Для проведення цього заходу необхідно залучити учнів старших класів. Цей сценарій підійде для учнів 3 та 4 класів. Також не забудьте запросити Ветеранів, бабусь та дідусів, та всіх близьких людей.

Діючі лиця: Ведучий, Ведуча (старшокласник та молодшокласник), учасники сценок (старшокласники та молодша школа), учні молодших класів.

Реквізит:
слайди (заздалегідь підготувати презентацію про День Перемоги).

Актовий зал прикрашений відповідно до тематики заходу. На сцені з'являються Ведучі (бажано в тематичному одязі, що відповідає тому часу):

Ведуча:
Привіт дорогі гості. У цей знаменний для нашої країни день ми раді бачити вас усіх на нашому святі, присвяченому Великому Дню Перемоги.

Ведучий:
22 червня, рівно о четвертій годині,
Київ бомбили, нам оголосили,
Що почалася війна.

Ці рядки знайомі кожному. Стільки горя та зла принесла нашому народові Друга світова війна. Ніхто не забутий нічого не забуто!

Ведуча:
Скільки сімей втратили свої будинки, скільки жінок позбулося чоловіків, скільки дітей залишилося сиротами. Давайте вшануємо пам'ять загиблих хвилиною мовчання.

(Хвилина мовчання)

Ведучий:
Хвилююча мить прощання, не менш хвилюючий момент зустрічі. Як це було?

Сцінка «Прощання».
Беруть участь учні старших класів. На слайді зображено перон). На сцені з'являється хлопець (у військовій формі) та дівчина (літня сукня та синя хустка на плечах):
- Що ти сльози ллєш, дурна? Війна скоро закінчиться, і я обов'язково повернуся до тебе!
- Чує моє серце лихо. Як же я тут без тебе?
- Ти головне дочекайся мене, пиши мені листи довгі на фронт і люби мене всім серцем! Ось побачиш, ми розгромимо ворога в першій битві, адже у нас геть які бойові хлопці!
- Ой мені неспокійно, не спокійно. Ти тільки бережи себе, гаразд? Я тобі в дорогу їжі зібрала, і ось, візьми мій хрестик, він допоможе, буде тебе захищати від зла, а я щоночі молитимуся за тебе!
(Звучить гудок паровоза)
- Борг кличе. Мені пора! Ти завжди будеш у моєму серці, ніколи не розлюблю тебе! Я скоро повернусь, слово Солдата!

(Обіймає, цілує її на прощання і віддаляється. Звучить музика, дівчина співає пісню «Синя хусточка», доспівуючи пісню віддаляється)

Ведучий:
Не багатьом відомо, що солдатам Червоної Армії вдалося розгромити близько 80% німецьких військ, тоді як Великобританія знищила лише 20%.

Ведуча:
У війні брали участь як чоловіки, так і жінки. У Радянській Армії був загін "Нічні відьми", якому вдалося скинути на ворожі війська близько 3000 тонн бомб. Вони були безшумними, спритними та безстрашними. За знищення хоча б одного літака Гітлер обіцяв нагородити «Залізним хрестом».

(Можна показати слайд із фотографією загону)

Ведучий:
Найбільше жертв під час Другої світової війни було в Росії - близько 21 мільйона людей.

Ведуча:
Не багатьом відомо, що наймолодшим солдатом вважається американський підданий Кальвін Грем, який вирушив на війну у 12-річному віці. (Показати фотографію на слайді). У Велику Вітчизняну війну п'ять школярів, що не досягли 16 років, отримали звання Героя. Цими дітьми пишалася вся країна. Лєні Голікову та Саші Чекаліну було 15, Валі Котик, Марату Казею та Зіні Портновій було 14 (Фотографії на слайдах).

Ведучий:
Незважаючи на страх і жах, наші браві солдати ніколи не падали духом. Дуже багато пісень звучало на фронті, так однією з найулюбленіших стала «Смуглянка».

(На сцені з'являються учні молодшої школи. Хлопчик з гармонією в руках, дівчата у білих шкарпетках та виконують танець під композицію «Смуглянка»)

Ведуча:
Ми ніколи не забудемо,
Ми пам'ятатимемо завжди,
Скільки страждань, горя та зла,
Нашій країні заподіяла війна.
Ми ніколи не забудемо,
Героїв війни,
За наш спокій,
Вони життя віддали!

Ведучий:
Ми ніколи не забудемо,
Ми не маємо права забути,
І подвиги ці,
Нам треба цінувати!
Дань поваги маємо ми віддати,
Воїнам доблесним, квіти покладати!

(Кілька учнів під наглядом вчителя відносять квіти до найближчої пам'ятки)

Ведуча:
Запрошую на нашу сцену, учнів (називає клас)для урочистого .

Ведучий:
Війна тривала 1418 днів. Це до сьогодні вважається найстрашнішою подією, що сталася на нашій планеті. Люди не втрачали віри, у їхніх серцях жила надія та любов.

Сценка «Солдати біля вогнища».
Діючі особи - старші та молодші школярі. На слайді зображено ліс та багаття.

Солдат 1:
- Ех, зараз би лягти на свою теплу постіль, з'їсти домашнього борщу та послухати пісні доньки. Ех, як вона співає. Їй у грудні 5 років виповнилося.

Солдат 2:
- А я як би прогулявся по полю, та як би обійняв свою Машку!

Солдат 3:
- А мені сьогодні лист надійшов. У мене син народився, дружина Олекса назвала, на честь тата. Пише, що міцне маля, дуже на мене схоже. Все б віддав, аби знову сім'ю побачити!

Солдат 4:
- Побачиш! Всі ми повернемося додому, ось-ось війна скінчиться і знову будемо вдома!

Солдат 1:
- Ось уже четвертий рік пішов, а вона все не закінчується окаянна! Он скільки в лісі цих німців!

Солдат 2:
– Квітень цього року теплий. Минулого року було сльота, сиро.

Солдат 3:
- Товариші, як уявлю, як там моя дружина та ще й з дитиною, серце кров'ю обливається!

Солдат 4:
- Потерпи, лишилося небагато. Відчуває моя душа, що скоро кінець.

Солдат 1 (починає тихенько співати):
- Темна ніч, тільки кулі свистять по степу ... (всі починають підспівувати).

Ведучий:
війна. Скільки болю звучить у цьому слові. Скільки розбитих надій, планів та скільки горя, заподіяного людям.

Ведуча:
Війна зробила тендітних жінок сильними. Не побоявшись смерті, вони рушили на фронт, захищати свою країну. Так, вісімдесят сім жінок отримали звання Героя Союзу.

Ведучий:
Більшість жінок були снайперами чи служили у розвідці. Їх боялися та поважали. Серед загальної кількості офіцерів – 80 тисяч були жінки.

Ведуча:
Пишаємося. Пам'ятаємо. Дякуємо!

Ведучий:
Не всім відомо, що День Перемоги не відзначали 17 років! Вперше масштабне святкування відбулося 1965 року.

Ведуча:
День Перемоги – це день пам'яті, і ми клянемося, що ніколи не забудемо, що було зроблено в ім'я країни, в ім'я народу та свободи!

(Всі учасники виходять на сцену та співають пісню «День Перемоги». Якщо у залі присутні Ветерани, їм вручають квіти)

Уроки історії не можна забувати, інакше вони можуть повторитися… Нам пощастило народитись та виховувати дітей у мирний час. Хоча, якщо подумати добре, то успіх тут зовсім ні до чого. Виключно завдяки самовідданості та величезній любові до Батьківщини, ветеранам та загиблим учасникам бойових дій вдалося відстояти рідну землю у Велику Вітчизняну війну. Тільки Господь Бог і вони самі знають, якою ціною далася Перемога у травні 1945 року. Дивлячись на живих очевидців тієї перемоги сьогодні, складно уявити через які труднощі вони пройшли, скільки близьких втратили, як змінилися їхні долі… Тому День Перемоги — це, без перебільшення, велике свято для кожного росіянина. Щороку 9 Травня ми згадуємо про великий подвиг наших солдатів та шануємо ветеранів Великої Вітчизняної війни. На їх честь проходять пам'ятні концерти не лише в будинках культури, а й у дитячих садках та школах. Адже ми чудово розуміємо, щоб уникнути помилок минулого потрібно знайомити з ними наше майбутнє — дітей. Короткі тематичні сценки до 9 Травня - це один з найкращих способів, що називається, наочно познайомити дошкільнят, учнів початкової та старшої школи, студентів з історією Великої Вітчизняної війни Саме про те, які сценки на День Перемоги можна ставити разом із дітьми та йтиметься далі.

