Anneler Günü'ne adanmış bir matine senaryosu (ilk genç grup için) konuyla ilgili materyal (genç grup). Ebeveynlerle birlikte kreş grubundaki ilk genç grupta Anneler Günü tatilinin "Anneler Günü" senaryosu

Boş zaman eğlencesi için ders notları "Anneler Günü"

Anneler Günü'nde 2-3 yaş arası çocuklar için annelerle eğlence

Tatil ilerlemesi

eğitimci:İyi akşamlar sevgili annelerimiz ve büyükannelerimiz! Bugün bir araya gelmemiz tesadüf değil. Sonuçta, Kasım ayında böyle bir tatil Anneler Günü olarak kutlanır. Dünyanın en güzel kelimesi anne! Bir dakikalığına tüm gözlerini kapat ve anneni hatırla. Şimdi “ANNE” kelimesini sevgiyle söyleyin. (Çocuklar ve yetişkinler "Anne" kelimesini söyler)... Nasıl ısındığını hissettin mi? Bu sıcaklığı bütün akşam üzerimizde tutabilmek için birlikte oynayıp eğleneceğiz.
Oyna:Çocukluğundaki herkes muhtemelen yulaf lapası pişiren beyaz yüzlü bir saksağan hakkında bir peri masalı duymuştur. Birlikte hatırlayalım.
"Saksağan beyaz taraflı" tekerlemesini okuyun
Çocuklar, yulaf lapasını ne pişirebileceğinizi biliyor musunuz? anneler biliyor mu Bir kontrol edelim: Yulaf lapası yapmak için gerekli bir ürüne isim verirsem “evet”, ürüne ihtiyaç yoksa “hayır” demelisiniz.
saksağan - beyaz kenarlı, çocukları beslemek için yulaf lapası pişirmek için tasarlandı.
Markete gittim ve bunu aldım ...
Yeni süt mü? Evet!
Yumurta? - Numara!
İrmik? - Evet.
Lahana? - Numara!
Turşu? - Numara!
Jöleli et? - Numara!
Şeker ve tuz? - Evet!
Kuru fasülye? - Numara!
Eritilmiş tereyağı? - Evet!
Tuzlanmış balık? - Numara!
Defne yaprağı? - Numara!
Çin pilavı? - Evet!

Kuru erik ve kuru üzüm? - Evet!
Çikolata keyfi? - Numara!
Tatlı biber? - Numara!
Tatar sosu? - Numara!
Çilek reçeli? - Evet!
Pandispanya? - Numara!
Evet, güzel bir küçük yulaf lapası çıktı!
Vop.: Yulaf lapası pişirdik ve şimdi oynayacağız. Ve oyunumuzun adı "Sarıcılar" (şeridini bir çubuğa hızlı bir şekilde saracak).
Tekrar: Bir sonraki yarışmanın adı "En çok okuyan aile." Bulmacalar:
1. Bir mahzende yaşamasına rağmen, daha da önemlisi bir bilmecede:
Dedem ve anneanneme şalgamı bahçeden çıkarmaları için yardım ettim. (fare)
2. Anneyi sütle beklediler ama kurdun eve girmesine izin verdiler.
Bu küçük çocuklar kimdi? (yedi çocuk)
3. Kirli bardak, kaşık ve tavalardan kaçın.
Onları arar, arar ve yolda gözyaşı döker. (Fedora)
4. Hem tavşan hem de dişi kurt -
Tedavi için herkes ona koşar. (Aibolit)
Vop.: Ve şimdi biraz ısınacağız, annelerimize çıngıraklarla nasıl oynadığımızı göstereceğiz.
"Çıngıraklarla dans et"»
Vop.: Ve şimdi, çocuklarımız için lezzetli turtaları kimin hazırladığını hatırlayalım mı? (Çocuklar: anneanne.) Anneannelerimiz ve annelerimiz için de lezzetli börekler yapalım.
"Pasta" şarkısı.
Vop.: Ve şimdi annelerimiz bizimle şarkı söyleyecek.
Oyun "Annem bir şarkı söyledi"
Anne şarkı söyledi, anne bebeği giydirdi: Giyinme taklidi
Kızıma beyaz bir gömlek giydiriyorum; ellerini sırtında, karnında gezdiriyorlar.
Oğluma kırmızı bir gömlek giydim.
Güzel gömlek, eğlenceli kızım!
Güzel gömlek, eğlenceli küçük oğlum!
Annem bir şarkı söyledi, anne bebek için ayakkabı giydi:
Sağ bacağıma bir terlik giyiyorum, elimle tutuyorum
Sol bacağıma bir terlik koydum.
Tak, tak, topuk!
Annem böyle sevindi-
Bebeğimizi giydirdik!
İşte ne tür bir anne - düz altın!
Vop.: Aferin! Ve şimdi çocuklar, dans etme zamanı. Annelerinizi davet edin!
"Gopachok" dansı (çocuklar anneleriyle dans eder)
Vosp: Etkinliğiniz ve neşeli ruh haliniz için teşekkür ederim anne. Her zaman genç, güzel, sağlıklı ve neşeli olmanızı dileriz! Ve şimdi ve şimdi - bir çay partimiz var! Çay içme.

