Dedikáció a 10. osztályosoknak
Az iskolai évek olyanok, mint a sebes vizek
És nem lehet kétszer átmenni rajtuk.
És az életben egy napon fontos lesz:
Gyere a tizedik osztályba.
Komolyan, egyszerre érettebb leszel,
Számonkérés a tetteiért.
Meg kell értened, hogy egy nap a tizedikben
Az életnek különleges, kiváló rekordja van.
Ugyanazok a hívások, változások, leckék.
Ugyanazok a nyírfák vannak az iskolában.
A lányok szebbek, karcsúbbak lettek,
Gyerek falsettó basszus lett a srácok.
Az iskolai évek lépésről lépésre telnek.
Felfelé vezető létránk.
Itt fel vagyunk készülve hullámvölgyekre.
Itt vagyunk a sikerre programozva!
Tantermi tanár:
Sziasztok kedves barátaim és vendégeink! Jó, kedves hagyománnyá vált a 10. osztályos tanulók ünnepélyes dedikálása - középiskolásoknak!
Nagyon örülök, hogy ezt a rövid időt egy barátságos és nagy családként tölthetjük együtt. Hiszen ma egy igazán rendhagyó napunk van, hiszen azokat a diákokat, akik úgy döntöttek, hogy iskolánkban folytatják tanulmányaikat, a tizedik osztályosoknak szenteljük, és ez, ugye, nagyon nehéz feladat. Köszöntsük tehát mai ünnepünk hőseit...
Biztosan szeretné tudni, mi fog történni ma az ünnepünkön? És a következő történik: be fogunk fogadni Gimnázium a harmadik oktatási szintre. Lássuk, tudnak-e mindent iskolánkról.
Tantermi tanár: És miért döntöttek úgy ezek a lányok és fiúk, hogy tizedik osztályba mennek? Most már tudunk róla
Aki egy zsák könyvvel sétál
Reggel suli? (Diák)
Szeptemberben találkoztunk
Tágas, világos ... (osztály)
Lépések a folyosón
Ez mindenkit az osztályra hív... (Hívás)
Ha mindent tudsz
Csak... (Öt)
Ha alig tudja
Csak... (kettőt) kapsz
Szinte sírva ülök
Nagyon nehéz... (Probléma)
Ha sokat fogsz pörögni,
Tudd, hogy meg fogsz büntetni... (Szigorúan)
Régóta várt hívás
Vége... (lecke)
Jó szórakozást Kolya, Lena,
Ez azt jelenti... (Változás)
Tantermi tanár V: A tizedikre való döntés nem volt véletlen. Mindenki készített már egy minimális tervet és egy maximális tervet. És most megtudjuk, milyen terveik voltak.
Tizedik osztályosok teljesítménye
1. diák: Szeretném, mint az apám,
Üzemi tervek végrehajtása!
A nyaraláson Anapa leszek
Látogassa meg évente!
2. diák: Jó pénz nélkül lenni,
Pénzzel jobb.
Elmennék a bankba kiszolgálni
Hadd taníttassanak.
3. diák: Elmennék a közlekedési rendőrségre,
Hadd taníttassanak.
Az autó halad
Nem lassít...
kitartok -
Állj, fizess!
4 Diák: Tanár akarok lenni,
Mindenki lepődjön meg!
Hiszen az iskolai küszöbről
Minden kezdődik.
Gyerekként jönnek ide
És a művész és a bankár,
És akkor magukra találnak
Meghódítani az egész világot!
Nincs több szakma!
Minden nap gondoskodni -
Mi lehet ennél fontosabb?!
5. diák: Arról álmodom, hogy fej leszek
A mi területünk!
Vedd meg a rendelésed
És a törvényeik!
Tantermi tanár: a törvényeid? Ismered a tanulás és az élet törvényeit? Elindítok egy közmondást, te pedig folytatod:
1. Munka nélkül nem lehet kihúzni (halat a tóból).
2. A mester munkája (félelmek).
3. Ismétlés - (a tanulás anyja).
4. Aki sokat olvas, az (sokat tud).
5. Amit aztán tollal írnak (baltával nem lehet kivágni).
6. Amit elvetsz, azt (aratod).
7. Egyedül a mezőn (nem harcos).
8. A tanulás világos (és nem a tanulás sötétség).
9. Zsákban csűr (nem lehet elrejteni).
10. Tanulj meg írni és olvasni (mindig jól jön).
11. Üzleti idő (szórakoztató óra).
12. Szeretsz lovagolni (szeretsz szánkózni).
13. Rossz béke (jobb, mint egy jó veszekedés).
14. Türelem és munka (minden felőrlődik).
15. Halhiányról (és rákos halakról).
16. Könyv - (legjobb barát).
Nos, arra a következtetésre juthatunk, hogy ismeri a közmondásokat az "5"-nél. Remélem, segítenek abban, hogy bölcs és tisztességes, okos és komoly legyen a következő 2 évben.
Tantermi tanár: Sokak számára mindig is a matematika volt a legnehezebb tantárgy. Teszteljük tudásunkat ennek a tárgynak a megjelöléséhez is
1. A fiát-lúzert nevelő apa évente két nadrágövet visel el. Hány övet kopik el apa mind a 11 tanulmányi év alatt, ha tudjuk, hogy az ötödik osztályban a fia kétszer maradt a második évben?