Тематичні сценки до 9 Травня для дітей — короткі номери про солдатів і війну, відео

Дітям поняття «війна» досить абстрактно. Старші, звичайно, розуміють, що війна забирає життя і калічить долі людей. Але для малюків це все ще надто складно для сприйняття. У цьому випадку почати патріотичне вихованнята познайомити дітей з історією Великої Вітчизняної війни можна за допомогою тематичних сценок та коротких номерів про побут солдатів на концерті на честь 9 Травня. Як правило, і найменші, і старші діти із задоволенням беруть участь у подібних театральних постановках. Адже вони можуть приміряти військову форму, взяти участь у бутафорській битві або навіть познайомиться з ветеранами. Докладніше про те, які саме тематичні сценки на 9 Травня для дітей та короткі номери про війну та солдатів, можна поставити і поговоримо далі.

Ідеї ​​для коротких сценок про солдат та війну на 9 Травня для дітей

Насправді тема Великої Вітчизняної війни дуже багатогранна і дозволяє поставити з дітьми абсолютно різні тематичні номери. Наприклад, можна підготувати невеликий театральний виступ, розігравши уривок із відомого військового фільму чи книги. Можна підготувати читання зворушливих військових поезій чи балад. А можна поставити гарний танець для ветеранів на мелодію добре відомої військової пісні, заспівати пісню про Велику Перемогу… Щодо настрою номера, то з однаковим успіхом можна поставити разом із дітьми як зворушливу сценку, що викликає сльози на очах, так і смішну, яка підніме настрій. в це свято.

Короткі сценки до Дня Перемоги 9 Травня в дитячому садку, ідеї номерів з відео

Знайомство дітей з історією свята Дня Перемоги та традиціями 9 Травня можна розпочати з постановок коротких сценок та номерів у дитячому садку. Як ідею для таких дитячих номерів найкраще використовувати прості постановки з танцями та піснями. Підійдуть і зворушливі поезії про Перемогу, а також невеликі театральні вистави. Звичайно, діти цього віку не готові ще дізнатися про всі страшні військові дії, тому на концерті на честь 9 Травня в дитячому садку краще наголошувати на номерах про День Перемоги. Особливу увагу під час підготовки тематичного концерту варто приділити костюмам та декораціям. Маленькі артисти у військовій формі виглядають дуже зворушливими, а правильні декорації допомагають глядачам глибше відчути суть номера.

Короткі номери та сценки до Дня перемоги для середньої та старшої групи дитячого садка, відео

Ще один важливий момент, який варто обов'язково враховувати під час постановки сценок до Дня Перемоги з вихованцями дитячого садка – їхня тривалість. Не потрібно вибирати номери на військову тематику, які тривають понад 5-7 хвилин. Малята в цьому віці швидко втомлюються і цілком можливо, що зможуть призабути свої слова до кінця сценки, зіпсувавши цим її кінцівку.

Сценки до 9 Травня для початкової школи та старшокласників, відео

Святковий концерт на День Перемоги — традиційний захід, практичний у всіх школах нашої країни. Але навіть якщо повноцінний концерт на 9 Травня у школі не передбачено, учні початкових класіві старшокласники все одно ставлять тематичні сценки для святкової лінійки. Тематика таких номерів, звісно, ​​військова. Найчастіше для постановок із дітьми вибирають зворушливі сценки про Перемогу. Також нерідко ставлять сумніші номери про важливі події Великої Вітчизняної війни. Наприклад, про те, як 22 червня 1941 року оголосили про напад Гітлера на СРСР. Також можна підготувати номер із інсценуванням військової пісні. Зворушливі військові вірші також відмінно підійдуть для сценок на 9 Травня початкової школита старшокласників. Щоправда, варто враховувати той факт, що сумні «важкі» вірші про жахіття війни краще довірити старшокласникам. А ось молодші школярі можуть притаманною їм дитячою життєрадісністю прочитати вірші про Перемогу.

Відео тематичних сценок на 9 Травня для учнів початкової школи

Декілька цікавих відео з тематичними сценками на 9 Травня, які відмінно підійдуть для учнів початкових класів, знайдете у наступній добірці.

Ідеї ​​для сценок на День Перемоги 9 Травня для старшокласників, відео

А в цій добірці відео зібрані найкращі ідеїдля сценок до Дня Перемоги для старшокласників та випускників. До речі, їх можна також використати і для студентських постановок, які досить активно ставляться напередодні 9 Травня на концертах у вищих навчальних закладах.

Короткі сценки про солдатів на 9 Травня День Перемоги у Будинку культури для дітей

Напередодні Дня Перемоги відбуваються масштабні заходи не лише у дитячих навчальних закладах, а й у будинках культури, на площах та концертних холах. Такі святкові концертидозволяють людям зібратися та всім разом вшанувати героїв Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років. Найпочеснішими гостями таких заходів стають, звісно, ​​ветерани. Слова подяки на їхню адресу висловлюють не лише провідні, а й відомі гості свята. А діти шкільного віку обов'язково готують спеціальні номери для учасників ВВВ. За великим рахунком, короткі сценки на 9 Травня, наприклад, у будинку культури, у виконанні дітей не дуже відрізняються від аналогічних шкільних постановок про війну та солдатів. Тому якщо якась сценка з попередніх добірок для школярів вам особливо сподобалася, то можете сміливо використати її сюжет для концерту в будинку культури.

Ідеї ​​для тематичних коротких сценок на 9 Травня для дітей у Будинку культури

Оскільки рівень організації та проведення концертів у будинках культури на порядок вищий, то за цих умов можна поставити складніші та драматичні сценки за участю дітей. Наприклад, залучити до участі у театральних постановках професійних акторів та режисерів, які можуть допомогти маленьким артистам ужитися у свої ролі. Декілька цікавих ідейдля тематичних сценок на 9 Травня за участю дітей для будинку культури знайдете у відео нижче.

Поки житимуть реальні свідки тих бойових дій, поки в наших серцях буде місце для вдячності ветеранам, поки наші діти пам'ятатимуть про великий подвиг своїх предків — свято 9 Травня існуватиме! І хто б що не казав, а День Перемоги потрібен нашому народу не менше, а то й більше, ніж будь-яке інше державне свято. Він не просто уособлює перемогу. Насамперед 9 Травня — це свято пам'яті та подяки за мирне небо, за можливість жити, любити та вірити у краще. Обов'язково залучайте дітей — дошкільнят, учнів початкових класів, старшокласників і навіть студентів до участі у тематичних концертах до Дня Перемоги. Пам'ятайте, що уроки історії не повинні бути забуті, а патріотичне виховання можна і треба розпочинати ще у дитячому садку. Короткі сценки до 9 Травня про війну, простих солдатів та Велику Перемогу для дітей ідеально підходять для цих цілей.

Сценарій до 9 травня «Вклонимося великим тим рокам»

Цілі: активізувати знання з історії; ознайомити із фактами Великої Вітчизняної війни; розвивати почуття патріотизму, гордості за власний народ, відповідальності; розширювати кругозір учнів; розвивати їх творчі здібності.

Діючі лиця

Провідні. Читачі.

Хід заходу

Звучить фонограма «Широка моя рідна країна».

Провідний 1.

Країна дихала у мирному достатку У сяйво життя, пісень та праці.

Включається фонограма «Вставай, величезна країна...»

Ведучий 2.

Того ранку раніше вороги бомбили

Радянські порти та міста...

Провідний 3.

Здавалося, було холодно квітам,

І від роси вони трохи зблікли.