Eğitimci: Çocuklar, bana öyle geliyor ki biri ağlıyor. Duyuyor musun?

Gelin ağlayanı birlikte bulalım.

(çocuklar ağlayarak yönlendirilir,

bir diktafona kaydedilmiş, bir tavşan bul)

Eğitimci: Tavşan, neden ağlıyorsun?

(tavşanın cevabını dinler gibi kulağına götürür,

sonra çocuklara döner)

Bunny, bana çok itaatsiz bir çocuk olduğunu, annesine hiç itaat etmediğini söyledi. Evden yalnız çıkmamasını söyledi ama o itaat etmedi ve gitti ve şimdi kayboldu. Hare, eğer bize annene itaat edeceğimize söz verirsen, o zaman çocuklar ve ben, eve, annene giden yolu bulmana yardım edeceğiz.

eğitmen: Ve şimdi tavşanla birlikte annesini aramak için bir yolculuğa çıkıyoruz. Ve bizim kırmızı halıda ilerlememiz gerekiyor. Ama kutuda renkli kurdelelerim var. Kırmızı kurdeleyi bulmama yardım et.

· Yana, kurdelen ne renk (kırmızı)

· Polina, şeridin boyutu nedir (uzun).

Öğretmen çocuklarla birlikte kurdeleleri yere yayar.

ve çocuklar birbiri ardına bir eskortla geçiyor

tekerlemeler "Bacaklar yol boyunca yürüdü"

eğitmen: Bakın çocuklar, burada sihirli bir zille karşılaşıyoruz,

Bir şiir söyleyelim. Ve tavşan dinleyecek.

1. Anne, sevgili anne,

Annem, seni seviyorum (Miroslava)

2. Anneme nazikçe sarılacağım, onu sımsıkı öpeceğim,

Çünkü annemi seviyorum (Nastya T.)

Çocuklar şiirlerin sonunda öpücük gönderirler.

Eğitimci: Aferin, zil iyi bir iş çıkardığımızı söylüyor. Dümdüz ilerlemeniz gerektiğini ve orada bir kapı göreceğinizi, onların altından emeklemeniz gerektiğini söylüyor.

(çocuklar birbiri ardına arkın altında sürünür ve

heykel için hazırlanmış masaların yanında bulurlar.)

Bakın, masalarda önünüzdeki çocuklar, çörekler, ekmek yapabileceğiniz hamurlardır. Lütfen bana annenin hamurdan ne pişirdiğini söyle.

Çocukların cevapları: turtalar, krepler, zencefilli kurabiye.

