Сценарий спектакля по ППД.
Цель: пропаганда знаний Правил дорожного движения среди учащихся школы. В игровой форме напомнить детям после летних каникул об основных знаках, встречающихся на дорогах и необходимости их соблюдения.
Оборудование: компьютер, экран, изображения знаков, костюмы Смешариков.
Под фонограмму песни измультфильма “Пластилиновая ворона” выходит отряд ЮИДовцев
Покажем мы вам сказку.
А может и не сказку.
А может быть и мультик.
Хотите посмотреть?
О правилах движения.
А может поведения
Ребята со Спартановки
Пришли вам рассказать.
Историю про девочек,
А может и про мальчиков.
Да, нет же про смешариков.
Что ж приключилось там?
А вы, друзья, послушайте.
А лучше посмотрите.
А мы сейчас расскажем вам.
А может пропоем.
Звучит фонограмма из мультфильма “Смешарики”.
Ведущий : Жили-были Смешарики. Жили они в своём смешариковом лесу. И вот однажды стало им совсем скучно.
Ёж
: До чего же скучно, братцы,
Каждый день в лесу слоняться.
Каждый день одно и то же.
Одичаем мы похоже?
Нюша: Где то город... суматоха...
Копатыч:
Ну, а мне и здесь не плохо.
Вон, забот невпроворот:
Пчёлы, садик, огород.
Воздух, птички, лес - чудесно
Нюша
: Фи! Как всё неинтересно.
Скукотища! Муть лесная!
Всё я в город уезжаю!
Кар Карыч
: Это точно! Надо, братцы,
Нам из леса выбираться!
Не надолго, на чуть-чуть
Едем в город отдохнуть.
Ёж:
Эй, Смешарики, вперёд!
Город нас к себе зовёт!
Я бегу, встречай, родимый! (Убегает)
Кар Карыч
: Не спеши. Необходимо
Знать основы ПДД.
Нюша : Это что за ерунда?
Кар Карыч
: Масса правил есть друзья:
Это можно, то нельзя.
Где ходить разрешено,
Ну, а где запрещено.
Город - это не игрушки.
Навострите ваши ушки
И послушайте урок!
Копатыч:
Полно, Карыч, мой дружок!
Ты чего пугаешь нас?
Не в лесу же мы сейчас!
(Копатыч кричит из-за кулис)
Ай-я-яй! Какая жуть!
Помогите кто-нибудь!
Кар Карыч:
Эй, Копатыч, я бегу!
Чем могу тем помогу (Убегает)
Капатыч : Ах, как больно и обидно!
Кар Карыч : А ещё должно быть стыдно!
Нюша
: Мы ж в аварию пополи.
Очень-очень пострадали.
Копатыч : Ноги...
Нюша : Рученьки.
Вместе: Болят!
Кар Карыч
: Ну, кто ж вам виноват?
Уж конечно не водители!
Вместе: Мы же.
Кар Карыч : Вы же нарушители!
Нюша : Что мы сделали не так?!
Кар Карыч
.: Вот, друзья, пред нами знак.
Этот знак нам говорит:
Пешеходам путь закрыт!
Вы ж помчались по дороге
И … авария в итоге!
Пострадали вы и люди.
Нюша : Извините!
Копатыч : Мы не будем.
Нюша
: Будем... правила учить,
Чтоб в беду не угодить.
Ёж
: А я слушаться не буду
Кара Карыча - зануду.
Мне всё это надоело -
Поучает то и дело!
Я на велике помчуся по дороге настоящей,
И расступятся машины, удивляясь: Кто такой!
И душа моя запляшет, и забьётся сердце чаще,
И колючки засияют вмиг от скорости такой!
Нюша: Ёжик, ёжик ты чего?
Твой поступок сей ужасен
И для общества - опасен!
Безобразия, друзья!
Так себя вести нельзя!
Ёж
: В этом городе все злючки.
Поломали мне колючки.
Покатался. Что ж такого?
Ну, не знал я... Ну, чес слово.
Ну, не буду больше я!
Ну, простите же меня!
Копатыч: Что ж, Кар Карыч, делать нам?
Бараш : Нарушенья тут и там.
Нюша : Город - это не для нас.