Зорю, що йшла по травах і кущах,

Обшарили німецькі біноклі.

Квітка, в росинках весь, до квітки приник,

І прикордонник простягнув до них руки.

А німці, закінчивши каву пити, тієї миті

Залазили в танки, зачиняли люки.

Такою все дихало тишею,

Що вся земля ще спала, здавалося.

Хто знав, що між миром та війною

Усього якихось п'ять хвилин лишилося!

Провідний 1.День 22 червня 1941 р. пам'ятний нам як один із найтрагічніших днів в історії країни. В цей день фашистська Німеччинабез оголошення війни напала на СРСР. Над нашою Батьківщиною нависла смертельна небезпека.

Червона армія мужньо зустріла ворога. Тисячі бійців і командирів ціною свого життя намагалися стримати тиск фашистів. Але сили були нерівні. У перші дні війни гітлерівцям вдалося знищити багато наших літаків. Багато командирів і політпрацівників зовсім недавно почали командувати полками, батальйонами, дивізіями. А досвідчених, найбільш підготовлених командирів Червоної армії, відданих своїй країні, Сталін оголосив ворогами народу, і їх розстріляли. З п'яти маршалів Радянського Союзутроє – А.І. Єгоров, В.К. Блюхер, М.М. Тухачевський – були знищені. Величезні збитки обороні країни завдала помилкова оцінка урядом характеру майбутньої війни. Тоді кавалерію продовжували вважати головною військовою силою та формували кавалерійські частини. Перші ж бої показали, що кінь не може протистояти грізному танку, а шашка – автомату.

У Червоній армії на озброєнні не вистачало нових видів техніки: танків, літаків, гармат артилерійських, автоматів. Радянський Союз тільки розпочав переозброєння нашої армії та флоту. З цих і з інших причин радянські війська несли величезні, невиправдані втрати.

Читець 1.

На заході сонця горять міста,

Задихаються димними снами.

Ешелони йдуть туди,

Ешелони набиті нами.

Там тріщить за редутом,

Там зламався рубіж оборони.

Ешелони йдуть і йдуть,

Вдень та вночі йдуть ешелони.

Читець 2.

На заході сонця горять міста,

Не сумуй, не сподівайся на диво.

Ешелони йдуть туди,

Але вони не повернуться звідти.

Проводила нас Батьківщина-мати

І шинелю, і гвинтівку вручила.

Не просила у бою гинути

І у бою відступати не вчила.

Читець 3.

Нам долею зрозуміти не дано

Всі про нас твори були.

Ми загинули без попиту давно,

А про те, як загинули, забули.

Пролетіли над нами роки,

І салют прогримів багаторазово...

Ешелони пішли в нікуди,

І ніхто не повернувся.

Включається фонограма "Ех, дороги..."

Провідний 1.За планом гітлерівських генералів війна мала тривати лише два-три місяці. До нападу на СРСР Німеччина захопила всі танки, літаки, гармати, заводи та робочу силу підкореної Європи. Ворог був жорстокий і сильний.

Ведучий 2.Весь радянський народ став на захист Батьківщини. Тисячі добровольців пішли до Червоної армії, партизанських загонів, народного ополчення. Країна стала одним бойовим табором; зусилля фронту та тилу злилися воєдино. Ведучий 4.

Качається жито несжате,

Крокують бійці нею.

Крокуємо і ми – дівчата,

Подібні на хлопців.

Ні, це горять не пагорби.

То моя юність у вогні.

Ідуть по війні хлопці,

Ідуть рідною землею.

Приспів

«Ех, дороги...»

Провідний 1.

Згадаймо всіх поіменно,

Згадаймо своїм серцем.

Це треба не мертвим,

Це потрібно живим.

Увімкнуться фонограма "Реквієм".

Провідний 3.Від Бреста до Москви –1000 км, від Москви до Берліна – 1600, якщо рахувати по прямій, – це 2600 км. Це 7,5 тис. убитих на 1км - 15 осіб на кожні 2 м землі.

А скільки було вбито дітей?!

А закатованих у концтаборах?!

Скільки було поранених, скільки молодих хлопців лишилося інвалідами?!

Скільки залишилося після війни вдів та сиріт?!

Яким рахунком виміряти людське горе, і чи цифрами можна виміряти міру героїзму радянських людей?!

Ведучий 4.

Вони дітей погнали з матерями

І яму рити змусили.

Вони стояли купкою дикунів

Біля краю прірви вишикували в ряд

Безсилих жінок, худеньких хлопців.

Прийшов майор хмільний

І мідними очима окинув приречених.

Мутний дощ

Гудів у листі сусідніх гаїв

І на полях, одягнених імлою.

І хмари опустилися над землею,

Один одного з сказом ганяючи.

Ні, цього я не забуду дня,

Я ніколи не забуду навіки.

Я бачив, плакали як діти, річки,

І в люті ридала мати-земля.

Своїми бачив я очима,

Як сонце скорботне, обмите сльозами,

Крізь хмари вийшло на поля.

Востаннє дітей поцілувало.

В останній раз...

Шумів осінній ліс,

Здавалося, що зараз він збожеволів.

Гнівно вирували його листя.

Згущувалась темрява навколо...

Дітей раптово охопив переляк,

Притулилися до матерів,

Чіпляючись за подол.

І пострілу пролунав різкий звук,

Перервавши прокляття, що вирвалися у жінки

Дитина, хлопчик хворий,

Головку сховав у складках сукні

Ще не старі жінки. Вона

Дивилася, жаха сповнена.

І як же не втратити їй розум.

Все зрозумів. Зрозумів усі малюка.

Схавай, матусю, мене, не треба вмирати.

Він плаче і, як лист, стримати не може тремтіння.

Дитя, що їй найдорожче.

Нахилившись, підняла двома руками мати,

Притиснула до серця проти дула прямо.

Я, мамо, хочу жити! Не треба, мамо!

Пусти мене, пусти! Чого ти чекаєш?

І хоче вирватися з рук дитина,

І в серце він уривається, як ніж.

Не бійся, хлопче мій, зараз зітхнеш

ти вільно.

Закрий очі та голову не ховай.

Щоб тебе живим не закопав кат.

Терпи, синку, терпи. Нині не буде боляче.

І він заплющив очі, і зааліла кров,

По шиї червоною стрічкою звиваючись.

Два життя додолу падають зливаючись.

Два життя та одне кохання.

Пісня «Солові, не співайте...»

Солов'ї, не співайте більше пісень, солов'ї,

У хвилину скорботи нехай звучить орган,

Співає про тих, кого сьогодні немає,

З нами нема.

Цей бій, він уже позаду, кривавий бій,

Знову когось із нами вже немає,

Залишився хтось на чужій землі,

Тієї землі.

Тиша. Над полем бою знову тиша.

Ніби не було і немає війни.

І ми в обіймах мирної тиші.

Нема війни. Нема війни. Нема війни.

Провідний 1.

Не раз ви були кулями відпеті,

Але, виходячи всіх смертних шляхів,

І прапор наш

Через сім смертей зуміли пронести.

Ведучий 2.

І правильність законів діамату

Перевірили із гранатами в руках

На вулицях Орла та Сталінграда,

На віденських та берлінських площах.

Провідний 3.

Так билися Брест та Мінськ,

У бій Київ йшов.

Билися Тула, Керч, Новоросійськ, Одеса,

Плив Севастополь крізь завісу,

Як мужність великий ореол.

Ведучий 4. Торішнього серпня 1942 р. почалася гігантська, понад шестимісячна Сталінградська битва. Було оточено та взято в полон понад 330 тис. гітлерівців. Сталінградська битва зламала хід усієї війни. Радянські війська погнали ворога з рідної землі.

Прагнучи змінити хід війни на свою користь і взяти реванш за поразку під Сталінградом, гітлерівці розпочали новий наступ у районі міста Курська. Вони хотіли оточити та знищити наші війська. Але радянське командування розкрило плани ворога та підготувалося до боїв. Фашисти рушили в бій нові важкі танки "тигр" та "пантера". 12 липня під селом Прохорівкою розгорнулася небувала в історії танкова битва. У ньому брали участь 1200 машин.