2. Anya szerzett magának néhány kaktuszt. Amikor a hároméves Mása apja borotvájával gondosan leborotválta anyja kaktuszainak felét, anyának még 12 kaktusz maradt. Hány borostás kaktuszt szerzett magának anya?
3. Kolja 5 m mélységig temette el a naplóját kettesével, Tolja pedig 12 m mélységbe.Hány méterrel temette el Tolja a naplóját?
Tantermi tanár: méltósággal teljesítette ezt a vizsgát. Lássuk, mennyire ismeritek egymást.
A 10. osztályos fiúkból és lányokból 2 csapat van. Ezt a versenyt a gyors reagálásra és a csapat összetartására tervezték. A csapatvezető (ki a gyorsabb) tapsára álljon fel a következőképpen:
Hajszín (néha világostól sötétebbig);
Cipőméret (a legkisebbtől a legnagyobbig)
ABC sorrendben (A-tól Z-ig)
És most itt az ideje, hogy átadd a szót idősebb társaidnak – tizenegyedikeseknek
11. osztályosok teljesítménye
A tizedik osztályos saga
Kezdetben voltak gyerekek, és nem volt más.
És Isten azt mondta:
Legyen nekik eszük!
És azzá lett.
És Isten azt mondta:
Gyűljenek egy helyre az egykori kilencedikesek!
És létrehozta a 10A-t.
Nem voltak tanáraik, és nem is kérték őket.
És voltak ravaszabb gyerekek a mező összes állatánál, és elmentek kalandokat keresni, és megtalálták őket!
Isten gyorsan kijavította magát, és így szólt:
A hatodik iskolába helyezlek!
És nem képükre és hasonlatosságukra teremtett nekik tanítókat, hanem azok ellenére!
És most két teljes éve tanulnak együtt.
És Isten beállított egy jelszót a belépéshez és a kilépéshez.
És a dédelgetett szó a jelszó lett: tanúsítvány,
ahova menni és menni...
1. Ó, nézd, milyen hülyék! Mi dolgunk van velük? Talán hozzátehetjük a legjobbat, amivel tanáraink rendelkeznek?
2. Nos, kezdjük!
Szorgalom!
Meghatározás!
Ész és találékonyság!
Kreativitás és eredetiség!
Optimizmus és humor!
Felelősség és komolyság!
A tizenegyedikesek nevében szeretnénk megajándékozni önöket. Tavaly kezdtük el rágni a tudomány gránitját. Megrágtuk, rágtuk, és ami maradt - rágcsálni neked (egy darabot átadni a tizedikeseknek).
Tehát átléptél a képzés harmadik szintjére. Ez az iskolai oktatás csúcsa. Ez egy nagyon fontos mérföldkő az Ön számára. Minden korábban megszerzett tudást és készséget hasznosan kell alkalmazni a további tanulmányok során.
Eskütizedik osztályosok
A 6. számú iskola középiskolásainak sorába csatlakozva ünnepélyesen esküszöm:
Gondolkodj a fejeddel és csak a fejeddel
Esküszünk!!!
Töri a fejét, csak keresi a helyes választ
Esküszünk!!!
Intelligenciáját csak békés célokra használja
Esküszünk!!!
Kitartóan és kitartóan haladj a józan ész és a józan ész győzelme felé
Esküszünk!!!
Ne viccelj a tanárokkal! Mind a tanárok, mind a viccek eredménye kiszámíthatatlan lehet. Esküszünk!!!
Az internet jelenlétében megtartjuk saját véleményünket.
Esküszünk!!!
Ne veszítsd el osztálytársaidat a tudással vívott egyenlőtlen küzdelemben.
Esküszünk!!!
Tantermi tanár:
Nehéz leckék, nehéz házi feladatok, könyv- és tankönyvhegyek várnak rád, és hogy ne félj teljesen, a keserű igazságot egy iskolai örömtablettával édesítjük meg. (egy tál édességet behoznak)
Tizedik osztályosok teljesítménye
Nekünk is van mondanivalónk. Első felhívásunkat pedig új minőségünkben az igazgatóhoz intézzük.
Ó, a legbölcsebbek legbölcsebbje!
Ó, a legokosabbak közül a legokosabb!
Ó, a legszigorúbb a legszigorúbb!
Ne vedd hízelgésnek
Milyen ez az évszak
Amikor gyakrabban - rossz idő,
Ódát fogalmaztak meg a tiszteletedre
És úgy döntöttünk, hogy bemutatjuk.
A közelgő vizsgákon
Ezt figyelembe kell venni.
- Nagyon hajlamosak vagyunk a tanulásra,
Szeretünk törvényeket tömni
És dolgozzon absztraktokkal
És ülj le egy könyvvel.
De szenvedünk a szerénységtől:
Bár úgy érezzük, tudjuk
De hallgatunk és mindnyájan sóhajtunk,
Legalább sarkantyúk vannak a zsebekben.
A közelgő vizsgákon
Ezt figyelembe kell venni.
- Nos, ha egy diszkó,
Vagy egyéb szórakozás
Készen állunk a nevetésre
Táncolj sorban egész este.
