Що може робити майстер загальнобудівельних робіт. Професія майстер загальнобудівельних робіт. Безкоштовне гаряче харчування

Кваліфікація – муляр (4 розряд);

електрозварювальник ручного зварювання (3 розряд)

Нормативний термін освоєння програмина базі основної загальної освіти з здобуттям середньої (повної) загальної освіти – 2 роки 5 місяців.

Об'єкти професійної діяльності:

Будівлі та споруди, їх елементи;

Матеріали для загальнобудівельних робіт;

Технології загальнобудівельних робіт;

Будівельні машини, засоби малої механізації, інструменти та пристрої для загальнобудівельних робіт.

Майстер загальнобудівельних робіт знатиме:

Технологію кам'яних, монтажних та електрозварювальних робіт;

Основні види стінових матеріалів, властивості стінових матеріалів та розчинів, а також гідроізоляційних матеріалів, що застосовуються при ізоляції фундаментів та стін;

Інструменти та пристрої, що застосовуються для кам'яної кладки та монтажу будівельних конструкцій, основне обладнання;

Вимоги до якості виконуваних робіт, у тому числі і за суміжними операціями або процесами;

Основні відомості про влаштування електрозварювальних машин та апаратів;

Принцип дії електрозварювальних машин та апаратів для дугового зварювання змінного та постійного струму;

Види основного такелажного та монтажного обладнання та пристроїв.

Майстер загальнобудівельних робіт вмітиме:

Виконувати монтаж у кам'яних будівлях та залізобетонних перемичок над віконними та дверними отворами та нішами;

Виконувати кам'яні, монтажні та електрозварювальні роботи;

Виконувати кладку та ремонт кам'яних конструкцій будівель, мостів, промислових та гідротехнічних споруд;

Класти прості стіни із цегли та дрібних блоків під штукатурку та з розшивкою швів по ходу кладки, фундаменти із цегли та залізобетонних виробів, кладе стіни та кути будівель, заповнювати каркасні стіни;

Виконувати монтаж у кам'яних будівлях та залізобетонних перемичок над віконними та дверними отворами та нішами;

Виконувати ручне, електродугове та газоелектричне зварювання простих деталей, вузлів та конструкцій з вуглецевих сталей у нижньому та вертикальному положеннях.

Дисципліни, що вивчаються:

Основи матеріалознавства;

Основи електротехніки;

Основи будівельного креслення;

Основи технології загальнобудівельних робіт;

Безпека життєдіяльності;

Охорона праці;

Підприємницька діяльність;

Виконання кам'яних робіт;

Виконує зварювальні роботи ручним електродуговим зварюванням.

Можливості працевлаштування: випускник зможе працювати на підприємствах будівництва, а також в інших галузях. Професія «Майстер загальнобудівельних робіт» нині користується попитом у нашому регіоні.

За багатотисячолітню історію розвитку сучасної цивілізації образ житла людини неодноразово змінювався. Від природних будівель, таких як печера, людина перейшла до земляних будівель (землянки), потім до дерев'яних і дерев'яно-земляних споруд, і, нарешті, до кам'яних будівель. У різних частинах світу ми можемо виявити кам'яні будови, вік яких налічує не одну тисячу років.

У процесі розвитку технології будівництва, при зведенні кам'яних будівель та споруд, відбувся перехід від використання природних кам'яних елементів (валуни, галька, плити) до тесаних та формованих кам'яних елементів будівель.

У сучасному будівництві роботи, пов'язані з виробництвом кам'яної кладки займають значні обсяги. Нині понад 50% усіх будівель зводять із стінами із цегли.

Для задоволення вимог, що висуваються нині до якості будівельно-монтажних робіт, необхідні висококваліфіковані кадри робітників-будівельників, які мають високий рівень теоретичних знань та професійної підготовки. Такими фахівцями є фахівці загальнобудівельних робіт. Майстер загальнобудівельних робіт виконує монтажні роботи під час зведення всіх типів будівель та споруд із збірних залізобетонних та металевих конструкцій.