Бій під Курськом закінчився перемогою Червоної армії. Після Курської битви почалося масове вигнання окупантів.

Провідний 1.

Вітчизна пишається такими хлопцями,

Що билися за метри радянської землі?

І в кожну точку вростаючи корінням,

У народну пам'ять корінням вросло.

Пісня "Темна ніч".

Темна ніч, тільки кулі свистять по степу,

Тільки вітер гуде у дротах, тьмяно зірки

У темну ніч ти, кохана, знаю, не спиш,

І біля дитячого ліжечка потай ти сльозу втираєш.

Як я люблю глибину твоїх лагідних очей,

Як я хочу до них притулитися зараз губами.

Темна ніч поділяє, кохана, нас,

І тривожний, чорний степ проліг між нами.

Вірю в тебе, дорогу подругу мою,

Ця віра від кулі мене темною ніччю зберігала.

Радісне мені, я спокійний у смертельному бою,

Знаю, зустрінеш із коханням мене, щоб зі мною

не сталося.

Смерть не страшна, з нею неодноразово ми зустрічалися

Ось і тепер наді мною вона крутиться...

Ти мене чекаєш і біля дитячого ліжечка не спиш,

І тому, знаю, зі мною нічого не станеться!

Ведучий 3. Перемога нашому народу дісталася дорогою ціною. Війна забрала майже 27 млн ​​життів радянських людей. Але Радянський Союз не лише вистояв у такій жорстокій війні, а й розгромив фашизм тому, що війна була всенародною. На захист Батьківщини піднялися всі: і чоловіки, і жінки, і люди похилого віку, і молодь, всі нації та народності країни. Небачена стійкість та героїзм на полях битв, мужня боротьба партизанів та підпільників за лінією фронту, майже цілодобова невтомна праця у тилу – ось чим була завойована ця перемога.

Ведучий 2.

Я прапори світу почитаю,

Але вам скажу я, не танучи.

Росію серцем оспівую,

Росія - Батьківщина моя.

Провідний 3.

Салют та слава річниці

Навіки пам'ятного дня.

Салют Перемозі, що у Берліні

Вогнем попрала сила вогню.

Ведучий 4.

Салют її великим та малим

Творцям, що йшли шляхом одним,

Її бійцям та генералам,

Героям полеглим та живим.

Разом. Салют!

Звучить фонограма "День Перемоги" (приспів).

Провідний 1.

Поки серця стукають, пам'ятайте!

Якою ціною завойоване щастя, будь ласка, пам'ятайте!

Пісню свою, відправляючи у політ, пам'ятайте!

Про тих, хто вже ніколи не заспіває, пам'ятайте!

Дітям своїм розкажіть про них, щоб запам'ятали,

Дітям дітей розкажіть про них, щоб теж запам'ятали!

Ведучий 2.Понад 11 тис. воїнів усіх національностей було удостоєно звання Героя Радянського Союзу. Понад 300 разів у роки війни був повторений безсмертний подвиг Олександра Матросова, який закрив амбразуру ворожої вогневої точки. За героїчну оборону та стійкість званням «місто-герой» відзначені Москва, Ленінград (Санкт-Петербург), Київ, Сталінград (Волгоград), Мінськ, Одеса, Севастополь, Новоросійськ, Керч, Тула, Смоленськ, Мурманськ. Брестській фортеці надано звання «фортеця-герой».

Пісня «Нехай завжди буде сонце» (останній куплет та приспів).

Під час приспіву виходять діти з повітряними кулями та співають усі разом.

Проти лиха, проти війни

Встанемо за наших хлопчиків.

Сонце – навіки! Щастя – навіки! -

Так звелів чоловік!

Хай завжди буде сонце,

Нехай завжди буде небо,

Нехай завжди буде мати,

Нехай завжди буду я.

Сценарій свята 9 травня підготували:Миколаєва Наталія Миколаївна, заступник директора з ВР Філіппова Світлана Володимирівна, керівник шкільного військово-патріотичного музею «Пошук», МОУ «Основна загальноосвітня школа № 1 ім. Бабакіна Г.О.» м. Новочебоксарськ, Чуваська Республіка, email: [email protected]

Частина 1

Ведучий

Любі друзі! Ми народилися і виросли у мирний час. Ми ніколи не чули воя сирен, що сповіщають про військову тривогу, не бачили зруйнованих фашистськими бомбами будинків, не знаємо, що таке нетоплене житло і мізерний військовий пайок. Нам важко повірити, що людське життя обірвати так само просто, як сон. Про окопи і траншеї ми можемо судити лише з фільмів і розповідей фронтовиків. Для нас війна – історія. Славній перемозі нашого народу у Великій Вітчизняній війні ми присвячуємо сьогоднішній вечір.

Звучить запис "День Перемоги", Діти будуються, як утворюючи алею, в руках у всіх квіти. Декілька дітей проводять по "алеї" ветеранів, тримаючи їх за руки, підводять до почесних місць для гостей, запрошують сідати, діти дарують ветеранам квіти. Музика змовкає, діти вільно стають у всьому залі.

Дитина-читець

Цей день є особливим, бажаним. Сонце яскраво світить у висоті. День Перемоги - свято довгоочікуване Зазначається у нас у країні.

Ведучий свята

Але особливо він дорогий ветеранам, Сльози радості та болі в їхніх очах. Не загоїтися душевним ранам, І тремтять квіти у них у руках.

Виконується пісня "Ми спадкоємці Перемоги".

Дитина-читець

Носіть ордени! Вони вам за Перемогу, За рани ваші чесні дані, Носіть ордени! В них тепляться світанки, Що ви відстояли в окопах тієї війни. Носіть ордени і у свята і в будні, На кітелях і модних піджаках, Носіть ордени, щоб бачили вас люди, Вас, які винесли війну на своїх плечах.

Діти сідають на стільці.

Ведучий

Нехай назад історія гортає Сторінки свої легендарні. І пам'ять, через роки пролітаючи, веде знову в походи та бої.

Звучить запис пісні «Не думай про секунди зверхньо» з кф «Сімнадцять миттєвостей весни».

Зі славної дати 9 травня 1945 року минуло вже багато часу, але ми знаємо і пам'ятаємо ім'я переможця - народ, багато синів та дочок якого віддали свої життя за велику землю свою.

Сьогодні буде день спогадів, І в серці тісно від високих слів. Сьогодні буде день нагадувань Про подвиг та доблесть батьків.

Звучить запис "Священна війна"

Дитина-читець (хлопчик)

Порушивши мирне життя, раптово, без оголошення війни, фашистська Німеччина 22 червня 1941 напала на нашу країну.

Дитина-читець (дівчинка)

Сумні верби схилилися до ставка, Місяць пливе над річкою, Там, біля кордону, стояв на посту Вночі молодий боєць. Чорні тіні в тумані росли, Хмара на небі темна, Перший снаряд розірвався вдалині - Так почалася війна.

Інсценування. Діти розміщуються по всьому залу (зв'язківець, медсестра, моряк, льотчик, автоматник).

Зв'язківець (одягає навушники):

Алло, Юпітер! Я – Алмаз! Майже зовсім не чую... Ми з боєм зайняли село, А як у вас? Алло! Алло!

Медсестра (перев'язує пораненого):

Що ви ревете, як ведмідь? Дрібниця залишилася потерпіти. І рана ваша така легка, Що заживе напевно.

Моряк (дивиться в бінокль):

На горизонті літак По курсу - повний хід, вперед! Готуйся до бою, екіпажу! Відставити! Винищувач наш!

Літчики над карткою:

Піхота – тут, а танки – тут. Летіти до мети сім хвилин. Зрозумілий бойовий наказ, Противник не втече від нас.

Автоматник:

Ось я забрався на горище. Може, тут таїться ворог. За будинком очищаємо будинок, Ворога всюди ми знайдемо.

Учасники інсценування повертаються на свої місця.

Ведучий

Жінка і війна... Обидва ці слова жіночого роду, але ж вони несумісні... Жінка і війна... У світ приходить жінка, щоб свічку запалити.