Hát ha nehéz lesz
Reggel nyissuk ki a szemhéjunkat
Szabadnapot kivenni nem rossz.
Nos, röviden, nem bánjuk!
Ehhez segítségre van szükségünk!
Mik ezek a párosok
Írtunk, költők.
Még ha nem is komoly
Komoly emberek vagyunk!
Szakrális rituálé tanítása középiskolásoknak
11. osztályos előadás
1. Fellebbezés az Ötös Urához. Mondja el a mondatot háromszor
„Ötre akarok tanulni). Ezután széttárt ujjakkal dobja fel a kezét, amiből öt van.
2. Áldozatot hozni. A szemöldökét 3-tól 5-ig kihúzzuk, de
nyomokat, a tenyérre helyezve és elfújva.
3. A fej megtisztítása a rossz gondolatoktól. Mindkét kezével vakarja meg a fejét, majd „dobja le”, ami az ujjaihoz „ragadt” a földhöz. Háromszor.
4. A szorgalom balzsamjának bedörzsölése. Kréta tartsa a tenyerét, majd dörzsölje. Aki jobban dörzsöl, az jobban fog tanulni.
Tantermi tanár: A középiskolásokká avatási szertartás tehát a végéhez ért, és szeretnék mindenkit emlékeztetni azokra a híres sorokra, amelyek nagyszerű életmottóvá válhatnak:
Ne halogass semmit – az élet rövid.
Naivan azt hiszed, hogy olyan, mint egy folyó.
És ő, mint egy patak, a jég olvadása után nyomokat hagyva fog folyni.
Ne késlekedjen - siessen segíteni egy barátjának,
Ne lopd el a lelked - elveszted a lelked,
Ne inogjon a kéz a gazemberrel való számításban.
Ne késlekedj, az élet rövid...
Nem sikerült, nem sikerült. Nos, mi van, ha örökre?
), dedikálja azokat középiskolásoknak (iskolánkban először került sor erre az átadásra. Remélem, immár hagyománnyá válik nálunk ez az ünnep), emlékezetünkben hagyva ezt a felejthetetlen ünnepet.
Az óra jól sikerült, a tanulók egy gimnazista kitűzőt (speciálisan rendelésre készült) ajándékoztak meg emlékül.
FORGATÓKÖNYV "A KÖZÉPISKOLÁSOKNAK IRÁNYULÓ ELKÖTELEZETTSÉG."
Figyelem! Figyelem! Sürgős üzenet!
Augusztus végén egy új, rosszul azonosított élőlényközösség jelent meg iskolai ökoszisztémánkban - 10. osztály.
A közösség tipikus képviselője az Apprentice spargalicus.
Az egyedek száma - 14 db.
Teljes magasság - 28m 18cm
A biomassza eléri a 765 kg-ot
Az alsó végtagok teljes mérete - 398
Domináns szemszín barna, és átlagosan - szürke-barna-bíbor.
Nem ragadozók, hiszen 11 macska, 12 kutya,
De néha vannak gyengén kifejezett jelenségei a kannibalizmusnak.
A közösség képviselőit időszakonként benőtt cellulóz növedékek csalnak lapok formájában, amelyeket a tanári kar szorgalmasan letör.
Az uralkodó produkció 2 vagy 3 pont. A 4 vagy 5 pontos préda ritka jelenség, ezért örömteli kiáltások és heves táncok kísérik a törzsek körül.
Általános állapot - nyugodt, többnyire vidám. Várhatóan december végére homályos szomorúság és szorongás jelenik meg.
1 előadó
10. osztály, 10. osztály!
Ma itt ezen a színpadon
Minden itt van rólunk, minden itt van értünk,
Kétségtelenül mindenki örül nekünk.
2 vezető
10. osztály, 10. évfolyam,
Hogyan osont fel?
Ki vette észre? 10. osztályban vagyunk először -
Hadd üdvözöljön minket reménnyel.
1 előadó
10. osztály, 10. évfolyam.
Felejtsük el a hétköznapokat, most ünnep van
Ma magas ranggal jutalmaznak minket -
Középiskolás lányok!
2 vezető
Ha egyszer minden először megtörténik az életben,
És ma okkal ünnepelünk.
Középiskolásoknak ajánljuk
10. megy! Úton egy új levélből!
1 előadó
Ilyen rendhagyóan, ünnepélyesen és izgalmasan meghatóan nyitottuk meg hagyományos estünket „Dedikálás középiskolásoknak”. Persze mindenki tökéletesen megérti, hogy még ma, most is nehéz nem gondolni rátok, kedves tizedikesek: megtanultátok már minden leckét holnapra, megnézték a szüleitek a naplótokat, hogy újra örüljenek neked, holnapig van időd újabb esszét írni. De mindenesetre, a sok aggodalom és probléma ellenére, az Önök és a kedves tanárok, pihenésre és pihenésre hívunk!
2 vezető
Természetesen idősebb bajtársaid jöttek gratulálni. Halljuk, mit mondanak.
1-11 osztályos tanuló
Edd meg a mindennapi kenyeredet
És egyél iskolasót
Tehát a távoli, iskolai életed
Nem tűnt édes tündérmese számodra.
2-11 osztályos tanuló
Bocs, születésnap. Évente csak egyszer jön
És sajnos a 10. az egyetlen, ami megvan
Sajnos miért ne? Válaszolj nekem a kérdésre.
