1 квітня 2019 року відзначається Всесвітній день перелітних птахів. У багатьох дитячих садках та школах проходять тематичні заходи, присвячені охороні птахів, майстер-класи, де можна ближче познайомитися з пернатими та дізнатися про народні традиції, пов'язані з ними.

Пропонуємо один із можливих варіантів проведення свята «День птахів» для дитячого садка. До нього можна приурочити виставку малюнків, присвячених птахам та охороні природи. Ця експозиція прикрасить стіни зали, де відбуватиметься свято.

Сценарій свята «День птахів» у дитячому садку

Ведучий:
– Дорогі хлопці, сьогодні ми святкуємо День птахів. А яких птахів ви знаєте?

Потім за сценарієм дитячого свята, присвяченого Днюптахів хлопці відгадуватимуть загадки.

– У сірій шубці перової
І у морози він герой.
Зимувати не відлітає,
Під карнизом живе.
(Горобець).

– Хто так весело співає
Про те, що сонечко встає?
(Півник).

- Не дроворуб, не тесляр,
А перший у лісі працівник.
(Дятел).

– Верещунья, білобока, а звуть її…
(Сорока).

– Північні гості
Клюють горобини грона.
Так ошатні і яскраві,
На голівках – чубчики!
(Суристелі).

Ведучий:
– Ми любимо птахів, однак у Останніми рокамизникли сотні їхніх різновидів. З 10 тисяч видів пернатих до Червоного списку Міжнародного союзу охорони природи занесено понад 1200 видів, тобто кожен восьмий вид птахів нашої планети перебуває під загрозою зникнення.

– Що станеться, якщо птахи
На землі раптом зникнуть?
Букашки, жучки, черв'ячки
На дерева нападуть

– І з'їдять кору, листочки,
Об'єднують гілки, нирки.
Ось що буде,
Якщо птахи, якщо птахи,
Усі зникнуть – пропадуть!

– І не буде щебетання,
Дивних трелів соловейка,
І сороки стрекотання,
Чик - чиріка горобця.
Нудно буде, знають діти,
Жити без птахів на білому світі!

Потім за сценарієм свята «День птахів» дитячому садкухлопці дадуть відповідь на питання ведучого: «Що ми можемо зробити, щоб зберегти птахів?»

• розвішувати шпаківні та годівниці, підгодовувати птахів взимку,
• не розоряти пташині гнізда,
• не кидати сміття у лісах і біля річок, адже безліч птахів гине через погану екологію.

Ведучий:
- Хлопці, а ви знаєте, який корм люблять птахи?

Дітям розповідають про те, що можна насипати в годівницю хлібні крихти та сухарики, зерна пшона, рису, проса, гречки, сушені ягоди горобини, почастувати птахів насінням гарбуза, соняшника, арахісу та ін.

Після цього сценарієм проведення «Дня птахів» у дитячому садку може бути передбачено, що хлопці виконають танець птахів, пограють у гру «Пташка на дереві» та ін.

А закінчить дитяче святона День птахів читання віршів:

- Хоч і маленькі ми,
Але з пернатими дружні.
Будемо пташок охороняти,
Їх образити не давати.

– Поки птахам потрібна допомога,
У нас завжди знайдуться справи.
Вам же на прощання побажати хочемо
Бережіть пернатих, допомагайте їм!

Тема та вік аудиторії.

Захід на Міжнародний день птахів розрахований на дитячу аудиторію у віці 6-7 років. Для вихованців дошкільного закладу, дітей старшої та підготовчої групи

Ціль заходу.

Головна мета цього заходу – познайомити дітей зі святкуванням Міжнародного дня птахів та зустріччю Весни, залучити їх до музичної культури, виявити та вдосконалювати таланти дітей, розкрити їхні здібності, показати досягнення дітей батькам під час проведення цього заходу.

Діючі лиця:

Ластівка,

Хід заходу

Діти один за одним заходять під будь-яку класичну музику в зал і будуються у півколо.

Ведуча: -Скільки сонячного світла та тепла,

Знову до нас прийшла улюблена весна!