Виходять у військовій формі молоді жінки, вихователі.

У світ приходить жінка, щоб вогнище берегти

У світ приходить жінка, щоб коханою бути.

У світ приходить жінка, щоб дитину народити.

У світ приходить жінка, щоб квітами цвісти.

У світ приходить жінка, щоб спасти світ.

Ведучий

Жінкам суворих сорокових довелося рятувати світ.

Розсаджуються біля багаття, поруч із землянкою.

У нас у всіх було одне бажання: лише на фронт! Пішли ми до військкомату, а нам кажуть: «Подрастуйте, дівчата, вам ще рано на фронт»... Нам по 16 років було, але я досягла свого, мене взяли.

Мама потім кілька днів стерегла на станції, коли нас повезуть. Побачила, як ми вже йшли до складу, передала мені якусь їжу і зомліла.

Вибудували нас за зростанням, я найменша. Командир іде, дивиться. Підходить до мене: «Це що за Дюймовочка? Що ти на фронті робитимеш? Може, повернешся до мами, підростеш? А мами тоді вже не було.

А я взяла з собою на фронт улюблену спідницю, дві пари шкарпеток і туфлі, такі витончені, на підборах... А ще духи взяла... Думала, ненадовго їду, війна скоро скінчиться.

Ведучий

Кожна з них мала свою дорогу на фронт, але мета одна - захищати Батьківщину.

Дівчата біля вогнища співають пісню "Ех, дороги".

Ведучий

Жінки війни, що відгриміла... Важко знайти слова, гідні того подвигу, що вони зробили. Долі їх не виміряти звичною мірою, і жити їм вічно - у вдячній пам'яті народній, у квітах, весняному сяйві берізок, на перших кроках дітей по тій землі, яку вони відстояли.

Розповіді-спогади жінок-ветеранів.

Ведучий

Прийміть, жінки, хвалу...

Усі спиралися у тяжку годину

На ваші руки, ваші плечі

І перемагали! А без вас

І воювати було б нічим.

Ведуча бере в землянці пілотку із солдатськими листами.

Ведучий

Якщо хочеш дізнатися про війну

І про травневу переможну весну,

Попроси солдатську матір

1 лист:

На сторінках застигли роки.

Двадцять два йому завжди буде.

"Мамо, я здоровий і живий..."

А вранці останній бій.

Дитина-читець 1

Мої брати та сестри рідні,

Завтра знову я в бій іду

За Вітчизну свою, за Росію,

Що потрапила в лиху біду.

Зберу свою мужність, силу,

Буду німців без жалю бити,

Щоб вам нічого не загрожувала,

Щоб могли ви вчитися та жити.

Передають пілотку із листами один одному.

Дитина-читач 2

Дорогі мої рідні!

Ніч. Тремтить вогник свічки.

Згадую вже не вперше,

Як ви спите на теплій печі.

У нашій маленькій старій хатці,

Що в глухих загубилася лісах,

Згадую я поле річечку,

Знову і знову пригадую вас.

Батько одного з дітей

Ти вибач, що лист,

Поспішаючи, відриваючись, недбало

Я пишу, як хлопчик щоденник

І як штурман – журнал.

Ось знову починається... Чуєш?

З третьою швидкістю мчить

Вогнем начинений метал...

Дівчина-вихователь

Я бачив, як вмирають товариші. А сьогодні комбат розповів про випадок, як загинув один генерал, загинув, стоячи обличчям на захід. Я люблю життя, хочу жити, але фронт така штука, що ось живеш, живеш - і раптом куля чи уламок ставлять крапку в кінці твого життя. Але якщо мені судилося загинути, я хотів би померти так, як цей генерал: у бою та обличчям на захід.

Батько іншої дитини

Надворі опівночі, свічка догоряє,

Високі зірки видно.

Ти пишеш листа, моя люба,

У палаючий адресу війни.

Як довго ти пишеш його, люба,

Закінчиш і візьмешся знову.

Натомість я впевнений: до переднього краю

Прорветься таке кохання.

Давно ми з дому,

Вогні наших кімнат за димом війни не видно,

Але той, кого люблять, але той, кого пам'ятають,

Як удома і в димі війни.

Тепліше на фронті від лагідних листів.

Читаючи, за кожним рядком

Улюблену бачиш і Батьківщину чуєш,

Ми скоро повернемося, я знаю, я вірю,

І час такий прийде.

Залишаться сум і розлука за дверима,

А до хати тільки радість увійде.

І якось увечері разом з тобою

До плеча притискаючись плечем

Ми сядемо і листи, як літопис бою,

Як хроніку почуттів, перечитаємо.

Усі із землянки повертаються на свої місця.

Ведучий звертається до дітей

Скажіть, діти, хто пам'ятає вірш про прапорець?

Дитина

Горить на сонечку прапорець, наче я його запалив.

Ведучий

Про який прапорець можна сказати, ніби він горить, як вогник? Про що може нагадати синій колір? Білий колір? (Діти відповідають). Слово «прапор» має слово близьке за значенням. Хто знає, яке слово можна використати замість слова «прапор»? (прапор). Слово "прапор" з'явилося у Росії за часів Петра Першого. Слово "прапор" набагато старше. Воно урочисте, а полотнище прапора обов'язково велике. Прапор може бути маленьким, а прапор – ні. Під прапорами билися воїни у бою. Траплялося, що люди віддавали свої життя лише за те, щоб урятувати прапор, не дозволити ворогам захопити його. У битві вбрання прапора над ворожим станом означало перемогу.

Ведучий звертає увагу на фотографію.

Подивіться на цю фотографію, вона називається "Прапор над Рейхстагом". Що відбувається, який момент відобразив фотограф?

Діти розповідають:

(Два солдати підіймаються на будівлю, щоб поставити над ним червоний прапор. Це бійці нашої армії, що боролися проти фашистів. Фашисти захопили багато країн, вони вбивали людей, спалювали міста та села. Але наша армія розгромила фашистів, звільнила рідну землю та інші країни, у тому числі й Німеччину.Під час бою, у Берліні, два наших солдата зуміли піднятися на дах Рейхстагу і встановили там червоний прапор.Червоний прапор у той час був символом нашої держави, і коли червоний прапор поставили над Рейхстагом, то це означало перемогу нашої країни у Великій Вітчизняній війні).

Ведучий свята

Червона смуга на нашому державному прапорі нагадує нам про це прапор Перемоги, про людей, які загинули у війні з фашистами.

Дитина-читець

І ось уже біля стін Рейхстагу

Запеклий бій кипить,

Радянських воїнів відвага

В останній сутичці переможе.

І над фашистською столицею,

Пронизуючи синьову наскрізь,

Як вісник слави, вільним птахом,

Перемоги прапор піднявся.

Ведучий

Шлях до перемоги був дуже довгим, 1418 днів та ночей. І ось уже наш народ відзначає (...) річницю перемоги над фашистською Німеччиною.

Коли це буде, я не знаю.

У тіні білоствольних беріз

Перемогу дев'ятого травня

Відсвяткують люди без сліз.

Піднімуть переможні марші

Армійські труби країни

І виїде до армії маршал,

Не бачив цієї війни.

Усі співають пісню "День Перемоги".

Ведучий святкового концерту

Але Перемога – це не лише радість, а й скорбота. Було підраховано, що з кожних ста тих, що воювали, залишилося живими лише троє. Ще раз придивіться в обличчя тих, хто йшов на війну (фотографії). Особи прості та одухотворені, юні і не по роках навчені, з ясним поглядом. Героїчне покоління переможців. Щодня, подумайте, день поминання - 1418 днів. На сотнях пам'яток та обелісків не побачиш імен, лише кількість похованих. Вони впали за свободу та незалежність нашої Батьківщини.

Так, час невблаганно йде вперед, але водночас він не владний над пам'яттю народної.

Стрічка Пам'яті.

Ті, у кого хтось воював із близьких, виходять разом із дітьми, на стрічку прикріплюють фотографію, коротко говорять про те, хто це, і запалюють свічку.

Ведучий

Дні весни їм уже не дано.