Ёж : Пропадём, неровен час!
Кар Карыч
: Ну, не так всё безнадёжно.
Всё, друзья, исправить можно.
Вам поможем, так и быть.
Будем правила учить.
(песня на мотив «Черный кот»)
Жил да был светофор на углу,
Подчинялись все люди ему.
Если красный горит, все стоят,-
Это знает любой из ребят.
Припев: говорят, не повезет,
Кто на красный свет
Дорогу перейдет,
А у нас наоборот-
На зеленый только
Класс наш и идёт!
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.
Есть у меня велосипед,
Но нет мне 14 лет.
Пока катаюсь во дворе
Где безопасно очень мне.
И даже в дом соседний к деду
Я через улицу не еду,
А на зеленый свет иду.
Велосипед с собой веду.
Бывают иногда
Дороги небольшие
Где перехода нет,
А вы пройти решили.
Смотри сначала влево,
На право посмотри.
Машины нету рядом?
Теперь переходи.
Мы едем, едем, едем
В далекие края!
Правила дорожного движения
Знает наша вся семья!
Мама и папа спокойны всегда,
В машине автокресло,
А в автокресле Я!
СВЕТОВОЗВРАЩАЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ,
РОССИЮ СПАСАЕТ ОТ МНОЖЕСТВА БЕД!
ПОСЛУШАЙТЕ ВЗРОСЛЫЕ МУДРЫЙ СОВЕТ!
ФЛИКЕР НА КУРТКЕ, ТРАГЕДИИ НЕТ!
Хором: Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Нюша: Чтоб без травм была дорога,
Долгой жизнь была в итоге,
ПДД вы изучайте И на дорогах соблюдайте!
Хором:
Пусть не будет на дорогах бед!
Пусть светит вам зеленый свет!
Финальная песня (на мотив песни «Зажигай»)
Очень сложно на дороге
Не попасть в ДТП!
Береги руки, ноги
Изучай ПДД.
Расскажите всему свету,
Унесите домой,
Эту песню вместе с нами –
Ты сегодня допой!
Припев: Это – не забава!
Это – не игра!
Правила дороги изучать пора!
Соблюдай, правила движенья.
Соблюдай, все без исключенья.
Соблюдай их по всей России
Соблюдай, чтобы жить красиво!
Незнайка . Вперед, моя собачка! Вперед, мой верный пес! Не унывай! Не плачь-ка! Не надо вешать нос! Вот какой я поэт! Все умею, все знаю. Со мной не пропадешь, Булька! Никогда и нигде! Ты чего остановился? Дорогу надо переходить? Правильно, надо. Как ее переходить, я уже забыл, по-моему, на красный свет или на синий? А! На оранжевый! Вспомнил! Где тут у нас оранжевый свет? На светофоре! Правильно! А где у нас светофор? Ой как далеко! Давай перейдем прямо здесь. Зачем далеко ходить...
Незнайка . Ты что, не видишь, что я иду?
Буратино. А ты не видишь, что я еду?
Незнайка . Здесь нельзя ездить на велосипеде!
Буратино . А почему?
Незнайка . Здесь ездят автомобили!
Буратино. А ты переходишь дорогу в неположенном месте! Здесь нет ни светофора, ни перекрестка, ни перехода!
Незнайка. Хочу переходить — и перехожу! Имею право!
Буратино. Нет! Не имеешь!
(Звучит сигнал свистка, появляется инспектор ГИБДД — взрослый, одетый в форму.)
Инспектор . Ай-ай-ай! Незнайка! Буратино! Из-за вас произошло дорожно-транспортное происшествие! Вы грубо нарушили Правила дорожного движения! Хорошо еще, что все обошлось без жертв.
Незнайка . Это он нарушил! Здесь не ездят на велосипедах!
Буратино. Нет! Это он нарушил! Он переходил дорогу в неположенном месте!
Незнайка. Он!
Буратино. Нет! Он!
Инспектор ГИБДД . Вы оба не правы. Здесь действительно нельзя переходить дорогу, потому что нет ни светофора, ни перекрестка, ни разрешающего знака. Такому маленькому мальчику, как Буратино, здесь нельзя ездить на велосипеде. Вы должны выучить Правила дорожного движения.
