Galina Albrecht
A "Csoport vendége" fodrász szakmával való megismerkedés leckéjének összefoglalása
Beszélgetést vezetett a csoport vendége - Godyatskaya E... A
Cél: a gyerekek megismertetése a fodrász szakmával.
Feladatok:
Bővítse megértését szakmák, a munka eszközei, a munkaerő-akciók.
Fejleszti a vizuális észlelést, a figyelmet, a memóriát, a gondolkodást.
Elősegíti a felnőttek munkája iránti tiszteletet, kíváncsiság.
Felszerelés: kép a témában "V fodrász» , ábrázoló képek az emberek szakmái, tárgyak egy cselekményhez - szerepjáték (olló, hajszárító, fésű, lakk).
1. Szervezeti mozzanat.
- Srácok, mondjátok, hova mennek a szüleitek mindennap? Hol dolgoznak?
Emlékezzünk, melyik szakmák, amelyekről már beszéltünk?
2. A fő rész (a képeket szedővásznon jelenítik meg - tanár, eladó, szakács, sofőr, varrónő)
Didaktikus játék – Ki mit csinál?
Orvos gyógyít, tanár tanít, eladó elad, varrónő varr, szakács készít.
Most próbálja megfejteni a rejtvényt?
Ki csinálja a hajat
Hajszárító, kefe és fésű
Csodálatosan göndörödik,
A frufru habverővel kefével
Minden, ami a kezében van, lángokban áll
Ki fog megváltozni kinézet? (a fodrász)
A beszélgetés folyamata: Ma egy ilyenről fogunk beszélni szakma ha kitalálod a rejtvényt.
1 gyerek gondolja).
Ez a varázslónő
Ez a művész
Nem ecsetek és festékek,
Fésű és olló.
Ő birtokolja
Egy titokzatos erő által:
Ki fog érinteni
Gyönyörű lesz.
(A fodrász)
Kérem, mondja meg, ki az a fodrász? (Válaszok).
Meglepő pillanat. (bejön a fodrász- Godyatsky Pasha anyja).
Helló. Ma nálunk vendégek anyja Elvira Alexandrovna. Dolgozik fodrászés beszéljen a munkájáról.
Kérdéseket tehet fel gyermekeinknek, sokat tudnak a munkájukról (kérdéseket tesz fel a fodrász) ... Mi mást tehet a fodrász?
játsszunk:
labdajáték
Fésülje ki a haját, vágja le, fésülje be, göndörítse be, festse le, borotválja meg a bajuszát és a szakállát, és szárítsa meg a haját.
Jobb. Srácok, erre fodrász sok szerszámra és mindenféle tárgyra van szüksége
Játsszunk a „Találj érintéssel” játékot, és mondjuk el, mit használ a munkájában a fodrász.
A fodrász ollót, fésűt, hajszárítót, borotvát, írógépet, festékeket stb. használ. Tárgyformák kirakása pálcikákból modell szerint.
Az asztalokon pálcák állnak előtted, rakjuk ki belőlük az általa használt tárgyak figuráit a fodrász, de ehhez találós kérdéseket kell kitalálnia (2 gyerek rejtvényeket fejt ki).
Vannak fogai,
Nem ismeri a fogfájást (hajkefe).
Két vége, két gyűrű
Középen szegfű (olló).
Fonemikus érzékelés játék "Találd ki, mi van a dobozban?"
Gyermekek, fodrász még néhány elemre van szükség a frizura működéséhez. 3 hang van a szóban, elkap - L, A, K. Milyen szó jött ki? (lakk).A tárgy nevében az első szótag a BI (hajcsavarók)... A szó a KA és a KRAS szótagokat tartalmazza (festék).
szülő. Szép munka! Mondd el a fodrász milyen karakter legyen?.
Pass and Name Game
13. Összegzés osztályok.
Köszönöm szépen az érdekes történetet és a frizurát. Srácok, feltehetitek kérdéseiteket. És lehet, hogy valaki szeretne azzá válni fodrász, vannak ilyenek?