Тане сніг, дзюрчать всюди струмки,

Скачуть у калюжах пустотливі горобці,

Потепліло одразу на дворі

І роздолля нашій дітворі!

Хлопці, ми з вами сьогодні відзначатимемо Міжнародний день птахів та зустріч Весни! Подивіться – як гарно довкола, прислухайтеся – як чудово співають птахи свої дзвінкі пісні!

1 Дитина: -Привіт, люба і добра весна!

Ти запашна, і гарна, така ясна!

Зеленіють усі дерева, ліс та луг -

Так красиво та чудово все навколо!

2 Дитина: -Подивіться швидше на вікно -

Світлом залито і світиться воно!

Все від сонця жмуриться,

Бо ж весна на вулиці!

Пісня «Здрастуйте, весна» або будь-яка інша весняна пісня.

Виходить дівчинка – Весна.

Весна: -Здрастуйте, веселі діти!

Пустотливі дівчата та хлопчики!

Вам несу швидше своє тепло -

Щоб усе навколо заспівало, зацвіло!

Щоб листочки зеленіли, розпускалися,

Пташки піснею щоб заливались!

Ведуча: -Привіт, мила наша Весна,

Добре, що ти прийшла до нас!

Сьогодні в цей день такий весняний,

Ми справимо пташкам нашим новосілля!

Прилітайте, хто захоче,

Ми на вас чекали дуже-дуже!

Виконується кожна пісня для птахів.

Під музику «вилітають» діти-птиці на середину зали в атрибутах на голові та накидках.

Ведуча: -Здрастуйте, бажані гості!

Птахи: -Привіт, діти! (хором).

Ведуча: -Розкажіть нам, милі, славні птахи,

Де ж ви побували?

Розкажіть нам милі, славні птахи,

Що ж ви побачили?

Шпак: -У теплих та спекотних країнах -

Дуже спекотне літо!

Ні зими, ні снігу там зовсім немає!

Грач: -Бродять там великі слони – велетні

Цілий день там кричать макаки, ​​мавпи!

Там ростуть дерева-ліани,

Там зростають на пальмах банани.

Ластівка: -Ми сумували за своїм селом,

По дзвінкому та швидкому струмку,

По будинках, по кущах та по деревах,

По воронах, по сусіду – горобцю.

Шпак: -А коли всі разом ми знову,

Давайте швидше грати!

Гра «Птахи та гніздо»

Діти діляться на дві команди – «перелітні» та «неперелітні» птахи. На підлозі розкладають два великі обручі-гніздечка. Під будь-яку музику діти літають залом. Виграють ті діти, які швидше та правильніше займуть своє гніздечко після закінчення музики.

Весна: -Ой, ви, пташки маленькі, співчі -

Ви добрі вісники Весни,

Летіли ви з-за далекого, синього моря,

З-за гір високих країн таких далеких...

Чи не зустрічали де на шляху своєму

Моїх братів – місяців весняних?

Грач: -Ой, ти мила Весна – червона,

Наша матінка, красуня-душа

Твої місяці давно вже в дорозі

І до тебе поспішають вони прийти.

Під музику заходять 3 хлопчики – Березень, Квітень, Травень.

Ведуча: -А ось і вони, твої помічники – весняні місяці – Березень, Квітень та Май!

Місяці: -Привіт, люба наша сестричка!

(Хором) Прийми від нас уклін, душа-дівчино.

Березень: -Першим березень на землю прийшов -

Сніг з полів та лугів зійшов.

Квітень: -Сніг з полів та лук понесли

У синє море струмки,

На галявинах лісових

З'явилися квіти!

Травень: -Аромат луків, полів та лісу,

Сріблястий колір твоїх садів,

Ах, Весна, моя прекрасна принцеса

Тобі зараз скакати готовий!

Березень(тримає тацю з гарними намистами та віночком) :

Прийшли ми до тебе не з порожніми руками,

А з чудовими подарунками-дарами!