Két tized jobb lenne. Hiszen mindegyiknek duplán az előnye!
1-11 osztályos tanuló
1. Méltóság 1: - 10 osztály mindenki barát, elvtárs és ... csomagmegőrző!
2. - Bőröndök?
1 -Nem! Rejtélyek és titkok
1. Mit jelent hűséges barátnak lenni?
Megbízható, mint az üdvösség köre
Itt mindenki igaz barát!
1-11 osztályos tanuló
Méltóság2: - Barátkozni velük nem csak nagyszerű, de hasznos is!
1. - Jobb! Sétáló enciklopédiák!... Néhány.
Mottójukhoz nem árulunk el titkot: mindent tudni akarunk! Mindenki legyen tudós!
1-11 osztályos tanuló
Méltóság 3: - Ha szórakozni szeretnél, keress...
1.. - A bohócokhoz a cirkuszban vagy a KVN csapatához?
2. - Miért az egész csapatnak? Születésnaposaink humorérzékükkel felváltják a cirkuszt és a KVN-t is!
Humoros barátok
Az egész 10.-ünk nem hiábavaló
Ahol szükséges, mosolyogjon
Talán még nevetni is
Talán még túl hangosan is
Talán még az osztályban is.
1. De ne mondd, hogy unalmas vagy
Igen, viccesnek lenni klassz!
1-11 osztályos tanuló
4. előny:-Tudod hol van a kedvenc helyük?
1. A tévében?
2. Mi vagy te? A tévézés még a felnőttek számára is káros. Olyan, mint az éjszakai étel.
A tizedikesek kedvenc helye a stadion
Egy úttal a "te" felé tartanak
Dobás, futás, foci, ugrás.
Gyors, mint a szél
Erősek, mint az elefántok
Egy kicsit, és máris az ország bajnokai!
1-11 osztályos tanuló
Méltóság 5:- Ritka manapság
2 -Szeretsz padlót takarítani?
1 - Mi van a padlókkal? Mindenképpen ki kell mosni őket. Szerelem a könyvek iránt!
2 Ez Olga Vladimirovnától és Tatyana Anatoljevnától származik.
1. A Koloboktól a Feltámadásig olvasunk. Ez most szuper móka!
2. Méltóság 6: - Szerelem a nagyok és szépek iránt.
1. - Az igazgatóhoz vagy mi?
2. -Nem! Zenére.
3. – Bár, miről beszélünk? Mutassák meg, mire képesek!
1 vezető.
Kedves tizedikesek! Ahhoz, hogy méltó kiegészítője lehessen iskolánk gimnazistáinak, több akadályt is le kell küzdenie.
2 vezető.
Az első akadály számodra az iskolai vetélkedőnk lesz. Minden kérdésen 20 másodperc áll rendelkezésére, hogy végiggondolja. (Zene szól, miközben készül az óra)
1 kérdés. Hány ablak van az iskolánkban???
2 kérdés. Iskolánk tanulói által tanult tantárgyak száma 1. osztálytól 11. évfolyamig. sorold fel őket,
3 kérdés. Hány lépcsőfokot kell megmásznod, hogy eljuss az irodalomterembe.
A vetélkedő győztesét „Az iskolai trükkök szakértője” feliratú érem díjazza.
1 előadó.
2. akadály. A 10. osztályt megélve jól megérti, hogy az iskola összes tanárát látásból kell ismernie. Minden osztálynak felajánlunk egy verbális portrét az 1. tanárról. Tudja meg, miről van szó!
1. kártya. Fiatal nő. Elegáns. Néha impulzív. A nevetés ragályos, finom angol humorral. Megkedvelte a 2. emeletet. Szőke.
2. kártya. Női képviselő. Viselési stílusa kiemelkedik üzletasszony. Tanári pályafutását pedagógusként kezdte iskolánkban. Irodájában sok vizuális agitáció folyik az ortodoxiáról. Sokat beszél az órán, és ritkán használ mutatót. Az augusztusi puccs idején az erdőben volt.
2 vezető.
A „Senior Iskola” megtisztelő cím elnyeréséhez „Iskolai tanulmányok” tárgyból le kell tenni egy vizsgát.
Hány lépcsőfok van iskolánk tornácán?
Milyen színűek a falak az 1. emeleten?
Melyik irányba nyílik az ajtó az igazgatói irodában? (magamnak)
Milyen színű az osztályfőnök szeme?
A leghangosabb hely az iskolában? (tanári szoba)
Hány lépcső van az iskolában?
Az iskola fő kenyérkeresője? (Olga Filert)
Az iskolai környezeti katasztrófa helyszíne (WC)
A legboldogabb pillanat iskolai élet(szünet, ünnepek)
(A "Legjobb iskolai tanár" oklevelet megkapják.)
1 előadó.
verseny "aludtam"
Mindenki tudja, hogy minden osztályban vannak a hangos és nyugodt alvás szerelmesei a második óra kezdete előtt. Ebben az esetben pedig nagyon fontos, hogy gyorsan összeszedjük a szükséges dolgokat és rohanjunk az iskolába.
Ki az, aki közületek képes erre? 2 fő - egy lány és egy fiú.