Szeretnénk megköszönni, és elkészítettük Önnek S. Mikhalkov versét "In fodrász" (több gyerek mond egy verset).
Apa leül a tükörhöz:
Le kell vágnom a hajam és le kell borotválnom!
Öreg mester mindent tudja hogyan:
Negyven éve vág és borotválkozik.
Egy kis szekrényből származik
Gyorsan elővettem az ollót,
Apámat betakartam egy lepedővel
Elvettem a fésűt,
Felálltam a szék mögé,
Hangosan kopogtattam az ollót,
Egyszer-kétszer meglendítette a fésűt,
A fej hátsó részétől a halántékig
Vágj le sok szőrszálat
Egyenes elválást súrolt,
Elővette a borotvaborotvát.
Szappan sziszegett a csészében,
Tisztábbá tenni a borotvát;
Vidáman felhorkant az üveg
Felirattal: "Kölni".
A közelben a lányt vágják.
Két patak folyik a szemekből.
A buta lány sír
Könnyek lógnak az orromon -
Fodrász fésű
Vörös fonatot vág.
Ha úgy dönt, hogy levágat,
Sírni hülyeség és vicces!
A haj olyan lett, mint a sörény,
Úgy tűnik, ideje levágni...
V fodrászat gyönyörűen,
Sok fény, tükrök...
Egy székre mutattak,
nem volt időm elmondani: "Jaj!"
Villogott, repült
Olló a fejed fölött.
Bozontosan jöttem oda
És nem nyírt kos,
És rendesen távoztam
És egy jóképű fiú.
Sasha bácsi fodrász
Azt mondta nekem: "Ne felejtsd el a fodrászunk ne nőj túl"
A fodrász mindent meg tud csinálni:
Ha akarja, leborotválja a fejét vagy leveszi a frufruját,
Vagy levágja a halántékát – ahogy akarja, levágja.
Tudja a dolgát
Aki frizurát szeretne
Ezek gond nélkül segítenek.
A fodrász néhány lány frizuráját készíti (Szép copfokat font).
Eredmény:.
- Mondják az emberek: "Egy jó frizura fontosabb, mint egy drága ruha"... Ez azt jelenti a fodrász varázskezeik, eszközeik, képességeik segítségével szép, felismerhetetlen, ügyes emberekké formál bennünket. Ahhoz, hogy szépnek tűnjön, mindig rendben kell tartania a fejét, és meg kell látogatnia fodrász.
adok neked "Készlet fodrász» és játszhatsz. Köszönet mindenkinek.
A JÁTÉK "Kérdés válasz" ("Mit tudsz a .....-ról fodrász szakma?» )
Mesterkurzus "Gyönyörű fonat"
A játék – Mi előbb, mi lesz aztán?
Kapcsolódó publikációk:
GCD vázlatterv az idősebb csoport gyermekeinek az autószerelő szakmával való megismertetésére "Minden szakma fontos, minden szakma kell" Terv - vázolja közvetlenül - oktatási tevékenységek hogy megismertesse az idősebb gyermekeit óvodás korú autószerelő szakmával.
A „Csodavíz és a varázsváros vendége” integrált óra szinopszisa Az integrált óra szinopszisa Téma: "Csodavíz és a varázsváros vendége." Korcsoport: második legfiatalabb. Célja: feltételek megteremtése.
Összetett közös tevékenységek összefoglalása a "Lunar Guest" középső csoport gyermekei számára Téma: "Holdlátogató" Foglalkozás típusa: lecke-játék. Oktatási területek integrációja: „Kognitív fejlesztés”, „Szociális – kommunikatív.
A GCD összefoglalója a II. junior csoport gyermekeinek "Ismerkedés a szakács szakmával" Gyermekek életkora: 3-4 év. (látássérült gyermekek) Cél: feltételek megteremtése a gyerekek szakács szakmával kapcsolatos ismereteinek formálásához. Feladatok:.
Közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása a természeti világ megismerésére "Van egy bolyhos vendég a csoportunkban" A GCD kivonata a "Kognitív fejlesztés" oktatási terület kisgyermekek számára Állami költségvetési óvodai nevelés.