Eğitimci: Tavşanın annesini memnun etmesine ve onun için pişirmesine yardım edelim

Lezzetli zencefilli kurabiye. Heykeltraşlık sırasında öğretmen çocuklarla

Tekerleme diyorlar “Sevgili annem için pişiriyorum, pişiriyorum, pişiriyorum.

Lezzetli iki zencefilli kurabiye "ve çocuklar hamurdan anneleri için zencefilli kurabiye yaparlar,

Çalışmanın sonunda tüm zencefilli kurabiyeler bir tepsiye dizilir ve

Yolda yanlarında götürün.

eğitmen: Çocuklar, bakın, bir tür eve geldik.

Kapıyı çalalım ve içinde kimin yaşadığını öğrenelim.

Çocuklar evin kapısını çalıyor. Ve bir tavşanın annesi pencereden dışarı bakar.

Eğitimci: Çocuklar, bu kim.

çocuklar: Bu tavşanın annesi.

Eğitimci: Yaşasın çocuklar, sen ve ben Zaykin'in annesini bulduk.

Oğlunu gördüğüne çok sevindiğini söylüyor:

Endişelendiği, aradığı, sıkıldığı şey.

(anne tavşanın konuşması bir diktafona kaydedildi.)

Eğitimci: Çocuklar, annelerinizi dinler misiniz? (Evet). Onlara yardım ediyor musun? (Evet)

Annelerinden mi kaçıyorsun?

(her cevap yorumlanmalıdır)

Eğitimci: Annemden kaçamazsın! Annem en nazik, en sevecen,

En tatlısı ve en tatlısı.

· Kolya, nasıl bir annen var?

· Miroslava, annen ne?

Eğitimci: Hadi, size annelerimizi nasıl sevdiğimizi göstereceğiz.

Çocuklar kollarını göğüslerinin üzerinde kavuşturur ve kendilerine sıkıca sarılırlar.

eğitmen: Ve akşam anneleriniz sizin için gelecek, onlara sarılacaksınız ve

"Anneciğim seni seviyorum" de

eğitmen: Tavşan anneye teslim edildi - bir tavşan. Yolculuğumuz sona erdi

Ve biz çocuklar için sizinle anaokuluna dönme vaktimiz geldi. elveda diyelim

Bir tavşan ve annesiyle. Ve anaokulumuza çabucak dönebilmek için,

Güzel kırmızı halımızda yürüyelim.

bacaklar, bacaklar

bacaklarımız

Yol boyunca yürüdü

erkekler ve kızlar geliyor

Yüksek sesle bir şarkı söylüyorlar

Üst üst, üst üst

Yüksek sesle bir şarkı söylerler.

Anneler Günü'nde ebeveynlerle ortak boş zaman senaryosu genç grup.

Görevler:

1. Şenlikli bir ruh halinin yaratılmasına katkıda bulunun, çocuklara neşe getirin.

2. Çocuklara akrabalarına, annelerine ve büyükannelerine karşı sevgi duygusu aşılamak, çocuklar arasındaki dostluk ilişkilerini güçlendirmek.

3. Öğrenilen şiirler, şarkılar, açık hava oyunları, bilmeceler, sürpriz anlar, anneler ve büyükannelerle oyunlar, tatil arifesinde çocukların kendi elleriyle yaptıkları hediyeler verme sürecinde çocukların duygusal alanını oluşturmaya devam edin.

Malzeme: anneler için hediyeler, boncuklar, pelerin, şapka, çanta, sebze ve meyveler (aptaller), anne için süslemeler, 4 sandalye, oluklu kağıt, kurdeleler, makas, bant, çiçek kartları.

Tatil ilerlemesi:

(Çocuklar müzik için salona girerler ve yarım daire şeklinde dururlar)

lider: Kim sizi çok seviyor çocuklar.

Kim sana bu kadar şefkatli,

Geceleri gözlerimi kapatmadan

Kim seni önemser?

