Nadezhda Belikova

Cél:

Annak megértésének kialakulása, hogy az ember és a természet összefügg egymással, ezért törődik a természettel, törődik az emberrel, jövőjével, és ami árt a természetnek, az árt az embernek.

Feladatok:

A rendszer kialakítása környezeti tudás és megértés (intellektuális fejlődés):

Gyümölcsfák, virágok neve, felépítésük.

A méh egy rovar élőhely, kapcsolat egy személlyel.

Nevelés humánus hozzáállás a természethez (erkölcsi nevelés)

Természeti objektumok megőrzése.

Célszerű használata.

A természeti környezetben fennálló viselkedési normák elsajátítása és betartása a gyakorlatban és a mindennapi életben.

Esztétikai érzések fejlesztése (a természet szépségének látásának és megérzésének képessége, megcsodálása, megőrzésének vágya)

Fejlessze a beszéd nyelvtani szerkezetét, gazdagítsa és aktiválja a szókincset játéktevékenységek, figyelem, memória.

Előzetes munka:

Megfigyelés, kísérletezés és gyakorlati tevékenységek a növények gondozásában, akváriumban. Szépirodalmat, folklórt olvasni, találós kérdéseket találgatni. A cselekményképek és illusztrációk figyelembevétele, amelyek arról mesélnek természetes jelenség, az emberek tevékenysége, viselkedése a természetben, szórakozás és hagyományok. Szerepjátékok és tanulmányok a témában "Virágok", "Túra", "A folyó mellett", "Állatok"; ujj, körtánc és szabadtéri népi játékok, teatralizálás.

Kiemelt oktatás területeken:

Megismerés.

Az oktatás integrációja területeken:

Szocializáció, kommunikáció, egészség, szépirodalom.

Tevékenységek:

Játékos, kommunikatív, motoros, kognitív és kutató, produktív.

Felszerelés:

Doboz - csomag; méhbábu; képeket: "Méh", "Rét", "Csalánkiütés", "Méh az almafánál", "Gyümölcsök a fán"; kártyákat: "Virágok", "Gyümölcs és a fele", "A magtól a gyümölcsig".

Tevékenységi terv:

1. Motiváció:

2. Fő rész:

D / játék "Nevezzen meg egy virágot"

Tanulmányozás a légzőgyakorlatok elemeivel

Tanulmány: tapasztalat "Hogyan isznak vizet a gyökerek"

D / játék "Melyik fának a gyümölcse"

Fizminutka

D / játék "Találd ki, kinek a fele"

Termelő tevékenység:

GCD lépés:

1. Csomag

Vos-l:

Srácok, köszöntsétek a vendégeket. Csomagot kaptunk, de ki küldte?

Háziasszony

Átrepült a pázsiton,

Vigyázni fog egy virág miatt -

Megosztja az orvost.

Egy virágon ül

Nem fáradt el a reggeli munkába

Viaszt és mézet adtam az embereknek

Nyugtalan... (Bee, és a neve Maya

Szeretné tudni, hogy mi van a csomagban? Gyere be, kérlek, foglalj helyet.

2. Felbontjuk a csomagot. (Képek "Virágok")

D / játék "Nevezzen meg egy virágot"

Ezt minden növény tudja.

Néha kitalálják:

Talán szeret, talán nem...

Megmondja nekünk a választ

V olyan virág van a mezőn:

Világos kék szirom.

Leng a szélben

Szeretettel hívják.

Az erdőben találja meg.

Megbánod, nem fogod eltépni.

Nagyon gyengéd megjelenésű.

Csak egy kicsit, és hívni fog.

Harang

Amikor fiatalok

Ezek sárga és arany színűek.

Kicsit megöregednek - fehérré válnak,

Idős korban pedig teljesen megkopaszodnak.

Pitypang

Szerintetek Maya, a méhecske miért szereti annyira a virágokat?

