Трудова діяльність. Праця та її основні характеристики Особливості управлінської праці: характерні риси цієї праці

Тема 2. Основні поняття про працю

Праця та її основні характеристики

Праця- Доцільна діяльність людей, спрямована на створення матеріальних і культурних цінностей. Праця є основою і неодмінною умовою життєдіяльності людей. Впливаючи на навколишнє природне середовище, змінюючи та пристосовуючи його до своїх потреб, люди не тільки забезпечують своє існування, але й створюють умови для розвитку та прогресу суспільства.

У будь-якому виді діяльності можна виділити дві компоненти. Перша з них характеризує працю, що виконується за заданою технологією, інструкцією, схемою, коли виконавець роботи не вносить до неї жодних елементів новизни, власної творчості. Таку працю називатимемо початковою, регламентованою або a-працею. Друга компонента характеризує працю, спрямовану створення нових духовних чи матеріальних благ, і навіть нових методів виробництва. Цей вид праці називатимемо новаційним, творчим або b-працею.

Типовим прикладом діяльності, у якій переважає a-праця є виконання виробничої операції збирачем на конвеєрі з регламентованим ритмом. Істотно, що в цьому випадку йдеться не про здібності працівника, а про об'єктивні можливості їх реалізації. Регламентованою може бути не лише малокваліфікована фізична праця. a-праця може бути як фізичною, так і розумовою.

Переважно творчою є праця винахідників, раціоналізаторів, вчених, педагогів, лікарів, інженерів, організаторів виробництва, підприємців тощо. буд. крім того, продукт творчості у цій сфері ще й індивідуальний, будучи відображенням особистості автора. Відомі випадки, коли однакові винаходи та наукові відкриття робилися незалежно та майже одночасно різними людьми у різних країнах. У мистецтві такі ситуації є принципово неможливими.

Обидва названі види праці беруть участь в економічних процесах у двох формах: живої (функціонуючої) праці та її результатів (минулої праці). У цьому продукти b-труда передаються у вигляді речей (зокрема носіїв інформації), а й у систему освіти та виховання. Як правило, корисність результатів b-праці зберігається значно довше, ніж продуктів a-праці, і в багатьох випадках зростає з часом.

Безпосередню працю людей називають a – працею чи живою працею. Але на кожному етапі виробництва як a – праці виступає лише частина трудових витрат, інша їх частина представлена ​​засобами виробництва – сировиною та матеріалами, енергією, знаряддями праці, інструментами, виробничими приміщеннями. Ця частина праці називається упредметненою, або минулою працею.

Предмети праці- це все те, на що спрямована праця, що зазнає змін для придбання корисних властивостей і задоволення тим самим людських потреб.

Засоби праці- це те, з чого людина впливає на предмети праці. До них відносяться машини, механізми, інструменти, пристрої та інші знаряддя праці, а також будівлі та споруди, що створюють необхідні умовидля ефективного використання цих знарядь.

Технологія– це спосіб на предмети праці, порядок використання знарядь праці.

В результаті завершення процесу праці утворюються продукти праці – речовина, предмети або інші об'єкти, що мають необхідні властивості та пристосовані до людських потреб. Ознаки, що характеризують процес праці.

Процес праці характеризується такими ознаками:

1. Витрати людської енергії. Це психофізіологічна сторона трудової діяльності, що виражається у витрачанні енергії м'язів, мозку, нервів, органів чуття людини визначаються ступенем тяжкості, рівнем нервово-психологічної напруженості, і можуть викликати такі стани як втома та втома. Від витрат

людської енергії залежать працездатність та здоров'я людини та її розвиток.

2. Взаємодія працівника із засобами виробництва та предметами праці. Це організаційно-технологічний аспект праці. Він визначається рівнем технічної оснащеності праці, ступенем механізації та автоматизації, досконалістю технології та автоматизації робочого місця, кваліфікацією працівника, застосовуваними ним прийомами та методами. Організаційно-технологічні параметри діяльності висувають вимоги до спеціальної підготовки працівників, до їх кваліфікаційного рівня.

3. Виробнича взаємодія працівників один з одним як по горизонталі (ставлення співучасті в єдиному технологічному процесі), так і по вертикалі (ставлення між керівником та підлеглим) визначає організаційну сторону трудової діяльності. Вона залежить від рівня поділу та кооперації праці, від форм організації праці – індивідуальної чи колективної, від працюючих, від організаційно-правової форми підприємства (установи).

Об'єкти трудової діяльності служать об'єктом вивчення багатьох наукових дисциплін: фізіології та психології, статистики праці, трудового правата ін. Різноманітна роль праці у розвитку людини і суспільства проявляється величезною мірою. У процесі праці створюються як матеріальні цінності, призначені задоволення потреб людей, а й розвиваються самі працівники набувають нових навичок, розкривають свої вміння, поповнюють і збагачують знання. Творчий характер праці знаходить своє вираження у народженні нових ідей, появі прогресивних технологій, більш досконалих та високопродуктивних знарядь праці, нових видів продукції, матеріалів, енергії, які, у свою чергу, ведуть до розвитку потреб.

Отже, наслідком праці стає, з одного боку, насичення ринку товарами, послугами, культурними цінностями, з іншого – прогрес виробництва, поява нових потреб та його наступне задоволення.

Існують різні види праці, всі їх різноманіття класифікують за такими критеріями: за змістом праці, характером праці, за результатами праці, за методами залучення людей до праці.

Залежно від змісту праці розрізняють наступні його види:

1) розумова та фізична праця;

2) простий і складний працю. Проста праця – це праця працівника, який не має професійної підготовкита кваліфікації. Складна праця – це праця кваліфікованого працівника, який має певну професію;

3) функціональна та професійна праця. Функціональний працю характеризується певним набором трудових функцій, притаманних конкретного виду праці. Професійна працяє конкретизацією функціональної праці, що утворює широку професійну структуру;

4) репродуктивну та творчу працю. Репродуктивна праця відрізняється стандартністю відтворюваних трудових функцій, її результат наперед відомий і несе в собі нічого нового. Творча праця властива не кожному працівникові, вона обумовлена ​​як рівнем освіти та кваліфікації працівника, так і здатністю до новацій.

Залежно від характеру праці розрізняють:

1) конкретну та абстрактну працю. Конкретний працю – це працю конкретного працівника перетворює предмет природи з метою надання йому певної корисності і створює споживчу вартість. Абстрактна праця – це сумірна конкретна праця, вона абстрагується від якісної різнорідності різних функціональних видів праці, і створює вартість товару;

2) індивідуальна та колективна праця. Індивідуальний працю – це працю окремо взятого працівника чи самостійного виробника. Колективний працю – це працю колективу, підрозділи підприємства, він характеризує форму кооперації праці працівників;

3) приватна та суспільна праця. Приватна праця завжди є частиною суспільної праці, оскільки має суспільний характер і її результати прирівнюються один до одного за вартістю;

4) найману працю і самонаймання. Наймана праця має місце тоді, коли людина наймається за трудовим договором до власника засобів виробництва виконувати певний набір трудових функцій за заробітну плату. Самонайм передбачає ситуацію, коли сам власник засобів виробництва створює для себе робоче місце.