Незнайка . А я их и так знаю!
Инспектор ГИБДД . Знаешь? А ты не хвастаешься? Давайте, ребята, проверим, как Незнайка знает Правила. Вот тебе первый вопрос. На какие части делится улица? Что ты о них знаешь?
Незнайка. На тротуар и мостовую. По тротуару ездят машины, а по мостовой ходят люди.
Инспектор ГИБДД. Ребята, правильно ответил Незнайка? (Ответы детей.)
Инспектор ГИБДД. Буратино, а где ты летом чаще всего играешь?
Буратино. На улице.
Инспектор ГИБДД. На улице? Ребята, скажите Буратино, можно ли играть на улице? (Дети отвечают.)
Инспектор ГИБДД . Скажи, Незнайка, как ты всегда переходишь улицу?
Незнайка. Как перехожу? Иду, и все.
Инспектор ГИБДД. А так ни в коем случае нельзя переходить. Что мы об этом можем сказать Незнайке?
1-й ребенок.
Если улицу надо тебе перейти —
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо посмотришь потом!
2-й ребенок.
Глупо думать: как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай.
Незнайка. А почему обязательно я должен ждать, пока проедет машина? Меня увидит шофер и остановит машину.
Инспектор ГИБДД . А разве шофер может сразу остановить машину?
Незнайка. Наверное...
Инспектор ГИБДД. Ребята, кто знает: может шофер сразу остановить машину или нет? (Ответы детей.)
Инспектор ГИБДД. Вот видите, Незнайка и Буратино, вы все сказали не верно. Так что садитесь и слушайте Правила движения.
1. Какой сигнал светофора разрешает движение?
2. Какой сигнал светофора запрещает движение?
3. Что означает желтый сигнал светофора?
4. Можно ли двигаться на желтый сигнал светофора?
5. Как узнать, где переход?
6. Мы все привыкли ходить по тротуарам. А какой стороны должен придерживаться пешеход?
7. Каким машинам разрешено ехать на красный свет?
8. Как обходить трамвай, троллейбус, автобус и почему именно так?
9. Назовите дорожные знаки.
(Игры с детьми «Красный, желтый, зеленый», «Светофор»)
Красный, желтый, зеленый!
Играют 2—3 команды по 3—5 человек. Дети встают в ряд на линию старта. Перед стартом расставлены флажки. В руках у стоящих впереди по воздушному шарику (красный, желтый, зеленый). Ребята, подбивая рукой шарик, обходят свой флажок и, возвращаясь, передают шарик следующему игроку команды. За лопнувший шарик — штрафное очко.
Светофор
Играют две команды. Ведущий поднимает зеленый круг, ребята потихоньку начинают топать ногами, будто идут. Когда поднят желтый круг, ребята хлопают в ладоши. При красном круге — тишина.
Инспектор ГИБДД. Незнайка и Буратино! Вы теперь поняли, как необходимо знать и соблюдать Правила дорожного движения? Я надеюсь, что ребята также узнали кое-что новое для себя и повторили уже известное. Чтобы быть спокойными за будущее, нам нужно взять с них торжественную клятву.
(Инспектор ГИБДД просит всех присутствующих подняться со своих мест и произносить слово «клянусь» после того, как он произносит каждое предложение.)
Клятва:
1. Клянусь добросовестно соблюдать Правила дорожного движения!
2. Клянусь переходить улицу только на зеленый свет светофора!
3. При отсутствии светофора пользоваться только пешеходным переходом!
4. Клянусь не играть на проезжей части!
5. Обходить трамвай спереди, а автобус и троллейбус — сзади!
6. Ожидать общественный транспорт только в указанных местах!
Инспектор ГИБДД. Вот и подошел к концу наш необычный урок.
Завершая выступление,
Подведем итог учению.
Незнайка.
Если коротко сказать —
Правила всем надо знать.
Буратино.
Кто б ты ни был, стар иль млад,
Знание Правил — ценный клад!
Инспектор ГИБДД. Буду в следующий раз на занятие ждать вас!
Волк:
Эх, бы мне такую взять
Да по лесу погонять
Медведь:
Что ты, серый, разве можно?
Ездить нужно осторожно
Тут тебе не автострада
Быть внимательнее надо
Нужно серый мне сперва
Выучиться на права.