Професія майстер загальнобудівельних робіт передбачає отримання кваліфікації з кількох професій, найбільш затребуваними з яких є каменяр і бетонник. Основною професією, що акумулює знання та вміння з виробництва кам'яних робіт, є професія «муляр».

Муляр - фахівець, який займається будівництвом будівель із цегли або каменю. Каменяр може виробляти різні види кладки: під штукатурку, з розшивкою по ходу кладки, з одночасним облицюванням кольоровою цеглою по заданому малюнку. При зведенні кам'яних мостів та гідротехнічних споруд муляр здійснює кладку фундаментів та мостових опор, при ремонті змінює або зміцнює цегляні фундаменти існуючих будівель, закладає тріщини у кладці.

Бригади мулярів виконують кам'яну кладку різних конструкцій для об'єктів промислового та житлового призначення. Професійні муляри високої кваліфікації здійснюють будівництво будівель та споруд із цегли, натурального та штучного каменю, склоблоків. Бригада мулярів також може проводити ремонтно-реставраційні роботи.

Бетон – один із найдавніших будівельних матеріалів. Історія існування бетону налічує тисячоліття. Ще у ІІ. до н.е. римляни застосували бетонні масиви під час будівництва портових споруд поблизу Неаполя.

1885 р. з'явилися перші залізобетонні конструкції.

Бетонник - спеціаліст, який займається будівництвом із застосуванням залізобетонних конструкцій.

Бетонник виконує арматурні та підготовчі роботи під час виконання бетонних робіт, проводить бетонні роботи різної складності.

Область професійної діяльності випускників: виконання арматурних, бетонних, кам'яних, монтажних, пічних, стропальних, електрозварювальних робіт під час зведення, ремонту та реконструкції будівель та споруд усіх типів.

4.2. Об'єктами професійної діяльності випускників є:

будівлі та споруди, їх елементи;

матеріали для загальнобудівельних робіт;

технології загальнобудівельних робіт;

будівельні машини, засоби малої механізації, інструменти та пристрої для загальнобудівельних робіт;

схеми виконання загальнобудівельних робіт.

4.3. Майстер загальнобудівельних робіт, що навчається за професією 270802.09, готується до наступних видів діяльності:

4.3.1. Виконання арматурних робіт.

4.3.2. Виконує бетонні роботи.

4.3.3. Виконання кам'яних робіт.

4.3.4. Виконує монтажні роботи при зведенні всіх типів будівель та споруд із збірних залізобетонних та металевих конструкцій.

4.3.5. Виконання пічних робіт.

4.3.6. Виконання стропальних робіт.

4.3.7. Виконання зварювальних робіт ручним електродуговим зварюванням

Навчальна дисципліна сформована за рахунок годин варіативної частини, зміст навчальної дисципліни складає матеріал, що дає узагальнене уявлення про професію Майстер загальнобудівельних робіт та про ті види діяльності, які

Завантажити:


Попередній перегляд:

Міністерство загальної та професійної освіти

Ростовської області

Державна бюджетна освітня установа

початкової професійної освіти

Ростовської області

Професійне училище №36

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОП.06. Введення у професію

2014

Програма навчальної дисциплінирозроблено на основі Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС) середньої професійної освіти за професією, за напрямом підготовки.

ФГОС затверджено наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 2 серпня 2013 р. № 683, зареєстрований у Мін'юсті РФ 20.08.2013 р. № 29727.

Організація-розробник: Державна бюджетна освітня установа початкової професійної освіти Ростовської області професійне училище № 36

Розробник: Чумак Олена Станіславівна, викладач першої категорії ДБОУ НВО РВ ПУ № 36

Рецензенти:

2.Шейдіна Є.Є. , викладач першої категорії, ДБОУ НВО РВ ПУ №36

Стор.
  1. ПАСПОРТ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  1. СТРУКТУРА І ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  1. УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  1. КОНТРОЛЬ І ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІЙЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОП.06 ВСТУП У ПРОФЕСІЮ

1.1. Область застосування програми

Програма навчальної дисципліни є частиною програм підготовки кваліфікованих робітників, які служать відповідно до ФГЗС за професією08.01.07 Майстер загальнобудівельних робіт,що входить до складу укрупненої групи професій08.00.00 Техніка та технології будівництва, за напрямом підготовкиІнженерна справа, технології та технічні науки.