Залежно від результатів праці виділяють такі його види:

1) жива і минула праця. Жива праця – це праця працівника, який витрачається їм у час. Попередня праця втілюється в таких елементах процесу праці як предмети праці та засоби праці;

2) продуктивна та непродуктивна праця. Результатом продуктивної праці є натурально-речові блага, а результатом непродуктивної праці – соціальні та духовні блага, що мають не меншу цінність та корисність для суспільства.

За умовами праці з різним ступенем регламентації виділяють:

1) стаціонарна та пересувна праця;

2) легку, середню тяжкість і важку працю;

3) вільну та регламентовану працю.

За методами залучення людей до праці розрізняють:

1) працю з позаекономічного примусу, коли людина входить у трудовий процес із прямому примусу (рабство);

2) працю з економічного примусу, а саме, щоб заробити необхідні кошти для існування;

3) добровільна, вільна праця є потребою людини в реалізації власного трудового потенціалу на благо суспільства, незалежно від винагороди.

Кошти праці також визначають розподіл праці різні види: ручний, механізований, автоматизований, машинний працю.

Соціальна поведінка кожної людини включає такий елемент як трудова діяльність. Цей процес суворо фіксований, і включає низку функцій, які має здійснювати людина. Ці функції є його обов'язками та регулюються конкретною організацією.

Трудова діяльність та її сутність

Фахівці сфери працевлаштування та управління персоналом займаються вирішенням таких завдань, як:

  • створення засобів соціального життєзабезпечення)
  • розробка ідей у ​​галузі науки, а також формування нових цінностей)
  • розвиток кожного окремого співробітника як працівника та як індивіда.

Крім того, трудова та робоча діяльність має ряд певних властивостей. Насамперед, вона містить низку конкретних трудових операцій. У кожному підприємстві вони можуть бути різними, властивими лише цій компанії. Крім того, всі підприємства відрізняються матеріально-технічними умовами реалізації продукції або послуг. Це стосується також часових та просторових рамок.

Поняття трудової діяльності включає два основні параметри:

  • Перший визначає психофізичний стан працівника, інакше кажучи, його можливість виконувати фізичну та розумову роботу, незважаючи на будь-які обставини.
  • Другий параметр визначає умови, у яких цей працівник здійснює свою трудову діяльність.

Від цих параметрів залежить навантаження під час виконання роботи. Фізичні обумовлені технологічною оснащеністю підприємства, а психічні – обсягами інформації, що обробляється. Необхідно враховувати ризики, що виникають у разі виконання монотонної роботи, а також взаємовідносин, що складаються між працівниками.

Зараз дуже багато функцій передано автоматиці. Таким чином, основним завданням певної категорії працівників є управління технікою та її перепрограмування у разі потреби. В результаті кількість витрат фізичної сили зменшується, і все більше людей віддають перевагу інтелектуальній праці. Ще однією перевагою автоматизації деяких процесів є виведення працівників із зони, де вони можуть бути схильні до шкідливого впливу навколишнього середовища або інших ризиків.

Існує і негативна сторона автоматизації виробничих процесів - зниження рухової активності, що в результаті призводить до гіподинамії. Через великі нервові навантаження може статися аварійна ситуація, а співробітник стає більше схильний до нервово-психічних розладів. Також дуже активно зростає швидкість обробки даних завдяки новітньому устаткуванню, і в результаті людина не встигає приймати необхідних рішень.

Сьогодні має бути вирішена одна з головних проблем, що виникає під час трудової діяльності, а саме – оптимізація взаємодії людини та техніки. При цьому повинні враховуватися психічні та фізичні характеристики працівників, а також розроблено низку нормативів.

Особливості та функції трудової діяльності

Трудова діяльністьпередбачає деякі особливості, зокрема щодо таких процесів, як продуктивний і репродуктивний. У цьому перший вид процесів домінує над другим.

Суть репродуктивного процесу у тому, щоб змінювати один вид енергії на інший. У цьому частина енергії витрачається виконання завдання. Таким чином, кожна людина намагається якнайменше витрачати свої сили і при цьому отримувати задовільний результат.

Продуктивний процес кардинально відрізняється від репродуктивного. Завдяки цьому процесу здійснюється перетворення енергії із зовнішнього світу на результат творчої роботи. При цьому людина практично не витрачає своєї енергії, або швидко заповнює її.

Серед функцій, які виконує трудова діяльність, слід виділити такі.

Соціально-економічна

Суть соціально-економічної функції у тому, що суб'єкт праці, яким є працівник, впливає ресурси довкілля. Результат цієї діяльності – матеріальні блага, завдання яких входить задоволення потреб всіх членів суспільства.

Контролююча

Контролююча функція, що виконує трудова діяльність людини, полягає у створенні складної системи відносин між членами трудового колективу, які регулюються нормами поведінки, санкціями, стандартами. Сюди входить трудове законодавство, Різні нормативи, статути, інструкції та інша документація, мета якої – контролювати соціальні зв'язки в колективі.

Соціалізована

Завдяки соціалізованій функції перелік соціальних ролейбезперервно збагачується та розширюється. Удосконалюються зразки поведінки, норми та цінності співробітників. Таким чином, кожен окремий член персоналу почувається повноцінним учасником у суспільстві. У результаті співробітники набувають не тільки будь-якого статусу, але й здатні відчути соціальну ідентичність.

Розвиваюча

Виявляється у тому, кожен працівник здатний отримати досвід, з урахуванням якого вдосконалюються навички. Це можливо завдяки творчій суті кожної людини, яка розвинена тією чи іншою мірою. Тому іноді підвищуються вимоги до рівня знань і умінь членів трудового колективу з метою поліпшити результати трудової діяльності.

Продуктивна

Продуктивна функція спрямовано реалізацію у працівників їх творчих здібностей, і навіть самовираження. Внаслідок цієї функції з'являються нові технології.

Стратифікаційна

Завдання стратифікаційної функції, яка також належить особливо трудової діяльності, полягає у оцінці споживачами результатів праці, соціальній та винагороді за проведену работу. У цьому всі види праці діляться більш і менш престижні. Це призводить до формування певної системи цінностей та створення сходів престижу професій та стратифікаційної піраміди.

