A közlekedési szabályokra vonatkozó ünnepeket az óvodai intézmény programkövetelményei és az életkori sajátosságok alapján állítják össze. A gyakorlat azt mutatja, hogy az osztályok és a szórakozás a szabályok szerint úti forgalom Ezen ismeretek megszilárdítása felbecsülhetetlen értékű hozzájárulást jelent a kiegyensúlyozott személyiség, a felelős állampolgár és a figyelmes gyalogos fejlődéséhez.
Ünnepek és szórakozás forgatókönyvei a közlekedési szabályok szerint
szakaszokban található:szakaszokat tartalmaz:
- KRESZ, KRESZ táblák. Kvízek, szellemi vetélkedők
Megjelenítve a 4265/1-10. publikáció.
Minden szakasz | Közlekedési szabályok, közlekedési lámpák, útjelző táblák. Ünnepek és szórakoztató forgatókönyvek
A propagandacsapatok fesztiváljának forgatókönyve a város óvodai intézményei között "Útszabályok" Forgatókönyv propagandacsapatok fesztiválja a város óvodai intézményei között „Szabályok úti forgalom»Fanfár hangok. Köszöntőt mond az óvoda vezetője. Fesztivál megnyitó. "Március"... A lányok egy kompozícióval zenélnek "Fiatal huszárok"... Vezető. Elülső...
A sport és zenei szórakozás forgatókönyve "Barátság útjelző táblákkal" Forgatókönyv zenei és sport szórakozás a KRESZ szabályai szerint mozgás nagyobb gyerekekkel óvodás korú "Barátság vele útjelző táblák» Feladatok: Erősítse meg a gyermekek jelekkel kapcsolatos ismereteit közlekedési lámpa, O "Figyelem"és "Tiltó" útjelző táblák, szállítási módokról, szabályokról...
Közlekedési szabályok, közlekedési lámpák, útjelző táblák. Ünnepek és szórakozás forgatókönyvei - Szórakozás a KRESZ szabályai szerint "Tudom az úton"
Kiadvány "Szórakozás a közúti szabályok szerint" Dunno on ... " Cél: ismeretek megszilárdítása a biztonságos utcai viselkedés szabályairól. Célok: Nevelés: - a közúti magatartási szabályok további megszilárdítása; - fejleszteni a gyermekekben a felelősségérzetet a közlekedési szabályok betartása mellett; - aktiválja a gyermekek gondolkodási, figyelmi és beszédfolyamatait; ...
Képtár "MAAM-képek"
(A függöny mögé mennek a gyerekek a zenére. A függöny elé 2 VEZETŐ lép ki fanfárral) 1VED: Sziasztok kedves nézőink, óvodai dolgozóink, szülők! (Válasz) Ó, hányszor ünnepeltük az ünnepeket ebben a tágas teremben! 2VED: De ez az ünnep a ballagás...
Feladatok: - a gyermekek közlekedési lámpákkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása; - a gyerekek ismereteinek megszilárdítása az útátkelés szabályairól; -a figyelem, a megfigyelés, a jelre való cselekvés képességének fejlesztése. Felszereltség: - játék jelzőlámpa; Petrezselyem. - útjelző táblák makettjei; - színes szalagok; - karika 5...
Forgatókönyv a közlekedési szabályokról „Világíts a sötétben, és válj észrevehetővé az úton” idősebb óvodás gyermekek számára Célok: Gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzése; törvénytisztelő úthasználók oktatása; Gyermekek megismertetése a reflektorokkal. Feladatok: - elemi ismeretek kialakítása a gyermekekben a reflektív elemekről; - bővíteni a gyerekek szabályismeretét...
Közlekedési szabályok, közlekedési lámpák, útjelző táblák. Ünnepek és szórakozás forgatókönyvei - Szórakozási forgatókönyv idősebb és előkészítő csoportok gyermekeinek "Buratino az útjelző táblák városában"
Szórakoztató forgatókönyv nagyobb gyerekeknek és előkészítő csoportok"Buratino az útjelző táblák városában." Cél: a gyermekek ismereteinek megszilárdítása az utcán és az utakon való biztonságos viselkedésről, a közlekedési szabályokról, a közúti táblákról, a különféle járművekről. Felszerelés:...
Közlekedési szabályok szórakoztató "Utazás a jelzőlámpás országba" (középső csoport) Szórakozás az „Utazás a KRESZ országába” KRESZ szabályai szerint. Középső csoport... Oktató: Golishnikova Marina Vladimirovna. Programfeladatok: - Játékos formában a közlekedés szabályaira vonatkozó ismeretek megszilárdítása; a közlekedési jelzésekről; útjelző tábla "gyalogos...
Az "Útszabályok" fesztivál forgatókönyve idősebb gyermekek számára A fesztivál forgatókönyve „Rules of the road” Fanfár hangzik. Svetlana Vladimirovna Rodionova, a MADOU vezetője, d. S. 10. szám "A sirály". Fesztivál megnyitó. A zenére „March” hangzik, a lányok a „Fiatal huszárok” című dallal állnak elő. Vezető. Előtted ...
Egy sportesemény forgatókönyve a második junior csoportban "Barátunk közlekedési lámpa" Cél: játékos formában fejlessze a gyerekek elképzeléseit a közúti magatartás szabályairól. Feladatok: 1. A gyerekek elképzeléseinek megszilárdítása a KRESZ szabályairól, a közlekedési lámpák jelentéséről. 2. A fizikai készségek fejlesztésének elősegítése: gyorsaság, mozgékonyság 3 ....
« Az oktatás egyetlen célját emelem ki: a túlélési hajlandóságot.". T.F. Akbasheva
A gyermek világra bocsájtása érdekében a felnőttek feladata, hogy részben felkészüljenek azokra a nehézségekre, amelyekkel szembe kell néznie. Az egyik fontos szempont lesz a település utcáin, útjain való helyes magatartás. Az óvodai nevelési-oktatási intézményre háruló felelősségi kör a gyermekek közúti sérüléseinek megelőzése. Ennek érdekében be óvodai intézményekórákat tartanak, célzott séták, tevékenységek a közlekedési szabályok megismertetésére. Az ilyen osztályok feladata az utakon való biztonságos viselkedés szabályainak szisztematikus megismerése, a térben való tájékozódás, ami csökkenti a balesetek számát.
A közlekedési szabályok tanulmányozására és megszilárdítására szolgáló foglalkozások, szabadidő, szórakozás és ünnepek lebonyolításának célja:
- Az értelmi képességek fejlesztése.
- Kulturális magatartás kialakítása a város utcáin, útjain.
- A gyermekek pszichofiziológiai tulajdonságainak fejlesztése, amely elősegíti az úttest biztonságát.
- Önbecsülés, önkontroll, önszerveződés kialakítása.
Célok:
- A tanulók megismertetése a közlekedésbiztonsági szabályokkal, az útjelző táblák elnevezésével.
- Megismerni a közlekedési szabályok és a közlekedési lámpák megjelenésének történetét.
- A gyermekek KRESZ ismereteinek erősítése, valamint a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzése az iskolások körében.
Feladatok:
- A tanulók megismertetése a közlekedési szabályok történetével.
- A gyerekek KRESZ ismereteinek megszilárdítása és az ünnepen tanult új ismeretek
- A tanulók megismertetése az útjelző táblákkal, nevükkel, jelentésükkel.
- Fenntartható kognitív érdeklődés kialakítása a tanulók körében ebben a témában.
- A tanulókban a személyes biztonság iránti felelősségtudat, az egészségükkel és életükkel kapcsolatos attitűdök ápolása.
- A gyermekek memóriájának és gondolkodásának fejlesztése (játékok, dalok éneklése, versolvasás közben)
- A kollektivizmus, az együttérzés képességének előmozdítása.
Felszerelés: kivetítő, bemutató, útjelző táblák, jelmezek minden gyereknek útjelző táblákkal, Dunno jelmez, jelzőlámpa, közlekedési rendőr, táncos jelmezek, transzparensek a következő feliratokkal: "KRESZ, lámpalátogatás."
Mottó: - "A közlekedési szabályokat mindenkinek tudnia kell!"
állvány gyermekrajzokkal a közlekedési szabályokról, plakátok közlekedési szabályokkal., labda, út közlekedési táblákkal, jelzőlámpa (elektromos), amely színt vált.
Várható eredmények:
a) A srácok tudni fogják:
A közlekedési szabályok története
Útjelző táblák, közlekedési jelzések
Közúti közlekedési szabályok
b) megtanulják: közlekedni közlekedési helyzetekben.
Mérje fel viselkedését az úton.
Magyarázd el egy barátodnak a közúti viselkedés szabályait.
AZ ESEMÉNY FOLYAMATA
A "Tiltott-megengedett" című dal.
Házigazda: Srácok, ma egy szokatlan eseményünk van veletek. Azért gyűltünk össze Önnel, hogy egy nagyon fontos, de egyben érdekes dologról beszélgessünk!
És hogy miről, azt most maga mondja el.
Hallgasd meg a verset és gondolkozz!
A hely, ahol veled élünk
Joggal hasonlítható egy alapozóhoz.
Itt van, az ábécé, - a járda fölött.
Jeleket akasztanak a fej fölé.
Utcák, sugárutak, utak ábécéje
A város folyamatosan leckét ad nekünk.