1.2. Місце навчальної дисципліни у структурі основної професійної освітньої програми:дисципліна відноситься до загальнопрофесійного циклу

1.3. Цілі та завдання навчальної дисципліни – вимоги до результатів освоєння навчальної дисципліни:

Область професійної діяльності випускників: виконання арматурних, бетонних, кам'яних, монтажних, пічних, стропальних, електрозварювальних робіт під час зведення, ремонту та реконструкції будівель та споруд усіх типів.

4.2. Об'єктами професійної діяльності випускників є:

будівлі та споруди, їх елементи;

матеріали для загальнобудівельних робіт;

технології загальнобудівельних робіт;

будівельні машини, засоби малої механізації, інструменти та пристрої для загальнобудівельних робіт;

схеми виконання загальнобудівельних робіт.

4.3. Майстер загальнобудівельних робіт, що навчається за професією 270802.09, готується до наступних видів діяльності:

4.3.1. Виконання арматурних робіт.

4.3.2. Виконує бетонні роботи.

4.3.3. Виконання кам'яних робіт.

4.3.4. Виконує монтажні роботи при зведенні всіх типів будівель та споруд із збірних залізобетонних та металевих конструкцій.

4.3.5. Виконання пічних робіт.

4.3.6. Виконання стропальних робіт.

4.3.7. Виконання зварювальних робіт ручним електродуговим зварюванням

Навчальна дисципліна сформована за рахунок годин варіативної частини, зміст навчальної дисципліни складає матеріал, що дає узагальнене уявлення про професію Майстер загальнобудівельних робіт та про ті види діяльності, які

повинен вміти :

  • вибирати матеріали для арматурних робіт;
  • вибирати інструменти, інвентар, механізми та пристрої для арматурних робіт;
  • читати робочі креслення та складати ескізи та специфікації на арматурні вироби, що виготовляються;
  • виконувати збирання арматурних виробів;
  • виконувати в'язку арматурних виробів;
  • виконувати зварювання з'єднань арматурних виробів;
  • вибирати інструменти, пристрої та інвентар, машини та механізми для бетонних робіт;
  • готувати різні поверхні під бетонування;
  • виготовляти, ремонтувати та збирати з готових елементів різні види опалубки;
  • встановлювати та розбирати опалубку різних бетонних та залізобетонних конструкцій;
  • готувати бетонну суміш за заданим складом ручним та механізованим способом;
  • читати робочі креслення та схеми виробництва бетонних робіт;
  • організовувати робоче місце з огляду на вимоги безпеки робіт;
  • обслуговувати обладнання, що застосовується для укладання та ущільнення бетонної суміші;
  • дотримуватись правил безпеки робіт;
  • контролювати якість вихідних матеріалів для бетонних сумішей;
  • вибирати інструменти, пристрої та інвентар, машини та механізми для монтажних робіт;
  • сортувати будівельні конструкції за марками;
  • готувати конструкції до монтажу (укрупнювальне складання, тимчасове посилення та попереднє оснащення конструкцій елементами пристосувань для вивіряння та тимчасового закріплення);
  • читати робочі креслення та схеми виконання монтажних робіт;
  • готувати місця встановлення конструкцій;
  • раціонально організовувати робоче місце монтажника;
  • створювати безпечні умови робіт;
  • вибирати вантажозахоплювальні пристрої та пристосування, що відповідають схемі стропування, масі та розмірам вантажу, що переміщається;
  • визначати придатність стропів;
  • зрощувати та зв'язувати стропи різними вузлами;
  • читати креслення, схеми стропування вантажів;
  • раціонально організовувати робоче місце при стропуванні та ув'язуванні різних будівельних вантажів та конструкцій;
  • створювати безпечні умови праці;