Сутність елементів трудової діяльності

Будь-яка трудова діяльність ділиться окремі елементи, що стосуються різних напрямів.

Організація праці

Одним із таких елементів є організація праці. Це низка заходів, необхідних для забезпечення раціонального використаннятрудового колективу з метою вдосконалення результатів виробництва

Розподіл праці

Успішне перебіг всіх виробничих процесів залежить від членів персоналу, кожен із яких протягом робочого часу має перебувати своєму місці. Усі співробітники мають власні трудові функції, які виконують згідно з договором, та за які отримують заробітну плату. У цьому відбувається поділ праці: кожен окремий працівник виконує поставлені йому завдання, що є частиною спільної мети, досягнення якої спрямовано діяльність підприємства.

Існує кілька видів поділу праці:

  • предметне передбачає закріплення за певними робочими місцями працівників, які виконують за допомогою наданих інструментів поставлені завдання)
  • функціональний розподіл залежить від конкретних функцій, які покладаються кожного з працівників.

Кооперування

Кожна окрема філія чи цех може самостійно вибрати персонал, який виконуватиме ті чи інші завдання. Елементи праці включають й інше поняття – кооперування праці. Відповідно до цього принципу, що більше здійснюється дроблення виконуваних робіт різні частини, тим більше співробітників необхідно об'єднати до виконання поставлених завдань. У кооперування входить таке поняття, як спеціалізація виробництва, тобто зосередження випуску конкретного виду продукції даному підрозділі.

Обслуговування робочих місць

Оскільки від ефективності роботи обладнання залежить працездатність та результативність працівників, наймаються співробітники, які займаються обслуговуванням пристроїв, які застосовуються з метою виробництва.

  1. Спочатку здійснюється планування, тобто розміщення місця у приміщенні таким чином, щоб забезпечити працівника комфортом, а також ефективно використати корисну площу.
  2. Оснащення полягає у придбанні необхідного обладнання, за допомогою якого працівник виконуватиме поставлені завдання.
  3. Обслуговування передбачає наступні ремонт встановленої техніки та її модернізацію для покращення працездатності.

Норма часу

Цей елемент регулює час, що витрачається виконання роботи. Цей показник є непостійним: людина може виконувати більше норми за певний період часу. Навіть якщо співробітник тривалий час працює згідно з певною нормою, він у будь-який час може зайнятися покращенням ефективності своєї діяльності та справлятися із завданнями значно швидше.

Оплата праці

Одним із найважливіших елементів та утримуючих факторів на робочому місці є заробітна плата. Якщо працівник справляється зі своїми завданнями краще, ніж потрібно, може підвищити чи видати матеріальне заохочення. Таким чином, бажання заробити стає причиною підвищення продуктивності працівника.

Способи підвищення ефективності роботи

Підсумок діяльності підприємства залежить не тільки від збільшення штату співробітників та поліпшення матеріально-технічної бази, а й від підвищення кваліфікації працівників, які вже є. Це досягається завдяки проведенню навчання для підприємства. Таке навчання, по суті, є пристосуванням організму до нових психофізіологічних функцій, які має виконувати працівник.

Щоб досягти мети трудової діяльності, працівник потребує відпочинку. Один із найефективніших способів підвищити якість результату діяльності персоналу – оптимізація режиму роботи та відпочинку. Як правило, зміна роботи та відпочинку має бути дотримана у певні відрізки часу, а саме протягом:

  • робочої зміни (перерва))
  • діб (нормований робочий день))
  • тижні (вихідні))
  • року (відпустка).

Конкретний час, який виділяється на відпочинок, залежить від умов, в яких працює співробітник, а також від умов трудового договору. Це стосується як короткочасних перерв (протягом робочого дня), так і тривалих (протягом року). Так, для більшості професій встановлено норму короткочасного відпочинку 5-10 хв. протягом години. Завдяки цій перерві можна відновити психофізіологічні функції організму, а також зняти напругу.

Мотивація трудової діяльності

Окрім основної мотивації у формі матеріальної винагороди працівник може мати й інші мотиви, які обумовлені певними обставинами та причинами. Наприклад, одним із основних мотивів є потреба перебувати в колективі, а не поза ним. Цей чинник впливає інший мотив – прагнення самоствердитися, яке у більшості випадків властиво фахівцям високої кваліфікації, які прагнуть отримати керівну посаду.

Серед інших не менш важливих мотивів слід назвати прагнення придбання чогось нового, змагальності, стабільності. Людина може мати кілька мотивів, об'єднаних одним мотиваційне ціле, яке визначає трудова діяльність. Як правило, виділяють три види ядра, які характеризуються прагненням до:

  • забезпечення,
  • визнання,
  • престижу.

Перша група пов'язана з бажанням отримання стабільного благополуччя, друга полягає у спробах реалізувати себе як успішний співробітник, суть третьої – показати свою значущість і продемонструвати соціальне кермо, беручи активну участь у громадській діяльності.

Визначившись із мотивами, працівник може досягти певних успіхів, і навіть задовольнити свої потреби шляхом виконання поставлених керівництвом завдань. Отже, рекомендується ретельно вивчити мотивацію працівників, але в її основі виробити систему стимулів, яка підвищить працездатність трудового колективу.

Система стимулювання діятиме ефективніше, якщо роботодавець застосує комплексний підхід у його розробці. Стимулювання має спиратися на традиції, які у компанії, з урахуванням загального напрями діяльності підприємства. При цьому бажано, щоби співробітники підприємства також брали участь у розробці системи стимулювання.

Особливості індивідуальної діяльності

Зовсім інакша справа з індивідуальною трудовою діяльністю. Законодавство Російської Федераціїдозволяє, крім створення підприємства як юридичного лиця, провадження індивідуальної діяльності. Як приклад – приватне викладання предметів, підготовка дітей до школи, репетиторство. Однак така індивідуальна діяльність має свої переваги та недоліки, через що багато хто не наважується зайнятися репетиторством.

Такий викладач не зобов'язаний оформляти ліцензію, яка давала йому право здійснювати викладацьку діяльність. Також значно простіше вести власний бухгалтерський облік. Проте є деякі нюанси, у яких репетитор зобов'язаний виплачувати більший відсоток податку порівняно з організаціями.

Індивідуальну педагогічну трудову діяльність можна зарахувати до інтелектуальної праці. Як і будь-яка інша робота, цей вид діяльності спрямований на отримання певного доходу, а тому має бути зареєстрований.

Індивідуальна трудова педагогічна діяльність може бути пов'язана не лише з проведенням занять із позашкільної програми. Вона включає також продаж товарів, пов'язаних із освітньою сферою, а саме: підручників, ручок, зошитів тощо. Крім того, будь-який індивідуальний підприємець може займатися розробкою методик та програм навчання.