Mindig emlékezzen a város ABC-jére
Hogy veled ne történjen meg ez a baj!
Srácok, milyen ábécéről beszélünk? (gyerekek válaszai)
Így van, ma a KRESZ szabályairól fogunk beszélni veletek, meglátogatunk egy közlekedési lámpát.
Dunno kifogy.
Egyszer egy nagy és zajos városban,
Eltévedtem, elvesztem...
Nem ismerve a közlekedési lámpákat
Majdnem elütött egy autó!
Autók és villamosok körül,
Aztán hirtelen úton van egy busz...
Őszintén szólva - nem tudom
Hol tudok átkelni az úton?
Srácok! Segíts!
És ha lehet, szóljon nekünk
Hogyan kell átkelni az úton
Hogy ne a villamos kedvében járjon!
1. tanuló: Nem tudom, ne aggódj, maradj velünk!
2. tanuló: Mi segítünk.
1. tanuló: Találj ki egy rejtvényt:
pislogok a szemem
Könyörtelenül éjjel-nappal.
Segítek az autókban
És tudok neked segíteni!
- (Nem tudom a választ. Kialszik a közlekedési lámpa)
Közlekedési lámpák: Kár, hogy nem tudok rólam egy rejtvényt sem, én vagyok – a jelzőlámpa.
Nemtom: Miért kínos? Gondolj csak, KRESZ!
Közlekedési lámpák: Három szemem van:piros,sárga,zöld.A szemem segítségével jelzéseket adok,hogy mozogjak vagy álljak.
És te, Dunno, tudod véletlenül, hogy mit jelent a három színem?
Nemtom: Nem.
Közlekedési lámpák: Srácok! Mondd el Dunno-nak.
2. tanuló:
A piros lámpa azt mondja nekünk:
- Álljon meg! Veszélyesen! Az út le van zárva!
Sárga fény – figyelmeztetés:
Várja meg, amíg a jel elmozdul.
A zöld fény megnyitotta az utat:
A srácok átmehetnek.
Közlekedési lámpák: És most játszunk veled.
A játék neve "Piros, Sárga és Zöld".(A játékot közlekedési lámpa vezeti.)
A közlekedési lámpa megnevezi és megmutatja a színeket (piros, sárga és zöld), a teremben ülő gyerekek pedig felállnak és elkezdik hallgatni azt a verset, amit a lámpa olvas, majd miután a lámpa elolvasta, végrehajtják a műveleteket. .
Közlekedési lámpák:
Figyelem! Egyenesen néz
Háromszemű közlekedési lámpával állunk szemben.
Zöld, sárga, vörös szem -
Mindenkinek rendeletet ad!
Mindenki tapsol a piros lámpánál
Sárgán - csendben állnak,
Zölden - a helyszínen futnak.
Mindenkinek, aki tévedett, azt mondjuk:
„Vannak közlekedési lámpák!
Vita nélkül engedelmeskedjen nekik!”
(Amikor a közlekedési lámpa vezette a játékot, a diákok leülnek)
DAL A FÉNYRŐL. (A DIÁK ELŐADÁSA, ÉS A FÉNY ÉS AZ ISMERETLEN TÁNC,)
Közlekedési lámpák: Nem tudom, tudod honnan jöttek a közlekedési szabályok?
Nemtom: Nem, nem tudom, de nagyon szeretném tudni... Talán ez érdekes.
Közlekedési lámpák: (Figyelj, megmondom.) Srácok, az utcák és utak törvénye szigorú. Nem bocsátja meg a hibákat az úton. Ez a törvény nagyon kedves. Megvédi az embereket a szörnyű szerencsétlenségtől, megvédi az életüket. Ezért csak a közlekedési szabályok állandó betartása teszi lehetővé mindannyiunk számára, hogy magabiztosan keljünk át az utcákon. A közlekedési szabályok az utcák sajátos nyelve, amely fokozatosan jött létre. A közlekedési szabályok elég régen születtek. Természetesen nem voltak olyanok, mint most, hanem sokkal egyszerűbbek. De akkor is mindenkinek ismernie kellett volna őket.
Az első közlekedési szabályok több mint 2000 éve jelentek meg, még Julius Caesar uralkodása alatt. Akkoriban csak szekerek, szekerek és lovasok közlekedtek az utakon.
Az első ország, amely az autósokra vonatkozó közlekedési szabályokat dolgozta ki, Franciaország. 1893-ban történt. Franciaország volt az első ország, amely 1893-ban dolgozott ki közlekedési szabályokat az autósok számára. A modern közlekedési szabályok közel 100 évesek.
VEZETŐ: - Srácok, most állítsunk össze egy feljegyzést, aminek a címe "HA GYALOGOS"
1. tanuló: Első szabály: menj a járdán, és soha ne menj az úton.
2. tanuló: Második szabály: csak ott menj át az utcán, ahol kell, és soha ne menj át (és ne menj át!) rossz helyen.
3. tanuló: Harmadik szabály: csak zöld lámpánál keljen át az utcán, és soha ne menjen piros lámpán.
Mondjon el Dunno-nak többet az út egyéb nehézségeiről és azok leküzdésének módjáról.
Az olvasók útjelző táblákkal állnak elő. (Minden diák fejből olvas egy verset, és elmondja, mit jelent a táblája)
1. olvasó:
Gyászt viselni és nem álmodni,
Csúszós leveleken rohan,
Nem hiába adták ki a táblát:
"Gondosan! Itt veszélyes!"
2. olvasó:
„Én egy hozzáértő vagyok közúti szabályok,
Itt parkoltam le az autót."
Az óvoda parkolójában
Nem kell állni egy csendes órában.
3. olvasó:
Látod a jelet? A jelentése az
Két út kereszteződése.
Két barátnő egyenlő
Két rezvushki utak.
4. olvasó:
nem értettem a jelet
És ijedten elesett.
És nem nehéz megérteni:
– Barátom, óvatosan gyere le!
5. olvasó:
Menj át az utca túloldalán, ott a gyalogos,
Ahol a tábla mutatja az átmenetet!
„HA ÉG A PIROS LÁMPA” DAL (Az egész osztály előadja)
VEZETŐ: Mit jelentenek ezek a jelek Nevezd meg a srácokat, mesélj róluk.
VEZETŐ: Nem tudom, tudod mikor jelent meg a közlekedési lámpa, amiről ma beszélünk?
ISMERETLEN: Nem, nem tudom... mondd el, és figyelmesen hallgatok és emlékszem.
Kiderült, hogy a forgalom mechanikus eszközzel történő szabályozása 140 éve, Londonban kezdődött. Az első közlekedési lámpa a város központjában állt egy 6 méter magas oszlopon. Egy speciálisan kijelölt személy irányította. Egy övrendszer segítségével emelte és süllyesztette a készülék mutatóját. Aztán a nyilat egy lámpás váltotta fel, ami lámpagázon működött. A lámpásban zöld és piros szemüveg volt, a sárgát pedig még nem találták fel.
Az első elektromos közlekedési lámpa 1914-ben jelent meg az Egyesült Államokban, Cleveland városában. Neki is csak két jelzése volt - piros és zöld - és kézi vezérlésű volt. A sárga jelzés váltotta fel a rendőrség figyelmeztető sípját. De 4 év után megjelentek New Yorkban háromszínű, automatikus vezérlésű elektromos közlekedési lámpák.
Érdekes módon az első közlekedési lámpákban a zöld jelzés volt fent, de aztán úgy döntöttek, hogy jobb a piros jelzést felül helyezni. És most a világ minden országában egyetlen szabály szerint helyezkednek el a közlekedési lámpák: felül piros, középen sárga, alul zöld.Nálunk az első közlekedési lámpa 1929-ben jelent meg Moszkvában. Úgy nézett ki, mint egy kerek óra három szektorral - piros, sárga és zöld. És a vezérlő kézzel elfordította a nyilat, beállítva a kívánt színre. Manapság a közlekedők nem nélkülözhetik a közlekedési lámpát. A közlekedési lámpát görögül „fényhordozónak” fordítják. Fényjelekkel szabályozza a mozgást. A legtöbb közlekedési lámpa három színű jelzést használ: piros, sárga és zöld.
KÖZLEKEDÉSI LÁMPÁK: Nem tudom, tudod miért ezt a 3 színt választották a közlekedési lámpának?
Nem tudom: nem, de én is nagyon szeretnék tudni erről. !!!
TANÍTVÁNY: (közlekedési lámpánál elmondja és megmutatja az aktust)
A piros a veszély színe. Jól látható éjjel-nappal, esőben és ködben is. Úgy tűnik, azt mondja: „Állj! Az út le van zárva!” A zöld nagyon különbözik a pirostól; nem lehet őket összekeverni. Ezért a jelzőlámpa zöld jelzése a pirossal ellentétben nem tiltja, hanem engedélyezi a mozgást. Úgy tűnik, azt mondja: „Nyitva az út! Bátran előre!"
A lámpa piros és zöld „szeme” közé egy másik jelzőlámpa került.
Figyelmességre buzdítja a járművezetőket és a gyalogosokat, mintha azt mondaná nekik: „Figyelem! A forgalmat hamarosan engedélyezik vagy betiltják.”
MEGJELENIK KÖZLEKEDÉSI LÁMPÁK: Átjárónál áll és egy verset olvas:
Csak én a gyalogosnak...