Kép "Virágzó rét"

Mi a neve egy ilyen, napra nyitott lakásnak, ahol sok virág nő? (Rét, tisztás, gyep) ... Az ilyeneken pázsit méhházakat emelni.

Kép "csalánkiütés"

Ki tudja, hogy hívják őket? Méhkaptárak.

Egy kanál mézhez 200 méhnek kell nektárt gyűjtenie a nap folyamán, egyik virágról a másikra repülve.

Etűd "Virág" légzőgyakorlatok elemeivel

Megmutattuk, hogyan nőtt a virág, de nem neveztük el, hanem azt, hogy mi van a virágban a földben. Mi a gyökér a virágnak? (Gyerekek válaszai)

Tapasztalat:

Egy érszorítóba csavart kötszerdarabot mangánoldatba mártunk. Felmászik a szövetre. Így kerül a víz és a tápanyagok a növénybe, és az növekszik.

D / játék: "A magtól a gyümölcsig"

D / játék: "Nevezd meg a gyümölcsöt, melyik fáról van"

Jár hozzá bütyök, piros hordó,

Simán hozzáérsz, leharapod édes.

(Alma)

Ez a gyümölcs jó ízű

És úgy néz ki, mint egy villanykörte.

(Körte)

Majdnem olyan, mint egy narancs

Vastag bőr, lédús

Csak egy hátránya van -

Savanyú nagyon, nagyon.

(Citrom)

Mi a neve azoknak a fáknak, amelyeken a gyümölcs nő? - Gyümölcs.

Hol nőnek a gyümölcsfák? - A kertben.

A méheknek virágra van szükségük, de a virágoknak méhekre?

Erre a kérdésre megtaláljuk a választ a gyümölcsösben.

(Méhzümmögés hallatszik. A méh a csomagban van.)

Méh:

Helló srácok. Hallottam a kert szót, és felébredtem. Annyira szeretnék nektárt inni a kertben. Repülj velem.

Pedagógus:

Bee, a gyerekeink nem tudnak repülni.

Fizminutka: "méhek"

Méh:

És 3-szor megfordulsz, azonnal méhekké változol. (Átalakítás) Repültünk ...... Itt vagyunk a kertben. Forduljon meg háromszor, és váljon gyerekekké, üljön székekre.

Méh:

Van egy szájam - egy ormány, belemártom a virágba, gyűjtöm a nektárt, és a virág pollenje a mancsaimra gyűlik. Aztán egy másik virághoz repülök, miközben nektárt iszom, a virágpor, ami a mancsokon volt, ráhull a virágra, és új gyűlik. Így beporzom a növényeket. Ha pedig nem porozod be a növényeket, a virág elhervad, és nem jön ki belőle gyümölcs.

Következtetés: A növényeknek méhekre van szükségük.

D / játék "Találd ki, kinek a fele"

Kiegészítő feladat:

Nevezze meg egy szóval - zöldségek és gyümölcsök;

Hol nőnek a zöldségek? - a kertben.

Hol nő a gyümölcs? - a fán.

Méh:

Keményen kell dolgoznunk a gyümölcsösök, veteményeskertek és szántók beporzásán, hogy gyümölcsöt teremhessenek; nektárt gyűjteni és mézet készíteni. A méz meggyógyítja az embert a betegségekből, és hasznos gyógynövények, a gyümölcsök és zöldségek erősítik immunitását.

Ideje mennem a kaptárhoz, viszlát gyerekek. (A méh elrepül)

3. Következtetés:

Egy kis méh számos előnnyel jár az emberek számára, ami azt jelenti, hogy meg kell védeni és védeni kell a méheket és élőhelyüket, meg kell őrizni a természetet.

Tündérmese olvasáshoz az óra témájában (Internetről vettük)

"A pénzverde meséje"

Valahogy egy paraszt elment a méhészetébe, és visszatért otthon komor mint egy felhő.

- Mi történt? - ijedt meg a feleség.