В результаті освоєння навчальної дисципліни ученьповинен знати :

  • види та властивості матеріалів для армування будівельних конструкцій;
  • призначення, будову та правила експлуатації обладнання, що застосовується при виконанні робіт з армування будівельних конструкцій;
  • організацію робочого місця арматурника;
  • правила сигналізації під час монтажу арматурних конструкцій;
  • правила складування арматурної сталі та готових виробів;
  • правила читання креслень та складання ескізів та специфікацій на вироби, що виготовляються;
  • методи оптимальної організації робочого місця арматурника;
  • прийоми збирання арматурних виробів;
  • прийоми в'язання арматурних виробів;
  • види та способи контактно-стикового зварювання;
  • обладнання для контактно-стикового зварювання;
  • технологію контактно-стикового зварювання;
  • правила безпеки робіт;
  • правила розмітки за кресленнями та ескізами місць розташування стрижнів у арматурних виробах;
  • технологію монтажу та встановлення арматури в проектне положення;
  • призначення, принцип дії, правила обслуговування будівельних машин та механізмів для бетонних робіт;
  • вимоги до поверхонь, що підлягають бетонуванню;
  • способи підготовки різних поверхонь під бетонування;
  • призначення та види опалубки;
  • способи виготовлення, ремонту та складання опалубки різних видів;
  • правила встановлення та розбирання опалубки бетонних та залізобетонних конструкцій та підтримуючих лісів;
  • вимоги до влаштування опалубки різних видів;
  • склади, властивості та приготування різних бетонних сумішей;
  • правила читання креслень та складання ескізів бетонних та залізобетонних конструкцій;
  • методи оптимальної організації робочого місця бетонника;
  • правила безпеки робіт;
  • елементи будівель та споруд;
  • види монолітних бетонних та залізобетонних конструкцій;
  • призначення та правила застосування інструменту та пристроїв при монтажі будівельних конструкцій;
  • будову електрифікованого та пневматичного інструменту та правила роботи з ними;
  • види металевих та збірних бетонних та залізобетонних конструкцій;
  • правила маркування будівельних конструкцій;
  • технологію підготовки конструкцій до монтажу;
  • склад та технологію операцій, що виконуються при підготовці місць встановлення конструкцій;
  • правила читання робочих креслень та схем виконання монтажних робіт;
  • методи оптимальної організації робочого місця монтажника;
  • види, призначення та правила застосування вантажозахоплювальних пристроїв та пристроїв для монтажу збірних залізобетонних конструкцій;
  • правила складування конструкцій у монтажній зоні;
  • технологічну послідовність монтажних робіт;
  • будівельні норми та правила виконання стропальних робіт;
  • вантажопідйомні машини та механізми;
  • призначення та правила застосування вантажозахоплювальних пристроїв та пристроїв;
  • принцип роботи вантажозахоплювальних пристроїв;
  • граничні норми навантаження крана та стропів;
  • необхідну довжину та діаметр стропів для переміщення вантажів;
  • правила та способи зрощування та зв'язування стропів;
  • терміни експлуатації стропів, їх вантажопідйомність, методи та терміни випробування;
  • правила читання креслень та схем стропування вантажів;

максимального навчального навантаження учня 51 год, у тому числі:

обов'язкового аудиторного навчального навантаження учня 34 години;

самостійної роботи учня 17 годин.

2. СТРУКТУРА І ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОП.06 ВСТУП У ПРОФЕСІЮ

2.1. Обсяг навчальної дисципліни та види навчальної роботи

Вид навчальної роботи

Об'єм годинника

Обов'язкове аудиторне навчальне навантаження (всього)

в тому числі:

практичні заняття

контрольні роботи

Самостійна робота учня (всього)

в тому числі:

Підготовка рефератів, робота з довідковою літературою тощо.