Hasanova Gulbeniz Ahmed kyzy
GAPOU MOK őket. V. Talalikhina
Moszkva város
Pedagógus
A GCD "Szakma - fodrász" kivonata (bemutatóval)
LETÖLTÉS (bemutató)
Tanítsa meg a gyerekeket szerepvállalásra és megfelelő játékcselekmények végrehajtására, játék közben fodrászeszközöket használjon, nevezze el őket. Dialógikus beszéd fejlesztése, szókincs gazdagítása. Érzékeny, figyelmes hozzáállás kialakítása egymás iránt.
Nevelési feladatok: Nevelni a gyermekekben a felnőttek munkája iránti tiszteletet, a velük szembeni jóindulatú magatartást.
Nevelési célok: A gyermekek szakmák megértésének bővítése. A szakmával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása - "Fodrász", a munkában használt eszközök és e szakma fontossága az emberek életében.
Fejlesztési feladatok: A vizuális észlelés, a figyelem, a memória, a kíváncsiság és a kezek finommotorikus képességeinek fejlesztése. Oktatási területek: Megismerés, kommunikáció, szocializáció, szépirodalom olvasása, munka.
Az oktatási területek integrálása:
Beszédfejlesztés: a gyermekszótár aktiválása: szakmákat jelölő szavak segítségével: orvos, tanár, tűzoltó, pedagógus, eszközök megnevezése: olló, fésű, hajszárító; "Manöken": fodrászat, fodrászat, imázsstúdió, szépségszalon, fodrászat, köpeny.
Kognitív fejlesztés: fejleszti a gyermekek érdeklődését, kíváncsiságát és kognitív motivációját. Ismereteket adni a gyerekeknek a fodrász munkájáról, munkájáról.
Szociális és kommunikációs fejlesztés: elősegíteni a szabad kommunikáció kialakulását gyermekek és felnőttek között a szakmákkal kapcsolatban. Szocializáció fejlesztése: Folytassa az érdeklődés felkeltését közös tevékenységek gyerekek az osztályban.
Testi fejlődés: a helyes testtartás kialakítása minden típusú tevékenységnél; a céltudatosság és az önszabályozás kialakítása a motoros szférában.
Előzetes munka: a "Fodrásznál" festmény vizsgálata, illusztrációk erről a szakmáról; A munkához szükséges eszközöket ábrázoló illusztrációk figyelembevétele. Versek, találós kérdések olvasása a fodrász munkájáról; kirándulás a fodrászhoz.
Pedagógus: Srácok, ma a felnőttek szakmáiról fogunk beszélni. A szakma olyan munka, amellyel az ember foglalkozik. Nagyon sok szakma létezik, és mindegyik nagyon szükséges és tiszteletben tartható. Nagyon jó, ha egy szakma örömet okoz az embernek, és örömmel dolgozik.
Most találd ki a rejtvényemet, milyen szakmáról van szó (a dia megjelenítése).
"Ki csinálja meg a hajat,
Hajszárító, kefe és fésű.
A fürtök buja fürtjei
A frufru habverővel kefével
Minden, ami a kezében van, lángokban áll
Ki fogja megváltoztatni a megjelenést? (A fodrász).
Beszélgetés a fodrász szakmáról:
Képzelje el, hogy a családjának ünnepe vagy születésnapja lesz. Anyának, apának és neked gyönyörű ruháid vannak, amiket felveszsz az ünnepre, de a hajad bozontos, csúnya. Ne aggódj, van egy ember, akinek a szakmája segít rendet tenni a hajunkban, és mindenkinek szép frizurát készíteni – ez egy fodrász, ami azt jelenti: "Parókát csinálni."
Találós kérdések a fodrász eszközeiről.
Két vége, két gyűrű
A szegfű közepén (olló)
Ebben az apróságban
Meleg szél telepedett (hajszárító)
Sétálok - nem az erdőkön vándorolok, hanem a bajuszon és a hajon keresztül
És a fogaim hosszabbak, mint a farkasoké és a medvéké (fésű)
Gyakran belenézek
Pörögök elöl, forogok.
befonom a copfomat
Srácok, ügyes vagy, mindent jól sejtettél!