- Baj van a méhészetünkkel. Nem úgy, mint a méz, szinte nem is maradt méh. Dühös kullancs támadta meg őket, amitől nincs üdvösség.

A falusi és felesége elszomorodott – pénz nélkül maradtak, amit mézért mentettek ki. A falusi ember elment a piacra, hogy az utolsó pénzéből kenyeret vegyen a gyerekeknek. Ment, hirtelen habozott, és ledobta az utolsó érmét. Ez az érme egyenesen az öreghez gurult, aki csokorba kötött illatos füvet árult. Dedok felemelt egy parasztpénzt és beszél:

- Akarod, hogy adjak egy csomó mentát az érméért? Ebben a növényben van egy csodálatos anyag - a mentol. A menta és a hideg elűzi a görcsöket a gyomorban, és megnyugtatja a szívet.

- A gyerekeimet szeretném, nem gyógynövényeket. És hozza a zsemlét a bazárból, hogy nincs rá pénzem. Add a gyógynövényedet, hátha legalább a szíved is jobban érzi magát – mondta a falusi és vett egy csokor mentát.

- Öntsön otthon forrásban lévő vizet a mentára, és tea helyett igyon - tanácsolta az öregúr búcsúzáskor.

A paraszt éppen ezt tette. Az egész család leült illatos mentateát inni, és látta, hogy méhek lebegnek a csészék fölött. Az egyik méh egészen a paraszt füléhez repült és zúgott:

- Számunkra a menta a megváltás. Szagától a káros kullancsok elpusztulnak.

A falusi megörült, és mentaforrázatba mártott rongyot tett mindegyik kaptárba. Hamarosan egynél több kullancs maradt a kaptárban. A méhek felépültek és mézet kentek.

A paraszt pénzt mentett mézre, és nem tudott több bajról.

A méhekkel kapcsolatos ismeretek általánosítása. A méhekkel kapcsolatos ismeretek általánosítása. Önálló készségek elsajátítása A szakirodalommal való önálló munkavégzéshez szükséges készségek elsajátítása. irodalommal dolgozni. Tudjon meg többet a minket körülvevő világról, a méhek életéről a természetben. Tudjon meg többet a minket körülvevő világról, a méhek életéről a természetben. Bővítse ismereteit és ismereteit a funkciókról kinézet, a méhek létfontosságú megnyilvánulásai. Bővítse ismereteit és megértését a méhek megjelenésének jellemzőiről, életmegnyilvánulásairól. Gazdagítsa szókincsét. Gazdagítsa szókincsét. Tanulj meg összehasonlítani, elemezni, a legegyszerűbb összefüggéseket megállapítani a méhek (királynő, drón, munkásméh) tevékenységéről, általánosítani. Tanulj meg összehasonlítani, elemezni, a legegyszerűbb összefüggéseket megállapítani a méhek (királynő, drón, munkásméh) tevékenységéről, általánosítani.

Régen a méheket "Isten szentjének" nevezték, mert nemcsak illatos mézet adnak, hanem viaszt is, amiből templomi gyertyákat készítenek. Ősidők óta a méhek hasznos rovarokká váltak az emberek számára. Őseink mézzel és viasszal kereskedtek tengerentúli kereskedőkkel. Azokban a távoli időkben az emberek még nem építettek különleges házakat a méhek számára, amelyeket kaptárnak neveznek. A méhek idős fák - bükkösök - üregeibe rakták fészket, a méhészetet pedig méhészetnek nevezték. Azokon a helyeken, ahol élénk kereskedelem volt, és voltak ősi orosz városok Kijev, Csernigov, Novgorod ... Méhek és emberek

