Anyák napjának szentelt matiné forgatókönyve (az első fiatalabb csoport számára) anyag (fiatalabb csoport) a témában. Az „Anyák napja” ünnep forgatókönyve az első junior csoportban Anyák napja az óvodai csoportban szülőkkel

Előadásjegyzetek a szabadidős szórakozáshoz "Anyák napja"

Szórakozás anyukákkal 2-3 éves gyerekeknek anyák napján

Nyaralás haladás

Pedagógus: Jó estét, kedves édesanyáink és nagymamáink! Nem véletlenül gyűltünk össze ma. Valójában novemberben ünneplik ezt az ünnepet anyák napjaként. A legszebb szó a földön az anya! Csukd be minden szemed egy percre, és emlékezz édesanyádra. Most mondd ki szeretettel a „MOM” szót. (Gyermekek és felnőttek azt mondják, hogy "Anya")... Érezted, hogy melegebb lett? Hogy ez a melegség velünk maradjon egész estére, együtt fogunk játszani és szórakozni.
Játék: Valószínűleg mindenki gyerekkorában hallott már mesét egy fehér szárú szarkáról, aki kását főzött. Emlékezzünk együtt.
Olvassa el a mondókát "Szarka-fehér oldalú"
Srácok, tudjátok, miből lehet kását főzni? Anyukák tudják? Ellenőrizzük: ha megnevezek egy terméket, amelyre szükség van a zabkása készítéséhez, akkor „igen”-t kell mondani, ha pedig nem kell, akkor „nem”.
Szarka - fehér oldalú, zabkása főzésére szolgál a gyerekek táplálására.
Elmentem a piacra és ezt vettem...
Új tej? Igen!
Tojás? - Nem!
Búzadara? - Igen.
Fejes káposzta? - Nem!
Savanyú uborka? - Nem!
Kocsonyás hús? - Nem!
Cukor és só? - Igen!
Fehér bab? - Nem!
Olvasztott vaj? - Igen!
Sózott hal? - Nem!
Babérlevél? - Nem!
kínai rizs? - Igen!

Aszalt szilva és mazsola? - Igen!
Csokoládé élvezet? - Nem!
Édes paprika? - Nem!
Tatár szósz? - Nem!
Eper lekvár? - Igen!
Szivacs torta? - Nem!
Igen, jó kis kása lett!
Vop .: Kását főztünk, és most játszani fogunk. És a mi játékunk az úgynevezett "Tekercselők" (akik gyorsan feltekerik a szalagot egy pálcára).
Visszajátszás: A következő versenyt ún – A legolvasottabb család. Rejtvények:
1. Annál is fontosabb, hogy talányban van, bár pincében lakott:
Segítettem a nagyapámnak és a nagymamámnak kihozni a fehérrépát a kertből. (egér)
2. Megvárták a mamát tejjel, de a farkast beengedték a házba.
Kik voltak ezek a kisgyerekek? (hét gyerek)
3. Fuss el a piszkos csészék, kanalak és serpenyők elől.
Keresi őket, felhívja őket, és útközben könnyeket hullat. (Fedora)
4. A nyúl és a nőstény farkas is -
Mindenki hozzá szalad kezelésre. (Aibolit)
Vop .: És most bemelegítünk egy kicsit, megmutatjuk anyukáinknak, hogyan játszunk a csörgőkkel.
"Tánc a csörgőkkel"»
Vop .: És most emlékezzünk, ki készít finom pitét a gyerekeinknek? (Gyermekek: nagymama.) Süssünk finom pitét a nagymamáknak és az anyukáknak is.
A "Pites" című dal.
Vop .: És most anyáink velünk fognak énekelni.
Játék "Anya énekelt egy dalt"
Anya dalt énekelt, anya felöltöztette a babát: Az öltözködés utánzata
Fehér inget húztam a lányomra; végighúzzák a kezüket a háton, a pocakon
Piros inget vettem a fiamra.
Szép ing, vidám lányom!
Szép ing, vidám kisfiam!
Anya énekelt egy dalt, anya cipőt vett fel a babának:
A jobb lábamra papucsot veszek fel, a kezemmel tartom
Papucsot tettem a bal lábamra.
Kopp, kopp, sarok!
Anya így örült...
Felöltöztette a babánkat!
Íme, milyen anya - arany egyenes!
Vop .: Jó volt! És most gyerekek, ideje táncolni. Hívd meg anyukádat!
"Gopachok" tánc (a gyerekek az anyjukkal táncolnak)
Vosp: Köszönöm anya az aktivitásodat és a vidám hangulatodat. Kívánjuk, hogy mindig legyen fiatal, szép, egészséges és vidám! És most, és most – teázunk! Tea ivás.