Jelölje meg az átmenet helyén.
Egy kék téren sétálok -
Átmenetjelző!
ISMERETLEN: Srácok, milyen nagyszerű! Azt hiszem, mindent megértettem. Most már mindent tudok a KRESZ szabályairól. Nincs autóm, és nem tudok vezetni. DE megajándékoztak egy biciklivel.
Vezető: Várj, Dunno, tudsz a kerékpározás szabályairól?
Nemtom: Igen. Hiszen a kerékpár egy közlekedési eszköz. Ugyanazok a vezetési szabályok, mint egy autónak.
Vezető: Srácok, egyetértetek Dunnoval?
Vezető: Gyerekek: Nem.
Mesélj a kerékpározás szabályairól.
1. tanuló: Gyermekek 14 éves kortól kerékpározhatnak.
2. tanuló: Udvarokon, parkokban, stadionokban lehet lovagolni.
3. tanuló: Ha át kell kelnie egy úton, szálljon le a kerékpárról, és vezessen végig az átkelőn.
4. tanuló: Nem biciklizhet anélkül, hogy megfogná a kormányt.
5. tanuló: Ne üljön senkit a vázon vagy a csomagtartón.
Dunno hirtelen elveszi a labdát, és elkezdi játszani
Közlekedési lámpák: Nem tudom, nem lehet labdázni az úton.
Nemtom(meglepve): Hol lehetséges?
Közlekedési lámpák:
Úton, gyerekek
Ne játssz ezekkel a játékokkal.
Futhatsz anélkül, hogy hátranéznél
Az udvarban és a telephelyen!
Nemtom: Most már mindent értek. Köszönöm. Nagyon óvatos és figyelmes leszek az utakon.
LÁNYOK ELŐADJÁK AZ SDA ÉRINTÉSÉT,
Nem számít, hogyan lassít a sofőr,
És az autó tovább csúszik
Kerekeken, mint sílécen-
Közelebb, közelebb, közelebb, közelebb!
A mentésre lehetőség nyílik:
A legjobb fék az óvatosság.
Vigyázz az életedre
Ne fuss az autó elé!
Barátnők vagyunk, barátnők
Van szemünk és fülünk,
Sétálunk az úton
Mindannyian olvasunk és énekelünk.
Kedves barátaim,
Utolsó tanácsunk:
Hiszen az út nem olvasóterem
És nem a beszélgetés helye.
Jó sportolók vagyunk
Szeretünk focizni
A járdát megfordították
A mi terepenünk egy stadion.
Számomra kétségtelenül egyértelmű a következtetés,
Hogy a hágó életveszélyes,
nem az út, hanem az udvarok...
Egy ilyen játék helye.
MODERÁTOR: Srácok, most szeretném megnézni, hogyan tanultátok meg a közlekedési szabályokat. Kérdéseket fogok feltenni, te pedig, ha ezt teszed, azt mondod: „Ez én vagyok, ez vagyok én, ezek mind a barátaim.” Készen állsz ?!
Melyikőtök jön elő
Csak hol van az átmenet?Ki tudja, piros lámpa
Ez azt jelenti, hogy nincs mozgás?Melyikőtök van egy közeli villamoson
Ez utat enged a felnőtteknek?Ki közületek menne haza,
Nyomon követi a járdát?Melyikőtök repül ilyen hamar
Mi nem látja a közlekedési lámpát?
TÁNC: V. DAL ALATT LEONTIEVA "GREEN LIGHT" (fiúk és lányok csapata táncol. A fiúknak kormány van a kezében, a lányoké a labdák.)
Műsorvezető: Srácok, mondjátok meg, kinek kellenek a közlekedési szabályok? (a diákok válaszolnak)
Így van.Minden közlekedőnek szüksége van rájuk gyalogosoknak,utasoknak és sofőröknek egyaránt.3 diák jön ki.
Gyalogos az a személy, aki az úton halad, és nem ül semmilyen járműben.
Utas az a személy, aki bármely járműben utazik, kivéve a vezetőt.
A sofőr olyan személy, aki járművet vezet.
Mindenkinek - gyalogosoknak, utasoknak és járművezetőknek egyaránt - be kell tartania bizonyos közlekedési szabályokat. Csak ebben az esetben tudják fenntartani az egészséget, sőt az életet is.
KÖZLEKEDÉSI LÁMPÁK: Srácok, foglaljuk össze!
Hogyan kell helyesen átkelni az úton?
Hány színe van egy közlekedési lámpának? Nevezd meg őket. Magyarázza el, mit jelentenek az egyes közlekedési lámpák színei.
Közlekedési lámpákra van szükség az utcán: az autók ugyanis különböző irányokba mennek, és az embereknek át kell kelniük az úton. Az út rendjének fenntartása érdekében jelzőlámpát szerelnek fel, amely lámpáival irányítja a forgalmat, ennek mindenkinek engedelmeskednie kell, vagy bajba kerül. A közlekedési lámpa jól működik: az egyik jelzést egy másik váltja fel.
Mit jelent a piros fény?
Piros lámpa – közel a veszély!
Álljon meg! Ne mozdulj és várj
Soha nem vörös tekintet alatt
Ne menj az útra!
Soha ne menjen át az úton piros lámpánál, még akkor sem, ha nincs a közelben autó.
Mit jelent a sárga közlekedési lámpa?
Sárga fény – figyelmeztetés:
Várd meg a jel mozgását!
FIGYELEM! KÉSZÍT!
A sárga lámpához nem lehet átkelni az úton, ilyenkor már fel lehet készülni az átkelésre.
Mit jelent a zöld közlekedési lámpa?
Át lehet kelni az úton
Csak akkor, ha a zöld lámpa világít
Kigyullad, és elmagyarázza:
"Elmehetsz! Itt nincsenek autók!”
Csak zöld lámpánál lehet átkelni az úton.
Közlekedési lámpa: Jó volt srácok!Mindent megtanultatok.Nem hiába hallgattatok.
És most a vezető és én találós kérdéseket adunk neked a kikapcsolódáshoz. Kórusban válaszolunk.
Furcsa zebra: se nem eszik, se nem iszik,
De ivás és étel nélkül nem ürül ki. (Gyalogátkelőhely.)
Hé, ne állj az útba!
Egy autó riadóra rohan
Miért kell ennyire sietnie?
Oltsd el a tüzet!
(tűzoltó autó)
Önmaga nem megy, nem megy.
Ha nem támogatja, el fog esni
És engedd el a pedálokat
Előre fog sietni.
(kerékpár)
Piros kör, téglalap
Minden tanulónak tudnia kell:
Ez egy nagyon szigorú jel.
És bárhová is sietsz
Apával a kocsiban
Semmilyen módon nem fogsz átjutni.
(Belépni tilos)
Találhatsz egy ilyen jelet
A nagy sebességű úton
Hol van a nagy gödör
És veszélyes egyenesen járni
Ahol a kerület épül
Iskola, ház a stadionban.
(Nincs gyalogos)
Fehér háromszögben
Piros szegéllyel
Iskolásoknak
Nagyon biztonságos.
Ez a tábla út
A világon mindenki tudja:
Légy óvatos,
Úton...
(Gyermekek)
Földalatti folyosó
A másik oldalra vezet.
Se ajtó, se kapu nincs
Az is...
(Átmenet)
Bátran járnak fiatalok és idősek,
Még macskák és kutyák is.
Csak ez nem járda,
Minden az útjelző tábláról szól.
(Gyalogút)
Éjjel-nappal égek
Jeleket adok mindenkinek.
Három jelem van.
Mik a barátaim?
(Közlekedési lámpák)
KÖZLEKEDÉSI LÁMPÁK: Jól tetted, megbirkózott ezzel a feladattal.!
Nem tudom, mire emlékszel? (nem tudom)
Szép munka! Nem hiába jöttél ma hozzánk!
VEZETŐ: Ma remélem sok újat és érdekeset tanultál.Nagyon fontosak a KRESZ szabályok.Minden felnőttnek és diáknak tudnia kell.Szorosan emlékezzen rájuk.Ne szegje meg,akkor nem lesz balesetünk az utakon és erős és egészséges leszel.
Nemtom: Foglaljuk össze az eredményeket a "TILTOTT-MEGengedett" verssel.
És sugárutak és körutak...
Az utcák mindenhol zajosak.
Menj le a járdán
Csak a jobb oldalon.
itt szemtelenkedni, beleavatkozni az emberekbe
KÓRUS: FOR-PRE-SHA-ET-SIA!
Legyen példamutató gyalogos
ENGEDÉLYEZETT! (ÉNEKKAR)
Ha villamoson ülsz
és az emberek körülötted vannak,
Lökés nélkül, ásítás nélkül,
Gyerünk előre.
Nyúlon lovagolni, mint tudod,
Tilos. (kórusban)
Ha csak sétálsz
Mindenképpen nézz előre.
Egy zajos kereszteződésen keresztül
Gyerünk óvatosan.
Piros fény átmenet-
FOR-PRE-SHA-ET-SYA (kórusban)
Még a gyerekek is zöldek
ENGEDÉLYEZETT!!! (kórusban)
STSI. (Beszéd)
KÖZLEKEDÉSI LÁMPÁK: Srácok, öröm volt veletek dolgozni. Befejezésül sok sikert kívánok tanulmányaihoz.