Підсумкова атестація у формі заліку

2.2. Тематичний план та зміст навчальної дисципліниОП.06 ВСТУП У ПРОФЕСІЮ

Найменування

розділів і тем

Об'єм годинника

Рівень

освоєння

Розділ 1. Загальні відомості про архітектуру та будівництво

Тема 1.1. Архітектура та будівництво у світовій історії

Архітектура та будівництво в історії розвитку світової цивілізації

Античні архітектурні пам'ятки

Архітектурні пам'ятки російської архітектури

Архітектурні стилі: романський, готичний, відродження

Архітектурні стилі: бароко, рококо, класицизм

Архітектурні стилі: еклектика, модерн, модернізм, конструктивізм, хай-тек

Самостійна робота учнів

  • Підготовка повідомлення про пам'ятник античної архітектури на вибір
  • Підготовка повідомлення про пам'ятник російської архітектури на вибір
  • Європейські замки у романському архітектурному стилі
  • Готичні собори Європи
  • Європейські палацово-паркові ансамблі
  • Знамениті будівлі в стилях еклектика, модерн, модернізм, конструктивізм, хай-тек

Тема 1.2. Професія – майстер загальнобудівельних робіт

Розвиток будівельної промисловості у період будівельного буму та індустріалізації у XIX – XX ст.

Каменяр та зварювальник в умовах сучасного будівництва

Види професійної діяльності, професійні компетенції спеціалістів професії Майстер загальнобудівельних робіт

Цілі та завдання навчальних дисциплін, міждисциплінарних курсів, навчальних та виробничих практик.

Практичні заняття

Робота з каталогом бібліотеки

Робота з Інтернет - ресурсами

Самостійна робота учнів

  • Систематичне опрацювання навчальної та спеціальної технічної літератури
  • Підготовка до практичних робіт з використанням методичних рекомендацій викладача
  • Робота з довідковою літературою

Тематика позааудиторної самостійної роботи:

  • Знамениті будівельні майданчики та об'єкти будівництва у XIX – XX ст.
  • Пошук відомостей про професію за допомогою Інтернет - ресурсів

Розділ 2. Загальнобудівельні роботи.

Тема 2.1. Загальні відомості про будівельне виробництво та будівельні процеси.

Поняття про будівельне виробництво та будівельні процеси

Робочі будівельних професій та організація праці

Самостійна робота учнів

  • Систематичне опрацювання навчальної та спеціальної технічної літератури
  • Робота з довідковою літературою

Тематика позааудиторної самостійної роботи:

  • Пошук відомостей про роботу будівельних організацій за допомогою інтернет-ресурсів

Навантажувально-розвантажувальні роботи

Земляні роботи

Пайові роботи

Покрівельні роботи

Оздоблювальні роботи

Загальні відомості про побутові печі

Основні матеріали та прилади для кладки печей

Монтажні роботи

Монтажні з'єднання, методи та способи монтажу

Бетонні роботи

Спеціальні методи бетонування

Арматурні роботи

Виробництво арматурних робіт на об'єкті

Стропальні роботи

Канати, стропи, траверси, захоплення

Транспортування конструкцій

Самостійна робота учнів

  • Систематичне опрацювання навчальної та спеціальної технічної літератури
  • Робота з довідковою літературою

Тематика позааудиторної самостійної роботи:

  • Види підйомно-транспортного обладнання
  • Області застосування скріперної техніки
  • Сваєвибійні установки
  • Штучні покрівельні матеріали
  • Альфрейні роботи
  • Елементи печей та їх пристрій
  • Інструменти та пристрої для кладки печей
  • Машини та механізми для виконання монтажних робіт
  • Монтажні пристрої для вивіряння та тимчасового закріплення конструкцій
  • Технологічні властивості бетонних сумішей
  • Укладання та ущільнення бетонної суміші
  • Види арматури
  • Способи натягу арматури
  • Типи контейнерів для транспортування
  • Сигналізація, що застосовується під час виконання стропальних робіт
  • Ускладнювальне складання

Залік з курсу навчальної дисципліни

Всього:

34+17

3. УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОП.06 ВСТУП У ПРОФЕСІЮ

3.1. Вимоги до матеріально-технічного забезпечення

Реалізація навчальної дисципліни потребує наявності навчального кабінету та лабораторії.