Pedagógus: Srácok, nekem úgy tűnik, hogy valaki sír. Hallod?

Keressük együtt azt, aki sír.

(a gyerekeket a sírás vezérli,

diktafonra felvéve, keress egy nyuszit)

Pedagógus: Nyuszi, miért sírsz?

(füléhez hozza a nyulat, mintha a nyúl válaszát hallgatná,

majd a gyerekekhez fordul)

Nyuszi, azt mondta nekem, hogy kiderült, nagyon engedetlen gyerek, egyáltalán nem engedelmeskedett az anyjának. Azt mondta neki, hogy ne hagyja el egyedül a házat, de ő nem engedelmeskedett, elment, és most eltévedt. Hare, ha megígéred nekünk, hogy engedelmeskedünk anyádnak, akkor a gyerekek és én segítünk neked hazatalálni anyádhoz.

Pedagógus: És most a nyuszival együtt útra kelünk az anyja keresésére. És nekünk, srácoknak, végig kell mennünk a vörös szőnyegen. De vannak színes szalagjaim a dobozban. Segíts megtalálni a piros szalagot.

· Yana, milyen színű a szalagod (piros)

· Polina, mekkora a szalag (hosszú).

A tanár a gyerekekkel együtt kiteríti a szalagokat a padlóra

a gyerekek pedig egymás után haladnak végig rajta kísérővel

mondókák "A lábak egyenesen az ösvényen mentek"

Pedagógus: Nézzétek, srácok, itt találkozunk egy varázscsengővel,

Mondjunk egy verset. És a nyuszi hallgatni fog.

1. Anya, drága anya,

Anyukám, szeretlek (Miroslava)

2. Gyengéden átölelem anyámat, szorosan megcsókolom,

Mert szeretem az anyámat (Nastya T.)

A gyerekek puszit küldenek a versek végén.

Pedagógus: Jó volt, a csengő azt mondja, hogy jó munkát végeztünk. Azt mondja, egyenesen előre kell menni, és ott meglátsz egy kaput, be kell mászni alatta.

(a gyerekek egymás után másznak az ív alatt és

szobrászathoz előkészített asztalok közelében találják magukat.)

Nézd, a gyerekek előtted az asztalokon tészta, amiből lehet zsemlét, kenyeret sütni. Kérlek mondd el, mit süt anyukád a tésztából.

Gyerekek válaszai: pite, palacsinta, mézeskalács.

Pedagógus: Segítsünk a nyuszinak, hogy az anyja kedvében járjon és süssünk neki

Finom mézeskalács. A szobrászat során a tanárnő a gyerekekkel

Mondják a mondókát: „Sütöm, sütöm, sütöm szeretett anyámnak

Finom két mézeskalács ", a tésztából pedig a gyerekek mézeskalácsot készítenek anyukájuknak,

A munka végén az összes mézeskalács sütit tálcára rakjuk és

Vidd magaddal az úton.

Pedagógus: Srácok, nézzétek, valami házhoz jöttünk.

Kopogjunk, és megtudjuk, ki lakik benne.

Gyerekek kopogtatnak a házon. És a nyúl anyja kukucskál ki az ablakon.

Pedagógus: Srácok, ki ez?

Gyerekek: Ez a nyuszi anyja.

Pedagógus: Hurrá, srácok, ti ​​és én megtaláltuk Zaykin anyját.

Nagyon örül, hogy láthatja a fiát, mondja:

Ami miatt aggódott, keresett, unatkozott.

(a nyuszi anya beszédét diktafonra rögzítették.)

Pedagógus: Srácok, hallgattok anyáékra? (Igen). Segítesz nekik? (Igen)

Menekülsz anyád elől?

(minden választ kommentálni kell)

Pedagógus: Anya elől nem menekülhetsz! Anya a legkedvesebb, legkedvesebb,

A legédesebb és legédesebb.