На хвилину встаньте, товариші,

На згадку про всіх, хто не прийшов з війни.

Хвилина мовчання.

Не забувай криваві заходи сонця,

Коли у руїнах був рідний край.

І як на землю падали солдати

Вбитими... Живий, не забувай!

Виконується пісня "Журавлі" під акомпанемент гітари.

Частина 2. Музична листівка для ветеранів.

Дівчинка

Листівку музичну сьогодні ми присвячуємо дорогим гостям,

нехай це буде наш дитячий подарунок вам.

Хлопчик

Вам задерикувато спляшем, квіти піднесемо,

Вірші свої розповімо і пісні проспіваємо.

Виконується пісня "Москвичі".

Хлопчик

Ніби прощаючись і сумуючи

У передчутті тих сумних втрат

Осінні березові гаї

Непомітним військом вийшли на парад.

Дівчинка

І гілками змерзлими киваючи, берези тихо наспівуватимуть одне й те саме: - Рідні, до побачення, щасливо вам повернутися всім назад.

Танець "Військовий вальс".

Дівчинка

Йшов молодий хлопець на війну

Коренаст і сильний, і плечистий.

І йому "Вогник" на прощання заспівав

І зіграв наш лихий гармоніст.

Пісня "Вогник".

Дитина-читець

Сонце Батьківщини осяяє все навколо

І злітає білокрилий голуб світу з наших рук.

Ти лети, лети світом, голуб наш, з краю в край,

Слово миру та вітання всім народам передай.

Світ герої відстояли, пам'ятати їх ми присягнули,

Пролітаючи в синій дали до обеліска спустись.

Щоб вибухи не закрили небо чорною пеленою,

Голубок наш білокрилий, облети всю земну кулю.

Танець із "голубами".

Хлопчик виносить лавку, гармонію.

Дитина-читець

З перших днів гіркої години,

У тяжку годину землі рідний

Не жартома, Василь Теркін,

Потоваришували ми з тобою.

Не вибухнемо, так прорвемося,

Будемо живі – не помремо.

Термін прийде – назад повернемося,

Що віддали – все повернемо.

Інсценування "Василь Теркін".

Із зали питання:

Тьоркін - хто ж він такий?

1-а дитина

Скажімо відверто:

Просто хлопець сам собою

Він звичайний.

Дівчина підходить до першого хлопчика.

Дорогою прифронтовою,

Заперезаний, як у строю,

Ішов боєць у шинелі новій,

Наздоганяв свій полк стрілецький

Роту першу свою.

Виходить хлопчик - Василь Тьоркін

На просторі вітер різкий,

Зол мороз поблизу заліза,

Дує в душу, входить у груди -

Не торкнись якось.

Ось біда: у всій колоні

Завалюючої немає гармонії,

А мороз – ні стати, ні сісти.

Зняв рукавички, тре долоні,

Чує раптом: - Гармон є.

Тільки взяв боєць трирядку (бере гармонь),

Відразу видно – гармоніст.

Для початку, для порядку

Кинув пальці зверху донизу.

І від тієї гармошки старої,

Що залишилася сиротою,

Якось раптом тепліше стало

На дорозі фронтовий.

Обігрітися, поштовхатися

До гармоніста всі йдуть.

Обступають

Стійте, братики,

Дайте на руки подути.

Дівчинка

Відморозив хлопець

Треба швидку допомогу.

1-й хлопчик

Знаєш, кинь ці вальси.

Дай ту, яку.

Дівчинка

І пішов, пішов працювати,

Наступаючи і погрожуючи,

Та як вигадає щось,

Що й висловити не можна.

1-а дитина (пританцьовуючи)

Ех, шкода, що нема стуку,

Ех, друже, якби стукіт,

Якби раптом - бруковане коло!

Якби валянки відкинути,

Підкуватись на підбори,

Припечатать те щоб відразу

Каблуку тому – каюк!

Дівчинка

А гармонь кличе кудись,

Далеко, легко веде.

Ні, який ви всі, хлопці,

Дивовижний народ.

1-й хлопчик

І знову вали, горби,

Сніг та ялинки з двох боків...

Це був, звісно, ​​він.

Дівчинка

Ех, туфлі мої, шкарпетки вистрочені

Не хотіла виходити, самі вискочили.

Хлопчик

Не руки - крила розпласталися,

А з-під ніг – вогонь, вогонь.

Так можна чи російських нас уявити

Без російської танці під гармонію?

У ній наш характер: вибух та буря,

Якщо підкотило - розступись.

А було раз, киплячи відвагою,

Ті дні не такі вже й далекі,

Ви в площу, в площу у Рейхстагу

Вбивали лихо підбори.

Російський танець "Канарійка".

Дівчинка

Що за диво - земля в яскравих фарбахвесни,

Якщо птахи співають – і не чутно війни.

Хлопчик

Що за чудо земля - ​​і захід сонця, і світанок,

І усмішка друзів, і усмішка у відповідь.

І в полях золотих, і в молодому лісі.

Всі діти

Ти прекрасна, земля, людський дім.

Вправа з кулями "Ми народилися".

Ведучий

Я не дарма турбуюся,

Щоб не забула та війна,

Адже ця пам'ять – наша совість,

Вона як сила нам потрібна.

Всі учасники вечора виходять на вулицю, де влаштована землянка, розсаджуються, і починається 3-я частина "Пісні воєнних років". Пісні воєнних років ісп. під акомпанемент баяну.

Ведучий шкільного свята

Пісня воєнних років... Разом з Вітчизною вона стала в солдатський стрій з перших днів війни і пройшла по пильних і задимлених дорогах війни до переможного її закінчення. Пісня ділила разом з воїнами і прикрощі та радості, підбадьорювала їх веселим і бешкетним жартом, сумувала разом з ними про залишених рідних та коханих. Пісня допомагала переносити голод та холод, в ім'я Перемоги. Вона допомагала народу вистояти та перемогти. І допомогла! І перемогли!

1 "У землянці", 2." Ех, дороги", 3. "Темна ніч"

Ведучий свята у школі

Минули роки, країна залікувала військові рани, але пісні воєнних років звучать і сьогодні, вражаючи серця. Вони анітрохи не постаріли, вони й сьогодні у строю. Скільки їх... прекрасних та незабутніх. І кожна має свою історію, свою долю.

4. " Вечір на рейді", 5 "Синя хусточка", 6 " Катюша"

Кухня полкова.

Ведучий

По дорозі, гримаючи,

Їде кухня полкова.

Кухар у білому ковпаку,

З поварешкою ​​в руці.

Сценарій свята 9 травня. День Перемоги

Сподобалось? Подякуйте, будь ласка, нам! Для Вас це безкоштовно, а нам – велика допомога! Додайте наш сайт у свою соціальну мережу:

МБОУ «Щебетівська школа м.Феодосії Республіки Крим»

«Ах, війна…»

Звучать тематичні пісні (відкривається завіса, ведучі стоять на сцені).

Орлов:

Сьогодні ми зібралися разом, щоб відзначити 71-у річницю Перемоги. Нам не пам'ятати про це не можна. Цю радість поділяють із нами наші гості, які прийшли до нас на свято. 9 травня День Перемоги. Цього дня 71 рік тому закінчилася Велика Вітчизняна війна.

Бережна:

Нащадки! Ви чуєте звуки набату?

Через час рветься. Рік сорок п'ятий!

Народжувався у суворих боях під Москвою!

Люта стужа, кучугури до пояса

І мовчазна хода солдатів,

Відлита в кулі синівська совість,

І в серці присяга: "Ні кроку назад!"

Столярів:

Ряди ополчення біля стін Мавзолею,
Військовий парад та останній наказ!
Дивіться, нащадки! Тепер, у наш час.

Знову оживе про героїв оповідання.

Номер: ___Шкільний вальс___(Виппускники танцюють вальс, танець переривається, звучить звістка про початок війни. Звучить пісня «До побачення хлопчики». Під час виконання пісні дівчинки прощаються з хлопчиками; хлопчики йдуть на фронт, дівчатка журяться. Після вони теж йдуть на фронт. )

Пштика:
Щоб дійти тебе, сорок п'ятий,
Крізь поневіряння, біль і біду,
Йшли з дитинства хлопці
У сорок першому, далекому році.