Az iskolaszereket be kell kötni a székről az aktatáskába. Egyszerre egy elem mozgatása.
Amíg bekötik a szemüket, iskolaszerek (körömlakk, kártya, cumi stb.) helyett tegyünk olyan tárgyakat, amelyek nem az iskolához kapcsolódnak. A verseny után kérje meg a résztvevőket, hogy magyarázzák el, miért visznek nem edzési tárgyakat az iskolába.
2 vezető.
verseny "Szerelem az utolsó asztalhoz"
A középiskolában általában mindenkinek van egy olyan érzése, mint a szerelem. Van szerelem első látásra, van szerelem az életre, és van szerelem az utolsó asztalra. Nagyon sokan az utolsó asztalhoz szeretnének ülni, ez a legnyugodtabb, mondhatni kényelmes hely az osztályban. De csak 3 asztal van!
Szupernyereményt sorsolunk ki. A verseny 3 nyertese lehetőséget kap arra, hogy bármelyik asztalhoz üljön, beleértve az utolsót is, 3 biológia órára.
(Csukott szemmel az akadályok áthaladásához).
1 előadó.
„Iskolai diszkó” verseny
A középiskolások számára nagyon fontos, hogy le tudják rázni a problémák terhét, jól érezzék magukat, kikapcsolódjanak. A legjobb hely a stressz enyhítésére iskolai diszkó. Általában a középiskolások a legrendszeresebb látogatói ennek az eseménynek. Lányokat hívnak (4-5). Improvizáció a következő témában: "... egy diszkóban fiatal férfiak nélkül unalmas ...".
Lányok meghívnak egy urat!
Magyarázd el és mutasd meg a szabályokat. Zene hangzik - párok táncolnak. Szünet – a lány körbefutja az egyik térdre ülő úriembert, a másik térdére ül. Az a pár, amelyik utoljára csinálta, kiesik.
"Az osztály legjobb táncpárja!"
2 vezető.
Szép munka. Mindenki megbirkózott
1 előadó.
Figyelem! Figyelem!
Maga a fáraó jött el hozzánk az ünnepre maffiájával, hogy elvégezze a „Beavatás a tudományok templomában” rítust.
Rituálé – Kihúznak egy szemöldököt, a tenyeredre teszik és lefújják.
Kettesek kiutasítása. rituális tánc.
Jelre várva. Csend, kipukkad a léggömb.
Búcsú a gondtalan vakációs múlttól. Kinyomjuk a könnyeket a szemünkből, és visszadobjuk. Nincs mit tenni, mögöttünk van a nyár.
A fej megtisztítása a rossz gondolatoktól. Mindkét kezével vakarja meg a fejét, majd „dobja le”, ami az ujjaihoz „ragadt” a földhöz. Háromszor.
Az ellenséges szándékok elutasítása. Lépj a szomszédod lábára és vedd
egymás kezét, szünet.
A figyelem és az emlékezés elixírjének megkóstolása. Csöpögő pipettából
minden nyelv) a tanulónak. Erősíti a figyelmet és a memóriát - a legfontosabb tulajdonságokat a modern iskolában való tanulás során.
Ki kell deríteni a tanulók gondolatait (írja le a dalrészleteket és a játékot úgy, hogy kérdést tesz fel, kezét a tanuló fejére teszi ) 1. számú melléklet
Tenyerek kívánságait whatman papíron.
Szép munka. Tegyünk esküt.
A tanulás útját választottad.
Áldjuk meg, a mi Ruszunk!
A tudomány gránitja, kétségtelenül.
fogsz rágni!
És mint a nagy Lomonoszov,
El fogom érni a tanári szeretetet.
A márványsziklák tudományából
Nem töröm össze
ESKÜSZÖM! ESKÜSZÖM! (diákok beszélnek)
És ha kétségtelenül elérem
Csúcsok - Nem fogok berúgni a dicsőségtől,
Természetesen anyaiskola
ESKÜSZÖM! ESKÜSZÖM! (diákok beszélnek)
(elköszön és elmegy)
2 vezető.
Méltósággal teljesítetted az összes próbát. Az iskola végzettjeiként középiskolás diák címet adunk Önnek. Minden 10. osztályos középiskolás készül az eskütételre!
(11. osztály Esküt tegyen a 10. osztályos tanulóktól)
Soha ne menj iskolába... (Meg nem tanult órákkal!) Esküszünk!
Soha ne köszönj a tanároknak (rágógumi a szádban) Esküszünk!
Soha ne fejezd be a negyedet (Rossz jegyekkel) Esküszünk!
Soha ne hívd meg a szülőket az értekezletekre (5 perccel kezdés előtt) Esküszöm!
Soha ne nyisd ki az iskola ajtaját (rugdosás) Esküszöm!
esküszünk! esküszünk! esküszünk!
A szót a 10. osztály kapja
Mi vagyunk a Kamyshlovskaya középiskola első tizedik osztályosai, akik csatlakozunk a középiskolások soraihoz, a tapasztalt 11. osztályos diákokkal szemben, akik sikeres vizsgákat és vizsgákat tesznek, intelligenciában és bájban felülmúlhatatlanok. osztályfőnökök; bölcs közigazgatási tisztviselők.
esküszünk!
Leckéket venni, barátokat hívni – hirtelen mindent megtettek!