ÖSSZEGZÉS, MINDEN GYEREKNEK 2 GOLYA VAN, ÉS A Svetofor JASMINE DAL ALATT
(KÓRUS: PIROS, SÁRGA ÉS ZÖLD
ÁLLJ, KÉSZ, ELŐRE
Régebb óta TUDJUK
FÉNYRE KELL
PIROS, SÁRGA ÉS ZÖLD
ÁLLJ, KÉSZ, ELŐRE
A DALOM
MINDENKI ÉNEKELJEN.
TÁNC ÉS ÉNEK (majd körtáncban kelnek fel, majd lufit osztanak az óvodásoknak.333 és a ’Fészek’ óvodai gyerekeknek)
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET.
Egy esemény forgatókönyve a KRESZ szabályairól Általános Iskola
Cél:
a gyermekek közúti közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása, valamint a gyermekek közúti sérüléseinek megelőzése az iskolások körében. A gondolkodás, a reakciósebesség, a kognitív tevékenység fejlesztésének elősegítése, a kölcsönös segítségnyújtás légkörének megteremtése.
Feladatok:
Nevelési:
a téma iránti érdeklődés aktiválása játéktevékenységen keresztül;
a megszerzett tudás alkalmazásához szükséges készségek kialakítása nem szabványos helyzet;
a racionális munkavégzési módok kiválasztásához szükséges készségek kialakítása;
a közlekedési szabályok egységesítése;
a csapatmunka képességeinek kialakítása.
Nevelési
:
a környező világgal kapcsolatos nézetrendszer nevelése;
a viselkedési normák követésének képességének fejlesztése;
a gyermekek szociális viselkedési normáira oktatni;
előmozdítsa a témával szembeni tiszteletteljes hozzáállást.
Fejlesztés:
a beszéd, a gondolkodás, a memória fejlesztése;
a személyiség érzékszervi és érzelmi-akarati szférájának fejlesztése;
a veszélyes útzónák és helyzetek azonosításához szükséges készségek fejlesztése;
a szellemi tevékenység fejlesztése, a megfigyelési képesség, a következtetések levonása, az eredmények ellenőrzése.
Tábla kialakítása: „Ismerje meg a mozgás szabályait, mint egy szorzótáblát”.
Vezető ... Helló srácok! Ma azért gyűltünk össze, hogy a KRESZ-ről és a KRESZ-táblákról beszélgessünk. Egy gyönyörű városban élünk, széles utcákkal és sikátorokkal. Sok autó és teherautó közlekedik rajtuk, villamosok és buszok mennek. És senki nem zavar senkit. Ugyanis egyértelmű és szigorú szabályok vonatkoznak az autósokra és a gyalogosokra. És ahhoz, hogy nyugodtan átkelhessen az utcán, ismernie kell a közlekedési szabályokat.
Egy ajánlat minden srácnak:
sürgősen tanuld meg a közlekedési szabályokat!
Hogy a szülők nyugodtak legyenek
És a sofőrök nem aggódtak.
Ma megtudjuk, ki az Ön közlekedési szakértője, ehhez két csapatra osztanak, az egyik egy Zsiguli csapat, a másik egy Moskvich csapat. Minden csapat választ egy parancsnokot és végrehajt egy feladatot, a helyesen elvégzett feladatért pedig jelzőt kap. A legtöbb jelzővel rendelkező csapat nyer.
(A srácok kapnak néhány percet a csapatok felosztására, a parancsnok kiválasztására.)
Bemelegítés.
Most megnézem, milyen figyelmes gyalogos vagy, és készen állsz-e a játékra. Felteszek egy kérdést, és te „igen” vagy „nem” választ adsz.
Mit akarsz – mondjuk, a víz mindig folyékony? (Nem)
- Mit akarsz - mondjuk, piros lámpa - dehogy? (Igen)
- Mit akarsz - mondjuk gyorsabban futunk haza, miután a járdán játszottunk? (Nem)
- Mit akarsz - mondd, mindig, ha sietsz, szállításért futsz? (Nem)
- Mit akarsz - mondjuk a gyalogos csak ott megy előre, ahol az átkelő van? (Igen)
- Mit akarsz - mondjuk olyan gyorsan sietünk, hogy nem látjuk a lámpát? (Nem)
- Mond, amit akarsz, de az átkelő táblára egy gőzös van rajzolva? (Nem)
- Mit akarsz - mondjuk csak az okos gyalogos megy a zöld lámpához? (Igen)
Kvíz ... (sorra válaszolnak a csapatok)
Kérdések:
Milyen átmenetek vannak?
Miért van szükség a közlekedési szabályokra?
Hogyan lehet megkerülni egy álló trolibuszt?
Milyen közlekedési lámpánál lehet átkelni az utcán?
Mi a neve az út azon részének, amelyen gyalogosok közlekednek?
Miért nem mehet át az utcán?
Hogyan lehet megkerülni egy álló villamost vagy buszt?
- Hogyan kelhet át egy kerékpáros (átkelés útján) az utcán?
Vezető szó .
Sok út van hazánkban. Az év bármely szakában és bármilyen időjárás esetén autók és buszok rohangálnak mellettük. Villamosok, trolibuszok, motorok száguldanak, kerékpárosok gurulnak, gyalogosok sétálnak.
Ősidők óta az emberek a sebességről álmodoztak. Egyre több az autó. De az autó nemcsak kényelemmel, hanem veszéllyel is jutalmazta az embert.
Az autók áramlása nő, az utcák egyre biztonságosabbak. De a veszély csak azokra leselkedik, akik nem ismerik a közlekedési szabályokat, nem tudják, hogyan kell helyesen viselkedni az utcán, nem tartják be a szabályokat.
Aki pedig jól tanulta a közlekedési szabályokat, udvarias és figyelmes, annak egyáltalán nem ijesztő az utca.
A közlekedési szabályok az utcák és utak törvényei. Mindenki köteles ezeket megismerni és teljesíteni. Mindannyiunknak át kell kelnie egy utcán vagy úton. Tömegközlekedést használunk, néhányan kerékpárosok is – mindez úthasználókká tesz bennünket.A szabályokat mindenkinek ismernie kell, és ami a legfontosabb – be is fogják tartani! Ezért a mai napon megszilárdítjuk tudásunkat a gyermek-közúti sérülések megelőzése érdekében.
"ÉRDEKES TUDNI..." (a közúti közlekedés történetéből) - Előre szól a felkészült gyerekeknek.
1 diák : „Régebben az utcák ugyanazok voltak a lovaglóknak és a gyaloglóknak. Ez gyakran balesetekhez vezetett. A cári rendeletek ellenére, amelyek szerint az utazóknak vigyázniuk kell, nehogy összetörjék a gyalogos lovakat, a balesetek száma nem csökkent. Csak ezután kezdtek el speciális utakat építeni a városokban, amelyeket a francia szóval - járdának neveztek, ami azt jelenti, hogy "út a gyalogosok számára". És hogy a kocsik vagy szánkók ne kerüljenek a járdára, az úttest fölé emelték."
2 diák: Oroszországban a lovak közlekedési szabályait I. Péter vezette be1683 januárjában az év ... ja. A rendelet így hangzott: „A nagy cár tudta, hogy megtörtént, hogy sokan számításba vették, hogy nagy ostorral szánon lovagolnak, és az utcán hajtva lazán megverik az embereket, akkor ezentúl nem lovagolnak szánon gyeplőn. ”.
3 diák: Az első útjelző táblák az utak megjelenésével szinte egy időben jelentek meg. Az útvonal megjelölésére a primitív utazók ágakat törtek le, nyomokat tettek a fák kérgére, és meghatározott alakú köveket helyeztek el az utak mentén. Az írás megjelenése után a kövekre feliratokat kezdtek készíteni, általában a település nevét írták, ahová az út vezet. A világ első útjelző táblarendszere az ókori Rómában keletkezett a 3. században. IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT.
Oroszországban - a 16. században. Fjodor Ivanovics cár irányában a Moszkvából Kolomenszkoje cári birtokra vezető úton mintegy 4 m magas mérföldköveket helyeztek el, amelyek tetején sasok találhatók.
4 tanuló: „Később, a nagyszámú autó megjelenésével az emberek elkezdtek útburkolati jeleket készíteni az úttesten, hogy az úttesten mozgási rendet alakítsanak ki. A jelölések ismeretében a járművezető vagy a gyalogos helyesen tud eligazodni a forgalmi helyzetben, és nem eshet bajba."
5 diák. "Elérni a válaszút
Találkozunk egy közlekedési lámpával
És komolyra fordul
Beszélgetés egy gyalogossal:
Zöld fény – gyere be!
Sárga – jobb, ha vársz!
Ha a piros út veszélyes!
Mindannyian ismerjük a közlekedési lámpát. Tudod, hogyan jött létre?
6 tanuló: A közlekedési lámpák olyan szemaforokból származnak, amelyeket használtak vasutakés két színe volt - piros és zöld. Egy ilyen szemafort több mint száz éve telepítettek Londonban. Zöld vagy piros tárcsás nyilat emeltek fel csörlő segítségével. Az ütközések elkerülése érdekében az emberek köztes sárga lámpát adtak elő. És hazánkban 1929-ben Moszkvában közlekedési lámpát szereltek fel. Az első közlekedési lámpákat egy forgalomirányító irányította.
