Szociális intézmény. A szociális intézmény fogalma, elemei, jelei. Intézményesítési folyamat Mit fogunk tenni a beérkezett anyaggal

02.08.2021

A szociális intézmények (lat. TzSiSht - alapítás, létesítés) történelmileg kialakult stabil formái az emberek közös tevékenységének megszervezésének. A kifejezés " társadalmi intézmény»Sokféle értelemben használják. Beszélnek a család intézményéről, az oktatási intézményről, az egészségügyi ellátásról, az állam intézményéről stb. a PR és a kapcsolatok formalizálása és szabványosítása. A rendelés, a formalizálás és a szabványosítás folyamatát pedig intézményesítésnek nevezik.
Az intézményesítési folyamat számos pontot tartalmaz. A szociális intézmények létrejöttének egyik szükséges feltétele a megfelelő társadalmi szükséglet. Az intézményeket felszólítják a szervezésre közös tevékenységek bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében. Így a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának és a gyermekek nevelésének igényét, felismeri a nemek, nemzedékek közötti kapcsolatokat, stb. Létét, stb. Bizonyos társadalmi igények megjelenése, valamint a feltételek mert elégedettségük az intézményesülés első szükséges pillanatai. A társadalmi intézmény meghatározott kapcsolatok, interakciók és bizonyos egyének, egyének, társadalmi csoportok és más közösségek kapcsolatai alapján jön létre. De ő, mint a többiek társadalmi rendszerek nem redukálható ezen személyek és interakcióik összegére. A szociális intézmények egyén feletti természetűek, saját rendszerminőségük van. Következésképpen a szociális intézmény független közjogi szervezet, amelynek saját fejlődési logikája van. Ebből a szempontból a szociális intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a szerkezet stabilitása, elemeik integrációja és funkcióik bizonyos változékonysága jellemez.
Mik ezek a rendszerek? Melyek a fő elemeik? Először is, ez egy értékrendszer, norma, ideál, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái és a társadalmi-kulturális folyamat más elemei. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, koordinálja és irányítja bizonyos törekvéseiket a csatornába, meghatározza az igényeik kielégítésének módjait, megoldja a mindennapi élet során felmerülő konfliktusokat, kiegyensúlyozott és stabil állapotot biztosít egy adott társadalmi közösségben és társadalomban. egy egész. E társadalmi-kulturális elemek jelenléte önmagában még nem biztosítja a szociális intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, szükség van arra, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, társadalmi szerepek és állapotok formájában. A második az összes társadalmi-kulturális elem egyének általi internalizálása, az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszere alapján történő kialakítása. lényeges elem intézményesülés. Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. Külsőleg a szociális intézmény olyan személyek, intézmények gyűjteménye, amelyek bizonyos anyagi erőforrásokkal vannak ellátva, és bizonyos társadalmi funkciót látnak el. Így egy felsőoktatási intézmény bizonyos személyekből áll: tanárokból, szolgálati személyzetből, tisztviselőkből, akik olyan intézmények keretében működnek, mint például egyetemek, minisztérium vagy Felsőoktatási Állami Bizottság stb., Akik rendelkeznek bizonyos anyagi értékekkel. (Épületek, pénzügy stb.).
Tehát minden társadalmi intézményt tevékenységének célja, sajátos funkciói, amelyek biztosítják egy ilyen cél elérését, az adott intézményre jellemző társadalmi pozíciók és szerepek együttese jellemzi. Mindezek alapján a következő szociális intézmény definíciót adhatjuk. A szociális intézmények bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat ellátó emberek szervezett egyesületei, amelyek biztosítják a célok közös elérését a tagok társadalmi szerepei alapján, a társadalmi értékek, normák és viselkedési minták alapján.
2

Bővebben a témában A "szociális intézmény" fogalma. A közélet intézményesítése:

A társadalom és a rendszer fogalma, társadalmi kötelékek, társadalmi interakció, társadalmi kapcsolatok.A társadalmi élet rendszeranalízise

1. A "szociális intézmény" fogalma.

A közélet intézményesülése.