Квітень: -Струмки намисто подарували, щоб змогла ти здивувати красою

Весь світ земний!

(Одягає Весні намисто).

Травень: -Я у сонечка в гостях побував, попросив його променів,

Тих, що яскравіше, світліше, гарячіше,

Мені назустріч сонечко виходило -

"Золотий" вінець тобі подарувало!

(Одягає Весні на голову вінець)

«Хоровод» – виконується будь-який народний масовий хороводний танець.

1 Дитина: -Нам на місці не сидиться

Кохаємо ми, повеселиться

Нам танцювати і співати не ліньки

Ми б танцювали цілий день!

2 Дитина: -У руки ложки ми візьмемо

Усіх гостей ми розважимо!

Грає оркестр на дерев'яних ложках, будь-яку народну мелодію.

Ведуча: -Ось як весело ми зустрічаємо Міжнародне свято птахів та Весну! А ще наші діти вірші про весну та птахів знають!

Діти читають вірші про Весну.

Ведуча: -Ми Весну, хлопці, зустріли,

Ми і співали, і танцювали,

Нам з Весною було весело,

І вона лишилася з нами!

Весна виносить кошик і пригощає всіх дітей цукерками.

Весна: -Я бажаю всім веселощів,

Щастя, радості, тепла,

Гарного вам настрою,

Нехай у кожен дім прийде Весна!

Отже, треба розпочати із зали. Зал оформляється відповідно до теми двох свят. Можна розклеїти портрети клоунів, птахів, повісити відповідні плакати, зробити велику одиницю та повісити кульки. Не варто забувати про розсадку гостей та музичне оформлення. Ще значення має зовнішній вигляддітей. Вбрання можна доповнити паперовими коронами із зображенням птахів. Сценарій для середньої та старшої групи.

Діючі лиця:
Вихователька,
Тимошка (клоун),
Гена (горобців),
Блесткіна (сорока),
Діти.

Реквізит:
невеликі подарунки за перемогу в конкурсах, олівці та листочки.

До зали під музику входять діти та Вихователь. Діти займають свої місця.

Вихователька:
Ось і настав квітень,
І вже дзвенить крапель,
Сонце світить за вікном,
Вітати мені вас не ліньки.
Цього дня, подій дві,
Ось щастя, краса,
Птахів сьогодні шануємо,
І день гумору зустрічаємо!
Будуть жарти, будуть танці,
Будуть пісні та вірші,
Свято наше ми починаємо,
Любимо пташок дуже ми!

(До зали вбігає Тимошка)

Тимошка:
Ха-ха-ха-ха-ха-ха,
До вас прийшов на свято я,
Вам усмішку подарую,
Пісеньку зараз заспіваю!
Запізнився хоч я трохи,
Але на те я і Тимошка,
Буду з вами я грати,
І день сміху відзначати!

Вихователька:
Ми, звичайно, Вам раді, але наше свято присвячене птахам, так що якщо хочете, можете присісти на вільне місце, а потім і до танців черга дійде.

Тимошка:
Пропозиція цікава, та й птахів я люблю, ех ладно, сиджу, послухаю.

Вихователька:
От і дивно. Хлопці, а чи знаєте ви, що сьогодні до нас у гості прилетіло двох птахів, які з радістю розкажуть вам про своє життя. І так, зустрічайте – горобців Гена, сорока Блєсткіна!

(У залі з'являються птахи)

Гена:
Я вам скажу друзі,
Побачив я в житті багато,
Розповім я вам про все,
Була далека дорога!

Блесткіна:
Я чудова така,
Вражаю красою,
Високо я так літаю,
Захоплюються усі мною!