Esküszünk!!!
Ne viccelj a tanárokkal! Mind a tanárok, mind a viccek eredménye kiszámíthatatlan lehet.
Esküszünk!!!
Az internet jelenlétében pedig megtartjuk a saját véleményünket.
Esküszünk!!!
Válts cipőt az aktatáskáidban, minden esetre,
Esküszünk!!!
Viseljen kitűzőt és karszalagot szolgálatban szigorúan a derék felett,
Esküszünk!!!
Ne cipeld a válladon a tanárokat, akik az ebédlőbe vagy az öltözőbe rohannak.
Esküszünk!!!
Ne veszítsd el osztálytársaidat a tudással vívott egyenlőtlen küzdelemben.
Esküszünk!!!
1 előadó.
Most már igazi középiskolások vagytok, és középiskolai emlékjelvényeket adunk nektek
2 vezető.
A középiskolásokká avatási ünnepség tehát a végéhez ért, és szeretnék mindenkit emlékeztetni azokra a híres sorokra, amelyek nagyszerű életmottóvá válhatnak:
Ne halogass semmit – az élet rövid.
Naivan azt hiszed, hogy olyan, mint egy folyó.
És ő, mint egy patak, a jég olvadása után nyomokat hagyva fog folyni.
Ne késlekedjen - siessen segíteni egy barátjának,
Ne lopd el a lelked - elveszted a lelked,
Ne inogjon a kéz a gazemberrel való számításban.
Ne késlekedj – az élet rövid
Nem sikerült, nem sikerült. Nos, mi van, ha örökre?
A 10. osztály végén énekel egy dalt
Az „Iskolam!” című dal előadása.
Iskolám, én vagyok az asztalod!
Mutatóm, én vagyok a kártyád!
A füzetem, én vagyok a tollad!
Az én tévedésem, sikló vagyok!
Negyedem, én vagyok a leckéd!
Változásom, hívás vagyok!
Te vagy a szár, én vagyok a bibe!
Örökké veled vagyunk
Az iskolám.
Kórus: Nem alszom jól éjjel, mert szeretlek
Mert szeretlek nagyon sokáig! (2 p.)
Te vagy a bábos, én pedig a báb!
Te egy ceruza vagy, én egy kép!
Te egy aktatáska vagy, én egy gumiszalag!
Te vagy az én keresztem, én vagyok a nullád!
Te vagy a boa-szűkítőm, én vagyok a nyúlad!
Te vagy az igazgató, én vagyok a kabinet!
Nincs nálad jobb a világon
Az iskolám! énekkar
Szenvedélyesen fogunk szeretni
Mondják, hogy veszélyes!
És hegyeket fogunk megmozgatni érted
Mi vagyunk a tizedik, nem Kirkorov!!
Az iskolám...
1. számú melléklet
Milyen osztályt viszel ma haza? Kedvenc ital? Mit titkolsz anya elől? Mit gondolsz? Kedvenc név Mit szeretnél mondani a tanárnak? Kedvenc évszak Hogyan nevezed magad? Mit mond az édesanyjának, amikor rossz hírekkel tér haza Mit néz a tévében Mit gondol a tinédzserek viselkedéséről Mit mond majd a barátnőjének? Mik a problémák Mit csinál szabadidejében Mire gondol az egész osztály?
(A kérdések 14 főre lettek összeállítva, a zene kiválasztásával te magad is felteheted)
Zene hangzik innen
Zene szól a "Hétköznapi csoda" című filmből
(Több pár fellép a színpadra a dal közben)
Két lány énekli:
Színpadon a 10. osztályunk!
10. osztályosok beszélgetése:
1.: Hallottad a hírt?
Mind: Mi?
1.: 11 osztály nem akar minket középiskolásokká avatni!
2.: Miért van ez?
1.: Túl sokat mondanak rólunk.
3.: Hát szép...
4.: ... okos ...
5.: ... vidám ...
6.: ... erős ...
Mind: Soha nincs túl sok!
7.: És egyáltalán nem azért!
Csak azt hiszik, hogy nem vagyunk olyanok, mint ők!
8.: Mik azok? Mind: De mit! Néhány előadó elmegy.
Táncolj a "Hello Dolly" dalra
A dal hangzik:
"Szia iskola!
Megjöttünk, iskola,
Hogy együtt ünnepeljük az ünnepet ebben az órában.
Szia suli! Mi adjuk a szót
Dalok viccek, táncok örömmel az Ön számára!
Szia suli! Újra itt a nyaralásunk
Ez a kor jó hagyománya.
Szia suli! Megtartjuk
Hagyjuk nyomainkat a történelemben!
Mindannyian (egyhangúan): Tisztelt 10. osztályos hölgyek és urak!
Több fiatal férfi van az ösvényen (párokban, urak beszélgetése)
1.: Uram! Tudja, hogy iskolánk gimnáziummá vált?
2.: Természetesen, uram!
1.: Mit gondolsz, hogy hívják most a diákokat?
2.: Valószínűleg tornásznak fogják hívni őket, uram!
3.: Uram, szerinted mi a különbség a gimnázium és az iskola között?
4.: Talán a betűk száma a névben, uram!
5.: Uram, tudod mi a különbség fiú és lány között? Akkor is kapsz egy párat!