A szociális intézmények (lat. Institutum - alapítás, létesítés) történelmileg kialakult stabil formái az emberek közös tevékenységeinek szervezésének. A "szociális intézmény" kifejezést sokféle értelemben használják. Beszélnek a család intézményéről, az oktatási intézményről, az egészségügyi ellátásról, az állam intézményéről stb. a PR és a kapcsolatok formalizálása és szabványosítása. A rendelés, a formalizálás és a szabványosítás folyamatát pedig intézményesítésnek nevezik.

Az intézményesítés folyamata számos pontot tartalmaz: 1) A társadalmi intézmények létrejöttének egyik szükséges feltétele a megfelelő társadalmi szükséglet. Az intézményeket felkérik arra, hogy bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében szervezzenek közös tevékenységeket. Tehát a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának és a gyermekek nevelésének igényét, megvalósítja a nemek, nemzedékek stb. Közötti létviszonyokat stb. Bizonyos társadalmi igények megjelenése, valamint kielégítésük feltételei az intézményesülés első szükséges pillanatai. 2) Társadalmi intézmény a társadalmi kötelékek, az interakció és az egyes személyek, egyének, társadalmi csoportok és más közösségek kapcsolatai alapján jön létre. De más társadalmi rendszerekhez hasonlóan ez sem redukálható ezen egyének és interakcióik összegére. A szociális intézmények egyén feletti természetűek, saját rendszerminőségük van. Következésképpen a szociális intézmény független közjogi szervezet, amelynek saját fejlődési logikája van. Ebből a szempontból a szociális intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a szerkezet stabilitása, elemeik integrációja és funkcióik bizonyos változékonysága jellemez.

Mik ezek a rendszerek? Melyek a fő elemeik? Először is, ez egy értékrend, norma, eszmény, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái, valamint a társadalmi-kulturális folyamat más elemei. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, koordinálja és irányítja bizonyos törekvéseiket, meghatározza szükségleteik kielégítésének módjait, megoldja a konfliktusokat,

a mindennapi élet folyamán felmerülő, egyensúlyi és stabilitási állapotot biztosít egy adott társadalmi közösség és a társadalom egészében. E társadalmi-kulturális elemek jelenléte önmagában még nem biztosítja a szociális intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, szükség van arra, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, társadalmi szerepek és állapotok formájában. Az intézményesítés második legfontosabb eleme az összes társadalmi-kulturális elem egyének általi internalizálása, az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszere alapján történő kialakítása. 3) Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. Külsőleg a szociális intézmény olyan személyek, intézmények gyűjteménye, amelyek bizonyos anyagi erőforrásokkal vannak ellátva, és bizonyos társadalmi funkciót látnak el. Így egy felsőoktatási intézmény bizonyos személyekből áll: tanárokból, szolgálati személyzetből, tisztviselőkből, akik olyan intézmények keretében működnek, mint például egyetemek, minisztérium vagy Felsőoktatási Állami Bizottság stb., Akik rendelkeznek bizonyos anyagi értékekkel. (Épületek, pénzügy stb.).

Tehát minden társadalmi intézményt tevékenységének célja, sajátos funkciói jellemeznek, amelyek biztosítják egy ilyen cél elérését, az erre az intézményre jellemző társadalmi pozíciók és szerepek. A fentiek alapján a következő szociális intézmény definíció adható. A szociális intézmények bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat ellátó emberek szervezett egyesületei, amelyek biztosítják a célok közös elérését a tagok társadalmi szerepei alapján, a társadalmi értékek, normák és viselkedési minták alapján.