· Kolja, milyen anyukád van?

· Miroslava, ki az anyád?

Pedagógus: Gyerünk, megmutatjuk, mennyire szeretjük anyáinkat.

A srácok keresztbe teszik a karjukat a mellkasukon, és szorosan, szorosan átölelik magukat.

Pedagógus: Este pedig jönnek érted anyáék, megöleled őket és

Mondd: "Anyukám, szeretlek!"

Pedagógus: A nyulat átadták az anyának - egy nyuszi. Utunk a végéhez ért

És itt az ideje, hogy mi, srácok, visszatérjünk veletek az óvodába. Elbúcsúzunk

Egy nyuszival és az anyjával. És hogy gyorsan visszatérjünk óvodánkba, mi

Sétáljunk a gyönyörű vörös szőnyegünkön.

Lábak, lábak

A lábunkat

Ment az ösvényen

Jönnek a fiúk és a lányok

Hangosan énekelnek egy dalt

Top-top, top-top

Hangosan énekelnek egy dalt.

Szülőkkel közös szabadidő forgatókönyve anyák napján fiatalabb csoport.

Feladatok:

1. Hozzájáruljon az ünnepi hangulat megteremtéséhez, szerezzen örömet a gyerekeknek.

2. A gyerekekben a rokonok, édesanyák, nagymamák iránti szeretet érzését kelteni, erősíteni a gyermekek közötti baráti kapcsolatokat.

3. Folytassa a gyermekek érzelmi szférájának kialakítását a tanult versek, dalok, szabadtéri játékok, találós kérdések, meglepetés pillanatok, édesanyákkal, nagymamákkal való játék előadásában, a gyermekek által saját kezűleg készített ajándékok átadása az ünnep előestéjén.

Anyag: ajándékok anyukáknak, gyöngyök, köpeny, sapka, táska, zöldségek és gyümölcsök (babák), dekorációk anyukáknak, 4 szék, hullámpapír, szalagok, olló, scotch szalag, virágkártyák.

Az ünnep előrehaladása:

(A gyerekek zenére bemennek a terembe és félkörben állnak)

Vezető: Aki nagyon szeret titeket, gyerekek.

Ki olyan ragaszkodó hozzád,

Anélkül, hogy este becsuknám a szemem

Ki törődik veled?

Gyerekek: ANYA!

Vezető: Ki ringatja a bölcsőt,

Ki szórakoztat egy dallal,

Vagy mesét mond

Ki ad neked játékokat?

Gyerekek: ANYA!

Vezető: Sziasztok kedves barátaim! Ma egy ünnepről fogunk beszélni, amely kedves és ragaszkodó édesanyáinkhoz kapcsolódik. Nagyon kellemes, hogy a legszebb, legkedvesebb, legkedvesebb és legkedvesebb anyukák meglátogattak minket. Kedves anyukák! Fogadj el egy dalt ajándékba.

(A gyerekek az „Everybody Loves Mom” című dalt éneklik SG Nasaulenko szövegére és zenéjére)

A gyerekek leülnek a székekre az anyjuknak.

Olvasó: Gratulálok ma anyának

Boldogságot kívánunk az anyukáknak.

Olvasó: Anya olyan, mint egy pillangó

Vidám, szép.

Szerető, kedves

És a legkedveltebb.

Olvasó: Hallgasd meg dalunkat

Anya kedvese.

Mindig legyen egészséges

Mindig légy boldog!

Vezető: Anyáink a legszebbek a világon. De néha annyira elfáradnak, hogy nincs erejük rendet tenni. De ne szomorkodjatok, kedves anyukák! Megvannak a gyerekeid. Mindig szívesen segítenek Önnek!

1 verseny. "A mamám a legszebb"

A gyerekek (ketten) az anyjukat öltöztetik: gyöngyök, köpeny, sapka, táska.

Olvasó: Anya a mennyország

Anya a fény

Anya a boldogság

Anya sem jobb.

Olvasó: Sok anya van ezen a világon

A gyerekek teljes szívükből szeretik őket.

Csak anya egy

Mindenkinél kedvesebb nekem.

Ki ő?

Azt válaszolom: „Ez az én anyukám! ".

2. verseny. "Keress egy gyereket"

(minden gyerek etetőszékben ül, és az anyának csukott szemmel kell megtalálnia a gyermekét.)