Реєстрація має відбуватися відповідно до законодавства Російської Федерації. Процес регулюється Цивільним кодексом та низкою інших документів. Під час реєстрації необхідно подати фото, що засвідчує особу документа, а також свідоцтво, що підтверджує сплату реєстраційного збору.

  • Корпоративна культура

1 -1

Праця— це діяльність, спрямована на розвиток людини та перетворення ресурсів природи на матеріальні, інтелектуальні та духовні блага. Така діяльність може здійснюватися або з примусу, або за внутрішнім спонуканням, або з того й іншого.

Соціологічні функції праці:

Соціально-економічна функція полягає у вплив суб'єктів праці (працівників) на об'єкти та елементи природного середовища (ресурси) з метою їх перетворення на предмети задоволення потреб членів суспільства, тобто в матеріальні блага та послуги.

Продуктивна функція полягає у задоволенні потреби людей у ​​творчості та самовираженні. Завдяки цій функції праці створюються нові предмети та технології.

Соціально-структуруюча функція праці полягає у диференціації та інтегруванні зусиль людей, які беруть участь у трудовому процесі. З одного боку, закріплення за різними категоріями учасників трудового процесу різних функцій веде до диференціювання та створення спеціалізованих видів праці. З іншого боку, обмін результатами праці веде до встановлення певних зв'язків між різними категоріями учасників трудового процесу. Таким чином, дана функція праці сприяє створенню соціально-економічних зв'язків між різними групамилюдей.

Соціально-контролююча функція праці зумовлена ​​тим, що праця організовує складну систему соціальних відносин, регульовану у вигляді цінностей, норм поведінки, стандартів, санкцій та інших., які становлять систему соціального контролю трудових відносин. До неї належать трудове законодавство, економічні та технічні нормативи, статути організацій, посадові інструкції, неформальні норми, певна організаційна культура

Соціалізована функція праці пов'язані з тим, що трудова діяльність розширює і збагачує склад соціальних ролей, зразків поведінки, і цінностей працівників, що дозволяє людям почуватися повноправними учасниками життя. Ця функція дає людям можливість набути певного статусу, відчути соціальну належність та ідентичність.

Соціально-розвиваюча функція праці проявляється у вплив змісту праці працівників, колективи та суспільство загалом. Цей пов'язано з тим, що в міру розвитку та вдосконалення засобів працівідбувається ускладнення та оновлення змісту праці. Цей процесобумовлений творчою природою людини. Таким чином, відбувається підвищення вимог до рівня знань та кваліфікації працівників практично у всіх галузях. сучасної економіки. Функція навчання працівників одна із пріоритетних функцій управління персоналом сучасної організації.

Соціально-стратифікаційна функція праці є похідною від соціально-структуруючої та пов'язана з тим, що результати різних видів праці по-різному винагороджуються та оцінюються суспільством. Відповідно одні види трудової діяльності визнаються більш, інші — менш важливими і престижними. Таким чином, трудова діяльність сприяє формуванню та підтримці домінуючої системи цінностей у суспільстві та виконує функцію ранжирування учасників трудової діяльності за рангами – ступенями стратифікаційної піраміди та сходів престижу.

З усього вищесказаного, можна дійти невтішного висновку у тому, що трудова діяльність обумовлює ряд взаємозалежних соціальних та економічних явищ і процесів у суспільстві. Вивчення дозволяє виявити найефективніші шляхи управління організації.

Основні категорії науки про працю

Перша ознака змісту праці складність. Зрозуміло, що праця вченого складніша за працю токаря, а директора магазину — праці касира. Але для обґрунтування міри оплати різних видів праці потрібне їх порівняння. Для порівняння складної та простої праці застосовують поняття "редукція праці". Редукція праці— це процес зведення складної праці до простого визначення міри оплати праці різної складності. З розвитком суспільства збільшується частка складної праці, що пояснюється підвищенням рівня технічної оснащеності підприємств та вимог до освіти працівників.

Відмінності складної праці від простої:
  • виконання працівником таких функцій розумової праці, як планування, аналіз, контроль та координація дій;
  • концентрація активного мислення та цілеспрямоване зосередження працівника;
  • послідовність у прийнятті рішень та дій;
  • точність та адекватна реакція організму працівника на зовнішні подразники;
  • швидкі, спритні та різноманітні трудові рухи;
  • відповідальність за результати праці.

Друга ознака змісту праці - професійна придатність. Її вплив на результати праці обумовлені здібностями людини, формуванням та розвитком її генетичних задатків, вдалими вибором професії, умовами розвитку та відбору кадрів. Істотну роль професійному відборі грають спеціальні методи визначення професійної придатності.

Третя ознака змісту праці ступінь самостійності працівника- Залежить як від зовнішніх обмежень, пов'язаних з формою власності, так і внутрішніх, що диктуються масштабом і рівнем складності роботи. Зменшення обмежень у прийнятті рішення у разі підвищення міри відповідальності означає велику свободу дій, творчість та можливість неформального підходу до вирішення проблем. Самостійність працівника є критерієм рівня самосвідомості розвиненої особистості, її міри відповідальності за результати роботи.

Характер праціяк категорія науки про працю представляє відносини між учасниками трудового процесу, які впливають і на відносини працівника до праці, і на продуктивність праці. З погляду характеру праці розрізняють, з одного боку, працю підприємця і, з іншого боку, працю найману, колективну чи індивідуальну. Праця підприємцявідрізняється високим ступенем самостійності у прийнятті рішення та його здійсненні, а також високим заходом відповідальності за результати. Наймана праця— це праця працівника, покликаного за умовами угоди виконувати посадові обов'язки щодо роботодавця.

Сучасна наука про працю

Сучасна наука про працю включає низку основних дисциплін:

  1. традиційно включає проблеми продуктивності та ефективності праці, трудових ресурсів, ринку праці та зайнятості, доходів та заробітної плати, планування чисельності, проблеми нормування праці.
  2. Економіка персоналудосліджує поведінку працівників і під час ними посадових обов'язків. Дисципліна вивчає вплив різних чинників на результативність праці.
  3. Медицина праці— вивчає пов'язані важко фактори, які можуть спричинити травми, захворювання або заподіяти іншу шкоду здоров'ю працівника.
  4. Фізіологія працідосліджує функції людського організму у процесі праці: фізіологія рухового апарату, вироблення та тренування трудових навичок, працездатність та її регулювання, санітарно-гігієнічні умови праці, тяжкість праці.
  5. Психологія працідосліджує вимоги до психіки людини, пов'язані з її ставленням до роботи.
  6. Управління персоналомвивчає проблеми планування чисельності, відбору, навчання та атестації персоналу, мотивації праці, стилів управління, взаємовідносин у трудових колективах, процедур управління.
  7. Соціологія працівивчає вплив працівників на суспільство та навпаки - товариства на працівника.
  8. Педагогіка праціяк наука розглядає питання навчання працівників.
  9. Ергономікавивчає організацію процесу пристосування засобів праці до особливостей, можливостей та меж людського організму.
  10. Менеджмент працівивчає основи проектування трудових процесів робочих місць. Розглядаються такі питання, як виявлення потреби у персоналі, вербування і вибір персоналу, залучення працівників, їх вивільнення, розвиток, контролінг персоналу, тобто. управління, координація та інформування структурування робіт, політика винагороди, участь у успіху, управління витратами на персонал та керівництво співробітниками.
  11. Безпека працідосліджує комплекс проблем, пов'язаних із забезпеченням безпечної трудової діяльності.
  12. Трудове правоаналізує комплекс юридичних аспектів праці та управління. Це особливо важливо при наймі та звільненні, розробці систем заохочень та покарань, вирішенні майнових проблем, управлінні соціальними конфліктами.

Основи сучасної економіки праці

Економіка праці— вивчає економічні закономірності у сфері трудових відносин, зокрема специфічні форми прояви сутності праці, такі, як організація, оплата, ефективність і занятость.

Об'єктомвивчення економіки праціє праця - доцільна діяльність людини, спрямована на створення матеріальних благ та надання послуг.

Предмет економіки праці- Соціально-економічні відносини, що складаються в процесі праці під впливом різних факторів - технічного, організаційного, кадрового та іншого характеру.

Метоюекономіки праці є дослідження у сфері управління людськими ресурсами.

Головна завданняекономіки праці - вивчення сутності та механізмів економічних процесів у сфері праці в контексті життєдіяльності людини та суспільства.

Шляхи підвищення ефективності трудової діяльності

Один із найважливіших елементів підвищення ефективності трудової діяльності людини — вдосконалення умінь та навичок у результаті трудового навчання. З психофізичної точки зору виробниче навчання є процесом пристосування та відповідної зміни фізіологічних функцій організму людини для найбільш ефективного виконання конкретної роботи. В результаті тренування зростають м'язова сила та витривалість, підвищуються точність та швидкість робочих рухів, швидше відновлюються фізіологічні функції після закінчення роботи.

Раціональна організація робочого місця

Раціональна організація (забезпечення зручної пози та свободи трудових рухів, використання обладнання, що відповідає вимогам ергономіки та інженерної психології) забезпечує найбільш ефективний, зменшує стомлюваність та запобігає небезпеці виникнення професійних захворювань. Крім цього, робоче місце має відповідати таким вимогам: наявність достатнього робочого простору; достатні фізичні, слухові та зорові зв'язки між людиною та машиною; оптимальне розміщення робочого місця у просторі; допустимий рівень дії шкідливих виробничих факторів; наявність засобів захисту від небезпечних виробничих факторів

Зручна робоча поза

Зручна робоча поза людини у процесі праці забезпечує високу працездатність і продуктивність праці. Зручною робочою позою слід вважати таку, коли працівникові не потрібно нахилятися вперед більш ніж на 10-15 градусів; нахили назад та в сторони небажані; основна вимога до робочої пози - це пряма постава.

На формування робочої пози у положенні “сидячи” впливає висота робочої поверхні, визначається відстанню від підлоги до горизонтальної поверхні, де відбувається трудовий процес. Висоту робочої поверхні встановлюють залежно від характеру, тяжкості та точності робіт. Зручна робоча поза при роботі сидячи забезпечується також конструкцією стільця (розмірами, формою, площею і нахилом сидіння, регулюванням по висоті).

Висока працездатність та життєдіяльність організму підтримуються раціональним чергуванням періодів праці та відпочинку.

Раціональний режим праці та відпочинку

Раціональний режим праці та відпочинку- Це таке співвідношення і зміст періодів роботи і відпочинку, при яких висока продуктивність праці поєднується з високою і стійкою працездатністю людини без ознак надмірної втоми протягом тривалого часу. Таке чергування періодів праці та відпочинку дотримується у різні відрізки часу: протягом робочої зміни, доби, тижня, року відповідно до режиму роботи підприємства.

Тривалість відпочинку протягом зміни (регламентовані перерви) залежить переважно від тяжкості праці та умов його здійснення. При визначенні тривалості відпочинку протягом робочого часу необхідно враховувати такі виробничі фактори, що викликають стомлення: фізичні зусилля, нервова напруга, темп роботи, робоче положення, монотонність роботи, мікроклімат, забрудненість повітря, аероіонний склад повітря, виробничий шум, вібрація, освітлення. Залежно від сили впливу кожного з цих факторів на організм людини встановлюється час відпочинку.

Внутрішньозмінний режим праці та відпочинку повинен включати перерву на обід і короткочасні перерви на відпочинок, який повинен бути регламентованим, оскільки він більш ефективний, ніж перерви, що виникають нерегулярно, на розсуд працівника.

Короткочасні перерви на відпочинок призначені для зменшення втоми, що розвивається в процесі праці. Кількість та тривалість короткочасних перерв визначають виходячи з характеру трудового процесу, ступеня інтенсивності та тяжкості праці. Орієнтиром для встановлення початку перерв на відпочинок є моменти зниження працездатності. Щоб запобігти її спаду, перерва на відпочинок призначається до настання втоми організму. У другій половині робочого дня у зв'язку з глибшою втомою кількість перерв на відпочинок має бути більшою, ніж у першій половині зміни. Фізіологами встановлено, що для більшості видів робіт оптимальна тривалість перерви 5-10 хвилин. Саме ця перерва дозволяє відновити фізіологічні функції, знизити втому та зберегти робочу установку. При глибокій втомі необхідно йти як по лінії збільшення кількості перерв, так і збільшення їх тривалості. Але короткочасні перерви тривалістю понад 20 хвилин порушують стан упрацювання, що вже склався.

Відпочинок може бути активним та пасивним. Активний відпочинок рекомендується на роботах, які у несприятливі умови праці. Найбільш ефективна форма активного відпочинку – виробнича гімнастика. Активний відпочинок прискорює відновлення сил, оскільки за зміни діяльності енергія, витрачена діючим органом, відновлюється швидше. В результаті виробничої гімнастики збільшується життєва ємність легень, покращується діяльність серцево-судинної системи, збільшуються м'язова сила та витривалість.

Праця- це об'єктивно властива людині сфера діяльності з перетворення наявних нею природних, матеріальних та інтелектуальних ресурсів на необхідний особистого та громадського споживання продукт.

Праця є основою і неодмінною умовою життєдіяльності людини.