2 A szociális intézmények típusai és funkciói.

Minden intézmény saját, jellemző társadalmi funkcióját látja el. Ezen társadalmi funkciók összessége hozzáadódik a szociális intézmények általános társadalmi funkcióihoz, mint bizonyos típusú társadalmi rendszerekhez. Ezek a funkciók nagyon változatosak. A különböző irányú szociológusok megpróbálták őket valahogyan osztályozni, bizonyos rendezett rendszer formájában bemutatni. A legteljesebb és legérdekesebb osztályozást az úgynevezett "intézményi iskola" mutatta be. Az intézményi iskola képviselői a szociológiában (SLipset; D. Landberg et al.) A szociális intézmények négy fő funkcióját azonosították:

1) A társadalom tagjainak reprodukciója. A fő intézmény, amely ezt a funkciót látja el, a család, de más szociális intézmények, például az állam is részt vesznek.

2) Szocializáció - az adott társadalomban kialakult viselkedési minták és tevékenységi módszerek - a család intézményei, az oktatás, a vallás stb.

3) Termelés és forgalmazás. Gazdálkodási és ellenőrzési gazdasági és társadalmi intézmények - hatóságok.

4) A menedzsment és az ellenőrzés funkcióit a társadalmi normák és előírások rendszere végzi, amelyek végrehajtják a megfelelő magatartástípusokat: erkölcsi és jogi normákat, szokásokat, közigazgatási döntéseket stb. A szociális intézmények rendszeren keresztül ellenőrzik az egyén viselkedését jutalmakról és szankciókról.

A szociális intézmények funkcionális tulajdonságaikban különböznek egymástól:

1) A gazdasági és társadalmi intézmények - a tulajdon, a csere, a pénz, a bankok, a különböző típusú gazdasági egyesületek - biztosítják a társadalmi vagyon előállításának és elosztásának teljes körét, egyúttal összekötve a gazdasági életet a társadalmi élet más területeivel.

2) Politikai intézmények - állam, pártok, szakszervezetek és más típusú intézmények állami szervezetek a politikai hatalom egy bizonyos formájának létrehozását és fenntartását célzó politikai célok elérése. Összességük alkotja egy adott társadalom politikai rendszerét. A politikai intézmények biztosítják az ideológiai értékek reprodukcióját és fenntartható megőrzését, stabilizálják a társadalom uralkodó társadalmi és osztálystruktúráit.

3) A szociokulturális és oktatási intézmények célja a kulturális és társadalmi értékek fejlesztése és későbbi reprodukálása, az egyének bizonyos szubkultúrába való bevonása, valamint az egyének szocializációja a stabil szociokulturális viselkedési normák asszimilálása révén, és végül a védelem bizonyos értékeket és normákat.

4) Normatív orientáció - az erkölcsi és etikai orientáció mechanizmusai és az egyének viselkedésének szabályozása. Céljuk a viselkedés és a motiváció erkölcsi érvelése, etikai alap... Ezek az intézmények megerősítik az egyetemes emberi értékeket, a speciális kódexeket és a közösség etikai etikáját.

5) Normatív -szankcionáló - a viselkedés társadalmi és társadalmi szabályozása a jogi és közigazgatási aktusokban rögzített normák, szabályok és előírások alapján. A normák kötelező jellegét az állam kényszerítő ereje és a megfelelő szankciók rendszere biztosítja.

6) Ünnepélyes-szimbolikus és szituációs-hagyományos intézmények. Ezek az intézmények a hagyományos (megállapodás szerinti) normák többé-kevésbé hosszú távú elfogadásán, azok hivatalos és nem hivatalos konszolidációján alapulnak. Ezek a normák szabályozzák a mindennapi kapcsolatokat, a csoportos és csoportközi viselkedés különféle cselekedeteit. Meghatározzák a kölcsönös viselkedés rendjét és módját, szabályozzák az információ, üdvözlet, cím stb. Továbbításának és cseréjének módját, az ülések, értekezletek szabályait, egyes egyesületek tevékenységét.