Волк:
Ты зануда, Тимофей
Лучше позови друзей
Все ж хотят полюбоваться
А потом уж покататься.
Медведь:
Да, ты прав, тут не поспоришь
За машиною посмотришь?
Я схожу, всех позову
Волк:
Да иди, постерегу
Вот зануда этот мишка
Осторожничает слишком
Лиса:
Что случилось, серый, здесь?
Добралась до меня весть
Что медведь, проспав всю зиму
Сэкономил на машину
Я же целый год копила
Даже велик не купила
Волк:
Да уж, лисонька, подруга
Этот год и я жил туго.
Вот, пришёл полюбоваться
Думал, вдруг даст покататься
Ну а он мне, «Разве можно,
Ездить нужно осторожно»
Говорит надо сперва,
Выучиться на права.
Лиса
:
Что за шутки, милый друг
Ездят все без прав вокруг
Мы ж не в городе, сосед
ДПС у нас тут нет
Вот тебе моя идея
Пока нет с нами медведя
Нас успеешь прокатить
И машину возвратить
Волк:
Эта мысль мне по вкусу
Полезай скорее в кузов (уезжают со свистом колёс)
Заяц:
Вот опушка и осина
Где же Тимкина машина
Объяснил подробно что,
Здесь стоит его авто
Может что то я напутал?
Хотя не, ребята ж тут
Подскажите ребятишки
Где стоит машина Тишки? (ребята рассказывают)
Заяц:
Волк с лисой её забрали?
Значит попросту угнали.
КАРАУЛ!!! Надо бежать
Всё медведю рассказать… (убегает)
(мчатся волк с лисой на автомобиле на большой скорости)
Лиса:
Вот, дружище, порезвились
От души повеселились
Правда очень сильно гнали
И пяток берёз сломали (хи-хи)
Волк:
Здесь машине тесновато
И простору маловато
Лиса:
Может в город нам поехать?
Там берёзы не помеха (снова умчались)
Медведь:
Ты, косой, небось напутал
Что машины нет как будто
Заяц:
Вот, опушка, вот осина…
Нет тут никакой машины
Медведь:
Ох, обманщик, ой злодей
Волк сказал, зови друзей
Бросил глаз на дармовщину
И угнал мою машину (плачет)
Заяц:
Говорят, что не один
И лисица была с ним
Медведь:
Кто поможет мне в беде?
И искать теперь их где?
Детки, милые скажите
Где воришки, подскажите (дети рассказывают)
Заяц:
Город здесь недалеко
Мы нагоним их легко
Медведь:
Что тут время зря терять
Побежали догонять.(меняется декорация на улицы города)
Лиса:
Ну, волчище, ну, дружок
Прогонись ещё разок
А потом вернём машину
И придумаем причину…
Мол сама вдруг завелась
И по лесу понеслась (хи)
(звук аварии и свисток полицейского)
Полицейский:
Так, авария, понятно!
Объясните - ка мне внятно
Кто вас ездить так учил?
И права вам кто вручил?
Лиса:
Я, совсем здесь не причем,
А водителем был он
Говорила я ему
Ехать в город ни к чему
Волк:
Ах ты рыжая плутовка
Как ты выкрутилась ловко
Кто сказал? «Давай, дружок
Прогонись ещё разок
Полицейский:
Хватит спорить здесь
Сперва предъявите мне права
Лиса:
Что? Права? Да где б их взять?
Мы… бесправны, так сказать
Полицейский:
Малолетние бандиты
Что вы сделали, смотрите
Вы проехали на красный,
Хотя знаете прекрасно
Что за руль нельзя садиться
Необученым лисицам
Потоптали цветники и забор сломали
И авто, озорники, не спросив, угнали
Чья машина? Говорите!