çocuklar: ANNE!

lider: Beşiği kim sallar,

Seni bir şarkıyla eğlendiren,

Ya da bir peri masalı diyor

Sana oyuncakları kim veriyor?

çocuklar: ANNE!

lider: Merhaba sevgili arkadaşlar! Bugün sevimli ve sevecen annelerimizle ilgili bir tatilden bahsedeceğiz. En güzel, sevecen, kibar ve sevgili annelerin bizi ziyarete gelmesi çok hoş. Güzel anneler! Bir şarkıyı hediye olarak kabul edin.

(Çocuklar, SG Nasaulenko'nun söz ve müziğine "Everybody Loves Mom" ​​şarkısını söyler)

Çocuklar anneleri için sandalyelere otururlar.

Okuyucu: Bugün anneni tebrik ederim

Annelere mutluluklar dileriz.

Okuyucu: Anne kelebek gibidir

Neşeli, güzel.

sevecen, kibar

Ve en sevileni.

Okuyucu: şarkımızı dinle

Annemin sevgilisi.

Her zaman sağlıklı ol

Hep mutlu ol!

lider: Annelerimiz dünyanın en güzelleri. Ama bazen o kadar yorulurlar ki kendilerini düzene sokacak güçleri kalmaz. Ama üzülmeyin sevgili anneler! Senin çocukların var. Size yardımcı olmaktan her zaman mutluluk duyarlar!

1 yarışma. "Annem en güzeli"

Çocuklar (iki) annelerini giydirir: boncuklar, pelerin, şapka, çanta.

Okuyucu: Anne cennettir

anne ışıktır

anne mutluluktur

Anne daha iyi değil.

Okuyucu: Bu dünyada çok anne var

Çocuklar onları tüm kalpleriyle severler.

Sadece anne bir

O benim için herkesten daha sevgili.

O kim?

Cevap vereceğim: “Bu benim annem! ".

2. yarışma. "Bir çocuk bul"

(bütün çocuklar mama sandalyelerinde oturuyorlar ve anne gözleri kapalı, çocuğunu bulması gerekiyor.)

Okuyucu: gökyüzünde kaç yıldız var

Bu yıldızlar annem için

tekrar vereceğim.

Okuyucu: annemi sert öpeceğim

ona sarılırım canım

onu çok seviyorum

Anne benim güneşim.

3. yarışma. "Anneler-zanaatkarlar"

(anneler kızları için doğaçlama malzemeden elbiseler yapmalıdır)

lider: - Ve şimdi zamanı geldi. Sizin için dans edin çocuklar!

(Annelerle dans et)

lider: Kimse için bir sır değil. Çorba ya da komposto pişirirken bile çocuklarımız en iyi yardımcımızdır. Ve şimdi buna tekrar ikna olacağız.

4. yarışma. "Çorba pişirmeme yardım et, komposto"

(İki anne ellerinde bir tencere tutuyor, önlerinde, yerde biraz uzakta bir yığın halinde, aynı miktarda sebze ve meyve var, birinci annenin çocuğu meyve taşıyor, çocuk da bir tane daha taşıyor. sebzeler Kim daha hızlı ve daha doğru.)

lider: Ve şimdi tüm anneler için turta pişireceğiz.

(Çocuklar "Pişiriyorum, pişiriyorum, pişiriyorum ..." şarkısını çalarlar.)

lider: Bugün en nazik, en önemli tatil - Dünya Anneler Günü! Annelerimizin şefkati, ilgisi ve sevgisi olmadan insan olamazdık.

Okuyucu: Tatilimizi tamamlıyoruz,

Sevgili anneler diliyoruz

Okuyucu: Anneler yaşlanmasın diye

Daha genç, daha güzel.

lider: Sevgili anneleri tebrik ediyoruz, size harika hediyeler sunuyoruz.

(Çocuklar annelerine müziğe hediye verirler.)

lider: Sevgili anneler ve çocuklar! Biz de sizin için bir hediye hazırladık. Bakmak!

