Атомистическое будова речовини встало на експериментальну основу. Перші спроби визначити атомну вагу. Виявлення ізомерії. Створено моделі молекулярних структур. Розвиток синтетичної органічної хімії. Створення Періодичної системи хімічних елементів.
Основоположник О. Конт. Для його представників характерно схиляння перед всемогутністю наукового знання. «Закон трьох стадій» 1. Теологічна 2. Метафізична 3. Позитивна. Основоположник К. Маркс. Представляв розвиток суспільства як зміну суспільно - економічних формацій.
Століття почався як «століття пара» і закінчився переходом до енергетики електрики. Широкий розвиток медицини. Нові засоби діагностики. Наукова школа бактеріології Р. Коха Запобіжні щеплення Л. Пастер Санітарно-гігієнічна профілактика. Ефективні медикаменти. Поліпшилося харчування. Розвиток консервування.
У побут кожної сім'ї увійшла меблі. Витіснення національного одягу. Моральний обов'язок. Гасові лампи, електродуги лампи, лампи розжарювання. Сім'я втратила функцію виробничої одиниці. У виробництво втягувалися жінки. Активізувалося феміністський рух в США. Домінування сучасної сім'ї.
філософія психоаналіз наука
Новий час змінює епоху Відродження як перехідний період від феодалізму до капіталізму. Становлення капіталістичного способу виробництва ще підживлює ілюзії Свободи, Рівності та Братерства. Місце альянсу «релігія-філософія» займає тандем «філософія-наука». Філософія переживає свій зоряний час, піднімаючи онтологічні і гносеологічні, світоглядні та методологічні проблеми. Але ставка на розум і науково-технічний прогрес призвів до того, що гуманістичний антропоцентризм Ренесансу поступається місцем філософському антропоцентризму сциентистского характеру. У новій якості антропоцентризм обгрунтував необхідність індустріальних методів освоєння природи. Експлуатація природи обернулася експлуатацією людини, його відчуженням від усього, від усіх і від самого себе.
В умовах, коли ставка робиться на науку і розвиток техніки, людина перетворюється в засіб сумнівних цілей. «В результаті, - як тонко підмітив Ф. Ніцше, - помер Бог». «Але і людина не стала Богом», - додав Ф. М. Достоєвський. Більш того, людина втратила себе, перетворився в суспільну функцію.
У XX ст. рабство капіталу змінюється рабством абсурду. «Друга природа» як система посередників вийшла з-під контролю і загострила глобальні проблеми. Наука стала заручником політики. Вона все більше стає прикладної, виконуючи замовлення поточного моменту. Бал править цивілізоване варварство, руйнуючи культуру і перетворюючи народ в населення, в об'єкт маніпулювання.
У цих умовах традиційне протистояння матеріалізму та ідеалізму в філософії змінюється філософським плюралізмом. Оформляються такі напрямки, як сцієнтистської, діяльнісної, антропологічне, філософсько-теологічний і соціально-критичне.
Філософські школи сциентистского напрямки розробляють філософські проблеминауки, формуючи світогляд науково-технічної інтелігенції і тих верств суспільства, які розглядають науково-технічний прогрес як єдиний засіб вирішення глобальних проблем сучасності.
Філософські школи діяльнісного напряму розробляють соціально-політичні проблеми розвитку суспільства, формуючи світогляд широких мас населення, що пов'язують свою долю з успішним вирішенням зазначених проблем.
Філософські школи антропологічного напряму охоплюють філософські проблеми окремої людини і його відношення до світу, формуючи світогляд в основному гуманітарної інтелігенції, а також тих верств, які найбільш гостро відчувають або переживають результати відчуження людини.
Філософські школи релігійного (теологічного) напрямки пов'язані з колом питань, націлених на обгрунтування доцільності релігії.
Вони формують світогляд віруючих, а також всіх, хто сподівається знайти в релігії порятунку від соціальних і духовних негараздів.