6.: Téved, uram! Ha középosztálybeli vagy, hitelt kaphatsz!
7.: Uram, mit gondol, mi fog történni, ha a ma megtehetőt átvisszük holnaputánra?
8.: Úgy látszik, lesz két szabad napod!
9.: Uram, miért hiányzott a fizika vizsgáról?
10.: Fáj a fej.
9.: És miért a kötés a lábon?
10.: Csúszva!
11.: Uram, meg tudná nevezni egy középiskolás diák három legkedveltebb tevékenységét?
12.: Szívesen, uram!
- elkésni az órákról;
- cserecipő nélkül gyere iskolába;
- és ismételje meg a tanár úrnak: nem teszem többet!
13.: Uram, mit jelent az, ha „2”-t kapott a teszten?
14.: Ez az élet törvénye, uram!
13.: És ha két nap múlva elfelejtette?
14.: Ez Foster törvénye, uram!
15.: Uram, emlékszel, milyenek voltunk 1. osztályban?
16.: Nem, uram! 9 évig nem fogsz elfelejteni ilyesmit!
Dal (a „Tudod…” motívumra gr. Maxim)
Védák. 1. sz.: Tehát az iskolánk gimnázium lett.
Védák. 2. sz.: És miben más az élet a gimnáziumban, mint a normál iskolai élet?
Kapcsolja be az „Ütemezés”
A futárlány ül. Színpadra lép a rendező. A futár felugrik.
Ön futár?
futár vagyok.
Miféle?
Én... én... jobban leszek.
Ma szeminárium van iskolánkban. A többi tanár a környék minden részéről érkezni fog.
A szeminárium helyszínére kell vinni őket a 10. évfolyamon.
Az igazgató elmegy.
Húzd fel a kötést!
A lány leül. A néhai tanár kirohan a színpadra.
Ön futár?
futár vagyok.
Elkéstem a szemináriumról, el tudnál vinni 10. osztályba?
Persze, menjünk a menetrendhez.
Illeszkedjen a menetrendhez.
Tehát, mint látható, 4 hét van az iskolában: a múlt héten 1.1 volt, ami azt jelenti, hogy most 1.2.10 „A” és 10 „B” osztály két profilra oszlik: szociális és humanitárius és informatikai. A 10 „A” és 10 „B” osztályból álló humanitárius csoport utolsó órája a biológia volt, most pedig meg vannak osztva, és most már angol is van. Az osztály egyik része a 201-es, másik része a 105-ös teremben van, amely a régi épület első emeletén található. És ha szüksége van a 10 „A” és 10 „B” osztályos Informatikai Csoportra, akkor most talán van irodalom, a 211-es irodalomterem - az új épület második emeletén, bár testnevelésük van. menetrendben, akkor vagy a régi teremben, ami egy külön épületben található, ahová az új gimnáziumi öltöző melletti kijáraton keresztül lehet bemenni, vagy az új teremben, ahová a másodikba felmenve lehet eljutni. emeleten, majd lemenni a párhuzamos lépcsőn. De véleményem szerint az új terem foglalt, ami azt jelenti, hogy az óra a régi teremben zajlik. És bár az idő jó, ez azt jelenti, hogy kint tanulnak, de mivel az óra már majdnem vége, azonnal lehet menni a multimédiás terembe, ami az új épület 4. emeletén található, vagy mehet a régi szoba, valószínűleg már váltóruhában vannak.
Isten! Hova kerültem?!
Mit akarsz? Ez a 4-es számú gimnázium.
Védák. 1. sz. Iskolánk évek óta szövetségi kísérleti helyszín.
Védák. 2. sz. és alkalmazás a legújabb technológiákat nem felfedezés számunkra.
„Hívás az igazgatóhoz” jelenet
A rendező az asztalnál ül. Anya és fia belép az irodába (az anya szerepében - lehetőleg egy kislány, a fiú szerepében pedig egy magas srác).
Rendező:
Hello, te Ivan Petrov anyja?
Mint tudják, iskolánk már több éve kísérleti platform. A technológia divatos Mobiltelefonok. A gyerekek a telefon memóriájában hasznos információkat adnak a tanuláshoz. Nézd, - mutat a rendező a kivetítőre, a kivetítőn a periódusos rendszer látható, - Mása Merkushina rendelkezik a periódusos rendszerrel, Dasha Badak szabályokkal rendelkezik az orosz nyelvre, a fiad pedig - barátságos rajzfilmek láthatók a kivetítőn - fotók tanárok.
Uram, Vanechka, mondd, hogy nem te vagy az.
Anya, nem én vagyok.
Vanya, mi ez? - Anya ugrásban hátulról ad egy pofont a fiának.
Nem, ez nem az én fiam, igazgató úr. Nem tudta megtenni.
Maga mindent lát.
Uram, igazgató úr, bocsáss meg fiamnak, nem lesz többé ilyen. Tényleg, Ványa?
Természetesen anya.
Menjünk, szégyentelen. Felejts el minket. Anya és fia elmennek.
Védák. 2. sz. És itt van a legújabb technológia újabb alkalmazása. Keleti tánc.
Védák. 1. sz. Mint minden gyerek, a középiskolások is nagyot álmodnak.