И смотрите мне, не лгите
Всё равно узнаю я,
А помогут мне друзья
Детки, срочно помогите
Чья машина, подскажите (дети рассказывают)
Полицейский:
Так, ребята мне сказали
Что машину вы украли
А машина, Тимофея
Я ребятам склонен верить
Лиса:
Я, машину не брала
Пассажиром лишь была
Так, что мне идти пора
До свиданья детвора
Полицейский:
Стой! Лиса, и ты ответишь
Ну, а если в лесу встретишь
Тимофея невзначай
То на нас ты не серчай
Сам с тобой он разберётся
Знаешь ты как он дерётся
Лиса:
Я и вправду его встречу
Лучше здесь за всё отвечу
Мы ведь правда виноваты
Вы простите нас, ребята,
Полицейский:
Надо будет посмотреть
И простит ли вас медведь
Вы ведь больше виноваты
Перед ним, мои ребята,
Кстати, вот и Тимофей
Зол он без сомнения
Побежали б вы навстречу
Попросить прощения
Лиса: Побежали побыстрей
Волк: Ты прости на, Тимофей
Лиса: Бес попутал нас двоих
Полицейский:
Тимофей, прости ты их
Мне они всё рассказали
И вину свою признали
Медведь:
Что сказать, не знаю даже
Дело ведь не только в краже
Вы пока в лесу гоняли
Все деревья потоптали
Волк:
Вы, простите нас нас берёзки
И забор, и цветники.
Мы с лисой на самом деле
Больше не озорники
Медведь:
Хоть они и осознали
И вину свою признали
В лес их надобно отправить
И не медля всё исправить
Полицейский:
Да! И здесь они гоняли
Правила все нарушали
Цветники нам потоптали
И заборы поломали
Волк:
Мы берёзы пересадим
И заборы все поправим
Лиса:
Будем целый день трудиться
Нами будете гордиться
Волк:
Ну, простите нас, ребята
Знаем мы, что виноваты.
Полицейский:
Что ж, ребятки, не тяните
Волка вы с лисой простите?
(детки отвечают)
Медведь:
Всё исправите, друзья
Вот, тогда, прощу и я
Полицейский:
Ну, лиса и волк, давай те
Все поломки исправляйте
Лиса:
Мы давно бы побежали
Разрешенья только ждали
Полицейский:
Ну, прощай и ты медведь
За твоей машиной впредь
Буду я пока следить
Ты ж иди учись водить
А как выучишься, то
Я верну тебе авто
Медведь:
Хорошо, я побегу
Лисе с волком помогу
Полицейский:
Вот, и мне пора в дорогу
Вам спасибо за подмогу
Хорошо, что вы здесь были
И за всем тут проследили
До свиданья, детвора
На работу мне пора!
На ширме появляется Регулировщик:
Ведущий: Посмотрите, постовой
Встал на нашей мостовой
Все машины одному
Подчиняется ему.
Регулировщик: Мчатся тысяча машин –
Я проезд им разрешаю.
Если руку подниму –
Нет прохода никому.
Все без исключения
Знать должны,
Правила дорожного движения.
А для чего мы должны знать правила дорожного движения? (ответы детей)
У меня в гостях три поросенка. Они расскажут историю, которая приключилась с одним непослушным волком, который не соблюдал правила дорожного движения: (ответы детей) У меня в гостях при поросенка. Они расскажут историю, которая приключилась с одним непослушным волком, который не соблюдал правила дорожного движения.
На ширме появляются 3 поросенка.
1 поросенок: Меня зовут Ниф-ниф
2 поросенок: Меня зовут Наф-Наф
3 поросенок: А я Нуф-Нуф
Ниф-ниф: Давайте поедем отдыхать
Наф-Наф: На берег моря или в деревню?
Нуф-Нуф: Может в горы?
Спорят.
Наф-наф: На море! Плавать!
Нуф-нуф: В деревню! Собирать грибы!
Ниф-ниф: Нет! Лучше поедем путешествовать на нашем новом автомобиле. Увидим и море, и горы и деревню.
Наф-Наф: Чудесно!
Нуф-Нуф: Вот это план!
Ниф-Ниф: Пойдемте собираться.
Все поют вместе: Отправляясь в дальний путь,
В дальний путь, в дальний путь.
Ничего не позабудь!
Ничего не позабудь! (машут и уходят)
На ширме появляется волк: Вот это да! Поросята куда –то собираются! Спрячусь-ка и погляжу. А вы ребята, ничего поросятам не говорите. (Волк прячется)
На ширме поросята и автомобиль.
Ниф-Ниф: Наконец-то мы собрались
Наф-Наф: А бензин не забыли в бак залить?