Номер___________ Ах, війна….._________________________________________

Орлов:

Чотири довгі роки, 1418 днів, 34000 годин йшла на нашій землі сама кровопролитна і страшна війна в історії людства. "Росія має бути ліквідована" - оголосив Гітлер 1 серпня 1940 року.

Столяров: Лист « Дорогі мої Нюся, Еріку, всі рідні! Пишу вам із фронту.

Дорога моя Нюсенька та мій дорогий малесенький Ерік та всі рідні! От ми й посіли вогневу позицію поблизу хутора Червоний Гай.

Надсилаю тобі атестат на 25 рублів. Писати нема часу. Живемо фронтовим життям. Вибач, буду живий – писатиму. Вибачте, моя люба Нюсенька і синочок. Бережи сина.

Бажаю вам щасливо жити.

Номер _______________ «Бій»________________

Бережна:
Трикутником складний пожовклий листок,
У ньому і гірке літо, і сигнали тривог.
Листи з фронту увібрали долю, і кохання,
І безсонну правду фронтових голосів.

Пштика: Лист

«Здрастуйте, дорогі мої мама і тато!

Зібрався і я креслити кілька рядків про себе, давно не писав, і, мабуть, ви хвилюєтеся, особливо у зв'язку з останніми подіями.
Я живий, здоровий, того й вам бажаю. Мені доведеться повоювати і ґрунтовно. Противник сильний, але ми його поб'ємо, бо інакше не може бути. Пора провчити фашистів, що зарвалися, Гітлера з його компанією.

Хочеться швидше у бій, показати, на що здатний радянський народ, хай пам'ятають фашисти, мало їм не буде. Зараз усі горять бажанням бити без пощади так, щоб розгромити цю кліку Гітлера і звільнити людство від таких тиранів. Ви зрозумієте, яке велике обурення всіх такими підлими методами, які роблять німці – фашисти.

Про мене не турбуйтеся, за мене червоніти не доведеться, я чесно битимуся за Батьківщину, свою Батьківщину, яка мене виростила. Якщо треба буде, і життя не пошкодую, але дешево його не віддам.

У бою ще не був, але вже на фронті скоро і я воюватиму, бачив уже повітряний бій, і бомби рвалися недалеко, навіть звик до цієї обстановки.
Сліз і зневіри не треба, мамо, все буде добре. Мишко, мабуть, теж незабаром приїде сюди. Як Ігор? Мабуть, уже покликали. Вова та Юра теж, мабуть, покликаються. Ну, нічого, ось розгромимо цих гадів і знову зберемося разом усі.

Пишіть поки що за старою адресою, буде нова – повідомлю.

Ще раз прошу – не турбуйтесь.
Цілую всіх міцно-міцно.

Ваш син Борисе.
29.06.41 р.»

Номер __Діти війни 3Б, 6 Б, 5 клас_________________________

Сценка 3Б класу

1-й читець: Військове дитинство. Застуджений клас.

Уроки неголосні, наче поминки.

І булочки з чаєм, як свято для нас

І довоєнні у книгах картинки.

2-й Читець: Ніхто не прогулював школу цього року.

За це директор душі в нас не чув.

Ми були старанні від гірких негараздів

Так, може, від булочок із рідким чаєм.

3-й читець: Весною ми ходили копати город,

Картоплю садили на шкільній ділянці,

Щоб якось з голоду вижити того року.

Але стали нальоти на місто дедалі частіше.

4-читець:

Військове дитинство-втрати та біль.

Уроки терпіння, уроки надій.

Зруйнований бомбою забутий собор.

Примірка на виріст батьківського одягу.

5-читач: І перша смерть. Брат загинув під Орлом.

І перші сльози, і перепустка уроків.

Але горе подужав наш старенький будинок,

Коли постукали хлопці до нас несміливо.

6-й читець: І несміливо розсілися-серед фото та слів.

Та тільки нічого не виправити словами.

І виклав клас із паперових кульків

Заповітні булочки плачучій мамі.

Сцінка 6 Б класу Ведучий

Вороги по-звірячому розправлялися з мирним населенням окупованих територій. А винищення дітей було ще страшнішим злочином гітлерівців. Кожній людині зрозуміло. Що діти це святе, вони не воюють, вони не озброєні, вони беззахисні. Проте фашизм їх по-звірячому знищував.

Інсценування.

Брат і сестра в очікуванні матері. Сестра, кутаючись у стару шаль, грає в ляльки, брат ремонтує табурет.

Сестра: Як холодно! І мама не йде.

Можливо, хлібця вона нам принесе.

Ну хоч би крихітку де знайти,

Голодний страшно мені йти в ліжко.

Брат: А хіба я їсти не хочу? Хочу!

Але все одно мовчу.

Адже там, де наш тато зараз,

Найважче, ніж у нас.

Не розриваються снаряди тут

І будинок у нас із тобою є.

А головне – фашисти далеко.

Та й комусь у країні легко!

Сестра: А пам'ятаєш млинці з варенням,

Чай з маминим печивом,

Яке у свята пекла вона.

Зараз я з'їла б одна!

Брат: Знову ти про їжу заговорила!

Краще б душу не труїла!

Чим частіше згадуєш ти про неї

Тим голод відчуваєш сильніший.

І мені ці спогади не потрібні.

Сестра: А ось і мамині кроки чути!

Брат: Не здумай хникати перед нею, дай відпочити спочатку їй.

Але мама більше не прийшла додому

Настигла куля її ворожа

Ми не побачили її живою.

Ведучий

У чому винні ці діти? Що довелося пережити дітям війни? Страх, голод, холод і гострий біль, що встромляється в дитячі душі, як ніж.

Щоб знову на земній планеті не повторилося того лиха,

Нам потрібно, щоб наші діти пам'ятали про це, як ми!

Я не дарма турбуюся, щоб не забула та війна:

Адже ця пам'ять-наше сумління. Вона, як сила, нам потрібна!

Сцінка 5 класу

Столярів: «Синку, дорогий, здравствуй! Боюся, що цей лист не застане тебе на старому місці, і ти вже будеш на іншій ділянці фронту. Благаю тебе - будь обережний. Недарма все-таки каже прислів'я: «Береженого і бог береже». Я знаю, мою пораду ти приймеш із поблажливою усмішкою, але він із мого материнського розпачу. Заради бога, не роби необдуманих вчинків.

Номер __________ «Ленінградки»__________________________

На сцені під музику з'являється солдат.

Пштика:
Мамо, тобі ці рядки пишу я.
Тобі посилаю синівське привітання.
Тебе згадую, таку рідну,
Таку гарну, слів навіть нема!
За життя, за тебе, за рідні краї
Іду я назустріч свинцевому вітру,
І нехай між нами зараз кілометри,
Ти тут, ти зі мною, рідна моя!
Ми стали суворими людьми, мамо. Рідко сміємося, ми не маємо права сміятися, поки горять наші міста та села. Ми перемагаємо смерть, бо б'ємося не лише за своє життя. Ми виходимо на поля битв, щоби відстояти Батьківщину.
Але ти, мамо, про погане не думай і не хвилюйся за мене, я обов'язково повернуся... Ніяка куля не посміє пробити моє серце...
Я обов'язково повернуся мама, ти тільки чекай.

Номер ____«Плач матері»______

Орлов: Був сином, дитиною, школярем, хлопчиськом, солдатом. Хотів переписуватися із сусідським дівчиськом, хотів повернутися додому, хотів дочекатися свята на нашій вулиці. І ще він хотів жити, дуже хотів жити.

Номер ______ "Чекай на мене"____________ __________________

Чекай мене і я повернуся...

Чекай мене і я повернуся.
Тільки дуже чекай,
Чекай, коли наводять смуток
Жовті дощі,
Чекай, коли сніги мітуть,
Чекай, коли спека,
Чекай, коли на інших не чекають,
Забувши вчора.
Чекай, коли з далеких місць
Листів не прийде,
Чекай, коли вже набридне
Усім, хто разом чекає.