Гена:
Загалом розповім вам про свій вигляд. Ми пташки невеликі, осілі, чудово уживаємось поруч із людьми. Дзьоб у нас конусоподібний, потужний і це дуже зручно, особливо якщо клювати і дробити насіння. Вага у нашого сімейства крихітна і досягає всього 40 грам, а зріст може бути до 18 см, але це якщо враховувати хвіст. Як ви бачите, забарвлення у нас не строкате, що дозволяє злитися з навколишнім середовищем. І найцікавіше, що в моєму вигляді виділяють такі цікаві й особливі сімейства. Є сімейство коротколапих, снігових в'юрків, їх зазвичай можна зустріти у пустелях, сімейство справжніх та кам'яних горобців. Ми дуже бешкетні, цікаві, а головне добрі птахи, які постійно живуть в тому самому місці і дзвінко цвірінькають. Будьте до нас добрішими, майструйте годівниці, кидайте крихти хліба, і тільки дуже прошу, не викидайте жуйки на землю, ми їх іноді приймаємо за їжу, і потім їх складно віддерти від дзьоба.

Вихователька:
Спасибі дорогий Гена, надалі, обіцяємо уважніше ставитись до вас. Сорока Блєсткіна, Вам слово.

Блесткіна:
Ну, як я вже говорила, я дуже важлива, прекрасна, гарна, а головне розумний птахіз сімейства вранових із роду сорок. Моє забарвлення яскраве, помітне, оригінальне. Наш рід непогано уживається з людьми, особливо якщо вони мають блискучі речі. Однією характерною особливістюнашого виду є довгий хвіст. Чорне оперення має металевий блиск, що зраджує нам ще більше елегантності. Вага у представників нашого сімейства досягає до 233 грам, а зріст близько 51 см. Але розмах крил у нас аж цілих 90 см, ось які ми унікальні. Ми не дуже любимо перельоти, тому і вважаємося осілими. Ну а що, особисто я люблю свій будинок, він такий теплий, затишний, блискучий! Завдяки потужному дзьобу ми легко видобуваємо собі їжу, та носимо різні предмети у гнізда. Розумніший нас сорок, птахів просто не знайти. Будьте уважні до нас і робіть частіше компліменти!

Вихователька:
Скільки цікавого ми дізналися з вами! Але й нам є що розповісти, щоправда, діти?

(Діти хором відповідають, а потім кожен представляє свого птаха, зображеного на короні)

Вихователька:
Що скажеш Тимошка, цікаво тобі?

Тимошка:
Як багато я дізнався сьогодні! Треба ж, навіть уявити складно, скільки у світі цікавих птахів!

Гена:
Це що! Ось у нашому сімействі скільки тільки особин можна зустріти!

Блесткіна:
Так що з вас візьмеш? Маленькі, нахабні і вічно чирикають! Ні стилю, ні смаку!

Гена:
Це в нас! Та у нас, у нас, он який потенціал! І люди люблять нас!

(Починають сперечатися)

Вихователька:
Тихіше, чого ж ви! Тут же діти! Запам'ятайте, птах кожен потрібний, птах кожен важливий! А щоб ви не сперечалися, наші хлопці прочитають вам віршики, і тоді ви зрозумієте, що суперечка ваша марна, що дружба важливіша за розбіжності.

Блесткіна:
Які ж гарні вірші,
Я рада, що на свято до вас прийшла,
Ви вивчили рядки все,
Прекрасна така дитина!

Гена:
Я дуже задоволений,
І скажу вам, між іншим,
Ви великі молодці,
Що запам'ятати усі змогли!

Тимошка:
Я подумав тут трохи,
Ну, на те я і Тимошка,
Потрібно з вами пограти,
Ноги нам трохи розім'яти!

Гена:
Я не проти, а то крила,
Оніміли в мене,
Я розправлю їх трохи,
Політати давно час!

Тимошка:
Я вигадав вам гру,
Повторюйте все за мною,
Будемо з вами ми літати,
Ручки наші розминати!

(Тимошка ставати перед дітьми та під музику починає робити різні рухи руками, а хлопці повторюють)

Блесткіна:
Цікаво мені, скажіть,
Всі ви розумні друзі,
А загадки відгадаєте,
Дам подарунок, тоді я!