Gyakorlat: A parancsnokok küldetése. Sorra válaszolnak.
Az előadó verses-rejtvényeket olvas fel.
Itt vannak a csíkok fekete-fehérben
Sétálhatsz rajtuk bátranA másik oldalra vezet - (átkelőhely )
Itt nem vezetnek
Az út itt csak egy vékony guminak való
Mert itt tartunk
Csak ... (kerékpáron)
Ha nem mosott kezet
Útközben zöldséget ettem,
Sürgősen keresni kell egy tárgyat
(egészségügyi ellátás
)
Ha kell hívni
Sürgősen jelents valamit
Ő segíteni fog nekünk ebben,
Természetesen... (telefon)
Az irány megmondja
Hogyan, hova kell fordítani, az megmutatja
És emlékeztessen, mit és hogyan,
Úton…(Közlekedési tábla).
A házak a sínek mentén fognak futni
Mindenkit felvesznek a buszmegállóból
Siess, és ne ásíts
Elindulni…(Villamos).
Játék - úttudományi verseny.
Az utcatörvény nagyon szigorú. Nem bocsátja meg, ha a gyalogos tetszés szerint sétál az utcán, nem tartja be a szabályokat. De ez a törvény is nagyon kedves: megvédi az embereket a szörnyű szerencsétlenségtől, megvédi az életüket. Most megmutatja, ismeri-e a közlekedési szabályokat. Versenyt rendezünk „Saját játék” tévéműsor formájában.
(A táblázat a képernyőn van.)
A táblázat ötféle, különböző nehézségi fokú kérdést tartalmaz. A kérdések megválaszolásával megfelelő számú pontot kap a csapata.
KÉRDÉSEK:
1) "Teszt"
1. Melyik mesehősök nem szegné meg a közlekedési szabályokat? Malvina
Pinokkió
Nemtom
Micimackó
2. Melyik úton a legjobb fékezni az autó?
Nedvesen
A jegesen
Kimagozott
Szárazon
3. Mit fog tenni, ha kigyullad a sárga közlekedési lámpa?
Látni fogja, van-e gyorsan mozgó jármű a közelben, és futni fog
Fuss, amilyen gyorsan csak tudsz
Ott maradsz, ahol vagy
4. Hány évesen tudtok biciklizni az úton?
Születés óta
14 éves kortól
Amikor nyugdíjba vonulsz
5. Hogyan kell helyesen átkelni az úton, miután leszállt a buszról?
Kerülje el az előtte lévő buszt
Kerülje el a buszt hátulról
Mássz be a busz alá
2) „Útjelző táblák”
1. Az út közepén egy sorban
Fehér csíkok hazudnak
Van egy átjáró az úton
…(átkelőhely)
2. Előttünk egy furcsa jel
Egy ilyen háromszögben:
Futnak, amilyen gyorsan csak tudnak
Kézen fogva srácok
... (Vigyázat, gyerekek!)
3. A tiltó tábla súlya ott van
Nem ismert, hogy mit ír
Kerékpár áll a körben,
És nincs más tipp.
(Kerékpárosok nem közlekedhetnek)
4.Mi az a híd az úton
Segít neked és nekem
Az utca túloldalán vezet
Mi... (felüljáró)
5. Valamiféle érthetetlen jel
Háromszögben egy lapáttal.
Egy férfi ás valamit
Itt... (útmunkák).
3) Kérdések rajzfilmekből és mesékből, amelyek járműveket említenek.
Mit csinált a tündérkeresztanyából tököt Hamupipőke?
(Be a hintóba)
Min repült az öreg Hottabych?
(A szőnyegen - egy repülőgép)
Mit lovagolt Emelya a királynak a palotába?
(A tűzhelyen)
Kedvenc kétkerekű közlekedési eszköze Leopold macskájának?
(Kerékpár)
Mi volt az üzemanyag a tetőn élő Carlson számára?
(Lekvár)
Fjodor bácsi szülei ajándéka Pecskin postásnak?
(Kerékpár)
Baba-Yaga személyes szállítóeszköze?
(Habarcs)
Hogyan került Leningrádba a Basszeinaya utcából szétszórt személy?
(Vonat)
Min repült Münchausen báró?
(a magban)
Min lovagolt Gerda és Kai?
(Szánkózás)
4) "Rajzolj egy útjelző táblát" (minden csapat kap 2 sablont)
1. (forgalmi lámpás kereszteződés)
2. (elsősegélynyújtó állomás)
3. (megállás nélküli mozgás tilos)
4. (megállás tilos)
Kereszt az utcán játék.
A házigazdának két kartonbögréje van. Az egyik egyik oldalán zöld, a másikon sárga papír van. A második papír piros, a másik papír pedig sárga. A teremben két párhuzamos vonal húzódik, egyik a másiktól 5-7 lépés távolságra. Ez az "utca".
A játékosok felsorakoznak egymás ellen a vonalon túl. Két csapat.
A játék feltételei: amikor a vezető zöld körrel integet, a játékosok egy lépést tesznek előre, a piros - egy lépés hátra, a sárga - a helyén marad.
Aki hibázik, az kiesik a játékból. Az a csapat nyer, amelyik először megy át az utcán.
játék "KRESZ"
Minden csapatnak 5 kérdést kell feltennie, a helyes válaszokért tokeneket kap.
Kérdések a Zhiguli csapathoz .
Miért nem tud átkelni az úton egy közeli jármű előtt?
Hogyan lehet kikerülni egy álló buszt, trolibuszt?
Hány éves kortól szabad kerékpározni az utcákon és az utakon?
Miért veszélyes az úton labdázni?
Mit jelent a sárga közlekedési lámpa?
És most kérdések a Moskvich csapathoz .
Hogyan és hol lehet a legjobban átkelni az utcán?
Miért nem tudsz a teherautókba kapaszkodni?
Merre kell számítani buszra, trolibuszra?
Merre menjenek a gyalogosok, ha nincs járda?
Mit jelent a piros közlekedési lámpa?
4. Az „Engedélyezett - Tilos” (engedélyezett - állni, tilos - guggolás) játék mindenki számára.
Aki lesz a segítőnk
Kereken vagy nem
Aki megmondja, nem fogja megtéveszteni
Mindannyiunknak tud majd tanácsot adni
Hogy tudja, mit és hogyan
Tartson tiszteletben minden jelet!
Utcák keresztezése zöld lámpával ... (megengedett)
Játssz az úton... (tilos)
Átkelés az utcán egy közeli jármű előtt ... (tilos)
Séta tömegben a járdán... (megengedett)
Sétáljon a bal oldali járdán... (tilos)
Átmenni az utcán egy földalatti átjárón keresztül... (megengedett)
Átkelés az utcán sárga lámpával ... (tilos)
Segítsen idős férfiaknak és nőknek átkelni az utcán... (megengedett)
Kerékpárosok kapaszkodnak az elhaladó autókba... (tilos)
Az elöl járdán álló járművek elkerülése... (tilos)
Kirohanj az úttestre... (tilos)
Biciklizni anélkül, hogy a kormányt megfogná... (tilos)
Csevegés és hangos nevetés a közlekedésben... (tilos)
Tartsa be a KRESZ szabályait... (megengedett)
“Zenei bemelegítés" .
Vezető: Olyan dalokat kell előadnia, vagy dalrészleteket, amelyek utakról, autókról, gyalogosokról szólnak. (Minden előadott dalért vagy részletért a csapat egy jelzőt kap.)
Köszönöm szépen srácok!
Elhangzik a záró dal a "Ha kimentél egy barátoddal" című dal dallamára. Együtt
Ha kimész egy barátoddal
Ha kimész egy barátoddal
Szórakoztatóbb út
Csak ne feledkezzünk meg a jelekről
Csak ne feledkezzünk meg a jelekről
Sokan vannak az úton.
Énekkar:
Mit jelent nekem a hó
mitől melegem
Az a szakadó eső nekem
Az útjelző tábla a segítőm. (2 alkalommal)
Hosszú útra indul
Hosszú útra indul
Sok különböző szabály -
Ne felejtse el megismételni
Ne felejtse el megismételni
Mint egy ünnepi mondóka.
Énekkar:
És barátok vagyok az úton
És barátok vagyok az úton
félelem nélkül kimegyek
A jelek mind a barátaim
A jelek mind a barátaim
Nincs megbízhatóbb barát.
Énekkar:
Vezető:
Felnőtteknek és gyerekeknek is tudniuk kell
A közlekedési szabályokat be kell tartani
Ha megbízol bennük,
épségben leszel!
Az eredmények összesítése és oklevelek átadása a nyerteseknek!
És most minden csapat kap egy szórólapot "Az utas felelőssége".
Feljegyzés „Az utasok kötelezettségei”.