(Anneler Günü için sunum)


Matine, tam teşekküllü bir çocuğun gelişimi için en önemli kriterlerden biridir. Kolektivizmin, disiplinin ve davranış kültürünün temellerini oluşturur; çocukların ahlaki eğitiminden sorumludur. Bugün Anneler Günü gibi eğlenceli bir olaydan bahsedeceğiz.

Anneler Günü

Bu tatil genellikle Kasım ayının son Pazar günü kutlanır. Annenin çalışmasına, bakımına, çocuklarına olan sevgisine haraç öder.

Erkekleri bu tatille tanıştırmanın önemi çok büyük. tüm anneleri ve büyükanneleri onurlandırmak için kutlanır. Bu en nazik bayramlardan biridir, takdir etmeye çağırır Çocuklar her yaşta kimsenin anneden daha sevgili ve sevgili olmadığını anlamalıdır. Sadece annenin duygularına karşı her zaman ilgisiz ve açık olduğunu. Sadece o her zaman kurtarmaya gelecek. O anne, herhangi bir insanın hayatındaki en önemli kişidir.

Matine adanmış çocuk Yuvası genellikle Cuma günü yapılır (festivalden hemen önce).

Kreş grubu

Bu tür sınıflar yaş grupları- bu belirli bir sorumluluktur, anaokulundaki çocuklar bir buçuk ila üç yaş arasında olduğundan, onlara diğerlerinden daha fazla çaba sarf etmek gerekir. Tabii ki, hala bir kafiye söyleyemezler veya bir şarkı söyleyemezler. Bu nedenle, anaokulunda anneler günü için bir kreşte bir matine, ebeveynlerin aktif desteği ile yapılmalıdır.

Etkinliğin adları için seçenekler olarak şunları seçebilirsiniz:

  • "Annenin yanında."
  • "Anne sevgilim".
  • "Anneler Günü".

Anaokulundaki "Anneler Günü" matinesi senaryosu, aynı tür faaliyetlerle fazla doygun olmamalıdır. Kreşe giden çocuklar öyle bir yaşta ki, tekrarlayan aktivitelerden çabuk bıkıyorlar. Bu nedenle, etkinlik planına mümkün olduğunca çok sayıda farklı oyun, duruma uygun kısa melodiler dahil edilmelidir.

Böyle bir etkinlikte anneler sadece misafir değil, aynı zamanda aktif katılımcılar olacaktır. Öğretmenlerin ve eğitimcilerin bu tür oyunları seçmeleri gerekir, böylece çocukların annelerinin varlığının önemini anlamaları sağlanır. Bir örnek aşağıdaki oyunlar olacaktır:


İlk genç grup

Bu grupta çocuklar zaten daha büyükler ve şiir okumak, basit bir dans yapmak ve küçük yarışmalar yapmak gibi etkinliğin unsurlarına maruz kalıyorlar.

Anaokulundaki "Anneler Günü" matinesinin senaryosu, performansa gelen yetişkinlere değil, çocuklara odaklanmalıdır. Her şey konuşulmalı şiirsel biçimçünkü kafiyeli cümleler küçük çocuklar tarafından daha iyi algılanır.

Anneler Günü için anaokulunda genç gruptaki bir matine çeşitli etkinliklerden oluşur:

  • şarkılar ve müzikle danslar ("Bizi Şiddetle Seviyor", "Pies", "Anne");
  • oyunlar ("Topla" Annelerle yuvarlak dans "," Müzikli tren ");
  • masal oyunu (örneğin, ana rollerin ebeveynler tarafından oynanabileceği "Teremok").

Anneler Günü için anaokulunda genç grupta bir matine, ebeveynlerin, özellikle babaların aktif katılımı ile yapılmalıdır.

İkinci genç grup

Bu grupta, bazı çocuklar dört yaşına geldi ve sonuç olarak oyun için daha fazla fırsat ve seçenek var.