Szerinted mit kellene tenni a piszkos hajjal, hogy szép legyen? ... (A hajat meg kell mosni)
Hogyan mosod a hajat és a fejedet? (Sampon vagy szappan)
Mit kell még tenni a hajjal? ... (A hajat fésülni kell)
Hogyan fésülöd a hajad? (Fésű)
Mi a neve a nedves hajat szárító készüléknek? ... (Hajszárító)
Hogyan szárítja a hajat a hajszárító? (Meleg levegő fúj a hajszárítóból)
: Ha a haj rövid, ezt a frizurát rövidnek hívják. Milyen frizurát viselnek a hosszú hajú lányok? (lófarok, copfos)
A fodrász tudja göndöríteni a hajat, hajszárítóval és ecsettel göndöríteni (akcióshow), tudja, hogyan készítsen mindenki számára különböző szép frizurákat, felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt.
Amikor az embert megvágják, felvesznek egy köpenyt, és tükör elé állítják, hogy lássa magát.
Szerinted miért viselnek köpenyt azon a személyen, akinél levágják a haját?
Miért hord egy fodrász munkaköpenyt?
Megakadályozza, hogy a levágott haj beszennyezze a ruhákat.
A fodrászok fodrászszalonokban, szépségszalonokban és imázsstúdiókban dolgoznak. A látogatók szép frizurát, frizurát készítenek, göndörítenek, hajszínt váltanak a fodrászhoz. Nagyon udvariasan üdvözölnek, üdvözölnek és felajánlják, hogy üljenek le egy kényelmes fotelbe (mutatok egy illusztrációt egy fotel képével); takarja be a vállakat egy speciális köpennyel. Samponnal mossák meg a hajukat, majd fésűvel és ollóval gyönyörű frizurát készítenek.
Most pedig nézzük meg, hogy figyelmesen hallgattál-e. Srácok, dolgoznak fodrászok az üzletben?
Gyermekek: fodrászatban, szépségszalonban és imázsstúdióban dolgoznak.
Mit csinálnak, kezelnek a fodrászok?
Gyermekek: Vágjuk. megcsinálom a hajam. Hajat mosnak. A haj festett.
Pedagógus: Igaz. Itt a mester ügyes kezei varázsolnak hajunkra.
Hogyan köszöntik a fodrászok a látogatókat?
Gyermekek: udvariasan üdvözöljék, és felajánlják, hogy leülnek egy kényelmes székre; takarja be a vállakat egy speciális köpennyel
Pedagógus: Srácok, tudjátok, hogy minden fodrásznak van egy bizonyos szakterülete?
És hogy hívják azt a fodrászt, aki férfit, nőt, gyereket vág?
Ha nőket vág, akkor női fodrász.
Ha gyerekeket vág, akkor gyerekfodrász.
Szép munka.
Jártál fodrásznál. Mit csinált a mester?
Jó volt srácok, itt megtudtuk, kik a fodrászok, hol dolgoznak és mit csinálnak.
Szerintem pihenünk egy kicsit és folytatjuk a tanulást.
Fizikai perc. Mozdulatok utánzása.
Elhozták a gyereknek a pálcáját
Micsoda fiú nőtt fel.
Mielőtt leülsz egy székre
Meg kell mosni a fejét (mozgásokat mutatva).
És akkor és utána
Törölközővel szárítsa meg (mozgásokat mutatva).
Fogd az ollót, fésű
A gyereknek vágjuk a frufrut (ujjainkkal mozdulatokat imitálunk).
A fiú felismerhetetlen (meglepetés)
Óvodába küldheted.
Testnevelés után az asztalhoz jönnek Az asztalon egy boríték rejtvényekkel: Hajszárító, olló, fodrász, ...
Pedig szív helyett motor van benne
De nem szívtelen.
Igen, egy rosszkedvű beszélgetés vele,
De kifogástalan barát:
Hogy szebb legyen az arcod,
Ő fogja elkészíteni a stílust
Gyorsan szárítsd meg a hajad...