Emlékezzünk arra, hogyan néz ki egy méh. Van feje, mellkasa, hasa, lábai. A méh testét fekete és sárga szőrök borítják. Segítségükkel virágporról virágra viszi át a pollent. A méh hátsó lábain speciális kosarak találhatók a pollen gyűjtésére. A méhek szárnya áttetsző, hártyás. A méhnek nagy szeme van, amellyel tökéletesen megkülönbözteti a virágok színét. A méhek különösen kék, lila, fehér és sárga színeket látnak. A méh erős állkapcsa – úgynevezett mandibula – segít a rovarnak a viasz meglágyításában. A méh nyelve pedig barázda alakú, és szőrszálak borítják. A nyelvével édes virágnektárt és vizet szív magába. Te persze tudod, hogy az aranyméh nagyon fájdalmasan tud csípni, mert egy éles csípés rejtőzik a hasában. Ha egy méh megharap egy embert, nem tudja kihúzni a csípést, és meghal. Milyen arany méhecske vagy?

Mennyire él egy nagy baráti család Gondoskodásban és munkában! Hiszen a kaptártelepülés nagy részét munkásméhek teszik ki. Nagyon sok dolguk van! Édes nektárt és virágport vonnak ki, gondosan etetik a növekvő lárvákat, viaszfésűket építenek és javítanak. Kora nyári reggelen cserkészméhek repülnek ki a kaptárból. Mézes gyógynövényeket keresnek. Ezután a felderítők visszatérnek szülőházukba, és vidám és bonyolult táncba kezdenek. Zümmögnek, forognak, és nektárcseppeket bocsátanak ki. Más méhek figyelik a táncosokat, és tökéletesen megértik mozgásuk nyelvét. Hamarosan az összes munkásméh kirepül a kaptárból, és a cserkészméhek után rohan. Minden kaptárban van a legnagyobb méh. Ez a méhek királynője, királynőnek hívják. A méhkirálynőt udvari méhek egész kísérete veszi körül. Ők táplálják és gondozzák a méhet. A királynő soha nem hagyja el a kaptárt, és mézet és virágport gyűjt a virágokról. Heréit munkásméhek által készített viaszsejtekbe fekteti. Nyár elején fiatal méhek bújnak elő a herékből. Amikor egy új királynő bújik elő a méhbábból, a régi királynő elhagyja a kaptárt.

Hogyan működik a méhészet. Hogyan működik a méhészet. Ez egy meglehetősen nagy, négylábú fadoboz, nyitható tetővel. A kaptár belsejében függőlegesen elrendezett keretek találhatók. Ezekben a fakeretekben szorgalmas méhek hatszögletű sejteket építenek viaszból – méhsejtből. A lépek sejtjeinek egy részét a méz foglalja el, míg másokban a méh heréket rak. A rétnek vagy tisztásnak azt a részét, ahol a kaptárak találhatók, méhészetnek nevezik. Amikor a méhész be akar nézni a kaptárba, hogy megbizonyosodjon arról, hogy elegendő mézet gyűjtöttek-e a méhek, és el kell távolítani a lépekből, egy kis füstsugárt fúj a kaptárba. A méhházban azonnal iszonyatos felhajtás kezdődik: a méhek azt hiszik, hogy valahol a közelben tűz keletkezett, hátha minél több mézet visznek a gyomrukba. Ha pedig egy méh gyomra színültig tele van mézzel, akkor nem tudja meghajlítani a hasát és kiengedni mérgező csípését, vagyis egyszerűen fogalmazva, teli gyomorral a méh nem tud harapni. Ezt használják a méhészek, amikor méhsejtekkel ellátott keretet vesznek ki a kaptárból. A hűvös őszi napok beköszöntével a kaptárak a méhészetből meleg ólakba kerülnek téli szállásra. Télen a méhek nem alszanak, de lassúvá, letargikussá válnak. A gondoskodó méhészek szigetelik kaptáraikat, és mindig hagynak mézet szorgalmas asszisztenseikre, hogy elegük legyen a hosszú fagyos télben. "Az almafát az almáért szeretjük, a méhet a mézért!" - az emberek azt mondják.