Olvasó: Hány csillag van az égen

Ezek a csillagok az anyukáé

újra adom.

Olvasó: keményen megcsókolom anyát

megölelem kedvesem.

nagyon szeretem őt

Anya az én napom.

3. verseny. "Kézműves anyukák"

(az anyák készítsenek ruhát lányaiknak rögtönzött anyagból)

Vezető: - És most eljött az ideje. Táncolj gyerekeknek!

(Táncolj anyuékkal)

Vezető: Ez nem titok senki előtt. Azt, hogy gyermekeink a legjobb segítőink, akkor is, amikor levest vagy befőtt főzünk. És most újra meg fogunk győződni erről.

4. verseny. "Segíts levest főzni, kompótot"

(Két anya egy serpenyőt tart a kezében, előttük, bizonyos távolságra a földön egy kupacban, ugyanannyi zöldség és gyümölcs van, az első anya gyermeke gyümölcsöt, a gyerek másikat zöldségek. Ki a gyorsabb és helyesebb.)

Vezető: És most tortát sütünk minden anyának.

(A gyerekek előadják a "sütöm, sütöm, sütöm..." című dalt.)

Vezető: Ma van a legkedvesebb, legfontosabb ünnep - Anyák világnapja! Édesanyáink ragaszkodása, törődése és szeretete nélkül nem válhatnánk emberekké.

Olvasó: Befejezzük nyaralásunkat,

Kedves anyukáknak kívánunk

Olvasó: Hogy az anyák ne öregedjenek meg

Fiatalabb, szebb.

Vezető: Gratulálunk a kedves anyukáknak, csodálatos ajándékokkal kedveskedünk nektek.

(A gyerekek a zenére ajándékozzák az anyjukat.)

Vezető: Kedves anyukák és gyerekek! Készültünk neked egy ajándékkal is. Néz!

(anyák napi bemutató)


A matiné a gyermek teljes értékű fejlődésének egyik legfontosabb kritériuma. Ez képezi a kollektivizmus, a fegyelem, valamint a viselkedéskultúra alapjait; felelős a gyermekek erkölcsi neveléséért. Ma egy olyan szórakoztató eseményről fogunk beszélni, mint az anyák napja.

Anyák napja

Ezt az ünnepet általában november utolsó vasárnapján tartják. Tisztelettel adózik az anya munkája, gondoskodása, gyermekei iránti szeretete előtt.

Óriási jelentősége van annak, hogy a srácok megismertessék ezt az ünnepet. minden anya és nagymama tiszteletére ünneplik. Ez az egyik legkedvesebb ünnep, amely megbecsülésre szólít fel A gyerekeknek minden életkorban meg kell érteniük, hogy senki sem kedvesebb és kedvesebb az anyánál. Hogy csak anya mindig érdektelen és nyitott az érzései iránt. Hogy mindig csak ő fog megmenteni. Ez az anya a legfontosabb ember minden ember életében.

Matiné szentelt óvodaáltalában pénteken tartják (közvetlenül a fesztivál előtt).

Bölcsődei csoport

Osztályok ilyen korcsoportok- ez egy bizonyos felelősség, több erőfeszítést kell rájuk fordítani, mint bárki másra, mivel a bölcsődei csoportban a gyerekek másfél-három évesek. Persze még mindig nem igazán tudnak mondókát mondani vagy dalt előadni. Ezért az óvodai matiné anyák napjára bölcsődében a szülők aktív támogatásával kerüljön megrendezésre.

Az esemény elnevezéséhez a következők közül választhat:

  • – Anyu mellé.
  • "Anya szeretett".
  • "Anyák napja".

Az óvodai „Anyák napi” matiné forgatókönyve nem lehet túl telítve azonos típusú tevékenységgel. Az óvodába járó gyerekek olyan életkorban vannak, hogy hamar belefáradnak az ismétlődő tevékenységekbe. Ezért szükséges minél többféle játékot, az alkalomhoz illő rövid dallamokat beépíteni a rendezvénytervbe.