Kiről szól a rejtélyem?
Tapasztalt szerszám -
Nem nagy, nem kicsi.
Sok gondja van:
Vágja és vágja.
Ez a varázslónő
Ez a művész
Nem ecsetek és festékek,
Fésű és olló.
Ő birtokolja
Titokzatos erő:
Ki fog érinteni
Gyönyörű lesz. (a fodrász).
Gyakran belenézek
Pörögök elöl, forogok.
befonom a copfomat
És megigazítom az öltönyt. (tükör).
Jól tetted, kitaláltad az összes rejtvényt. Egyre többet tanulsz erről a szakmáról. Különféle tárgyak passzolnak rá az asztalra. (hajszárító, hajkefe, olló, tükör, hajtű, köpeny). És építőszerszámok.
Játék "Milyen eszközökre van szükség a fodrász munkához?"
Az asztalon hevernek a fodrász munkájához szükséges játékeszközök és egyéb eszközök. A gyerekek egyenként jönnek az asztalhoz, és csak azokat választják ki, amelyek a fodrász munkájához szükségesek, és elmagyarázzák, mit csinálnak.
Szép munka, csak azokat az eszközöket választotta, amelyekre a fodrász munkájában szükség van
Lehorgonyzás.
A gyermekeket felkérik, hogy önállóan játsszák a „Fodrász” szerepjátékot a felszerelt sarokban.
Az emberi természetben ott van a szépség iránti vágy. A szép örömet, csodálatot vált ki. A nő szépsége vonz, elbűvöl és megköt. A szépséget istenítik, mágikus tulajdonságokat tulajdonítanak neki. Költők éneklik, minden legjobbat, megható, őszinte odaadják neki ...
A női szépségkvíz 12 kérdést tartalmaz. Minden kérdésre választ kapunk.
Kvíz készítő: Iris Revue
1. Rejtélyes megjelenés, csodálatos mosoly, tökéletes ovális, felfoghatatlan báj és rejtély. Melyik ember volt a női szépség eszménye időtlen idők óta?
Diana istennő
Az ókori római Fortune istennő
La Gioconda +
2. Hogyan lehet szép a szemöldök: vastag, egyenletes?
Semmiképpen, ahogy a természet adta, úgy van
Enyhén dörzsölje be olajkeverékben +
Végezzen könnyű masszázst a szőrszálak irányában +
3. Mint mindannyian tudjuk, az egészséges bél finom bőrt, dús hajat, könnyed járást jelent... Mi a neve a bélműködést segítő cékla és sárgarépa salátának?
"Növényi"
"Seprű" +
"Egészséges belek"
4. Hogyan fésüljük helyesen a hosszú hajat?
A végektől kezdve és lefelé haladva a gyökerekig +
A gyökerektől kezdve
Semmi különbség
5. A virág a szépség szimbóluma. Melyik virágot bálványozta az ókori kínai gondolkodó és filozófus, Konfucius? Melyik virágot szentelték több mint 500 kötetnek a kínai császár könyvtárában?
Tulipán
Kardvirág
Rose +
6. Melyik arckrémet érdemesebb használni?
Jobban szeretem a legújabb, innovatív fejlesztéseket
Az segít nekem a legjobban
Legkedvesebb
A válasz erre a kérdésre szigorúan egyéni.
7. Melyik ókori római istennő a szépség, a házasság és a születés, az anyaság istennője?
Juno +
Igazságszolgáltatás
Hajnal
8. Folytasd a mondatot: "A nő szépsége mindenekelőtt..."
Ápolt bőr +
Önbizalom +
Titokzatos báj +
9. Alkalmazása rúzs, először is figyelembe kell venni
Arcforma +
Rúzs típus +
Ruházat színe – (opcionális)