Kicsi méhecske, de édes a méze Arany méhecske lobog a virág fölött, Illatos levet iszik - mézet gyűjt. Illatos, ízletes, gyógyító méz mindenkinek. Nem hiába mondják a népek: "Kicsi a méh, de édes a méze", és azt is: "Akinek van méhe, annak mulatságos az élet." A méh méz színe és íze eltérő. Hársméz - lipets - átlátszó, világosarany - borostyán, és gyógynövényekből gyűjtött méz - barna, mint az erdei patak patakja, és kissé keserű. Az emberek a méheket bajkeverőnek, munkásnak nevezik, és ha szorgalmas emberről beszélnek, méhhez hasonlítják. Az ilyen emberről általában azt mondják, hogy úgy dolgozik, mint egy méh. A háziasszony átrepült a pázsiton, Zavarja majd a virágot - Megosztja a mézet. (méh)

Ki szereti a mézet? De nem csak az emberek szeretik a mézet, a medve sem hagyja ki a lehetőséget, hogy lakmározzon belőle, és Toptygint nemcsak a méz vonzza, hanem maguk a méhek és lárváik is. Előfordult, hogy egy ügyes, mozgékony nyest besurrant a kaptárba a méhekkel, de ez majdnem az életébe került - alig vitte el a lábát a méhektől, feldühítette egy ilyen szemtelen rablás. A természetben van egy nagy pillangó, amelyet „halott fejnek” neveznek. Ez a lepke is nagyon szereti a méhecskét, és gyakran látogatja a kaptárakat. Így szól a biológus és író P.I. Marikovszkij. "Hazánk egyik legnagyobb pillangója – a sólyommolynak döglött feje van" – a mellkasán emberi koponya rajza látható! Ezt a sólyomlepkét jól ismerik a méhészek. Bemászik a kaptárba és mézet lop. Nehéz megmondani, hogy egy ilyen minta mennyire ijeszti meg ennek a pillangónak az ellenségeit. Végül is az emberi koponya csak az emberek számára ismert. Bárhogy is legyen, néhány babonás méhész fél megérinteni ezt a pillangót, feltételezve, hogy egy rosszindulatú lélek őrzi."

1. "Méhház". 2. "Mit csinálnak a méhek napközben"? – Mit esznek a méhek? 3. "Mit csinálnak a méhek tavasszal"? (Lehet). 4. "A méhek egyedül vagy családban élnek"? 5. "Ki szeret mézet enni"? 6. "Mit csinálnak a méhek ősszel és télen"? Méhek megfigyelése Az elvégzett munka után a következő következtetést vonhatom le: Minden elvégzett munka után a következő következtetést vonhatom le: Ha a méhek eltűnnek, akkor minden virág elhervad, mert nem lesz, aki beporozza őket, a medvének és az embernek nem lesz elég méze. Nem hiába van az a mondás, hogy "Virág méhek nélkül, és a méhek nem élhetnek virág nélkül".

T. A. Shorygina „Rovarok. Kik ők "? Könyv pedagógusoknak és szülőknek - Moszkva 2008 T. A. Shorygina „Rovarok. Kik ők "? Könyv pedagógusoknak és szülőknek - Moszkva 2008 T. I. Tarabarina, N. V. Yolkina "Példabeszédek, mondókák, mondókák, nyelvforgatók." Népszerű útmutató szülők és tanárok számára - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia, 1996. T. I. Tarabarina, N. V. Yolkina "Példabeszédek, mondókák, mondókák, nyelvforgatók." Népszerű útmutató szülők és tanárok számára - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia, 1996 T. I. Tarabarina, N. V. Yolkina „1000 rejtvény”. Népszerű útmutató szülők és pedagógusok számára. - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia, 1996 T. I. Tarabarina, N. V. Yolkina "1000 rejtvény". Népszerű útmutató szülők és pedagógusok számára. - Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia, 1996 Irodalom:

A faluban a nagymamánál, a parkban, a dachában a rovarokról szóló találós kérdések egyetlen gyermeket sem hagynak közömbösen. Végül is a darazsak, méhek vagy lepkék nem kevésbé foglalkoztatják a babákat, mint a macskák és a kutyák. Ez a rész a rovarokkal kapcsolatos legszórakoztatóbb rejtvényeket tartalmazza.
Tipp: Érdekes jelek hozzáadásával változatossá teheti a rejtvények játékát. Tudtad, hogy ha sok pókot találsz egy helyen, akkor jó időre számíthatsz?