Філософські школи соціально-критичного напрямку орієнтовані на аналіз сущого і проектування належного. Вони формують світогляд тих широких кіл громадськості, які найбільш гостро переживають глобальні проблеми сучасності і готові внести свій посильний вклад в їх рішення.
Філософський плюралізм XX в. свідчить про те, що людство переживає тривалу кризу, що в системі «природа-суспільство-людина» актуалізувалися нестандартні проблеми, що вимагають нестандартних рішень, і що рішення цих проблем далеко виходить за рамки можливостей класичної філософії.
Ірраціоналізм - це філософське вчення, що заперечує раціоналізм (тобто протистояння класичної філософії).
Незламної віри вчених в силу людського розуму і обов'язковість суспільного прогресу був вперше дано Великою французькою революцією (1789 - 1794 рр.), Яка породила терор, громадянську війну з десятками тисяч людських жертв. Це змусило багатьох філософів задуматися над дійсними можливостями розуму і науки та створити свої, критичні по відношенню до раціоналізму, філософські системи.
Критичний перехід нової філософії зіграв позитивну роль в розвитку філософського знання:
· Давалася критична оцінка раціонального пізнання;
· Визначалися його межі, межі його можливостей;
· Вивчалося співвідношення розумових якостей людини, а також психологічних якостей (волі, емоції, почуття і т.д.);
· Духовний світ розглядався не в його вищих формах, а в поняттях досвіду, практики, в психологічних формах.
Нова філософія висуває цілий ряд сміливих і нових ідей конкуруючих зі старої класичної філософської системою:
1. Ідея вивчення життя окремої людини і важливості її аналізу, примата вивчення життя індивіда над дослідженням великих людських спільнот (класів, народів, націй, етносів).
2. Рух від ідеї вільного і розумного людини, здатного переробити природу, суспільство і себе особисто, до людини, жорстко детермінованого економікою, політикою, релігією тощо. З'ясувалося, що у людини є не тільки розум і свідомість, але і підсвідомість.
3. Свідомість і розум окремої людини і (що важливіше) суспільна свідомість не розуміються як незалежна структура, а оголошується, що вони схильні до маніпуляції з боку різних сил - держави, партії, авторитетів.
4. Активно проводиться ідея двох не пересічних ліній людського знання - наукового і філософського, що мають своїм продуктом наукову істину, філософську правду.
Ірраціоналізм проявився в таких течіях західної філософії як:
· Філософія науки;
· Екзистенціалізм;
· Психоаналіз З. Фрейда;
· Деякі варіанти герменевтики і Феноменології;
· Філософський містицизм.
Перші кроки в сторону від раціоналізму до ірраціоналізму були зроблені К'єркегора, Шопенгауер, Ніцше.
Першим представникам філософії життя був німецький філософ Артур Шопенгауер (1788-1860). Якийсь час Шопенгауер працював разом з Гегелем на кафедрі філософії в Берлінському університеті. (Шопенгауер був доцентом, а Гегель - професором.) Цікаво, що Шопенгауер зробив спробу читати свою філософію як курс, альтернативної філософії Гегеля, і навіть призначав свої лекції в один час з Гегелем. Але Шопенгауер зазнав невдачі залишився без слухачів.
Згодом з другої половини XIX століття, слава Шопенгауера затьмарила славу Гегеля. Неуспіх лекцій в Берліні був подвійно образливий для Шопенгауера, оскільки він різко негативно оцінював гегелівську філософію, називаючи її часом то маренням параноїка, то нахабною галіматьyoй шарлатана. Особливо невтішним була думка Шопенгауера про діалектику, яку він вважав хитромудрим прийомом, що маскує абсурд і недоліки гегелівської системи.
Основний твір Шопенгауера - "Світ як воля і уявлення" (1819). Назви цього твору відображає основні ідеї вчення Шопенгауера. Весь світ, з його точки зору, являє собою волю до життя. Воля до життя властива всім живим істотам, в тому числі і людині, воля до життя якого найбільш значима, тому що людина наділена розумом, знанням. Кожна окрема людина має своєю волею до життя - неоднаковим у всіх людей. Всі інші люди існують в його уяві як залежні від безмежного егоїзму людини, як явища, значущі тільки з точки зору його волі до життя, його інтересів.