Burada, anaokulunda Anneler Günü için bir matine sadece çocuklarda olumlu bir tutum oluşturma ve sevdiklerine sevgi ve saygıyı teşvik etme amacını değil, aynı zamanda daha bireysel görevleri de olacaktır. Örneğin, etkileyici şiir okuma geliştirin.

Artık eğitimci, şiirsel anlatımla birlikte düzyazı konuşmayı da kullanabilir. Öğretmenler ve öğrencileri arasındaki diyalog iletişimi özellikle önemli olacaktır (yani birincisi soru sorabilir ve ikincisi onlara cevap verebilir; tüm bunlar senaryonun içindedir).

Adamlar zaten tam olarak müzik besteleri yapabilirler. Örnekler aşağıdaki gibi şarkıları içerir:

  • "Ah, ne anne!"
  • "Annem dünyanın en iyisidir."

Ebeveynlerin eylem sürecine dahil edilmesi de gereklidir. Örneğin anneler, gözleri bağlıyken Bebeğini Bul yarışmasına katılabilir ve bebeğini dokunarak tanıması gerekir. Bu sadece çocuklara değil, ebeveynlere de birçok olumlu duygu getirecektir.

orta grup

Anneler Günü için anaokulunda matine orta grupçeşitli yarışmalar şeklinde gerçekleştirilebilir. Örneğin, "Annem ve ben bir spor ailesiyiz" veya "Hadi anneler", ilk durumda hem ebeveyn hem de çocuk yarışmaya katılır ve ikincisinde - sadece anneler.

Tabii ki, yarışmadan önce, erkeklerin annelerine şiirler, şarkılar ve danslar verecekleri bir tür tanıtım bölümü olmalı ve eğitimciler bu büyük tatilin anlamı hakkında, annelerin hayatındaki önemi hakkında konuşacaklar. her çocuk.

Anneler Günü için anaokulunda bir matine sadece olumlu duygulara neden olmalıdır, bu nedenle müzikal, edebi ve spor materyallerinin seçimine çok sorumlu bir şekilde yaklaşılmalıdır.

kıdemli grup

Bu gruba beş ila altı yaş arası çocuklar katılır. Bir matine yapmadan önce, yaklaşık bir hafta süren bir hazırlık aşaması gereklidir. Bu zamanda, eğitimciler çocuklarla anneleri hakkında konuşur, hayatın çeşitli yönlerine (meslek, hobiler, favori boş zaman vb.) büyük bir resim ve el sanatları sergisi de hazırlanıyor. El işi olarak çocuklara anne portresi yapmaları için çeşitli malzemelerden (boncuk, taş, iplik, kurdele, düğme vb.) sunabilirsiniz. Bu tür bir aktivite, çocukların hayal gücünün yanı sıra yaratıcılıklarını da geliştirir.

Tatilin kendisi farklı senaryolara göre gerçekleşebilir. Anneler Günü için anaokulunda bir matine, çocuklar anneleriyle birlikte bir şeyler pişirip yemeklerini yarışmaya koyduklarında bir mutfak düellosu şeklinde düzenlenebilir.

Ya da babaları cezbedebilir ve tüm tatili, annelerin sadece dinlenip performansın tadını çıkaracağı şekilde inşa edebilirsiniz. Bunu yapmak için aşağıdaki gibi yarışmaları kullanabilirsiniz:

  • "İyi baba" (babalar çocukları hakkındaki soruları cevaplar, anneler cevaplarını takdir eder).
  • "Sevgi dolu sözler" (anne ve karısını farklı sıfatlarla tanımlayın).
  • "Bir anne çiz" (çocuklar bir portre çizer, babalar aktif olarak onlara yardım eder).
  • "Karaoke" (anne ve karısı için uygun bir şarkının performansı).