Piros, de nem ló,
Szarvas, de nem kos,
Otthon nem szeretik
És nem veszik meg a bazárban.
Válasz: (Csótány)
***

Átjárót ás a föld alatt,
De nem vakond!
Válasz: (Féreg)
***

Aki a tűzhely mögött énekel
Nem hagy aludni éjjel?
Válasz: (Krikett)
***

Eloltották a villanyt a házban -
Mindazonáltal nincs pihenés.
Ru-chu-chu igen ru-chu-chu.
Ki ez? ...
Válasz: (Krikett)
***

Nem bánja, hogy egész nap alszik.
De amint leszáll az éjszaka
Az íja énekelni fog.
Hívd a zenészt...
Válasz: (Krikett)
***

A trombita basszusgitáros.
Ne nyúlj a szólistához!
Hadd üljön egy virágra
A szünetben pedig édes gyümölcslevet iszik.
Válasz: (darázs)
***

Háziasszony
Átrepült a pázsiton.
Vigyázni fog egy virág miatt -
Megosztja az orvost.
Válasz: (Méh)
***

Nem motor, hanem zaj,
Nem pilóta, hanem repül
Nem vipera, hanem csípés.
Válasz: (Méh)
***

Még ha csípnek is fáj
Munkájukkal elégedettek vagyunk.
Háziasszony
Repül a pázsiton
Vigyázni fog egy virág miatt -
Megosztja az orvost.
Válasz: (Méh)
***

Egy szőrös repül
Édességért legyek.
Csodaváros
Zajos házak sora!
Egy egész év borostyán méz
Nem hordóban van a vége!
És egész nyáron az összes ember
Virágon himbálózva.
Válasz: (Méh)
***

Kinek van szeme a szarvakon és a ház a hátán?
Válasz: (Csiga)
***

Szárnyas fashionista
A ruha csíkos.
A növekedés, bár kicsi,
Ha harap, rossz lesz.
Válasz: (Darázs)
***

Nem motorok, hanem zajok,
Nem pilóták, hanem repülők
Nem kígyók, hanem csípések.
Válasz: (darázsok)
***

Egy kötél van csavarva, a végén egy fej.
Válasz: (Kígyó)
***

Repül, mint a madár
Ordít, mint a bika.
Zhu-zhu, zhu-zhu,
Egy ágon ülök
Mindig ismétlem a J betűt.
Ismerve ezt a levelet,
Tavasszal és nyáron dúdolok.
Válasz: (Bogár)
***

Két szarv, nem bika
Hat láb – nincs pata.
Válasz: (Bogár)
***

Nem zümmögök, ha hazudok
Nem zümmögök, amikor sétálok.
Ha forogok a levegőben
elegem lesz belőle.
Válasz: (Bogár)
***

Fekete, de nem holló,
Szarv, de nem bika,
Hat láb, mindegyik paták nélkül.
Válasz: (Bogár)
***

Mint egy kígyó, pislog a fűben.
A farok le lesz vágva - a másik profitál.
Válasz: (Gyík)
***

Kik ők? Ahol! Akinek?
Fekete patakok ömlenek:
Barátságosan kis pöttyök
Házat építenek maguknak egy dombon.
Válasz: (Hangya)
***

Egy artelben dolgozom
Bozontos lucfenyő gyökereinél.
Egy rönköt húzok végig a dombokon -
Inkább asztalos.
Válasz: (Hangya)
***

Persze kicsinek néznek ki,
De mindent berángatnak a házba, ami csak lehetséges.
Nyugtalan srácok
Egész életük a munkához kapcsolódik.
Válasz: (Hangyák)
***