Обладнання навчального кабінету та робочих місць кабінету:

1. Посадкові місця за кількістю учнів;

2. Робоче місце викладача;

4.Ілюстраційні матеріали:

Зразки кам'яних матеріалів

Зразки в'яжучих матеріалів

Обладнання лабораторії та робочих місць лабораторії:

1. посадкові місця за кількістю учнів;

2. робоче місце викладача;

3. Технічні засоби навчання:

Комп'ютер із ліцензійним програмним забезпеченням

Проектор,

Мікроскопи.

4.Ілюстраційні матеріали:

Зразки різних видів керамічної цегли

Зразки мінеральних в'язких речовин

Зразки наповнювачів для будівельних розчинів

Моделі кристалічних грат,

Колекції макро- та мікрошліфів,

Плакати діаграм стану,

Зразки пластмас, змащувальних та охолоджуючих матеріалів,

Зразки кольорових металів, чавуну, легованих сталей,

Зварювальні зразки зі сталі.

5. Комплект навчально-методичних матеріалів до кожної теми навчальної програми.

6. Комплект контрольно-вимірювальних матеріалів.

3.2. Інформаційне забезпечення навчання

Основні джерела:

  1. Адаскін А.М., Зуєв В.М. Матеріалознавство (металообробка): М: ОІЦ «Академія», 2007р.
  2. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Сучасні машинобудівні матеріали та заготівлі: М.: ОІЦ «Академія», 2008р.

Додаткові джерела:

1. А.П.Гуляєв Матеріалознавство - М. Металургія, 2006р

2. Композиційні матеріали: Довідник. Машинобудування, 1997р.

Інтернет ресурси:

  1. http\www.morehod.ru
  2. http\www.mariners.narod.ru
  3. http\www.netharbour.ru
  4. http\www.moryak. biz.ru
  5. http\www.marinesft. narod.ru

4. КОНТРОЛЬ І ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ОП.06 ВСТУП В ПРОФЕСІЮ

Контроль та оцінка результатів освоєння навчальної дисципліни здійснюється викладачем у процесі проведення практичних занять та лабораторних занять, тестування, а також виконання індивідуальних завдань, що навчаються, проектів, досліджень.

Результати навчання

(Освоєні вміння, засвоєні знання)

Форми та методи контролю та оцінки результатів навчання

Знати:

вибирати матеріали для арматурних робіт

вибирати інструменти, інвентар, механізми та пристрої для арматурних робіт

поточний контроль у формі опитування.

поточний контроль у формі опитування.

поточний контроль у формі опитування.

виконувати збирання арматурних виробів

поточний контроль у формі опитування.

виконувати в'язку арматурних виробів

поточний контроль у формі опитування.

виконувати зварювання з'єднань арматурних виробів

поточний контроль у формі опитування.

вибирати інструменти, пристосування та інвентар, машини та механізми для бетонних робіт

поточний контроль у формі опитування.

готувати різні поверхні під бетонування

поточний контроль у формі опитування.

виготовляти, ремонтувати та збирати з готових елементів різні види опалубки

поточний контроль у формі опитування.

встановлювати та розбирати опалубку різних бетонних та залізобетонних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

готувати бетонну суміш за заданим складом ручним та механізованим способом

поточний контроль у формі опитування.

поточний контроль у формі опитування.

організовувати робоче місце з урахуванням вимог безпеки робіт

поточний контроль у формі опитування.

обслуговувати обладнання, що застосовується для укладання та ущільнення бетонної суміші

поточний контроль у формі опитування.

контролювати якість вихідних матеріалів для бетонних сумішей

поточний контроль у формі опитування.

