вона хоче досягти на занятті з дитячої творчості до кінця зміни.
Таким чином дітей вчать не соромитися один одного, вміти формулювати та висловлювати думки, ставити конкретні цілі та знати про цілі інших, спонукаючи бути не гіршими.

15. Під час між занять і на різних позакласних заходах вожатий постійно повинен бути в контакті зі своїми вихованцями, знати їхні проблеми, можливі складності, як у характері, так і фізичні/по здоров'ю.
Крім того, проводити виховні та профілактичні бесіди, щоб не було нещасних випадків та якихось проблем під час перебування дитини в "Артеку". За інструктажі діти розписуються. До речі, чи не вперше у житті, що для багатьох – ціла справа! Бачили б ви, як вони акуратно виводять свої дитячі підписи)

16. Година-друга і за заняттями настає час обіду. Знову в їдальню, знову строєм і знову разом із вожатими.

17. Після обіду нарешті є трохи вільного часу, коли можуть відпочити всі – діти та вожаті.
Якщо у цей день немає занять у школі у другу зміну, після обіду настає так званий "абсолют" - час абсолютної тиші, коли у житловому корпусі та кімнатах не грають, не бігають, не кричать, не сміються. Спати ніхто не змушує, але шуміти суворо заборонено, т.к. інші можуть відпочивати.
У житловій зоні під час аболюту або просто післяобіднього відпочинку завжди знаходиться черговий вожатий. Чергують за графіком від різних загонів. У результаті кожного вожатого виходить чергування приблизно кожні 2 тижні

18. У нашому загоні цього дня після обіду була школа, тож замість абсолюту – вільна година. Комусь полежати перед школою, комусь зібрати все потрібне, комусь поспілкуватися та ближче познайомитися з однолітками.
Потім навантаження в автобус і дорога до школи. Школа знаходиться осторонь житлових корпусів, тому дітей до неї привозять із кожного табору на автобусах

19. Ось він, артеківський Гоґвортс. Про нього та методи навчання в цій незвичайній школі зроблю трохи пізніше окремий репортаж

20. Поки діти у школі, у вожатих нарешті з'являється вільний час. Вирушаємо проводити його так, як проводить більшість із них - відпочиваючи у своєму міні-кампусі.
Усі вожаті живуть у великому корпусі, який так і називається "Вожатий".

21. З ганку корпусу відкривається просто розкішний вид на Аю-Даг. Вигляд, якому може позаздрити будь-який відпочивальник у Криму.

22. Спортивний майданчик корпусу "Вожатий". Нижче видно артеківський стадіон.

23. Коридор житлового поверху. Все тут красиво, акуратно та дуже душевно

24. Вожаті живуть у кімнатах по 3 або 4 особи.
Деякі 3 місяці, деякі від року та більше.
Все залежить, в якому статусі вожатий в Артеку. Є постійний контингент, який працює за контрактом (підписується терміном на рік після проходження спеціальних навчальних курсів тут же), є змінні – студенти ВНЗ, які проходять педагогічну практику.

25. У кожному житловому блоці, крім житлової кімнати, є невелика кухня і свій санвузол.

25. На верхньому поверсі корпусу у вожатих свій спортзал, досить пристойно обладнаний

26.

27. Окреме приміщення для прання одягу

28. На кожному поверсі стоять автомати зі снеками та напоями. Ціни - адекватні, без пекельних націнок

29. Після школи вожаті приїжджають за дітьми до школи, ведуть їх на вечерю, а потім вечірня програма.
Бувають розваги, але часто підготовка різних конкурсів чи заходів, у яких бере участь той чи інший загін.
У день, коли я чергував вожатим, наш загін саме готував сценку для конкурсу. Завдання вожатого не розповісти дітям, що і як потрібно зробити, а дати їм можливість висловити свої ідеї, відстояти їх і спільно прийняти рішення, як і що робитимуть у результаті. Теж цікаво було спостерігати за дітьми в такій нестандартній для їхнього віку ситуації.
Але оскільки путівки в "Артек" виділяються як заохочення за досягнення у навчанні, творчості, спорті та громадській діяльності, з креативними ідеями у них все гаразд

30. Звичайно, який Артек без багаття і посиденьок біля нього.
Кожен табір має свої вогнищі площі, де вечорами за хорошої погоди та виконаного плану на день загони збираються в коло та обговорюють прожитий день, враження та все, про що хочеться поговорити в цей момент.