Чекай мене і я повернуся,
Не бажай добра
Всім, хто знає напам'ять,
Що забути час.
Нехай повірять син та мати
У те, що мене немає,
Нехай друзі втомляться чекати,
Сядуть біля вогню,
Вип'ють гірке вино
На помин душі...
Чекай. І з ними заразом
Випити не поспішай.

Чекай мене і я повернуся,
Всім смертям на зло.
Хто не чекав на мене, той нехай
Скаже: - Пощастило.
Не зрозуміти, не чекали їм,
Як серед вогню
Очікуванням своїм
Ти мене врятувала.
Як я вижив, будемо знати
Тільки ми з тобою, -
Просто ти вміла чекати,
Як ніхто інший.

Бережна: «Сашко, дорогий, здравствуй! Скоро до тебе так запросто й не звернешся... Товаришу, лейтенанте, і не інакше. Сьогодні 21 червня 1942 року. Рівно рік після нашого випускного вечора. Як же це давно було... Рівно рік... І рівно йде війна. Наші майже всі на фронті, навіть дівчата.
Я не знаю, писали чи тобі ні, Маша загинула. У це неможливо повірити, її вбили.
П'ятьох наших хлопців уже немає в живих, а війні ще не видно кінця. Як подумаю, що для Володьки, Маші, Лідочки, Антона, Сергія вже ніколи нічого не буде, стає страшно. Ніколи і нічого… Бережи себе. За мене не хвилюйся, у мене все гаразд.
Вибач, більше писати не можу, привезли нових поранених. Чекаю на твій лист. Твоя Таня"

Номер _______ «Синя хусточка»______________

Столяров: Лист старшини Олексія Богданова дружині
Привіт, Люсенько! Як наш маленький Юрко? Привітай його з днем ​​народження, а подаруночок піднести важко. Подарунок буде іншим - буду розбивати гадів-гітлерівців, щоб зберегти нашу Батьківщину та забезпечити щасливе життянароду. Цілую. Ваш Льоша. (3.7.1941).

Номери Доріжка фронтова

Пштика: Лист Гавриїла Трейва, опублікований у журналі "Селянка", подрузі
Давно не писав я тобі, любий друже мій! А багато за цей час змінилося. Я пройшов і проїхав усю Латвію, частину Естонії та Литви, всю Польщу, і ось нарешті ми в лігві фашистського звіра – у Німеччині. Прусаки, що не чекали цього, в паніці втікають слідом за своїми військами, кидаючи насиджені гнізда з награбованим добром.
Про цей момент мріяли ми, виганяючи ворога з рідної землі, мріяли, кочніючи в болотах Демянська і Старої Руси, йдучи по коліно в крижаній воді, засинаючи на коротку годину біля вогнища, на ялинових гілках.
Скажу відверто: приємно господарем ходити по німецькій землі, заходити в їхні будинки і бачити ляглисті в страху, запобігливі фізіономії, їхню рабську догідливість, з якою вони стелять нашим бійцям свої просторі німецькі ліжка з величезними перинами...
Близький день, коли ми, фронтові друзі-товариші, міцно потиснемо один одному руки і з перемогою поїдемо додому... Чекай цей день, люба! (Квітень 1945).

Номер «Танкісти»

Столярів: Лист 20-річного льотчика, офіцера Юрія Бородіна, який загинув у боях під Києвом
Мила Лідо! Ти хочеш викликати мене телеграмою? Не можна. Не сердься. Польоти у розпалі. І ти ж розумна, ти розумієш, що мені довірено найдорожче - захист Вітчизни. А щоби його захищати, треба вчитися. Адже навіть тобі я не буду потрібен недоучкою. А потім, розумієш, я цю даму зі гучним ім'ям "Авіація" люблю ... Так само сильно, як тебе і Волгу. Тож терпи. Дружина льотчика - це не так просто. (30.06.1941).
Дивовижна тиша навколо. Коники… Трава… Сонце… Наче нас сюди на пікнік зібрали. А люди звідси йдуть на смерть. Але я вмирати не збираюся, у нас із тобою ще так багато попереду.
Вчора садили на аеродромі дерева: нехай нащадки згадуються добрим словом.
(12.7.1941, день смерті).

«Смуглянка»

Пштика: Лист офіцера Костянтина Біткова, який загинув під час битви за Севастополь
Здрастуйте, любий мій Шуренок!.. Зазвичай наш бойовий день починається годин з 3 ранку. До цього ведеться рушнична та кулеметна стрілянина. Кулі летять над головами, дзижчать, ударяються в бруствер окопа і видають звук кипіння каші або коли йде дощ - звук крапель, що падають у калюжу. Але на це не звертаєш уваги, справа звична. Навіть ракети снарядів, їхні розриви вже не змушують здригатися… Твій Костя. (1942).

Номер «Яблучко»

Орлов:

71 рік пройшов з того часу, як закінчилася Велика Вітчизняна війна.

Світ згадували у танку тісному,

І сум несподіваний прийшов

Про те, що легкою, як пісня,

Життя наше до війни було.

Так із глибин траншеї небо

Солдатам здається синім.

Схожий на казкове небиль

Клин сріблястих журавлів.

Виконаються танець «Журавлі»

Бережна: Лист командира артилерійсько-кулеметного батальйону, учасника оборони Києва, капітана Стефана Мешкорудного дружині та дітям
Привіт, люба Зіночка та наші майбутні герої! Цілую тебе міцно міцно. Цілуй за мене наших дітей: Женю, Льову, Валю та Геночку. Я здоровий, але ще зовсім. 16 липня мене поранило в руку, але до 30-го я залишався у строю. Рана запалилася і довелося на якийсь час поїхати до шпиталю.
Б'юся з ворогом, як чесний патріот своєї улюбленої Батьківщини. Знайте, я не був і не буду боягузом...
Цілую вас міцно, міцно. Не нудьгуйте, допомагайте Батьківщині, зміцнюйте її оборону чим зможете. Тіма та Андрійка (брати) пішли добровольцями на фронт захищати місто Леніна. Молодці! (29.08.1941).

Пштика: І все-таки довгоочікуваний день прийшов.

Номер_____ Підйом до Рейхстагу _________________________________________

9 травня 1945 року - день Перемоги, день всенародного тріумфу, радості, але радості зі сльозами на очах. 20 мільйонів життів коштувала нам ця перемога.

Орлов: Зупинися, час! Замри і оглянься в минуле. Озирнись на тих, хто в камені з висоти своїх пам'яток дивиться на нас.
Озирнися на тих, чиї імена висічені біля підніжжя обелісків. На тих, хто віддав за нас з тобою найдорожче, що мав – весну і перший поцілунок, щастя і життя, яке тільки-но починалося.

Номер ____ «Ти ж вижив солдат…» - Клюжева ____

Бережна:
Палає вдень та вночі полум'я
І освітлює кулю земну,
Не вщухає наша пам'ять
Про тих, хто був убитий війною.

Столярів:
Десятки років лягли між нами,
Пішла в історію війна.
Ми в серці вічними словами
Загиблих пишемо імена.

Пштика:
Незгасна пам'ять поколінь
І пам'ять тих, кого так свято шануємо,
Давайте, люди, станемо на мить
І в скорботі постоїмо і помовчимо.

(Встають учні з безсмертним полком)

Хвилина мовчання

Орлов: У цьому величезному, шаленому світі є крихітна точка – ми!

Ми – покоління, яке називає себе майбутнім!
Ми – покоління, яке стало свідком народження ХХI століття!
Ми – покоління, в ім'я якого віддали свої життя мільйони наших дідів та прадідів!
Ми – майбутні захисники Вітчизни, пам'ятаємо ціну Великої Перемоги!

Номер ____ «Я хочу, щоб не було більше війни» _ Морущенко Єлизавета_____

Сьогодні свято входить у кожен будинок,
І радість до людей із ним приходить слідом.
Ми вітаємо вас з великим днем,
З днем ​​нашої слави! З Днем Перемоги! (Разом)