вибирати інструменти, пристосування та інвентар, машини та механізми для монтажних робіт

поточний контроль у формі опитування.

сортувати будівельні конструкції за марками

поточний контроль у формі опитування.

готувати конструкції до монтажу (укрупнювальне складання, тимчасове посилення та попереднє оснащення конструкцій елементами пристосувань для вивіряння та тимчасового закріплення)

поточний контроль у формі опитування.

поточний контроль у формі опитування.

готувати місця встановлення конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

раціонально організовувати робоче місце монтажника

поточний контроль у формі опитування.

вибирати вантажозахоплювальні пристрої та пристосування, що відповідають схемі стропування, масі та розмірам вантажу, що переміщається

поточний контроль у формі опитування.

визначати придатність стропів

поточний контроль у формі опитування.

зрощувати та зв'язувати стропи різними вузлами

поточний контроль у формі опитування.

поточний контроль у формі опитування.

раціонально організовувати робоче місце при стропуванні та ув'язуванні різних будівельних вантажів та конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

Вміти:

види та властивості матеріалів для армування будівельних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

призначення, будову та правила експлуатації обладнання, що застосовується при виконанні робіт з армування будівельних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

організацію робочого місця арматурника

поточний контроль у формі опитування.

правила сигналізації під час монтажу арматурних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

правила складування арматурної сталі та готових виробів

поточний контроль у формі опитування.

правила читання креслень та складання ескізів та специфікацій на вироби, що виготовляються

поточний контроль у формі опитування.

способи раціональної організації робочого місця арматурника

поточний контроль у формі опитування.

прийоми збирання арматурних виробів

поточний контроль у формі опитування.

прийоми в'язання арматурних виробів

поточний контроль у формі опитування.

види та способи контактно-стикового зварювання

поточний контроль у формі опитування.

обладнання для контактно-стикового зварювання

поточний контроль у формі опитування.

правила розмітки за кресленнями та ескізами місць розташування стрижнів у арматурних виробах

поточний контроль у формі опитування.

технологію монтажу та встановлення арматури в проектне положення

поточний контроль у формі опитування.

призначення, принцип дії, правила обслуговування будівельних машин та механізмів для бетонних робіт

поточний контроль у формі опитування.

вимоги до поверхонь, що підлягають бетонуванню

поточний контроль у формі опитування.

призначення та види опалубки

поточний контроль у формі опитування.

способи виготовлення, ремонту та збирання опалубки різних видів

поточний контроль у формі опитування.

правила встановлення та розбирання опалубки бетонних та залізобетонних конструкцій та підтримуючих лісів

поточний контроль у формі опитування.

склади, властивості та приготування різних бетонних сумішей

поточний контроль у формі опитування.

правила читання креслень та складання ескізів бетонних та залізобетонних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

способи раціональної організації робочого місця бетонника

поточний контроль у формі опитування.

елементи будівель та споруд

поточний контроль у формі опитування.

види монолітних бетонних та залізобетонних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

призначення та правила застосування інструменту та пристроїв при монтажі будівельних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

вантажопідйомні машини та механізми

поточний контроль у формі опитування.

будову електрифікованого та пневматичного інструменту та правила роботи з ними

поточний контроль у формі опитування.

склад та технологію операцій, що виконуються при підготовці місць встановлення конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

види, призначення та правила застосування вантажозахоплювальних пристроїв та пристроїв для монтажу збірних залізобетонних конструкцій

поточний контроль у формі опитування.

технологічну послідовність монтажних робіт

поточний контроль у формі опитування.

будівельні норми та правила виконання стропальних робіт

поточний контроль у формі опитування.

призначення та правила застосування вантажозахоплювальних пристроїв та пристроїв

поточний контроль у формі опитування.

терміни експлуатації стропів, їх вантажопідйомність, методи та терміни випробування

поточний контроль у формі опитування.

правила читання креслень та схем стропування вантажів

поточний контроль у формі опитування.