Одним з його оригінальних праць був "Трактат про любов", Шопенгауер вважав, що любов - це занадто серйозне явище, щоб залишати його тільки поетам. В "Трактаті" Шопенгауера багато цікавих, яскравих образів, що випливають із його системи, наприклад, любов - це сильне потягу, що виникає між двома людьми протилежної статі. Потяг, таємнича сила, що притягає закоханих - це прояви волі ще не народженої істоти, їх майбутньої дитини - тобто природа "обчислює" на рівні організмів двох людей, що з біологічної точки зору комбінація цих організмів дасть оптимальне потомство, і в результаті виникає енергія взаємного тяжіння цих організмів.
Шопенгауера прийнято називати одним із засновників ірраціоналізму, маючи на увазі під цим терміном все ті напрямки, які принижували роль розумного, свідомого в поведінці людини. По поглядам прихильників деяких філософських шкіл, ірраціоналізм - негативне явище.
слайд 2
питання
- Які зміни в нашому житті викличе техніка ХХI століття?
- Чим загрожує суспільству руйнування природного середовища?
- Науково-технічний прогрес - благо чи зло?
слайд 3
Науково-технічна революція
Науково-технічна революція - стрибок у розвитку продуктивних силсуспільства, перехід їх в якісно новий стан на основі докорінних зрушень у системі наукових знань.
слайд 4
Науково-технічна революція - стрибок у розвитку продуктивних сил суспільства, перехід їх в якісно новий стан на основі докорінних зрушень у системі наукових поглядів.
слайд 5
- 1-ий етап (60-70 рр.). автоматизація виробництва
- 2-й етап (70-90 рр.). Комп'ютерна (інформаційна) революція
слайд 6
1 етап: 60-70 рр. ХХ ст:
- автоматизація виробничих процесів,
- роботи, верстати з програмним управлінням,
- гнучкі, виробничі лінії
Якісні зрушення в техніці, в знаряддях виробництва
слайд 7
З кінця 70-х рр. - комп'ютерна революція:
- ЕОМ контролює і управляє машиною, звільняючи людини від контакту з нею.
- Їм властива недоступна руці людини швидкість руху і думки.
слайд 8
слайд 9
- Вирішальну роль у виробництві стали грати інформаційно-інтенсивні технології і нове технологічне мислення
- Зміна принципів виробництва
слайд 10
- напрямки розвитку сучасних технологій
- отримання матеріалів із заданими властивостями
- біотехнології (генна інженерія)
- зміни в предметі праці
слайд 11
слайд 12
слайд 13
- Один із перспективних напрямків - біотехнологія
- Створення нових конструкційних матеріалів
- Змінюється становище людини в системі виробництва
- Зміни в різних сферах суспільного життя
слайд 14
- Інтернет
- Нова науково-технологічна цивілізація
слайд 15
Економічний зміст нового етапу НТР
- посилення соціальної спрямованості
- економічного розвитку
- складність сучасного виробництва(Економічні причини)
- високоосвічений,
- психологічно стійкий
- вольовий працівник
слайд 16
- Перехід на екстенсивний шлях розвитку виробництва
- Скорочення числа зайнятих у виробництві
- Скорочення використання сировини і енергії
- Відмова від територіальної прив'язки підприємств до джерел сировини.
слайд 17
- Різке збільшення капіталовкладень в НДДКР
- Збільшення ролі наукових досліджень
- Зменшення термінів заміни технологій
- Поява науково-виробничих об'єднань
слайд 18
Економічні наслідки НТР
- Перехід на інтенсивний шлях виробництва
- трансконтинентальні компанії
- Капіталовкладення в наукоємні виробництва
- Комплексні науково-виробничі об'єднання
слайд 19
Соціальні наслідки НТР
- Швидкий розвиток сфери виробничих і побутових послуг
- Змінюється вигляд робітничого класу:
- Зростання кваліфікації робітничого класу
- Скорочуються старі професії (гірників)
- НТР викликає корінні зрушення в організації виробництва і праці, в системі управління виробництва.