Hediyeler

Anaokulunda Anneler Günü matinesi hediye yapmak için harika bir bahanedir. Çocuğun yaşına ve yeteneklerine bağlı olarak bunlar şunlar olabilir:

  • annenin portresi;
  • DIY tebrik kartı;
  • çeşitli malzemelerden yapılmış boncuklar (geleneksel olarak boncuklar, renkli makarnalar, payetler, büyük boncuklar vb.);
  • aile temalı uygulama;
  • anne sevgisini yansıtan el sanatları (kil heykelcik, ormanın hediyelerinden yapılan el işleri vb.).

Tatil sonunda annelere hediyeler verilir.

Larisa İvanova

Ebeveynler müzik odasında. Müzik sesleri, öğretmenli çocuklar salona giriyor.

eğitimci:

sizi kim çok seviyor çocuklar

Kim sana bu kadar şefkatli,

Geceleri gözlerimi kapatmadan

Kim seni önemser? (Anne)

Beşiği kim sallar,

Seni bir şarkıyla eğlendiren,

Ya da bir peri masalı diyor

Sana oyuncakları kim veriyor? (Anne)

Beyler, bakın kim bizi ziyarete geldi? Evet, bunlar sizin anneleriniz! Bu çok hoş! Bugün size nasıl dans edebileceğimizi, şarkı söyleyebileceğimizi ve oynayabileceğimizi göstereceğiz.

Bakın başka kim bizi ziyarete geldi (büyük bir oyuncağa (bebek, tavşan, ayı) dikkat çekiyor. O da (a) annelerinizi tebrik etmek istiyor. Bakın, sepetinde çıngıraklar var - çalan oyuncaklar. eğlenceli dans

Çıngıraklarla dans edin.

eğitimci: Aferin! Çocuklar, artık sokakta sonbahar var. Hava soğuk, sık sık yağmur yağıyor ve kuvvetli bir rüzgar esiyor. Donmamak için kalın giyinmemiz gerekiyor. Ne giyeceğiz?

Çocuklar:Şapka, atkı, çizme, eldiven, ceket (taklit giysi).

eğitimci: Peki, kalın giyindin mi? Hadi yürüyüşe çıkalım!

(Öğretmenli çocuklar halının üzerinde yürür, öğretmen atar sonbahar yaprakları ve bir şiir okur):

Sabah bahçeye gidiyoruz,

Yapraklar yağıyor

ayak altında hışırtı

Ve uçarlar, uçarlar, uçarlar.

Ah çocuklar! Halının üzerinde kaç yaprak olduğuna bakın: kırmızı, sarı, turuncu. Onları alıp dans edelim.

Şarkı dansı "Sarı yaprak".

(yaprakları topladım)

Çocuklar, görünüşe göre yağmur başlıyor! Herkes şemsiyenin altında bana koşuyor.

Oyun "Güneş ve Yağmur".

Eğitimci: Çocuklar, şimdi annelerimize kendimiz neler yapabileceğimizi gösterelim.

Dans edebilirmiyiz? (müziğe göster)

Şarkı söyleyebilir miyiz? (la-la-la)

Nasıl giyineceğimizi biliyor muyuz?

Yıkamayı biliyor muyuz?

Yıkanırken bir şarkı söyleyelim.

"Gri tavşan yüzünü yıkıyor"

eğitimci: Akıllı kızlar! Ve şimdi oyun geldi, biz çocukların oynaması için! Şimdi annelerin oyuncak toplamasına nasıl yardımcı olduğunuza bir göz atacağız.

Oyun "Oyuncakları topla".

eğitimci: Aferin! Asistanlar hemen büyüyor!

Şimdi annenize bir DIY hediyesi vermenin zamanı geldi! Sevgi ve hassasiyetle! (çocuklar annelere hediyeler verir).

Teşekkür mektuplarının teslimi.

Çay içme.

aksesuarlar:

1. Çıngıraklar

2. Gösteri oyuncağı

3. Sonbahar yaprakları

5.2 çemberler + oyuncaklar (bir sepet veya kutuda küçük boy)

6. Anneler için hediyeler

7. Teşekkür mektupları