1. Csak a megállókban várjon és szálljon fel a tömegközlekedésre.
2. Szabályozatlan utcakereszteződés esetén elől a villamost, hátul az autóbuszt és trolibuszt kerülje meg.
3. Viselkedj méltóságteljesen a közlekedésben:
- ne felejtse el befizetni az utazás költségeit vagy bemutatni az úti okmányt;
- ne csapjon zajt és ne nyomja;
-ne beszéljen hangosan;
- adjon helyet időseknek és mozgássérülteknek, nehéz táskás nőknek;
- a korlátokba kapaszkodni a szállítás során;
- soha ne próbáljon beszállni egy járműbe menet közben (lecsúszhat a lépcsőről és a busz kerekei alá kerülhet);
-ne lépjen be zsúfolt buszba, trolibuszba, villamosba;
- az éles és a többi utas számára kényelmetlen tárgyakat jól be kell csomagolni és szépen elhelyezni, hogy senkit ne zavarjanak.
-Légy udvarias és figyelmes a melletted lévővel.
Közúti szerpentin. Sport- és játékprogram forgatókönyve elemi osztályoknak
Munka leírás.Ez az anyag gyermekek számára készült
általános iskolás korú és hasznos lesz általános iskolai tanároknak, pedagógusoknak, szervezőknek, tanároknak kiegészítő oktatás... A rendezvény célja a nyári gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek megelőzése. Ezért ezt a nyaralást célszerű nyári egészségtáborban tölteni.
Szerző - fordító: Bibeeva Tatyana Georgievna, a Raisemenovskaya Középiskola meghosszabbított napos csoportjának tanára, Szerpukhov kerület, Moszkvai régió.
Cél: a gyerekek motivációjának növelése a közlekedési szabályok elsajátítására a KRESZ-ismétléssel játékos formában.
Feladatok:
megszilárdítani az útjelző táblák ismereteit, azok rendeltetését;
a közlekedési szabályokkal és a közúti és utcai viselkedéskultúrával kapcsolatos ismeretek bővítése.
motoros tulajdonságok fejlesztése: állóképesség, ügyesség, koordináció; elősegíti a figyelmesség, a megfigyelés fejlődését;
a tanulók alapvető utcai, közúti magatartási szabályainak tudatos végrehajtásának készségeinek nevelése a nyári gyermek közúti közlekedési sérülések megelőzése érdekében.
Felszerelés: multimédiás telepítés; Powerpoint prezentáció; zenei felszerelés és válogatott zenei kíséret; KRESZ szabályok a játékosok számára; nyeremények; 1,2,3 számú jelzőkártyák (2 példány); közlekedési jelzőlámpák; tokenek; 2 állvány; 3 karika; 2 osztott jel" Átjáró"; 3 autó; 3 kosár; 15 csap; 2 készlet útjelző tábla; az útjelző táblák kategóriáinak megnevezését; forgalomirányító rúd; két piros zászló; két kötél; 2 szett fehér papírcsík a csapatok létszámának megfelelően.
Az esemény előrehaladása
Vezető: Jó napot mindenki! Nagy örömünkre szolgál, hogy ma mindenkit a termünkben láthatunk! Versenyzőink ma már nem csak erőben, ügyességben, találékonyságban, gyorsaságban, hanem a közúti közlekedési ismeretek ismeretében és az utcán és közúton való biztonságos viselkedés kultúrájában is megmérettetik magukat!Minden csapat egy adott feladatot teljesítve jelzőket kap. A szurkolói csapat saját találós kérdéseket és rejtvényeket készített, és ha a csapatok rosszul válaszolnak, a token a szurkolói csapathoz kerül.
Őszinte zsűrink ellenőrzi a feladatok helyességét. (A zsűritagok képviselete).
3. dia.
Vezető: Az Ön feladata, hogy kitalálja a csapat nevét, és válassza ki a kapitányt. Addig is meghívjuk Önt hazánk távoli múltjába. Üdvözlünk a rajongók csapatában:
Érdekes tények:
- Az első közlekedési lámpa 1930-ban jelent meg Moszkvában.
- 1683. január 3-án 1. Péter rendeletet adott ki a közúti közlekedés szabályairól.
- És 1812-ben Moszkvában már az igazi szabályok voltak érvényben.
- 1891-ben jelent meg az első autó Oroszországban.
- Az "autó" szó a görög "autos" szó - maga és a latin "mobilis" - mobil = önjáró kocsi összevonásából származik.
- Az első autók nagyon hasonlítottak egy lovas kocsira, és nem mentek gyorsabban annál. Gyakran törtek, zajt csaptak és dohányoztak.
4. dia.
Vezető: Tehát elkezdjük a legviccesebb sportágat és a legsportosabb játékot - a Road Serpentine-t!
Üdvözlet a csapatoknak! ……….
Rajongói kérdések: - Srácok, tudjátok, mit jelent az STSI rövidítés? (Gyermekek válaszai).
- Ön szerint kik a főbb közlekedők? (Gyermekek válaszai).
Helyes válasz: - Közlekedésrendészet - Közúti Közlekedésbiztonsági Állami Főfelügyelőség.
- A fő úthasználók a járművezetők és a gyalogosok.
A járdákon és az út gyalogos szakaszán lévőket gyalogosnak nevezzük. Aki az autót vezeti, az a sofőr. Utasnak nevezzük azt, aki beszáll a járműbe. A sofőr pedig, ha kiszáll az autójából, gyalogos lesz. A közlekedési szabályok érvényesek a járművezetőkre, a gyalogosokra, az utasokra és a kerékpárosokra.
Vezető: Bemelegítés "ÚTITIPPEK"
Mit jelent a "sofőr" szó francia fordításban?
1. A kocsis.
2. Tűzoltó.
3. Tűzoltó.
Mit jelent franciául a „járda” szó?
1. Gyalogos sétány.
2. Mellett sétálok.
3. Biztonságos hely.
Mit jelent latinul a "kerékpár" szó?
1. Gyors lábú.
2. utolérem.
3. Hosszú séta.
Melyik háziállat számít a legóvatosabbnak az úton való átkeléskor?
1. Liba.
2. Tehén.
3. kat.
Milyen márkájú autót neveztek el egy jómódú vásárló lányáról?
1. Lada.
2. Mercedes.
3. Honda.
Mi a neve egy sport kétüléses kerékpárnak?
1. Szövetség.
2. Duett.
3. Tandem.
Tulajdonságok: 1,2,3 számú jelzőkártyák (2 példányban)
5. dia.
Rajongói kérdés:- Hol és hogyan lehet átkelni az úttesten? (A játékosok válaszai).
Helyes válasz: - A gyalogosok csak a „Gyalogátkelőhely” külön táblával jelölt gyalogátkelőhelyeken keljenek át az utcán. Ezek hiányában az úton merőlegesen szabad keresztezni, ahol az mindkét irányban jól látható.
6. dia.
Rajongói kérdés:- Kinek szerelték fel a piros szegélyű, fekete mintás háromszögű "Gyalogátkelőhely" táblát? (A játékosok válaszai).
Helyes válasz: - „Gyalogátkelőhely” tábla figyelmezteti a járművezetőt az átkelőhely megközelítésére. Ahol piros szegélyű és fekete mintás háromszögben van „Gyalogátkelőhely” tábla, ott a gyalogosok nem léphetnek át az úton.
7. dia.
Fan Riddle: Nézd – Dashing Fighter
Felálltunk a járdánkra
Gyorsan kinyújtotta a kezét,
Ügyesen intett a pálcájával. (Őrszem)
Szurkolói kérdés: - Kinek az útirány a fontosabb, a forgalomirányító vagy a lámpa? (A játékosok válaszai). Helyes válasz: - A forgalomirányító iránya fontosabb, mint a jelzőlámpa. Mindenkinek – járművezetőnek és gyalogosnak egyaránt – be kell tartania az utasításait.
Vezető: A "SZABÁLYOZÓ" tesztelésének 1. szakasza
Az első és az utolsó résztvevő tartja a zászlót a kezében. A forgalomirányító jelzésére a csapatok egymás után, a kötélbe kapaszkodva lépkednek egy lépésben.(Ha a forgalomirányító a gyerekek felé fordul, kezek lefelé (piros) - a gyerekek megállnak; felemelt kéz a bottal felfelé, a gyerekek felé fordulva (sárga) - a gyerekek a helyükön sétálnak; oldalt karokkal oldalt (zöld) - a gyerekek gyorsan haladnak előre.) Melyik csapat ér el gyorsabban a célba, felemeli a zászlóit és nyer.
Tulajdonságok: egy forgalomirányító pálca, két piros zászló, két madzag.
8. dia.
Rajongók Riddle: - Mi a jele? Le a lépcsőn Az ember a föld alá megy. Lehet, hogy siet a metrón? Lehet, hogy elromlott a lift? ("földalatti bérlet")
Szurkolói kérdés: - Hányféle gyalogátkelőhelyet ismer, és melyik a legbiztonságosabb? (A játékosok válaszai). Helyes válasz: - Négyféle kereszteződés létezik: szabályozott, szabályozatlan, földalatti, földi. A legbiztonságosabb átjáró az aluljáró.
Vezető:"FÖLDALATI KERESZTEZÉS" váltó
Az első gyerek a tenyerére és a lábfejére fektetve áll, felfelé hajolva, mint "híd", a következő bekúszik alatta, majd újra átöltözik, a célban vesz egy fehér papírcsíkot, és leteszi a földre, fut. a pulttól és tenyerükkel köszönnek, átadják a stafétabotot egy másik párnak. Aki gyorsabban hajtja végre az átmenetet, az a csapat nyer.
Tulajdonságok: 2 szett csík a csapatok létszámának megfelelően.
9. dia.