Будь-який процес праці передбачає наявність предмета праці, засобів праці,

технології та самої праці як діяльності з надання предмету праці

необхідних людині властивостей.

Процес праці робітникаявляє собою поєднання елементів виробництва: людина, предмети праці, засоби праці, технологія, продукт праці – виріб, послуга.

Процес праці управлінського персоналу- це поєднання елементів процесу управління - людина, інформація (предмет управлінської праці), технологія управління, продукт праці – рішення.

Процес праці слід розглядати у різних аспектах:

· з психофізіологічного боку - як витрати людської енергії: енергії м'язів, мозку, нервів, органів чуття, які визначаються ступенем тяжкості праці, рівнем нервово-психологічної напруженості;

· з позицій організаційно-технологічного аспекту трудової діяльності – як взаємодія працівника із засобами виробництва, що визначається рівнем технічної оснащеності праці, ступенем автоматизації та механізації, технологією, кваліфікацією працівника та ін.;

· з організаційно-економічного боку - як виробниче взаємодія працівників друг з одним, як у горизонталі, і по вертикалі, яке від рівня поділу і кооперації праці, від форм організації праці, від чисельності працівників, від організаційно-правової форми підприємства.

При класифікації видів праціслід виділяти чотири групи відмітних ознак:

1) характер та зміст праці;

2) предмет та продукт праці;

3) засоби та способи праці;

4) умови праці.

За характером та змістомпраці можна виділити працю:

1) найманий та приватний;

2) індивідуальний та колективний;

3) за бажанням, потребою та примусом;

4) фізичний та розумовий;

5) репродуктивний та творчий;

6) різного ступеня складності. .

Класифікація видів праці з його предмету та продуктупередбачає виділення за професійною ознакою праці:

1) наукового,

2) інженерного,

3) управлінського,

4) виробничого та ін;

5) підприємницького

6) інноваційного.

За галузевою ознакою:

1) промислового,

2) сільськогосподарського,

3) транспортного

4) комунікаційного.

Класифікація видів праці за застосовуваними засобами та способами працідозволяє виділити працю:

· ручний,

· механізований,

· автоматизований,

· Низько-, середньо-і високотехнологічний, з різним ступенем участі людини.

Залежно від ступеня та рівня сприятливості та несприятливостіумов праці можна назвати працю:

· Стаціонарний та пересувний,

· Наземний та підземний,

· Легкий, середньої тяжкості та важкий,

· привабливий та непривабливий,

Умови праці- сукупність соціально-економічних, техніко-організаційних, соціально-гігієнічних та соціально-психологічних, що впливають на здоров'я та працездатність людини, її ставлення до праці, ступінь задоволеності ним, на ефективність виробництва, рівень життя та розвиток особистості.

Соціально-економічніУ.Т. безпосередньо зумовлені сукупністю виробничих відносин, а опосередковано – рівнем розвитку продуктивних сил. На рівні емпіричного дослідження, до соціально-економічних умов включаються: можливість службового поступу, можливість підвищення кваліфікації, можливість підвищення заробітної плати. Саме під впливом цих умов у працівників складається схильність (або неналежність) до того чи іншого виду праці, позитивні чи негативні ціннісні орієнтації на працю. Можливості службового просування, підвищення кваліфікації та підвищення заробітної плати найбільше впливають як на ставлення до праці, так і на її продуктивність. Таким чином, соціально-економічні У.Т., створюючи відчуття перспективності роботи, активно формують сукупність ціннісних орієнтацій на цю перспективність. та творчі аспекти роботи. Техніко-організаційніУ.Т. (Рівень механізації праці, структура праці за типом трудових функцій, рівень організації праці та управління) безпосередньо зумовлені рівнем продуктивних сил, а опосередковано – виробничими відносинами . Рівномірність розподілу цього показника говорить про рівномірне техніко-інформаційне забезпечення всіх робітників і виявляє його практичну незалежність від рівня механізації праці робітників, малу залежність від рівня кваліфікації та освіти. З підвищенням кваліфікації та освіти робочих рівень їх технологічно необхідної комунікації зростає в 1,2 рази. Поглиблене дослідження із застосуванням техніки факторного аналізу показало, що в умовах недостатньо високої організації праці його культуроформуючий вплив на працівника значно знижується.

Соціально-гігієнічніУ.Т. обумовлені специфікою виробництва та виробничого процесу; тяжкістю та напруженістю праці; впливом зовнішнього середовищана організм працівника та його працездатність; режимом праці та відпочинку. Хоча вони й різноманітні, їх поєднує те, що є зовнішніми стосовно працівникові, мало залежить від нього, але водночас визначають всю його життєдіяльність під час роботи. Стан соціально-гігієнічних У.Т. позначається на здоров'я працівника, його соціально-психологічному настрої та, отже, на відсутності незадоволеності роботою. У рамках емпіричних досліджень соціально-гігієнічні У.Т. включають: комфортність виробничого середовища, ступінь фізичної напруги, різноманітність фізичного навантаження, ступінь нервової напруги, ступінь розумової напруги, напруженість темпу роботи, безпека праці, зручні години роботи . За даними названого дослідження, невідповідність (різною мірою) бажаних соціально-гігієнічних У.Т. їх фактичного стану знижує рівень задоволеності роботою. Поглиблене дослідження із застосуванням факторного аналізу дозволило виявити гальмуючий вплив соціально-гігієнічних У.Т. на ставлення до праці та, зокрема, на стан трудової дисципліни. Тенденція зниження рівня трудової дисципліни в залежності від погіршення соціально-гігієнічних У.Т. проглядалося досить чітко. Можна сміливо сказати, що стан соціально-гігієнічних У.Т. поки що не стимулює соціальну активність працівників та їхнє ставлення до праці. Соціально-психологічніУ.Т. обумовлені станом первинного виробничого колективу. У сфері соціально-психологічних У.Т. соціальний ефект тим повніше, що глибше людина включився у різноманітні види діяльності усередині колективу як виконавець конкретних трудових функцій як і особистість. Приблизна відповідність бажаного стану соціально-психологічних У.Т. їх реального стану, що відображає атмосферу сприятливого психологічного клімату . Однак поглиблене дослідження із застосуванням техніки факторного аналізу показало, що сприятливий морально-психологічний клімат у колективі "працює" як би сам на себе, не впливаючи на продуктивність праці. Справа в тому, що техніко-організаційні У.Т. формують певну природу дисципліни праці (від "паличної" до свідомої); дисципліна праці формує, у свою чергу, певний соціально-психологічний клімат, а останній має сприяти соціальної ефективностіпраці. У названому ж дослідженні незадовільні техніко-організаційні У.Т. слабо формують стан трудової та технологічної дисципліни; стан трудової дисципліни у умовах майже впливає трудову активність; остання ж, не будучи стимульована достатньою мірою свідомим характером дисципліни праці, має незначний зв'язок із соціально-психологічним кліматом у колективі. Виходить, що соціально-психологічний клімат у колективі проявляється у вигляді товариства, але має мало відношення до ефективності та результатів праці. Це означає, що колективізм у цих умовах більшою мірою заснований на добрих відносинах, товаристві, і меншою мірою – на високій організації праці, свідомій трудовій дисципліні. Статистично встановлено, що рівень організації праці зумовлює стан трудової та технологічної дисципліни на 80%, а самодисципліна працівників – лише на 20%. У свою чергу, стан дисципліни праці в умовах його невисокої організованості слабко впливає на трудову активність працівників, майже не позначаючись на якісних показниках їхньої праці. Тим більше що, лише гармонійне єдність всієї сукупності відносин, інтегрованих у систему праці, і активна включеність у яких працівника можуть забезпечити колективізм як спільність соціально значимих цілей.