(Загадує загадки про птахів. Та дитина, яка найбільше дасть правильні відповіді, отримає невеликий приз)

Варіанти загадок:
1. Він жаб дуже любить,
І на дахах в'є гніздо,
І дітей ще приносить,
Вгадайте, хто це?
(лелека)

2. Маленький, задиристий і спритний,
Король він всього двору,
Він цвірінькає, літає,
У бійки лізе іноді!
(Воробей)

3. Все блискуче до вподоби,
Кар-кар-кар часом кричить,
Пір'я чорні наділу,
У своєму гніздечку сидить!
(Гава)

4. Перелітний чорний птах,
Любить черв'ячками годуватися,
Любить у полях відпочивати,
І всіх комашок там лякати.
(Грач)

5. Довга шия та червоні лапки,
Може шипіти і щипати за п'яти!
(Гусь)

6. Лікує дерева в лісі,
Дзьобою своїм пробиває кору.
(Дятел)

7. У полях співає так дзвінко, дзвінко,
І в'є він там своє гніздо,
І про нього вірші є, пісні,
Відома пташка всім давно!
(Жайворонок)

(Загадки можуть бути іншими та у більшій кількості)

Тимошка:
А давайте з вами пісню,
Ми заспіваємо зараз друзі,
Тільки співати ми разом,
Мені без вас не можна!

(співають пісеньку «Танець маленьких каченят» та танцюють)

Гена:
А давайте тепер помалюємо,
Я давно про портрет мрію,
А то тут ми співаємо та танцюємо,
Я вам творчість, ось пропоную!

Блесткіна:
А що це тебе? Я теж портрета гідна! Я взагалі красивіший за тебе!

Вихователька:
Ви знову за старе? Давайте домовимося, ми зараз діткам роздамо листочки та олівці, а вони намалюють ту пташку, яку самі забажають. Згодні?

Гена:
Згоден. Може, хтось мене намалює.

Блесткіна:
Або мене.

(Дітям видаються листочки та олівці. Кожен із них повинен зобразити пташку. Час проведення 3-5 хвилин)

Тимошка:
З вами ми помалювали,
Потрібно знову пограти,
Посміятися треба з вами,
Може знову станцювати!

Гена:
Я придумав, я вигадав,

Розвага в підготовчій групіДень птахів

"Ціль:Знайомити дітей з птахами навесні

Завдання:Продовжувати знайомити дітей із птахами навесні, формувати вміння дбати про рідну природу, розвивати мислення, пам'ять, виховувати пізнавальний інтерес.

Хід заняття:

Якщо сніг усюди тане, день стає довшим

Якщо все зазеленіло, і в полях дзвенить струмок

Якщо сонце яскравіше світить, якщо птахам не сну

Якщо став тепліший вітер, то до нас прийшла весна.

«Пісня про весну»

Вихователь: Сьогодні ми з вами відзначаємо приліт птахів та прихід весни. З приходом весни все оживає довкола: зеленіє трава, світить яскравіше сонце, дзвеніть струмки, прилітають перельотні птахи. Весна – час прильоту птахів. Повертаються вони в строгому порядку, спочатку ті, хто клює зерна, потім водоплавні, потім ті, хто живиться комахами. Є навіть таке свято «День птахів». А ви знаєте, які птахи прилітають навесні?

Діти: Гуси, качки, журавлі, лебеді, шпаки тощо.

Вихователь: Хто знає, чим усі птахи схожі?

Діти: Тіло вкрите пір'ям, мають дзьоб, несуть яйця, виводять пташенят

Вихователь: А чим птахи відрізняються?

Вихователь: Птахи наші друзі їх кривдити не можна. Вони приносять користь людям. Яку вони приносять користь?

Діти відповідають

Вихователь:

Вгадайте, що за птах, скаче по доріжці

А потім на гілку стриб і цвірінькає чик – чик

(горобець)

Як лисиця серед звірів, цей птах усіх хитрощів

Ховається у зелених кронах, а звуть її ….

Хто присів на товстий сук, і стукає тук – тук, тук – тук

Вгадай, який птах жвавий, задерикуватий

Спритна, спритна, дзвінко тінькає тінь – тінь

Як гарний весняний день

Хто літає, хто цокоче

Розповісти нам новина хоче?