слайд 20
НТР і природне середовище
зростання масштабів господарської діяльностіпривели до порушення екологічної рівноваги на планеті, наслідком якого є екологічна криза.
слайд 21
- Зросло споживання природних ресурсів
- Забруднення планети і Світового океану, і атмосферного повітря
- 16-18% території Росії - це регіони, де екологічний ризик для здоров'я в 10-100 разів перевищує норми, встановлені більшістю країн.
Науково-технічний прогрес і суспільство в 19 столітті Підготувала вчитель історії та суспільствознавства ФГТУ сош № 4 МО РФ Латипова О.Ш. НАУКОВІ ПОГЛЯДИ НА БУДОВУ ПРИРОДИ.У 19 столітті умоглядні уявлення про атомістичної будову речовини стали на тверду експериментальну основу. Вчені знайшли атомний вага багатьох хімічних елементів, створили моделі, виявили явище ізомерії хімічних елементів молекулярних структур, ввели поняття валентності. Почалося розвиток синтетичної органічної хімії
Дж.ДАЛЬТОН (1766-1844)
Англійський фізик і хімік, який зіграв велику роль у розвитку атомістичні уявлень стосовно хімії, відкрив кілька нових емпіричних закономірностей: закон парціальних тисків (закон Дальтона), закон розчинності газів в рідинах (закон Генрі-Дальтона) і, нарешті, закон кратних відносин (1803 ). Він ввів поняття атомної маси і, прийнявши за одиницю масу атома водню, в 1803 склав першу таблицю відносних атомних мас елементів
Д. І. Менделєєв (1834 - 1907)
Великий російський вчений; відкрив періодичний закон хімічних елементів, що є природно-науковою основою сучасного вчення про речовину. Опублікував за своє життя 431 наукову роботу, В тому числі 99 робіт були присвячені різним областям техніки.
Він винайшов новий вид пороху, захистив докторську дисертацію організував Головну палату мір і ваг в Росії, писав роботи з повітроплавання, метеорології, економіці, сільському господарству, Народній освіті. Але свій найзнаменитіший відкриття Д. І. Менделєєв зробив в 1869 році, він відкрив Періодичний закон, який приніс йому всесвітню славу.
Д.К. Максвелл
Видатний англійський фізик, є творцем теорії електромагнітного поля і електромагнітної теорії світла.
Теорія електромагнетизму Максвелла отримала дослідне підтвердження і стала загальновизнаною класичною основоюсучасної фізики.
Російський фізіолог і просвітитель публіцист, мислитель-раціоналіст, творець фізіологічної школи, вчений-енциклопедист, біолог-еволюціоніст, психолог, антрополог, анатом, гістолог, патолог, психофізіології, фізико-хімік, ендокринолог, офтальмолог, гематолог, нарколог, гігієніст, культуролог, приладобудівник, військовий інженер
І.М. Сечені
У класичній праці «Рефлекси головного мозку» (1866) він дав природно-наукове пояснення свідомим і несвідомим проявам діяльності людини. Рефлекси він трактував як автоматизовану стереотипну реакцію організму на зовнішні подразнення і ділив їх на безумовні (природжені) і умовні (набуті)
ЕВОЛЮЦІЙНА КАРТИНА СВІТУ Розвиток наукової думки в 19 столітті докорінно змінило уявлення людей про навколишній світ. Будова живої і неживої матерії і живих організмів, закономірності природних явищ і громадського розвитку-це і багато інших еволюційні підходи до розуміння природи і суспільства все ширше вводилися в науковий обіг.