ЕЛЕКТРОННИЙ РОБОЧИЙ Зошит ПРОФЕСІЯ «МАЙСТЕР ЗАГАЛЬНОБУДІВНИХ РОБОТ» З ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ЗА I КУРС ПАМ'ЯТКА Дорогі друзі! Електронний робочий зошит допоможе вам поповнити та закріпити знання з основ теорії технологія кам'яних робіт. У ній містяться питання та завдання з 17 тем виробничого навчання, що характеризує особливості кам'яних робіт. Пропоновані завдання розраховані на вашу самостійність у навчальній діяльності та передбачає роботу з підручником та додатковою літературою. Вам надається можливість висловити власну думку щодо вивченої проблеми. У пошуках відповідей на ці запитання та завдання, ви зможете краще зрозуміти головне, проконтролювати себе, з'ясувати, що ви знаєте та вмієте, а що треба ще повторити. Бажаю вам цікавої роботи! Умовні позначення – Питання на роздуми, згадування та закріплення т – Тест, закріплення теоретичних знань † – Робота з книгою, довідковою літературою У – Вправа – Дослідницькі та творчі завдання – Розв'яжіть завдання К – Відгадайте кросворд З/Е – Завдання на ерудицію ЗМІСТ Тема: «Вступ до професії. Правила безпеки праці, пожежна безпека та електробезпека у навчальних майстернях» 2. Тема: «Екскурсія на будівництво та промислові підприємства з виготовлення будівельних конструкцій» 3. Тема: «Екскурсія на будівництво та промислові підприємства з виготовлення будівельних конструкцій» 4. Тема: «Ознайомлення з організацією робочого місця муляра» 5. Тема: «Інструменти, пристосування та інвентар» 6. Тема: «Встановлення порядовок, натягування причалок» 7. Тема: «Приготування розчинів кладок заданої марки» 8. Тема: «Приготування розчинів кладок заданої марки» 9. Тема: «Види кладок, правила розрізання» 10. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли впритиск» 11. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли впритул» 12. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли вприсим». : «Відпрацювання прийомів укладання цегли в напівприсик» 14. Тема: «Порядний спосіб» 15. Тема: «Ступінчастий спосіб» 16. Тема: «Змішаний спосіб» 17. Тема: «Перевірні роботи за підсумками I півго дія» 1.1. Введення у професію 1.2. Правила безпеки праці, пожежна безпека та електробезпека у навчальних майстернях 1. Тема: «Вступ до професії. Правила безпеки праці, пожежна безпека та електробезпека у навчальних майстернях» 2. Тема: «Екскурсія на будівництво та промислові підприємства з виготовлення будівельних конструкцій» Натисни на цеглу 3. Тема: «Екскурсія на будівництво та промислові підприємства з виготовлення будівельних конструкцій» Натисни на цеглу Натисни на цеглу Організація робочого місця 4. Тема: «Ознайомлення з організацією робочого місця муляра» 5. Тема: «Інструменти, пристосування та інвентар» Натисни на інструмент Контрольно-вимірювальний інструмент Ліси та підмости 9. Тема: «Види кладок, правила розрізки» Натисни на цеглу Правила розрізання кам'яної кладки 10. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли впритиск» Натисни на цеглу Інструкційно - технологічна карта Кладка способом впритиск 11. Тема: Натисніть на цеглу Інструкційно - технологічна карта Кладка способом вприск 12. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли впритул з п одрізкою розчину» Натисни на цеглу Інструкційно - технологічна карта Кладка способом вприскування з підрізуванням розчину 13. Тема: «Відпрацювання прийомів укладання цегли в напівприкис» Натисни на цеглу Інструкційно - технологічна карта 14. Тема: «Порядний спосіб» Тема: «Ступінчастий спосіб» Натисни на цеглу Інструкційно – технологічна карта 16. Тема: «Змішаний спосіб» Натисни на цеглу Інструкційно – технологічна карта 17. Тема: «Перевірна робота за підсумками I півріччя» Натисни на цеглу