Хто літає темної ночі, і схопити мишеня хоче?

Гра «Пташки в гніздечках»

Не розоряйте пташиного гнізда

Така щаслива у своїй оселі птах

Вона в гнізді спокійна і тоді

Коли над гаєм буря злиться

Є таке прислів'я: «Побачив шпака – весна біля ганку»

Пісня «Скворушка»

Гра «Гніздечки»

1- Несе обруч, залишає його

2- Катять паличкою яйце

3- Несуть черв'яка

4- Добігають до гнізда, сідають у нього

Гра «Літає – не літає»

Відгадайте без підказки, хто летить, хто не летить, той у грі та переможе, хто не вилетить жодного разу. Якщо так – літаємо, якщо ні – стоїмо руки по швах.

Летить, летить орел, козел, щігол, синиця, гірчиця, сазан, жаба, бабуся, глухар, сухар, гусак, гітара, каченя, ворона, корова, сова, шпак, палац, глечик, дракон, пінгвін, балкон.

Світліє небо, тане сніг, ми вам розповімо про весну

Як птахи з півдня до нас летять, як струмки біжать, дзвенять.

На цьому наша розвага добігла кінця, дякую всім.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальне автономне дошкільне освітній закладдитячий садок «Буратіне» п. Ставки

Тема: Розвага у підготовчій групі

День птахів

Виконала вихователь

Підготовчої групи

Бовиріна Тетяна Олександрівна

МАДОУ дитячий садок «Буратіно»

п. Стави

п. Ставки 2015р

Ціль: Знайомити дітей з птахами навесні

Завдання: Продовжувати знайомити дітей із птахами навесні, формувати вміння дбати про рідну природу, розвивати мислення, пам'ять, виховувати пізнавальний інтерес.

Хід заняття:

Якщо сніг усюди тане, день стає довшим

Якщо все зазеленіло, і в полях дзвенить струмок

Якщо сонце яскравіше світить, якщо птахам не сну

Якщо став тепліший вітер, то до нас прийшла весна.

«Пісня про весну»

Вихователь: Сьогодні ми з вами відзначаємо приліт птахів та прихід весни. З приходом весни все оживає довкола: зеленіє трава, світить яскравіше сонце, дзвеніть струмки, прилітають перельотні птахи. Весна – час прильоту птахів. Повертаються вони в строгому порядку, спочатку ті, хто клює зерна, потім водоплавні, потім ті, хто живиться комахами. Є навіть таке свято «День птахів». А ви знаєте, які птахи прилітають навесні?

Діти: Гуси, качки, журавлі, лебеді, шпаки тощо.

Вихователь: Хто знає, чим усі птахи схожі?

Діти: Тіло вкрите пір'ям, мають дзьоб, несуть яйця, виводять пташенят

Вихователь: А чим птахи відрізняються?

Діти: Розмірами, дзьобом, забарвленням, голосом

Вихователь: Птахи наші друзі їх кривдити не можна. Вони приносять користь людям. Яку вони приносять користь?

Діти відповідають

Вихователь:

Вгадайте, що за птах, скаче по доріжці

А потім на гілку стриб і цвірінькає чик – чик

(горобець)

Як лисиця серед звірів, цей птах усіх хитрощів

Ховається у зелених кронах, а звуть її ….

(Гава)

Хто присів на товстий сук, і стукає тук – тук, тук – тук

(дятел)

Вгадай, який птах жвавий, задерикуватий

Спритна, спритна, дзвінко тінькає тінь – тінь

Як гарний весняний день

(Синиця)

Хто літає, хто цокоче

Розповісти нам новина хоче?

(Сорока)

Хто літає темної ночі, і схопити мишеня хоче?