10. Válassza ki az Ön véleménye szerint megfelelő lehetőséget. Gyönyörű arc "készül"...
Gyönyörű szemek +
Fényes rúzs
Pír az arcokon
11. Az orosz irodalom melyik művében van szó a "tiszta szépség zsenijéről"?
"Találkoztam veled..." F.I. Tyutchev
"Emlékszem egy csodálatos pillanatra..." A.S. Puskin +
"Egy gyönyörű világos színű Vénusz-csillag..." A.A. Fet
12. Hogyan védjük meg a hajat a bőséges ultraibolya sugárzástól nyáron?
Használjon UV szűrőt + tartalmazó sampont
Viseljen sapkát +
Zsinór (laza haj nagyobb valószínűséggel szárad ki) +
Alsu Shainurova
Szerepjáték SZÉPSÉGSZALON
(idősebb csoport)
FELADATOK:
* Feltárni a szépségszalon szakemberei tevékenységének értelmét: fodrász, sminkes, kozmetikus, masszőr, manikűrös, adminisztrátor.
* Alakítsa ki a képességet a játék cselekményének kreatív fejlesztésére, párbeszédet tartson fenn a szerepnek megfelelően.
* Fejleszd azt a képességet, hogy helyettesítő tárgyakat használj a játékban.
* A kulturált magatartás készségeinek kialakítása.
Telek gazdagítása
ELŐZETES MUNKÁK
Beszélgetés: Mi az a szépségszalon? Rejtvények.
Katalógusok, frizura folyóiratok, kozmetikumok, manikűrhöz használt cikkek vizsgálata.
Termelő tevékenység: maszkok a kozmetikus munkájához.
Játék gyakorlatok.
D / játék "Movements-rejtvények".
SZEREPEK:
Ügyfelek, gyermekes szülők, sminkes, manikűrös, kozmetikus, masszőr, fodrász: 2 mester (női ill. férfi mosdó, adminisztrátor.
SZEREPELOSZLÁS:
Azok a gyerekek, akik egy szépségszalon szakemberei szeretnének lenni, körbe állnak, és a szerepek számának megfelelően labdákat osztanak a zenére. A szakemberek azok, akiknél a zene elhallgatásakor labda van. A szerepek felosztásához a gyerekek felváltva dobnak egy kockát, amelynek oldalán szimbólumok találhatók. Minden kép egy különlegességet szimbolizál.
A JÁTÉK KEZDETE:
A gyermekkliensek a buszhoz mennek, amely elviszi őket a szépségszalonba (a sofőrt maguk választják ki, számolva a számokat).
A pedagógus igazgatóként segíti a gyermekspecialistákat a munkahely előkészítésében, az attribútumok kiválasztásában, ellenőrzi azokat.
Az igazgató találkozik a látogatókkal, meghívja őket az adminisztrátorhoz, vagy megmutatja a szükséges irodákat.
A fodrász: Hajt mos, szárít, köpenyt vesz fel a kliensnek, fésül, vág, borotvál, göndörít, fon, hajszárítót kapcsol, frizurák albumot kínál.
Visagiste: Katalógust kínál a kozmetikumok kiválasztásához, vattakorongokkal tisztítja az arcot. Krémet, pirosítót, árnyékot alkalmaz, ajkakat fest.
Kozmetikus: Felvesz egy kalapot, vattakorongokkal megtisztítja a bőrt, felken egy krémet, maszkot, arc- és nyakmasszázst. A szoláriumhoz kalapot és szemüveget kínál a kliensnek, bekapcsolja a készüléket.
Manikűrös: Fürdőket készít, szalvétával törli, körömvirágot vág, élez, lakkal fest.
Masszőr: Krémmel keni a kezeket. Könnyed mozdulatokkal "masszírozza" a hátat és a nyakat.
Adminisztrátor: Függőben lévő katalógusokat, folyóiratokat kínál, kezelési díjat fogad el. Előzetes feljegyzéseket készít.
A játék során a gyerekek tetszés szerint szerepet cserélhetnek.
MŰHOLDJÁTÉKOK: családi, buszos, bankautomata.
KIJELENTKEZÉS: munkanap vége, előzetes regisztráció az aktuális hétre.
A JÁTÉK EREDMÉNYE: Blitz-felmérés: Szeretnél eljönni a Szépségszalonba? Melyik irodába látogatna szívesen újra? Hogyan lehet szakember? Miért?