Védák. 2. sz. És valószínűleg nagyobb mértékben arról, hogy a felnőttek jobban megértik őket. Jelenet „Beszélj az apáddal ”
A színpadon székek vannak, amelyeken a srác alszik. A táncoló apa odalép hozzá. Benny Bennasi „Satisfaction” zenéje szólal meg. Az apa e dal alatt odamegy a fiához, és ezt énekli:
Nos, beszélj az apáddal, hát beszélj, beszélj az apáddal.
A fiú rémülettel a szemében feláll:
Apa, igen, te vagy Che! Most hajnali 3 van! Holnap algebrám van, teszt, hadd aludjak! - fekszik le a fiú.
Óóó! Algebra ... Igen, az algebra 1,2 ... 1,2,3,4 ... Beszélj az apáddal, hát beszélj, beszélj az apáddal!
Apa, nincs semmi dolgod! Holnap angol vizsgám lesz! Írj nyelvtant! Menj aludni! A fiú újra aludni próbál.
Óóó! Angol, az angol egy, kettő... egy, kettő, három, mert... Nos, beszélj apáddal, hát, beszélj, beszélj apáddal!
Apu!!! Hagytál aludni! Nem tudsz aludni, menj, olvass egy könyvet, csak hagyj aludni! A mi öregünk beteg, most fog felkelni.. - fordul a fiú a másik irányba - van egy nagymama (nagymama szerepében egy srác), - Nagyi, aludj legalább! Holnap lesz egy történetem! Teszt!!!
Unokám, ne szenvedj így! Hallgat! - A nagymama rappelni kezd, - Unoka, dugd a szádba, rázd, háború volt, 41-45 csináltuk, srácok! Jaj! Megszólal egy dal, és a szereplők táncolnak rá. A színfalak mögött tánccal készülnek. Apa: - Lányok, gyertek hozzánk!
Tánc.
Védák. M! A középiskolásokba való beavatás hagyományosan esküvel zárul.
Védák. 2. sz. Mi, 10 „A” és 10 „B” osztály tanulói, hűek vagyunk ehhez a régi, kedves hagyományhoz.
Mi vagyunk a brjanszki 4. számú gimnázium első tizedik osztályosai, akik a középiskolások sorába csatlakozunk, tapasztalt 11 osztállyal, sikeres vizsgákkal és vizsgákkal, elméjükben és varázsában felülmúlhatatlan osztályfőnökök; bölcs közigazgatási tisztviselők.
esküszünk!
- Leckéket venni, barátokat hívni – hirtelen mindent megtettek!
Esküszünk!!!
- Ne viccelj a tanárokkal! Mind a tanárok, mind a viccek eredménye kiszámíthatatlan lehet.
Esküszünk!!!
- Az internet jelenlétében pedig megtartjuk a saját véleményünket.
Esküszünk!!!
- Válts cipőt az aktatáskáidban, minden esetre,
Esküszünk!!!
- Viseljen kitűzőt és karszalagot szolgálatban szigorúan a derék felett,
Esküszünk!!!
- Ne cipeld a válladon a tanárokat, akik az ebédlőbe vagy az öltözőbe rohannak.
Esküszünk!!!
- Ne veszítsd el osztálytársaidat a tudással vívott egyenlőtlen küzdelemben.
Esküszünk!!!
A tanárok szavait és kívánságait meghallgatják.
1 tanár:
10. osztály, 10. osztály!
Ma itt ezen a színpadon
Minden itt van rólunk, minden itt van értünk,
Kétségtelenül mindenki örül nekünk.
2 tanár:
10. osztály, 10. évfolyam,
Hogyan osont fel?
Ki vette észre? (10. osztályban vagyunk először -
Hadd üdvözöljön minket reménnyel.
3 tanár:
10. osztály, 10. évfolyam.
Felejtsük el a hétköznapokat, most ünnep van
Ma magas ranggal jutalmaznak minket -
Középiskolás lányok!
Az összes 10. osztályt felhozzák a színpadra, és a záró dal is a motívumhoz szól
“Kedves jóságos”
Kérd a szigorú életet
Melyik irányba kell menni
Ő válaszolni fog neked
A gimnáziumhoz vezető út fekszik!
És itt a 10. osztályban
Fiúk és lányok
És ha nem vagy velük
Aztán a 10. siess.
II-páros.
A 10. osztály nem tréfa
És egy kicsit félünk...
De az iskola nem hagy el minket
És ő segíteni fog nekünk
következő 11.
Egy pillantással támogat minket,
Köszi srácok,
Legyen mindig velünk.
(Az utolsó 4 sor 2 alkalommal)
III kuplé.
Sokat tehetünk
Leküzdjük az akadályokat
A 10. osztály nem csak egy osztály,
Egy lépés egy nagyobb élet felé.
Követjük az álmot
Bár az út ismeretlen
De egyedül nehéz az élet
Egy baráthoz ragaszkodsz.
IV kuplé.
Járjuk a saját utunkat
Sok nagyszerű barát
És a barátságunk erősödik
És mi hűségesek leszünk hozzá.
Hiszen mi vagyunk az iskola reménysége,
Gimnáziumok – támogatás,
Szeress minket, szeress minket, szerelmesek vagyunk beléd.
(Az utolsó 4 sor 2 alkalommal)