10. dia.
Rajongói találós kérdések: - Találd ki az útjelző táblát?
Ezen a helyen egy gyalogos Türelmesen várja a szállítást. Belefáradt a gyaloglásba, utas akar lenni. ("A hely, ahol a busz vagy trolibusz megáll")
Micsoda csoda ez a ház? Az ablakok körbe-körbe világítanak. Gumicipőt hord és benzinnel táplálkozik. (Busz)
Rajongói kérdés:
- Ismertesse a közlekedési eszközökbe való be- és kiszállás, valamint a kikerülési szabályokat. (A játékosok válaszai).
Helyes válasz: - Sem elöl, sem hátul nem lehet megkerülni a járművet, meg kell várni, amíg el nem indul, és az út mindkét irányban látható lesz, de érdemes biztonságos távolságra haladni, és ha van gyalogos kereszteződést, akkor azon kell átkelni az úton.
Vezető: Következő szint tesztek neked, "UTASOK"!
A résztvevőket négyre osztják: az első - a vezető tartja a karikát a háta mögött, három - az utas. Az utasok karikában vannak. A lehető leghamarabb meg kell futni a pult körül, és át kell adni a karikát a következő négy résztvevőnek. A feladatot elsőként teljesítő csapat nyer, az utasok pedig épségben vannak.
Tulajdonságok: három tereptárgy és három karika.
11. dia.
Rajongói rejtvény: Ez a ló nem eszik zabot, Lábak helyett két kerék,
Ülj félre - és száguldj rajta, csak jobb vezetni! (Kerékpár).
12. dia.
Vezető: Kvíz "FIGYELEM, KERÉKPÁROK!" a közlekedési szabályok ismeretéről.
Kerékpáros közlekedhet-e az úton, ha a közelben van kerékpárút?
1. Igen. 2. Nem. 3. Nem tudom biztosan.
Kilenc éves utas szállítható kerékpáron?
1. Igen. 2. Nem. 3. Nem vagyok benne biztos.
Hogyan tájékoztassa a kerékpáros a többi közlekedőt megállási szándékáról?
1. Jobb kar előrenyújtva. 2. Emelje fel a kezét. 3. Bal kar oldalra nyújtva.
Kell-e a kerékpárosnak bukósisakot viselnie, ha országúton közlekedik?
1. Igen, mindig. 2. Amikor csak lehetséges. 3. Nem.
Hogyan tájékoztassa a kerékpáros a többi közlekedőt jobbra kanyarodási szándékáról?
1. A jobb kart előre nyújtjuk. 2. Bal 2. Oldalra nyújtott kar.
3. A jobb kar oldalra nyújtva.
Szabad-e vontatni a kerékpárt?
1. Igen. 2. Néha. 3. Nem.
13. dia.
Hány éves kortól szabad közúton kerékpározni?
1. 18 éves kortól. 2. 16 éves kortól. 3. 14 éves kortól.
Hogyan lehet kerékpárral átkelni az úton?
1. Egy gyalogátkelőhelyen fogok kerékpározni.
2. Átmegyek a gyalogátkelőhelyen, és a közelben kerékpározom.
3. A biciklit a kezemen fogom vinni.
14. dia.
Mi az első dolog, amit először ellenőrizni kell egy kerékpáron, mielőtt elindulna?
1. Kormánykerék. 2. Kerekek. 3. Fékek.
Mi a teendő, ha előtted van "Bringaforgalom tilos" tábla?
1. megyek tovább, sietek.
2. Lemegyek a tábla elé és magamra viszem a biciklit.
3. Lelépek a tábla elé és végigvezetem a járdán, a vállon vagy az úttest szélén.
15. dia.
Rajongói talány:
Könyörtelenül pislogok a szemem éjjel-nappal. És segítek az autóknak, és segíteni akarok neked. (Közlekedési lámpák)
Vezető: Mindenkit meghívok, hogy melegítsen be, és játsszon a "REPEAT FOR THE SIGNAL" játékkal. Három köröm van: piros, sárga és zöld. Figyelje a közlekedési lámpát, és tegyen bizonyos lépéseket:
A piros jelzésen - guggolj össze. A sárga jelzésre - tapsoljuk a kezünket. A zöld jelzésen - ugrálunk vígan.
Légy óvatos! Kész vagy? Kezdődik!
16. dia.
Vezető:És most egy izgalmas váltóversenyt találsz: "KAPCSOLJ BE A LÁMPÁT"
A csapatok egymás után kerülnek a közlekedési lámpa elé. Mindenki felveszi a labdát, és megpróbál bejutni a közlekedési lámpa egyik szemébe. A sikeres dobás, ha a labda eltalálja bármely kör közepét, a következőképpen értékelhető: Zöld - 3 jelző; Sárga - 2 token; Piros - 1 token. A legtöbb jelzővel rendelkező csapat nyer.
Tulajdonságok: csapatonként 2 labda.
17. dia.
Rajongói talány:
Ő fogja jelezni a kanyart És az aluljárót, Anélkül semmiképpen nem lehet! Ez egy barát... (útjelző tábla).
Előadó: Srácok, figyelem, előttetek van egy útjelző sáv, itt a játékosoknak meg kell határozniuk az útjelző táblát, és a csapattal való egyeztetés után meg kell adni a helyes választ. Egy csapat annyi tokent szerezhet. hány helyes válasz fog születni.
18. dia. Rajongói tippek:
A jelek óvatosak a piros háromszögben. Figyelmeztetnek, felhívják a figyelmet.
A táblák tiltják a különböző mozgásokat: előzést és kanyarodást - És az emberek piros körökben körözik őket.
És akkor vannak jelek - jó barátok. Adja meg mozgásának irányát.
Rajongói rejtvények:
Ez a jel - az ábra fontos, átmenetet jelent. És a sofőrnek tudnia kell:
A megálló vár rá. ("Crosswalk")
Hát ha gyalogos
Nincs az útból a járda?
Ha gyalogosra van szüksége
Átmenni a járdán?
Egyszerre gyalogost keresek
Közlekedési tábla ...?
19. dia.
Vezető: Srácok, ez a két útjelző tábla véletlenül összetört – tudnátok segíteni összerakni? "STEEP VIRAGES" relé
Kezdetben minden csapat rendelkezik egy útjelző tábla elemeivel. Feltétel: a kivágott karakter elemeinek átvitele. Gyűjtsd össze, nevezd el a jelet. Minden csapat kapitánya a rajtnál az osztott tábla egy-egy elemével a célba fut, majd a váltó résztvevői felváltva veszik a vágott tábla egy-egy elemét, futnak a célba, ahol fokozatosan összeállítják az útjelző táblát. . Az nyer, aki gyorsan összegyűjti a jelet.
Tulajdonságok: 2 kivágott tábla "Gyalogátkelőhely"
20. dia. A szurkolók rejtvénye a kapitányoknak:
Te, sofőr, szánj rá időt
Lásd a táblát – állj meg! Mielőtt továbbhaladna az úton
Ne felejts el körülnézni!
("Megállás nélkül vezetni tilos")
Vezető: Továbbra is ellenőrizni kell a sofőrök szakmai felkészültségét.
KAPITÁNYOK VERSENYE. (Igény esetén a szurkolói csapat képviselője is részt vehet ezen a versenyen).
A csapatkapitányoknak akadályokat kell leküzdeniük (padlóra helyezett csapok), gyerekjátékautót zsinóron vezetve. Feltétel: aki gyorsabban és balesetmentesen ér célba. Jelzésre a csapatkapitányok az akadályokat (csapokat) elkerülve vezetik az autót a „teherrel” egy húron. A stoptáblánál a játékosok „kirakják” a „rakományt” a kosárba, visszatérnek. Egy jól irányzott "kirakott rakomány" 1 jelzőt hoz a csapatnak, egy gombostű le - mínusz 1 jelzőt, a váltót hamarabb befejező versenyző további jelzőt kap.
Tulajdonságok: 3 autó, 3 kosár, 15 gombostű.
21. dia.
Vezető: Szép munka! Sikeresen túljutott az „Útszerpentinünk” vidám kanyarjain
Katya mélyen aludt, és álma volt. Olyan, mintha az utcán sétálna, és a közelben autók rohangálnának - autók, teherautók, buszok, motorkerékpárok. Még egy bicikli is átment, és minden vezető nélkül. És hirtelen Katya meghallotta, hogy a gépek a legvalódibb emberi hangon beszélnek egymás között.
- Szétoszlatni! Add ki! - kiabált egy kockás darabokkal valahova siető autó - egy taxi. - Itt egy másik! Nekem sincs időm – motyogta egy téglával megrakott teherautó. „Aki siet, az én vagyok” – mondta a busz, amely a megállóban állt meg. - Én vagyok a legfontosabb. Embereket vezetek munkába és haza. - És leveleket és táviratokat terjesztettem - nyikorgott egy elhaladó motorkerékpár. - Hát nem fontos? „Fontos, fontos, de engedjetek be” – mondta egy robogó, amelynek pilótafülkéje „kolbász” felirat volt. - Megyek az iskolába. A gyerekek ott várják a reggelit. - Mindenki fontos! Mindenki fontos! - kattant hirtelen egy közlekedési lámpa kereszteződésében. - De menjünk sorban, a szabályok szerint. - És mérges vörös szemmel nézett rájuk. Az összes autó egyszerre megállt egy közlekedési lámpánál, és elhallgatott. És a közlekedési lámpa sárgán villogott, majd azt mondta: - Kérem, menjen, - zöld szemmel világított. Az autók elhajtottak...