Нуф-Нуф: А колеса накачали?
Ниф-Ниф (проверяет): Все в порядке! Пора в путь. (поросята садятся в машину и поют).
Поросята: Мы в машине все сидим
Дети: Би-би-би! Би-би-би!
Поросята: Из окошечка глядим
Дети: Би-би-би! Би-би-би!
Поросята: И вокруг полно чудес!
Дети: Би-би-би! Би-би-би! (уезжают)
Волк: Куда это они поехали? Возьму – ка я свой мотоцикл и отправлюсь за ними. Догоню их и за все с ними поквитаюсь! (кричит) С дороги! Я еду! Би-би-би! Би-би-би!
Горит красный свет. Волк едет на красный свет.
Регулировщик: Остановитесь! Вы нарушили правила движения. Ваши права. Заплатить придется штраф.
Волк: А за что?
Регулировщик: Даже ребята знают, что надо делать на красный цвет. Слышал волк! А теперь запомни.
Дети: Если красный свет горит остановка! Путь закрыт. А зеленый горит! Проезжайте, путь открыт!
Регулировщик: Хорошо! На первый раз прощаю тебя. Двигайтесь дальше!
Волк поехал.
Волк: Эй! С дороги! Я еду! Би-би-би!
На ширме поросята. Едут и поют : Как красиво все вокруг!
Би-би-би! Би-би-би!
Хорошо, что рядом друг!
Би-би-би! Би-би-би!
Ниф-Ниф: Стойте! Смотрите, какой интересный знак! Вы знаете, что он означает.
2-3 поросенок: Ой мы забыли!
Ниф-Ниф: Попросим помощи у ребят.
Поросята хором. Ребята! Что означает этот знак?
Дети: Ремонт дороги! Надо объезжать!
Поросята: Спасибо! Поедем в объезд! Поют песню и уезжают
Как красиво все вокруг
Би-би-би! Би-би-би!
Хорошо, что рядом друг!
Би-би-би! Би-би-би!
Волк: Кричит. Эй, с дороги! Я еду! (проваливается в яму)
Регулировщик: Волк! Опять нарушаешь правила! И знаки дорожные ты тоже не знаешь!
Волк: Я знаю! Здесь ремонт! Я просто не успел остановиться! Простите меня!
Регулировщик: Платите штраф
Волк: За что! Я и так упал! Мне больно! Ой-ё-ёй!
Регулировщик: Ничего не поделаешь. Платите штраф и проезжайте
(Волк платит штраф и с криком уезжает)
Появляются поросята. Поют: Ля-ля-ля! Видят знак «Камнепад»
Ниф-Ниф: Остановка! Здесь опасная дорога! Видите знак «Камнепад». Нам надо проехать по другой дороге. Поворачивают.
Едут и поют. Ля-ля-ля!
Появляется волк едет и кричит: Ура! Я еду! Сейчас я догоню этих противных поросят! Сейчас я им задам! (Начинается камнепад) Что это там! Что на меня падает!
Поросята: Ой-ё-ёй! (Вдали поросята, прислушиваются)
Наф-Наф: Вы слышали? Кто-то кричит?
Нуф-Нуф: Наверное кто-то попал в беду!
(Возвращаются. Видят нагромождение камней и разбирают их. Появляется волк)
Волк: Ох! Ах! Как больно!
Наф-Наф: Да это ж волк!
Регулировщик: Не пугайтесь! Этот побитый волк теперь уже никому не страшен! Он сам себя наказал. Ваши права? (Волк отдает права) А вот правила движения этого волка надо учить. Ребята научите волка. Назовите знаки дорожного движения.
Дети: Называют знаки.
Регулировщик: Какой это знак?
Дети: Пешеходный переход
Пешеход, пешеход!
Помню ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Регулировщик: А теперь поиграем. Я задаю вам вопрос и если вы согласны отвечайте. Это я! Это я! Это все мои друзья!
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети:
Ведущая: Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (дети молчат)
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой (дети молчат)
Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья
Молодцы! И снова веселая песня о правилах дорожного движения. Песня о дорожном движении.
Сказка "Бременские музыканты на новый лад".