Культура праці- система позабіологічно вироблених механізмів (і відповідно "вміння" їх актуалізувати), завдяки яким стимулюється, програмується, координується та реалізується діяльність суб'єктів праці. Функціонування та розвиток К.Т. забезпечує певну соціальну якість трудового процесу - Основна умова реалізації сутнісних сил людини. Останні реалізуються тим активніше, чим глибше і багатогранніше відбиваються в індивідуальній та колективній трудовій діяльності техніко-технологічні нормативи та соціальні цінності праці, трудового колективу, суспільства. Об'єктивні показники К.Т. являють собою техніко-технологічні та соціальні нормативи, зумовлені досягненнями техніки, технології та організації виробництва та є ієрархією вимог до людини як виконавця виробничих функцій і як особистості. Суб'єктивними характеристиками К.Т. є соціокультурні потреби трудящих, які у своїй сукупності тип ціннісного ставлення до праці. Культуроформирующий ефект праці обумовлений його змістом тією мірою, якою він збагачує, у процесі присвоєння існуючої сукупності продуктивних сил, знання і здібності людини, і характером праці тією мірою, як він сприяє повноті розкриття особистості та її самовираження у процесі творчої праці. Натомість професійний розвиток, пов'язаний з ускладненням техніки та технології, нерідко стримується обмеженням соціального та духовного розвитку трудящих, незважаючи на можливості науково-технічного прогресу. К.Т. розвивається у взаємозв'язку та взаємопосиленні її зовнішніх та внутрішніх регулятивних механізмів. Якщо зовнішні пов'язані з керуючим впливом на людину (шляхом приведення її соціально-професійних характеристик і соціокультурних потреб у відповідність до зростаючих вимог техніки, організації праці та виробництва), то внутрішні - з пізнанням та організацією людиною власних сутнісних сил як суспільних. Саме з допомогою ефективності дії внутрішніх механізмів утворюються соціальні резерви підвищення культури праці. У сучасних умовах взаємодія присвоєння людиною існуючої сукупності продуктивних сил та реалізації цього досвіду у трудовій діяльності відрізняється відомою суперечливістю. З одного боку, це проявляється у недостатньо швидкому зростанні якості робочої сили, здатної до оволодіння існуючими засобами праці та технологічними процесами, з іншого - у далеко не повному використанні готівкових здібностей робочої сили, її інтелектуального резерву.

Сукупність соціально-економічних та техніко-організаційних протиріч, що обумовлюють дисгармонію цих процесів, дозволяється за допомогою зовнішніх та внутрішніх регулятивних механізмів К.Т., які виявляють резерви її функціонування та розвитку.

Тема 2Трудова адаптація та соціальний контроль у сфері праці.

План занять

Сутність соціального контролю у сфері праці. Види соціального контролю: груповий взаємоконтроль, адміністративний контроль, самоконтроль. Система показників праці. Роль соціальних і соціальних санкцій у трудовому колективі.

Підтримка трудової дисципліни, види та методи її зміцнення. Значення дисципліни у діяльності трудових колективів.

Поняття, види та структура трудової адаптації. Основні стадії адаптації працівника у трудовому колективі. Чинники трудової адаптації, їх класифікація. Показники рівня адаптованості працівника.

Трудова адаптація персоналу- взаємне пристосування працівника та організації, що ґрунтується на поступовому включенні працівника у процес виробництва у нових для нього професійних, психофізіологічних, соціально-психологічних, організаційно-адміністративних, економічних, санітарно-гігієнічних та побутових умовах праці та відпочинку.

У разі функціонування ринку праці зростає роль адаптації. При цьому необхідно уважно вивчати досвід зарубіжних фірм, які приділяють особливу увагу адаптації молодих працівників. Ця категорія персоналу потребує особливої ​​турботи з боку адміністрації організацій.

Найчастіше професійна адаптація розглядається як процес залучення людини до праці в рамках певної професії, включення її до виробничу діяльність, засвоєння їм умов та досягнення нормативів ефективності праці. Однак адаптацію не можна розглядати лише як оволодіння фахом. Вона передбачає також пристосування новачка до соціальних норм поведінки, що діють у колективі, встановлення таких відносин співробітництва працівника та колективу, які найбільшою мірою забезпечують ефективну працю, задоволення матеріально-побутових та духовних потреб обох сторін.

Цілі адаптації персоналу:

· Зменшення стартових витрат, так як поки новий працівникпогано знає своє робоче місце, він працює менш ефективно та потребує додаткових витрат;

Основою життєдіяльності людини є цілеспрямована професійна діяльність. Саме на роботі людина проводить більшу частину часу. Хтось робить це заради власного задоволення та отримання задоволення, інші – для матеріального забезпечення себе та своєї сім'ї.

Теорія: основні терміни, визначення поняття "праця"

Праця- напрямок людської діяльності, ознаками якої є доцільність та творення.

Характер праці - це якісні характеристики трудової діяльності, які об'єднують кілька видів праці групи за певними ознаками.

Форми трудової діяльності - сукупність видів трудових операцій, виконання яких потребує енергетичних витрат, використання механізованого чи автоматизованого обладнання та верстатів.

Класифікація трудової та характеристики праці

Насправді класифікацій праці існує безліч. Це пояснюється тим, що праця є складним мультиаспектним соціально-економічним явищем.