Az anyák egy ilyen rendezvényen nemcsak vendégek, hanem aktív résztvevők is lesznek. A tanároknak és a nevelőknek úgy kell ilyen játékokat választaniuk, hogy azok eredménye az legyen, hogy a gyerekek megértsék az anya jelenlétének fontosságát. Példa erre a következő játékok:


Első junior csoport

Ebben a csoportban a gyerekek már nagyobbak, és az esemény olyan elemei vannak rájuk, mint versolvasás, egyszerű tánc előadása, kis versenyek.

Az óvodai „Anyák napi” matiné forgatókönyvét nem az előadásra érkező felnőttekre, hanem a gyerekekre kell összpontosítani. Mindent ki kell mondani költői forma mert a rímes mondatokat a kisgyerekek jobban érzékelik.

Az óvodai matiné anyák napjára a fiatalabb csoportban többféle tevékenységből áll:

  • dalok és táncok zenére ("Ki szeret minket erősen", "Piték", "Anya");
  • játékok ("Gyűjtse" Kerek tánc anyákkal "," Zenés vonat ");
  • mesejáték (például "Teremok", ahol a főszerepeket a szülők játszhatják).

Az óvodai anyák napi matinéját a fiatalabb csoportban a szülők, különösen az apukák aktív bevonásával kell megtartani.

Második junior csoport

Ebben a csoportban a gyerekek egy része már betöltötte a négy éves kort, így több lehetőség és lehetőség nyílik a játékra.

Itt az óvodai anyák napi matinénak nemcsak a pozitív attitűd kialakítása, a szeretteik iránti szeretet és tisztelet ápolása lesz a célja, hanem több egyéni feladat is. Például fejleszteni kell a kifejező versolvasást.

Most a pedagógus a költői narráció mellett a prózai beszédet is használhatja. A tanárok és tanítványaik közötti párbeszéd különösen fontos lesz (azaz előbbiek kérdéseket tehetnek fel, utóbbiak válaszolhatnak rájuk; mindez a forgatókönyvön belül van).

A srácok már teljes mértékben előadhatnak zenei kompozíciókat. Példák a következő dalokra:

  • – Ó, micsoda anya!
  • – Az én anyukám a legjobb a világon.

Szükséges a szülők bevonása is a cselekvésbe. Például az anyák részt vehetnek a Keresd meg a babádat versenyen, ha be van kötve a szemük, és érintéssel kell felismerniük babájukat. Ez sok pozitív érzelmet fog hozni nemcsak a gyerekeknek, hanem a szüleiknek is.

Középső csoport

Matiné az óvodában anyák napjára középső csoport különböző versenyek formájában is lebonyolítható. Például „Anya és én sportcsalád vagyunk” vagy „Gyerünk anyák”, ahol az első esetben szülő és gyermek is részt vesz a versenyen, a másodikban pedig kizárólag anyák.

Természetesen a verseny előtt legyen valami bemutatkozó rész, ahol a srácok verseket, dalokat, táncokat adnak az édesanyjuknak, a pedagógusok pedig mesélnek ennek a jeles ünnepnek a jelentéséről, az anyák fontosságáról az anyukák életében. minden gyerek.

Az anyák napi óvodai matinénak csak pozitív érzelmeket kell okoznia, ezért a zenei, irodalmi és sportanyag kiválasztását nagyon felelősségteljesen kell megközelíteni.

Senior csoport

Ebbe a csoportba 5-6 éves gyerekek járnak. A matiné megtartása előtt egy felkészülési szakaszra van szükség, amely körülbelül egy hétig tart. Ilyenkor a pedagógusok a gyerekekkel édesanyjukról beszélgetnek, érintve az élet különböző aspektusait (szakma, hobbi, kedvenc szabadidő, stb.). nagy festmény- és kézműves kiállítás is készül. Kézművesként különféle anyagokból (gyöngyök, kövek, cérnák, szalagok, gombok stb.) felajánlhatja a gyerekeknek anyaportré készítését. Ez a fajta tevékenység fejleszti a gyerekek képzeletét és kreativitását.

Maga az ünnep különböző forgatókönyvek szerint zajlik. Az anyák napi óvodai matiné kulináris párbaj formájában is megrendezhető, amikor a gyerekek anyukájukkal együtt főznek valamit, majd versenyre teszik az ételüket.