A normatív interakció megsértését a társadalommal, a környezettel, ami a társadalom vagy a közösség, társadalmi intézmény diszfunkciójának nevezik. Amint azt korábban említettük, egy adott társadalmi intézmény kialakulásának és működésének alapja egy adott társadalmi szükséglet kielégítése. Intenzív társadalmi folyamatok, a társadalmi változások ütemének felgyorsulása esetén olyan helyzet állhat elő, amikor a megváltozott társadalmi szükségletek nem tükröződnek megfelelően a megfelelő társadalmi intézmények szerkezetében és funkcióiban. Ennek eredményeként működési zavarok léphetnek fel. Értelmes szempontból a diszfunkció az intézmény céljainak kétértelműségében, a funkciók bizonytalanságában, annak bukásában fejeződik ki. társadalmi presztízsés a tekintély, egyéni funkcióinak "szimbolikus", rituális tevékenységekké fajulása, vagyis olyan tevékenységek, amelyek nem célja a racionális cél elérése.

A szociális intézmények diszfunkciójának egyik világos kifejezése a tevékenységeinek személyre szabása. A szociális intézmény, mint tudják, a saját objektíven működő mechanizmusai szerint működik, ahol minden személy a normák és a viselkedési minták alapján, állapotának megfelelően, bizonyos szerepeket tölt be. A szociális intézmény személyre szabása azt jelenti, hogy megszűnik az objektív szükségleteknek és az objektíven meghatározott céloknak megfelelően cselekedni, funkcióit az egyének érdekeitől, személyes tulajdonságaitól és tulajdonságaitól függően megváltoztatja.

Egy kielégítetlen társadalmi szükséglet normatív módon nem szabályozott tevékenységi típusok spontán megjelenéséhez vezethet, amelyek az intézmény működési zavarait igyekeznek kompenzálni, azonban a meglévő normák és szabályok megsértésének rovására. Szélsőséges formáiban ez a fajta tevékenység illegális tevékenységben fejezhető ki. Így egyes gazdasági intézmények diszfunkciója az oka az úgynevezett "árnyékgazdaságnak", ami spekulációt, vesztegetést, lopást stb. Eredményez. A diszfunkció korrigálható úgy, hogy magát a szociális intézményt megváltoztatjuk, vagy új szociális intézményt hozunk létre, amely kielégíti az adott társadalmi szükségletet.

A kutatók a társadalmi intézmények létezésének két formáját különböztetik meg: egyszerű és összetett. Az egyszerű szociális intézmények olyan emberek szervezett egyesületei, amelyek bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat látnak el, amelyek biztosítják a célok közös elérését, amely az intézmény tagjainak társadalmi szerepvállalásuknak a társadalmi értékek, eszmék és normák függvényében történő teljesítésén alapul. Ezen a szinten a vezérlőrendszer nem tűnt ki önálló rendszerként. A társadalmi értékek, eszmények, normák maguk biztosítják a társadalmi intézmény létének és működésének stabilitását.

3. A család, mint a legfontosabb társadalmi intézmény.

A családi intézmény az egyszerű szociális intézmény klasszikus példája. A. G. Kharchev úgy határozza meg a családot, mint házasságon és rokonságon alapuló egyesületet, amelyet a közös élet és a kölcsönös felelősség köt össze. A családi kapcsolatok kezdeti alapja a házasság. A házasság a nő és a férfi közötti kapcsolatok történelmileg változó társadalmi formája, amely révén a társadalom szabályozza és szankcionálja szexuális életüket, valamint megállapítja házassági és rokoni jogaikat és kötelezettségeiket. De a család általában bonyolultabb kapcsolatrendszer, mint a házasság, mivel nem csak a házastársakat, hanem gyermekeiket is össze tudja kötni, valamint más rokonokat. Ezért a családot nemcsak házassági csoportnak, hanem társadalmi intézménynek kell tekinteni, vagyis az emberi faj szaporodási funkcióit ellátó, minden kapcsolatot, kölcsönhatást és viszonyt szabályozó egyének kapcsolatainak, interakcióinak és kapcsolatainak rendszerének. bizonyos értékeken és normákon alapul, amelyeket kiterjedt társadalmi ellenőrzésnek vetnek alá pozitív és negatív szankciók rendszere révén.