Залежно від змісту праця поділяється на:

Залежно від характеру виділяють такі види праці:

  • Конкретну та абстрактну трудову діяльність. Конкретна праця - це праця окремо взятого працівника, який перетворює предмет природи з метою надання йому корисності та створення споживчої вартості. Дозволяє визначити продуктивність праці на рівні підприємства, зіставити окремо взятих галузей та абстрактну працю - пропорційну конкретну працю, де якісна різноманітність безлічі функціональних видів трудової діяльності відходить на другий план. Створює вартість товарної продукції.
  • Самостійна праця та самостійної праці включають всі види трудової діяльності, яку здійснює конкретна людина-працівник або певне підприємство. Колективна праця – праця групи працівників, персоналу підприємства, окремого його департаменту.
  • Приватну та громадську трудову діяльність. p align="justify"> Громадська праця завжди складається з приватного, оскільки останньому властивий суспільний характер.
  • Найманий та самонайманий види праці. Наймана трудова діяльність здійснюється на підставі укладання між роботодавцем та працівником контракту. Самонаймана праця передбачає самостійне створення підприємства та організацію виробничого процесу, коли власник виробництва сам себе забезпечує робочим місцем.

Залежно від результатів праці буває:

  • Жива і минула праця. Жива праця - робота людини, яку він здійснює на даний момент часу. Результати минулої праці відбиваються у предметах і засобах праці, які були створені іншими трудящими і є продукти виробничого призначення.
  • Продуктивна праця та непродуктивна. Головна відмінність - форма створюваного блага. За підсумками продуктивної трудової діяльності створюються натурально-речові блага, а за підсумками непродуктивної праці - блага соціальної та духовної спрямованості, що становлять цінність і корисність для громадськості.

Залежно від засобів праці, що використовуються в трудовій діяльності, виділяють:

Залежно та умовами праці буває:

  • Стаціонарна та пересувна праця. Включає всі види праці, які обумовлені специфікою технологічного процесута різновидами виробленого товару.
  • Легка, середня та важка трудова діяльність. Залежить від рівня фізичного навантаження, яке отримує працівник під час здійснення тих чи інших функцій.
  • Вільна праця та регламентована. Залежно від специфічних умов трудової діяльності та стилістики управління підприємством.

Залежно від використовуваних методів залучення людей виділяється:

Основні форми праці

Особливості розумової роботи

Розумна праця - діяльність, що вимагає прийому та переробки інформаційних даних, здійснення чого відбувається завдяки активізації розумового процесу. Для розумової праці характерним є сильне напруження діяльності центральної нервової системи. Також не виключені випадки, коли для успішного здійснення розумової роботи потрібні фізичні навантаження.

Хто вони?

До розумово трудящих належать управлінці, оператори, працівники творчих професій, медичні працівники, учні та студенти.

Управлінську працю виконують керівники організацій, підприємств, викладачі. Особливість: мінімальна кількість часу на переробку інформації.

До творчих професій належать артисти, художники, письменники, композитори, конструктори. Творча праця - найскладніший різновид розумової праці.

Медичний персонал також вважається інтелектуальним, але лише ті спеціальності, які мають на увазі постійний контакт з людьми - пацієнтами, а виконання роботи вимагає підвищеної відповідальності, де рішення потрібно приймати в найкоротший термін, є дефіцит фактора часу.

Наукова праця учнів шкіл та вишів вимагає активації пам'яті, уваги та сприйняття.

Фізична трудова діяльність

Фізичний працю здійснюється з допомогою певних фізичних навантажень. Характерна особливість – взаємодія людини-працівника із засобами праці. При фізичної трудової діяльності людина є частиною технологічного процесу та виконавцем тих чи інших функцій у трудовому процесі.

Розумова та фізична трудова діяльність: фізіологічні відмінності

Розумова та фізична трудова діяльність пов'язані між собою та взаємозалежні. Будь-яка розумова праця потребує певних енергетичних витрат, так само як і фізична неможлива без активізації інформаційної складової. Наприклад, всі види ручної праці вимагають від людини активізації розумових процесів, так і фізичної активності. Різниця полягає в тому, що при фізичній трудовій діяльності домінує витрата енергії, а при інтелектуальній – робота мозку.

Розумова діяльність приводить у дію більшу чисельність нервових елементів, ніж фізична, оскільки розумова праця складна, кваліфікована, велика і багатогранна.

Фізичні втоми відчутніші від фізичної активності, ніж від розумової праці. Крім того, при настанні втоми фізичні роботи можна припинити, розумову діяльність зупинити не можна.

Професії фізичної праці

На сьогоднішній день фізична праця більш затребувана, а вмілим робітникам працевлаштуватися набагато легше, ніж інтелектуалам. Нестача робочих рук зумовлює високі ставки виконання робіт, потребують фізичних зусиль. Крім того, якщо важкі фізичні роботи виконуються у несприятливих для здоров'я людини умовах, передбачено підвищену оплату на законодавчому рівні.

Легкою фізичною працею займаються: виробничі працівники, які управляють автоматизованим процесом, обслуговуючий персонал, швачки, агрономи, ветеринарні працівники, медсестри, санітари, продавці промислових товарів, інструктори фізкультури, тренери спортивних секцій тощо.

До професій з фізичними навантаженнями середньої тяжкості належать: верстатник деревообробної та металообробної промисловості, слюсар, наладчик, лікар-хірург, хімік, текстильник, водій, працівник харчової промисловості, обслуговуючий персонал у комунально-побутовій сфері та в галузі громадського харчування, продавець товарів виробничого призначення , залізничник, машиніст підйомного транспорту.

До професій з важкими фізичними навантаженнями належать: будівельник, практично всі види сільськогосподарської праці, механізатор, гірник поверхневий, працівник нафтової, газової, целюлозно-паперової, деревообробної промисловості, металург, ливарник та ін.

До професій з фізичною працею підвищеного ступеня тяжкості належать: гірник підземний, сталевар, роздільник деревини, муляр, бетонник, землекоп, вантажник немеханізованої праці, працівник у сфері виробництва будматеріалів (немеханізованої праці).

Функції праці

Праця виконує такі функції:

  • бере участь у відтворенні благ (є одним із виробничих факторів), спрямованих на задоволення людських потреб;
  • формує суспільне багатство;
  • сприяє розвитку суспільства;
  • зумовлює розвиток науково-технічного прогресу та культури;
  • бере участь у формуванні людини;
  • виступає як спосіб самореалізації та самовираження індивідуума.

Роль праці життя людини

«Праця з мавпи зробив людину» - знайома фраза, чи не так? Саме в цій фразі ховається глибокий зміст, який відбиває найбільшу роль праці життя кожного з нас.

Трудова діяльність дозволяє людині стати особистістю, а особистості – реалізуватися. Праця - гарант розвитку, здобуття нових знань, навичок та досвіду.

Що відбувається далі? Людина самовдосконалюється, набуває знання, досвіду, спираючись на які створює нові товари, послуги, культурні цінності, провокуючи науково-технічний прогрес, викликаючи нові потреби та повністю їх задовольняючи.