Vagy bevonzhatja az apákat, és úgy építheti fel az egész ünnepet, hogy az anyák csak pihenjenek és élvezzék az előadást. Ehhez használhat versenyeket, például:

  • "Jó apa" (az apák válaszolnak a gyermekeikre vonatkozó kérdésekre, az anyukák értékelik válaszaikat).
  • „Szeretetteljes szavak” (az anyát és a feleséget különböző jelzőkkel írják le).
  • "Rajzolj egy anyát" (a gyerekek portrét rajzolnak, az apukák aktívan segítenek nekik).
  • "Karaoke" (egy megfelelő dal előadása anyának és feleségnek).

Bemutatja

Az anyák napi matiné az óvodában remek ürügy az ajándékozásra. A gyermek életkorától és képességeitől függően ezek lehetnek:

  • anya portréja;
  • DIY üdvözlőlap;
  • különféle anyagokból készült gyöngyök (hagyományosan - gyöngyök, színes tészta, flitterek, nagy gyöngyök stb.);
  • családi témájú pályázat;
  • az anyuka iránti szeretetet tükröző kézimunkák (agyagfigura, kézimunkák az erdő ajándékaiból stb.).

Az ünnep végén ajándékokat kapnak az édesanyák.

Larisa Ivanova

A szülők a zeneszobában vannak. Megszólal a zene, a gyerekek tanárral lépnek be a terembe.

Pedagógus:

Aki nagyon szeret titeket gyerekek

Ki olyan ragaszkodó hozzád,

Anélkül, hogy este becsuknám a szemem

Ki törődik veled? (Anya)

Ki ringatja a bölcsőt,

Ki szórakoztat egy dallal,

Vagy mesét mond

Ki ad neked játékokat? (Anya)

Srácok, nézzétek, ki jött el hozzánk? Igen, ezek az anyátok! Ez nagyon szép! Ma megmutatjuk, hogyan tudunk táncolni, énekelni és játszani.

Nézzétek, kik jöttek még hozzánk (egy nagy játékra hívja fel a figyelmet (baba, nyúl, medve). Ő (a) az anyukáitoknak is gratulálni szeretne. Nézzétek, csörgők vannak a kosarában - csengő játékok. Mutassuk meg vicces táncunkat az anyáknak.

Táncolj csörgőkkel.

Pedagógus: Szép munka! Srácok, most ősz van az utcán. Hideg van, gyakran esik az eső, és erős szél fúj. Hogy ne fagyjunk meg, melegen kell öltöznünk. Mit fogunk viselni?

Gyermekek: Kalap, sál, csizma, ujjatlan, kabát (az öltözködést utánozza).

Pedagógus: Nos, melegen felöltöztél? Menjünk sétálni!

(Gyerekek tanárral a szőnyegen sétálnak, a tanár dob őszi levelekés verset mond):

Reggel kimegyünk az udvarra,

Zuhannak a levelek

Susogás a láb alatt

És repülnek, repülnek, repülnek.

Ó srácok! Nézd meg, hány levél van a szőnyegen: piros, sárga, narancs. Vegyük fel őket és táncoljunk velük.

Ének-tánc "Sárga levél".

(összegyűjtöttem a leveleket)

Srácok, úgy tűnik, elkezdődik az eső! Mindenki rohan hozzám az esernyő alá.

A játék "Nap és eső".

Pedagógus: Srácok, most mutassuk meg anyukáinknak, mit tudunk mi magunk.

Táncolhatunk? (zenére mutatják)

Tudunk énekelni? (la-la-la)

Tudjuk, hogyan kell öltözni?

Tudjuk, hogyan kell mosni?

Mosdás közben énekeljünk egy dalt.

"A szürke nyuszi az arcát mossa"

Pedagógus: Okos lányok! És most jött a játék, nekünk, gyerekeknek játszhatunk! Most megnézzük, hogyan segítesz az anyukáknak játékgyűjtésben.

Játék „Játékok gyűjtése”.

Pedagógus: Szép munka! Az asszisztensek azonnal nőnek!

Itt az ideje, hogy édesanyádnak barkácsolj ajándékot! Szeretettel és gyengédséggel! (a gyerekek ajándékozzák az anyákat).

Köszönőlevelek kézbesítése.

Tea ivás.

Kellékek:

1. Csörgők

2. Bemutató játék

3. Őszi levelek

5,2 karika + játékok (kis méretű kosárban vagy dobozban)

6. Ajándékok anyukáknak

7. Köszönőlevelek