Англійський натураліст і мандрівник, одним з перших прийшов до висновку і обгрунтував ідею про те, що всі види живих організмів еволюціонують тв часі від спільних предків. У своїй теорії, розгорнутий виклад якої було опубліковано в 1859 році в книзі «Походження видів», основним механізмом еволюції Дарвін назвав природний відбір. Пізніше розвивав теорію статевого відбору. Йому також належить одне з перших досліджень про походження людини
Ч. Р. ДАРВІН (1809 - 1882)
У роботі «Походження видів шляхом природного відбору» (1859) встановив основні чинники еволюції живого світу і її закономірності. В іншому своїй праці, «Походження людини і статевий відбір», він обгрунтовував теорію походження людини від мавпоподібних предків. Дарвінських концепція життя - це уявлення про
русі її форм від
найпростіших до більш
складним і досконалим.
Російський біолог і патолог
один з основоположників
патологіеволюціонной ембріо
логії та імунології, творець
наукової школи, заснував (1886)
першу в Росії бактеріологіч
ську станцію,
виклав фагоцитарну теорію
імунітету. створив теорію
походження багатоклітинних
організмів. йому належать
праці з проблеми
старіння. лауреат Нобелівської
премії (1908)
І.І. МЕЧНИКОВ (1845-1916)
Французький філософ сформулював «закон трьох стадій».
перша стадія
теологічна, коли всі явища пояснюються на основі релігійного погляду на світ. Друга-метафізична, коли пояснення набувають абстрактний характер. Третя стадія позитивна, тобто наукова. На ній стає можливим вивчення суспільства і його раціональна організація.
О. КОНТ (1798-1857)
Німецький філософ, соціолог, економіст, письменник, громадський діяч, засновник діалектичного та історичного матеріалізму. Марксизм представляв розвиток суспільства як зміну суспільно-економічних формацій (первіснообщинної, рабовласницької, феодальної, капіталістичної, комуністичної)
К.Маркса 1818-1883
РОЗВИТОК ОСВІТИ. Протягом всього 19 столітті йшов процес відділення шкільної освіти від церкви, становлення світської школи. Обов'язковою навчанням охоплено діти від 6 до 12-13 років. У початковій освіті здійснено перехід до державної шкільної системи.
Розвивалася мережа середніх загальноосвітніх шкіл, які в більшості країн називалися гімназіями або ліцеями. У них викладалися предмети гуманітарного циклу і природничо-наукових дісціплін.19 століття поклав початок масовому жіночого освіти. Масова грамотність та зростання інтелігенції стали фактором прогресу і змінили обличчя світу.
Смольний інститут
ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇУ 19 столітті джерелом інформації стали газети.Во другій половині 19 століття щоденні газети стали видаватися майже у всіх країнах світу. Широке поширення отримали різні журнали (літературні, науково-популярні та ін »- «. Рейтер » опулярние)
Газета «Нью-Йорк Таймс»
Інформаційне агентство
«. Рейтер »
У 19 столітті йшла диференціація книжкової справи. Найбільшими тиражами виходили художня література і підручники. Великим попитом у другій половині 19 століття стала користуватися науково-популярна література.
Енциклопедія «Британіка».
Енциклопедичний словник Ф. А. Брокгауза і І.А.Ефрона.
Бібліотека конгресу США
Публічна бібліотека в Петербурзі
НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС І СУСПІЛЬСТВО 19 століття почався як «століття пара», а закінчився переходом від енергетики пара до енергетики електрики і двигунів внутрішнього сгоранія.Расшірілісь енергетичні можливості передових країн і можливості, пов'язані з впровадженням нових технологій у виробництво Підвищився життєвий рівень населення, збільшилася тривалість життя. НТП позначився і на побутовій культурі.
Російський електротехнік, військовий інженер, винахідник і підприємець. Відомий розробкою дугової лампи (що увійшла в історію під назвою «свічка Яблочкова»), якій поклав початок першої практично застосовної системі електричного освітлення
П.Н.ЯБЛОЧКОВ
Перший досвід показав велику перевагу свічки в порівнянні з газовим освітленням
"Русский світло" з'явився в столицях: Парижі, Лондоні, Мадриді, Берліні, Неаполі - і поширився на схід. У Європі почали виникати компанії по експлуатації свічки Яблочкова..