(Сова)

Гра «Пташки в гніздечках»

Не розоряйте пташиного гнізда

Така щаслива у своїй оселі птах

Вона в гнізді спокійна і тоді

Коли над гаєм буря злиться

Є таке прислів'я: «Побачив шпака – весна біля ганку»

Пісня «Скворушка»

Гра «Гніздечки»

1. Несе обруч, залишає його
2. Катять паличкою яйце
3. Несуть черв'яка
4. Добігають до гнізда, сідають у нього

Гра «Літає – не літає»

Відгадайте без підказки, хто летить, хто не летить, той у грі та переможе, хто не вилетить жодного разу. Якщо так – літаємо, якщо ні – стоїмо руки по швах.

Летить, летить орел, козел, щігол, синиця, гірчиця, сазан, жаба, бабуся, глухар, сухар, гусак, гітара, каченя, ворона, корова, сова, шпак, палац, глечик, дракон, пінгвін, балкон.

Світліє небо, тане сніг, ми вам розповімо про весну

Як птахи з півдня до нас летять, як струмки біжать, дзвенять.

На цьому наша розвага добігла кінця, дякую всім.

Свято «Птахів зустрічаємо». Старше-різновікова група

Наприкінці кожного навчального року у нашому дитячому садку проходить День відкритих дверей. Запрошуються вихователі, методисти, керівники інших дитячих садків, методисти районного відділу освіти, вчителі та директори шкіл. Ну, і звичайно, наші незмінні помічники – наші улюблені батьки, працівники бібліотеки, Будинки Культури.

Перед кожним таким святом ми дуже хвилюємось і переживаємо! Але наші дітки найрозумніші, розкутіші, артистичні та наші свята проходять на «УРА».

Одним із таких свят є свято «ПТАХ ЗУСТРІЧУЄМО», як результат проекту «Квітень-місяць пташиний».

Була проведена колосальна робота з батьками, із соціумом селища. За допомогою батьків була оформлена виставка-розкладачка про птахів «Що дізналися ми про птахів?», підготовлені костюми учасникам, розучені слова пісень та віршів, відгадана вікторина «Що ви знаєте про птахів?», тата змайстрували шпаківні, які ми розвішали на деревах.

Ми підібрали твори про птахів різних письменників та поетів, заучували заклички, вірші, оформили у приймальні стенд «Квітень-місяць пташиний», у центрі природи організували виставку птахів нашого краю, загадували загадки, розмальовували розмальовки, малювали, розучували пісні та танці.

Цілі: мати уявлення про російські народні свята, продовжуємо знайомити з народними прикметами, закличками, показати багатобарвність та різноманітність світу птахів, виховувати дбайливе та дбайливе ставлення до птахів, формувати вміння робити висновки про взаємозв'язки та взаємозалежність у природі, узагальнити знання дітей про весняні зміни у житті птахів.

Хід свята

Свято відбувається у музичному залі. Центральна стіна прикрашена панно «Весняний ліс».

Діти стоять півколом.

Вихователь читає загадку:

Тане сніг, бурульки плачуть,

Струмки біжать, брязкаючи,

Вітер теплий - це означає

Що вже прийшла ... (Весна)

А чому все це відбувається навесні? (Підвести до того, що сонце яскраве, світить, пригріває)

А вас колись мама називає «сонечко моє»?

А давайте ми зараз перетворимося на сонечки, а ручки ваші будуть промінчиками теплими, лагідними, добрими. Нехай ваші промінчики зігріють вас теплом, подарують весняний настрій усім гостям, підійдіть і своїми руками - проміннячками обійміть руки гостей. А тепер підійдіть до мене, встаньте в гурток і обійміть себе і нехай у вас у всіх буде весняний настрій.

А в народі так говорили:

Коли сонечко пригріє,

Тоді і вода розіллється,

Тоді і ліс зазеленіє,

Тоді й птахи прилітають!

Пісня « Тане сніг, тане лід…..»

Давайте покличемо пташок до нас. Пташина закличка «Вже ви пташечки, щебетушечки…»

Хлопці, чуєте, птахи співають пісні! Давайте послухаємо! (Діти слухають)

(В цей час виходять перелітні птахи: Денис - грач, Варя Ш. - ластівка, Альоша-шпак

Діти вітаються з птахами: Привіт, наші друзі!