Az erdőben a csonk mellett
Nyüzsgés:
Dolgozó emberek
Egész nap elfoglalt
Várost épít magának.
Válasz: (Hangya)
***

Férfiak tengelyek nélkül
Sarok nélküli kunyhót vágtak.
Válasz: (Hangyák)
***

Kis piros szárnyak, fekete borsó.
Ki jár ez a tenyeremen?
Válasz: (katicabogár)
***

Micsoda tehén, mondd, viszlát
Adtál már tejet valakinek?
Válasz: (katicabogár)
***

Kék repülőgép
Egy fehér pitypangon ült.
Válasz: (Szitakötő)
***

A macskának van
A kutyának van
Mennyid van -
Soha ne számolj.
Válasz: (Bolha)
***

Kicsi, púpos,
Lovagol, rohan,
Kézben
Nem adott
Válasz: (Bolha)
***

Szereti, de kínozza,
Gyűlöli, de keresi,
Ha megtalálja, örül.
Válasz: (Bolha)
***

Zöld frakkban maestro
Felszáll egy virágzó réten.
Ő a helyi zenekar büszkesége
És a legjobb magasugró.
Válasz: (Szöcske)
***

Tavaszi ugrások -
zöld hát -
A fűtől a fűszálig
Elágazástól ösvényig.
Ugró bajnok
Vágtat, vágtat a réteken.
Válasz: (Szöcske)
***

Egy szita lóg, nincs kézzel csavarva.
Válasz: (Pók)
***

A sarokban egy mohnach van a falon,
Vadász, takács is.
Válasz: (Pók)
***

Dolgoruky öreg
Csináltam egy függőágyat a sarokban
Meghív: „Moshki!
Nyugi, morzsa!"
Válasz: (Pók)
***

A rovar mászott
Egy nagy kamillán.
De sietve hebegett
És belegabalyodott a hálózatokba.
Találd ki gyerekek:
Ki állította fel a hálókat?
Válasz: (Pók)
***

Egy sötét sarokban lakik
Selyemszál szövése
Besurrant ide,
Új házat fogok építeni.
Válasz: (Pók)
***

Nem varr ruhát,
De az anyag mindig sző.
Válasz: (Pók)
***

Megmozgatta a virág
Mind a négy szirom.
Le akartam tépni
És hebegett és elrepült.
Válasz: (Pillangó)
***

Repül a virág fölött, táncol,
Egy mintás legyező integet.
Válasz: (Pillangó)
***

Ősszel belemászik a résbe,
És tavasszal felébred.
Nem madár, hanem legyek
törzstel, nem elefánttal,
Senki sem szelídít
És ránk ül.
Válasz: (Légy)
***

Repül mindenhol egész nap
Mindenki nagyon unatkozik.
Válasz: (Légy)
***

Walker átsétál a plafonon,
Mindenki unatkozik, veszélyezteti az egészséget.
És hogyan jön az ősz
Az is elkezd harapni.
Válasz: (Légy)
***

Se vadállat, se madár
Az orra pedig olyan, mint egy kötőtű.
Ki fogja megölni
Vérét ontja.
Válasz: (Szúnyog)
***

Repül, nyikorog,
Hosszú lábak húznak,
Nem marad el az esély:
Leül és harap.
Válasz: (Szúnyog)
***

Megvertem magam miattad
Magam miatt vertelek meg...
A vérem ki fog hullani.
Válasz: (Szúnyog)
***

Nem a nap, nem a tűz, hanem a ragyogás.
Válasz: (Szentjánosbogár)
***

Szőrös, zöld,
A levelek közé bújik.
Bár sok a lába
Úgysem tud futni.
Válasz: (Hernyó)
***

Azt gondoltam: nem bírom a lábam,
A bátorságnak is vannak határai!
Ma találkoztam az erdőben
Én a liba és a cinege keresztje vagyok.
Válasz: (Hernyó)