Vezető: Mit gondoltok, srácok? Ki a legfontosabb az utcán?
Gyerekek válaszai.
- Mit mondott a közlekedési lámpa az autóknak?
Gyerekek válaszai: ... „Így van! Mindegyik fontos, de tartsa be a közlekedési lámpát. Kiderült – gondolta Kátya –, ahogy a lámpa is mondta, a legfontosabb a rend az utcán.
A rendezvény eredményeinek összegzése. Kinek szólnak a közlekedési szabályok? Fontos-e a közlekedési szabályok betartása, és milyen kockázatokkal jár a be nem tartás?
Gyerekek válaszai.
Vezető: Emlékezik! Hogy a KRESZ szabályainak betartásával megmentjük a legdrágábbat - az életet! És most mindannyiótoknak meglepetés a rajongóktól.
22. dia.
Ditties az útjelző táblákról.
Hogy te és én félelem nélkül sétálhassunk az utcákon, tanulmányoznunk kell a KRESZ szabályait.
Piros körvonalú körben vagyok
Ez azt jelenti, hogy itt veszélyes.
Itt, értsd meg, a tilalom
Gyalogos forgalom. ("Nincs gyalogos")
Natalia Bolshakova
KRESZ forgatókönyve általános iskolásoknak
Cél: emlékeztet diákok KRESZ, hogy meggyőzze ezek betartásának szükségességét szabályokat.
Előkészítő munka: kérdezz 2 verset tanulnak a diákok.
Felszerelés: képes kártyák útjelző táblák; plakátok a közlekedési szabályokról; gyerekek rajzai.
I. Bevezető megjegyzések.
II. Beszélgetés a közlekedési szabályokról.
III. Kvíz.
IV. A játék "Találd ki a jelet".
V. Zárszó.
A lecke menete
I. A tanár bevezető beszéde
II. Beszéljen a közlekedési szabályokról
Srácok, miért kell tudnotok? KRESZ?
(A gyerekek válaszolnak, majd a tanár összefoglalja a válaszokat.)
Az utcákon és utakat városunk létszáma továbbra sem csökken közúti balesetek amelyben embereket ölnek meg és csonkítanak meg. A gyermekek gyakran érintettek. Az események oka - tudatlanság vagy be nem tartás Közúti közlekedési szabályok.
Most megnézzük, hogy tudod-e ezeket előírások... Válaszolj a kérdéseimre. Hogy ne mindenkitől külön kérdezzek, válaszoljatok kórusban: .
Melyikőtök egy szűk kocsiban van
Alacsonyabb, mint az idősebbek?
Melyikőtök jön elő
Csak hol van az átmenet?
Ki, legyen őszinte.
Nem lóg a villamoson?
Ki tudja, hogy a piros lámpa
Eszközök: nincs mozgás?
Ki tudja, hogy zöld a lámpa
Eszközök: nyitva az út,
Sárga fény – figyelem?
És ki közületek menne haza,
Nyomon követi a járdát?
(A srácok véletlenül válaszolhatnak az utolsó kérdésre "Ez vagyok én, ez vagyok én, ezek mind a barátaim".)
III. Rejtvények « Útjelző táblák»
1 Hé sofőr, légy óvatos!
Lehetetlen gyorsan menni
Az emberek mindent tudnak a világon:
Ezen a helyen járnak... (gyermekek)
2. Autókkal ide, barátaim,
Senki nem mehet,
Mehettek, tudod, gyerekek,
Csak a… (bicikli)
3. És itt a srácok nem nevetnek,
Itt nem lovagolhatsz semmin,
Csak egyedül tudsz,
Csak lehet (gyalogosoknak)
4. Mit tegyek? Mit tegyek?
Sürgősen hívnunk kell.
Önnek és neki is tudnia kell
Ezen a helyen (telefon)
5. Ne csapjatok zajt zenészek,
Még ha tehetséges is vagy.
Itt nem jó a jelzés:
Közel iskola il...(kórház)
6. Miért lenne hirtelen
A nyilak körben együtt álltak,
És az autók egymás után
Vidáman versenyeznek egy körben (kör alakú mozgás)
IV. Verseny "Rajzolj közlekedési lámpát"
Két résztvevő közlekedési lámpát kap. Feladat játékosok: aki gyorsan feldíszíti a közlekedési lámpáját.
V. Kvíz. "Tudás közlekedési szabályok» .
a) Milyen sorrendben vannak fentről lefelé a jelzőlámpák? (piros, sárga, zöld)
b) Mit jelöli piros közlekedési lámpa? (álljon meg)
miben jelöli sárga közlekedési lámpa? (Figyelem)
d) Mit jelöli zöld közlekedési lámpa? (megy)
e) Sétáló ember utcai forgalom. (egy gyalogos)
f) Autópálya kövezett utak. (országút)
g) Hány éves kortól biciklizhetnek a gyerekek az autópályán? (14 éves kortól)
g) Mentőszolgálat telefonszáma. (03)
h) Az utca úttestén való átkelésre kijelölt hely. (átmenet)
Vi. "ügyes sofőr"
2 m hosszú kötélhez gépet kötnek. A kötél másik végére egy ceruzát kötnek. Aki gyorsabban tekergeti a kötelet, az nyer.
Vii. "Gyűjtsd össze a rejtvényt"
Aki gyorsan összeállítja a rejtvényt és a nevet igaz az övé... Ezt a versenyt megnyerte.
VIII. Kigondolt vezetés.
Egy hosszú kötélen húzza át az autót a csapokon. Ugyanakkor próbálja meg ne leütni őket.
IX. A játék "Találd ki a jelet"
(A táska a képpel ellátott kártyákat tartalmazza útjelző táblák... A srácoknak kellene hívja őket helyesen. ("Belépni tilos", « Mozgás kerékpározni tilos", "Csúszós út» , "Kerékpár nyomon követni» , "étkezési pont", "Kórház".)
X. Auto Multi
Kérdések rajzfilmekből és mesékből, amelyek járműveket említenek.
Mit lovagolt Emelya a királynak a palotába?
(A tűzhelyen)
Kedvenc kétkerekű közlekedési eszköze Leopold macskájának?
(Kerékpár)
Hogyan kente meg a motorját a tetőn élő Carlson?
(Lekvár)
Milyen ajándékot adtak Fjodor bácsi szülei Pecskin postásnak?
(Kerékpár)
Mit csinált a tündérkeresztanyából tököt Hamupipőke?
(Be a hintóba)
Min repült az öreg Hottabych? (A szőnyegen - egy repülőgép)
Baba-Yaga személyes szállítóeszköze?
(Habarcs)
Hogyan került Leningrádba a Basszeinaya utcából szétszórt személy?
(Vonat)
Min repült Münchausen báró?
(a magban)
Min lovagolt Kai? (Szánkózás)
Összegzés.
Pedagógus: Igazság srácok, ha mindenki engedelmeskedett KRESZ, kevesebb lenne a könny és a fájdalom. Mindig ismernünk és követnünk kell őket. Itt ők:
(A táblán lógok gyalogos szabályokat)
Menj le a járdán, ragaszkodva hozzá jobb oldal.
Nyugodt ütemben csak a gyalogátkelőhelyen haladjon át az utcán.
Az átmenet során utakat győződjön meg róla, hogy biztonságos. Nézze meg, van-e autó a közelben.
Csak a zöld lámpához menjen.
Soha ne menjen át az úton egy közeli jármű előtt.
Biztonságosabb a városon kívül találkozni mozgó forgalom.
Mindig figyeljen a táblákra és a közlekedési lámpákra…
Pedagógus:
Hiszem, hogy eljön a nap
Amikor bármely járókelő
Megmutatja a gyerekeknek
Csak egy jó példa!
Kapcsolódó publikációk:
A közlekedésbiztonsági szabályokkal kapcsolatos ismeretek formálása KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK AZ MINDEN POZÍCIÓ ISMERÉSÉHEZ Kidolgozta: Almikova Marina Nikolaevna MBDOU "Poreckij Óvoda"Csengő" 1. A helyzet elemzése.
A „Beszélgetés a közlekedés szabályairól” lecke szinopszisa Cél: biztonságos viselkedési készségek kialakítása a gyermekekben. a fő feladat- a gyermekek egészségének biztosítása. 1. Tanulási feladatok: - a gyermekek tanítása.
A program tartalma: A gyerekek megismertetése a gyalogosok és a járművezetők utcai körülmények közötti viselkedési szabályaival. Erősítsd meg a gyerekek elképzeléseit arról.
Az OOD kivonata "Mit tudunk a KRESZ szabályairól?" Cél: Fenntartható készségek fejlesztése a biztonságos kültéri viselkedéshez. Feladatok Nevelési: A gyerekek ismereteinek formálása a közlekedési lámpák munkájáról.
Konzultáció pedagógusoknak "Mit kell tudnia egy pedagógusnak a közlekedési szabályokról?" A gyerekeket kiskoruktól kezdve biztonságos magatartásra kell nevelni az utcán, az utakon, a közlekedési és közlekedési szabályokban. Napi.