Птахи:Здрастуйте, хлопці!

Варячи:Розкажіть птахи, де ви побували?

Варячи Ш.: У спекотних країнах, спекотне літо, ні зими, ні снігу там нема!

Максим: Розкажіть, птахи, що ви побачили?

Денис:Бродять там слони-велетні, цілий день кричать мавпи, там ростуть дерева-ліани, там ростуть на пальмах банани.

Настя До.Чи добре жили, ви далеко від дому?

З ким ви там дружили у країнах незнайомих?

Альоша: Ми сумували за деревами, за дзвінким струмком, по шпаку, по деревах, по сусіду горобцю

Ельвіра: Ми вас дуже-дуже чекали, ви б для нас потанцювали

Хоровод «Ой біжить струмком вода, не снігу, немає льоду….»

Діти, а яких перелітних птахів ви знаєте? (соловей, грак, зозуля, шпак, лелека, журавель, ластівка, трясогузка, качка)

Загадки про птахів

1. Хвіст у цієї пташки роздвоєний на кінці, як вилочка (ластівка)

2. Ця пташка дуже рухлива. Навіть відпочиваючи щохвилини помахує своїм довгим хвостом (трясогузка)

3. Навіщо шпаки, галки катаються верхи на коровах та конях? (носять у гнізда шерсть, виклеюють комах)

4. Як називається птах, який полює за мухами? (мухолівка)

6. Любитель дуже рано вставати (жайворонок)

7. Птах, що живе по берегах річок, морів, з короткими ніжками, довгими крилами (чайка)

8 Птах, що підкидає яйця в чужі гнізда? (Зозуля)

Про птахів складено багато віршів, Давайте послухаймо!

Ліза

Мила співачка, ластівка рідна.

Ти додому повернулася із рідного краю.

Над віконцем в'ється з пісенькою живою

«Я весну та сонце принесла із собою»

Лера Степанова

Повертаються співаки наші старі мешканці.

Від невидимого проміння побіг з гори струмок.

І малинівка, і дрізд зайнялися влаштуванням гнізд.

Носять, носять у будиночки птахи по соломинці.

Денис

Чому, бабусь, шпаки з півдня прилітають?

Там і сухо, і світло, там і ситно, і тепло.

І з погодою пощастило, чого їм не вистачає?

Ти чого біжиш додому ввечері з саду?

Там і ситно і тепло, там і сухо, і світло,

Та й із другом пощастило, чого більше треба.

Тому що тут мій дім, бо мама у ньому

Тут граю я і сяю, просто я люблю свій будинок.

Пісня про птахів "Зустріч"

Олена

Граки гуляють полями, дзвеніть у саду синиці.

Струмки біжать і тут і там, у них сонечко іскриться.

Гра « Озеро та струмки»

Ластівка Варя Ш.

Я за морем побувала, по рідному краю сумувала.

Прилетіла до вас із теплом, буду будувати новий будинок

Пісня «Ластівка» у виконанні Варі Ш.

Катя

Через море, через гори зграйкою птахи до нас летять

Ми для них збудуємо місто, пташине місто – Птахоград.

Хлопці давайте допоможемо птахам! Запросити до столів.

Продуктивна діяльність: по центрам

Ліплення птахів - пластилін

Виготовлення гнізда - природний матеріал 10 хв!

Конструювання птиці - картон, папір

Пташок даруємо гостям, гніздо розставляємо, пташок із пластиліну садимо в гніздо

Ельвіра

І сьогодні в день весняний справимо пташине новосілля

Ці будиночки всі разом на деревах ми розвісимо.

Дякуємо нашим батькам за шпаківні, які вони виготовили!

Птахи будуть дуже раді, що ми їх зустрічаємо, даруватимуть веселі пісні!

Танець Мелодія «У гаю співав соловушка…»

Сюрпризний момент.Поки ми веселилися птахи, звили гніздо, відклали яйця і дарують вам! (кіндери)

Наше свято добігло кінця. Птахів, хлопці не губіть! Пташині гнізда бережіть!