Застосування свічки Яблочкова викликало нові винаходи і вдосконалення. Свічки Яблочкова включалися в ланцюг послідовно в кількості 4 - 5 штук. Замість старих регуляторів Яблочков застосував трансформатори
Всесвітньо відомий
американський
винахідник. Тільки в США Едісон отримав 1908 патентів і близько 3 тисяч в інших країнах
світу. Він удосконалив телеграф, телефон, кіноапаратура, розробив один з перших успішних варіантів електричної лампи накалівая
ня, створив надпотужний електрогенератор і брав участь у спорудженні та пуску в Нью-Йорку першої в світі центральної теплової електростанції з розгалуженою мережею подачі електроенергії (1881 г)
Т. А.ЕДІСОН
Едісон винайшов лужний залізо-нікелевий акумулятор, запобіжник, поворотний вимикач, мегафон.
Брав участь у створенні лікарських препаратів, барвників та інших матеріалів, розробив процес отримання синтетичного фенолу і рідких продуктів перегонки кам'яного вугілля.
Поклав початок електроніці і винайшов власний спосібзбагачення залізної руди.
Н. І. ПИРОГОВ
Російський хірург і анатом, натураліст і педагог, творець першого атласу топографічної анатомії, основоположник російської військово-польової хірургії, засновник російської школи анестезії.
Н. І. Пироговим «були створені нові методи дослідження у вивченні анатомії, нові методи в клінічній медицині, була також створена військово-польова хірургія. У цих роботах в філософсько-наукової частини він дав метод, затвердив панування методу і показав приклад використання цього методу. У цьому Пирогов знайшов свою славу »(Н. Н. Бурденко, До історичної характеристиці академічної діяльності Н. І. Пирогова (1836-1854).
Заслужений російський професор, директор Імператорського клінічного інституту великої княгині Олени Павлівни в Санкт-Петербурзі, автор праць з військово-польової хірургії черевної порожнини.
М. В. Скліфосовського
Французький мікробіолог і хімік, довів, що бродіння - біологічний процес, обумовлений діяльністю мікроорганізмів, запропонував спосіб збереження харчових продуктів за допомогою теплової обробки. Л.Пастер вивчав інфекційні хвороби (сибірську виразку, сказ, курячу сліпоту, краснуху та ін.). Запропонував метод щеплень проти цих та інших інфекційних захворювань з використанням ослаблених культур відповідних мікроорганізмів-збудників. Запропонував назвати ослаблені культури вакцинами, а процедуру їх застосування - вакцинацією. У 1880 Пастер встановив вірусну природу сказу.
Німецький мікробіолог, один з основоположників сучасної бактеріології і епідеміології. Праці з виявлення збудників інфекційних хвороб і розробці методів боротьби з ними. Сформулював критерії етіологічної зв'язку інфекційного захворювання з мікроорганізмом (тріада Коха). Відкрив (1882) збудника туберкульозу ( «паличка Коха»). Вперше виділив чисту культуру збудника сибірської виразки, довів її здатність до спороутворення. Запропонував способи дезінфекції. Нобелівська премія (1905).
Використана література
http://class-fizika.narod.ru/port5.htm
http://www.artscroll.ru/page.php?al=Portret_D_I__Mendeleeva_1885__56201_kartina
http://www.medical-enc.ru/topographic_anatomy/pirogov.shtmlhttp://www.runivers.ru/philosophy/lib/authors/author152827/
http://www.bio.msu.ru/doc/index.php?ID=81
https://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%2C_%D0%9B%D1 % 83% D0% B8
http://www.e-reading.club/chapter.
php / 83377/32 / Gricak-Populyarnaya_istoriya_mediciny.html
http://bono-esse.ru/blizzard/RPP/O/Hystory/mechnikov.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/197026/%D0%9C%D0%95%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%92
https://www.etsy.com/search?order=most_relevant&page=4&q=encyclopedia%20book
http://kervansaraymarmaris.com/?p=3116