Интересная сказка для постановки спектакля по пропаганде дорожной безопасности. Рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.
В нетрадиционной, интересной, увлекательной форме детям рассказывается о необходимости соблюдения правил дорожного движения, об опасных ситуациях, курьезных историях, поджидающих персонажей сказки на дороге, о печальных последствиях для тех, кто нарушает правила движения. Дети в доступной форме получают информацию о том, как важно и полезно знать, что обозначают дорожные знаки, о том, как переходить улицу по сигналу светофора. Сказка учит умению контролировать свои чувства и эмоции на проезжей части.
Разработан: Степановой Марией Владимировной, воспитателем муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 4 «Радуга» комбинированного вида
Участники: воспитанники старшей группы, родители воспитанников
Программное содержание: передавать детям знания о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства; знакомить с универсальными способами предупреждения опасных ситуаций на улице, в транспорте.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»
Действующие лица:
Светофор (мама воспитанника)
Трубадур (мама воспитанника)
Кот (воспитанница группы)
Пес (воспитанник группы)
Осел (воспитанница группы)
Петух (воспитанница группы)
Дети в костюмах огоньков светофора
Мальчики
Атрибуты: декорация «лесная поляна», декорация городской улицы (дорога с разметкой, перекресток, светофор), макеты 2 машин; детский мотоцикл; бутылка пепси-колы, дорожные знаки (формат А4), мяч, игрушечный котенок на веревке, телефон; костюмы для разноцветных огоньков светофора; костюм доктора
Ход мюзикла:
Сцена оснащена декорацией «Лесная полянка». Появляется конферансье
- Вступление. Конферансье :
Добрый вечер, дамы и господа! Предлагаем Вашему вниманию музыкально-поучительную сказку «Бременские музыканты на новый лад».
Слушайте внимательно:
Это занимательно!
Однажды ясным летним днем отправился Пес в лес прогуляться (на сцене появляется Пес) и встретил там Кота, Осла и Петуха (грустные и печальные на сцене появляются персонажи). Спросил их Пес : «Что вы здесь делаете?» Ответили ему приятели : «Ушли мы из города в лес, потому что попали в разные неприятные ситуации, потому что не знали правила дорожного движения. Вот и решили, что лучше жить в лесу, где нет дорог и транспорта на них». Пес: «А что произошло, можете рассказать?» Петух: «Ну, слушай».
(конферансье уходит)
- Курьезные истории, которые произошли с Котом, Петухом и Ослом
(инсценировка частушек. На сцене появляется хор мальчиков и девочек. Красная машина с водителем)
Ехал Петя на мопеде,
Не смотрел, кто рядом едет,
Лечил Петя перелом,
Сдан мопед в металлолом.
Шел Котенок как-то в школу,
Пил из горла пепси-колу,
Не смотрел он на машины,
А сейчас он носит шину.
Шел Осел на красный свет,
Торопился на балет…
Он в больнице ПэДэДэ
Учит вместо падэдэ.
- - Какие грустные истории с вами произошли! Как много вам пришлось пережить! И как жаль, что рядом не оказалось человека, который смог бы вам помочь!
3. В лесу раздается голос
.
Появляется Трубадур -
Друзья, ищу я вас повсюду и знаю, какая беда с вами приключилась!
(под музыку читает хип-хоп)
На улицах наших
Движенья так много
Везде всевозможных
Так много машин.
Но ты не теряйся
Не бойся дороги
А правилам нашим
Учиться спеши!
4. Бременские музыканты и Трубадур берутся за руки и поют
(под мелодию песни «Бременские музыканты»)
Ничего важней на свете нету, чем спасать огромную планету,
всем известно, что люди погибают на дорогах и в автоавариях,
Мы свое призванье не забудем - правила движенья дарим людям!
Дядям, тетям, и конечно детям - правила расскажем всем на свете!
5. Демонстрация дорожных знаков под песенное сопровождение (появляются городские жители (все воспитанники группы), 2 мальчика читают стихи)
Трубадур: - А вот и наши помощники!
1 мальчик:
Весёлый, весёлый,
Весёлый дружный хор
Дорожных знаков уличных
Заводит разговор.
Полный текст материала Сценарий мюзикла по ПДД "Правила движенья дарим людям" смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.