31. Ну а потім... потім відбій, о 22.30.
Дітей розводять по своїх кімнатах та залишають під контроль чергового вожатого.
Інші вожаті йдуть заповнювати звіт про день, а потім, перед сном, ще раз збираються на підсумкову планерку. Так що піти спати у вожатого виходить лише за північ. Щоб уранці знову стати в 6.00-6.30 і вирушити на ранкову планерку перед підйомом у дітей.

Що скажете, бути вожатим в "Артеку" - це робота чи все-таки відпочинок?

Керівник міжнародного дитячого табору (МДЦ) «Артек» Олексій Каспржак внаслідок нехитрої комбінації позбавив своїх співробітників запису у трудовій книжці, лікарняних та відпусток. Такими є умови для працівників, які бажають зберегти місце, виставлені клінінговою фірмою, яка тепер обслуговує частину таборів «Артеку», розповів голова профкому Артека Євген Баженов. Обслуговуватиме комплекс дитячих таборів «Прибережний» клінінгова компанія з Москви ТОВ «СТК – Ц» (юридична адреса: 105064, м. Москва, Шляховий тупик, буд. 6 кв. 4, статутний капітал: 10 тисяч рублів). Насамперед нове керівництво провело збори покоївок, з якими було укладено колективний трудовий договір з травня до жовтня поточного року. Їх поставили перед фактом: організації, яка уклала договір, вже немає (і це при тому, що договір покоївки підписували безпосередньо з МДЦ «Артек»). Усім необхідно терміново звільнитися та влаштуватися на роботу у ТОВ «СТК-Ц» – терміном приблизно на два місяці. І що найцікавіше, працюватимуть усі будуть неофіційно: без записів у трудових книжках, без відпустки та без оплати лікарняних. Зарплату будуть видавати готівкою – по 2 тис. рублів за зміну. Це ж стосується двірників та паркових працівників. Працівників, зрозуміло, не влаштувала така постановка питання, оскільки вони мають офіційний договір, де зазначений термін роботи до кінця жовтня. Жодних письмових повідомлень про скорочення, ліквідацію тощо вони не отримували. Але відповіді на своє питання про діючі договори працівники так і не отримали. Після зборів покоївок, які вийшли на роботу, згідно з графіком, просто не допустили до колишніх робочих місць – з мовчазної згоди адміністрації «Артеку». «Адміністрація, запросивши на роботу комерційну фірму – звичайно московську, – просто вирішила позбавитися місцевих, позбавивши їх постійної роботи в державній установі, і намагається зробити з нас гастарбайтерів у пошуках хоч якоїсь роботи! Це ж чудово: заробітчани не вимагають до себе уваги, укладання з ними колективного договору, соціального пакету тощо. Основна мета адміністрації «Артеку» – це максимальне зменшення кількості постійних працівників, а відповідно, і постійних робочих місць», – каже Баженов. Колектив уже написав звернення на ім'я президента, генерального прокурора та трудову інспекцію Криму. Крім того, люди звернулися по захист у профспілку. Баженов очолює російську профспілку працівників культури МДЦ «Артек». В Артеку є й інша профспілка – працівники освіти та науки МДЦ «Артек». Каспржак розпорядився створити його, щоб поступово «задушити», за словами Баженова, незалежна профспілка, до якої входять переважно рядові співробітники МДЦ. Весь апарат перейшов у нову профспілку, яку всупереч законодавству очолює керівник служби дитячих таборів, фактично заступник директора табору. Баженов вже надіслав запит до юридичної служби з проханням роз'яснити цей казус: чи може чиновник одночасно бути керівником громадської організації. За словами Баженова, коли вони почали порушувати незручні питання, директор «Артеку» Каспржак відповів: «Навіщо мені потрібен такий пролетарський профком? Мені потрібний свій – кишеньковий». «Ми тепер його так і кличемо «кишеньковий», – зазначив Баженов. Зазначимо, комплекс «Прибережний» – не перший підрозділ МДЦ, чиїх працівників перевели на нелегальне становище. Минулого року виник конфлікт у їдальнях, які віддані під аутсорсинг комерційним структурам. Працівники так само написали скарги та листи до різних інстанцій, а справа закінчилася офіційним скороченням 150 ставок у їдальнях. Працівникам довелося переоформлятися на посади за фахом або зовсім звільнятися. Очевидно, практика уникнення податків і офіційної зайнятості в «Артеку» буде продовжено: за інформацією співробітників, за комплексом таборів «Прибережний» ТОВ «СТК – Ц» з наступного року планує обслуговувати вже всі табори МДЦ.