A család, mint társadalmi intézmény számos szakaszon megy keresztül, amelyek sorrendje családi körforgássá fejlődik ill életciklus családok. A kutatók e ciklus különböző fázisait különböztetik meg, de a főbbek a következők: 1) az első házasság - a családalapítás; 2) a szülés kezdete - az első gyermek születése; 3) a szülés vége - az utolsó gyermek születése; 4) "üres fészek" - házasság és az utolsó gyermek elválasztása a családtól; 5) a család létének megszűnése - az egyik házastárs halála. A család minden szakaszában sajátos társadalmi és gazdasági jellemzőkkel rendelkezik.

A család szociológiájában a következő általános elveket alkalmazzák a családszervezés típusainak azonosítására. A házasság formájától függően megkülönböztetik a monogám és poligám családokat. A monogám család gondoskodik egy házaspár - férj és feleség, poligám - létezéséről, általában a legyeknek több feleségük is van. A családi kapcsolatok szerkezetétől függően megkülönböztetünk egy egyszerű, nukleáris vagy összetett, kiterjesztett típusú családot. Az atomcsalád házaspár, nőtlen gyermekekkel. Ha a család egyes gyermekei házasok, akkor egy kibővített vagy összetett család jön létre, amely két vagy több generációt tartalmaz.

A család mint társadalmi intézmény kialakult a társadalom kialakulásával. A családalapítás és működés folyamatát érték-normatív szabályozók kondicionálják. Ilyen például az udvarlás, a házastárs kiválasztása, a szexuális viselkedési normák, a feleséget és a férjet, a szülőket és a gyermekeket szabályozó normák stb., Valamint a be nem tartás szankciói. Ezek az értékek, normák és szankciók a történelemben változó, egy férfi és egy nő közötti kapcsolatok egy adott társadalomban elfogadott formáját képviselik, amelyen keresztül elrendelik és szankcionálják szexuális életüket, valamint megállapítják házassági, szülői és egyéb rokonsági jogaikat és kötelezettségeiket.

A társadalom fejlődésének első szakaszában a férfi és a nő, az idősebb és a fiatalabb generáció közötti kapcsolatokat törzsi és klán szokások szabályozták, amelyek vallási és erkölcsi fogalmakon alapuló szinkretikus normák és viselkedési minták voltak. Az állam kialakulásával a családi élet szabályozása jogi jelleget nyert. A házasság legalizálása nemcsak a házastársakat, hanem az államot is kötelezte bizonyos kötelezettségekre. Ezentúl a társadalmi ellenőrzést és szankciókat nemcsak a közvélemény, hanem az állami szervek is végrehajtották.

A család fő, első funkciója, amint az A. G. Kharchev definíciójából következik, a reproduktív, vagyis a lakosság biológiai reprodukciója a társadalmi síkon és a gyermeki szükséglet kielégítése a személyes síkon. E fő funkció mellett a család számos más fontos társadalmi funkciót is ellát:

a) oktatás - a fiatalabb generáció szocializációja, a társadalom kulturális reprodukciójának fenntartása;

b) háztartás - a társadalom tagjainak fizikai egészségének megőrzése, a gyermekek és az idős családtagok gondozása;

c) gazdasági - egyes családtagok anyagi erőforrásainak átvétele mások számára, gazdasági támogatás a kiskorúak és a társadalom fogyatékos tagjai számára;

d) az elsődleges társadalmi ellenőrzés szférája - a családtagok viselkedésének erkölcsi szabályozása az élet különböző területein, valamint a felelősség és a kötelezettségek szabályozása a házastársak, szülők és gyermekek, az idősebb és a középgeneráció képviselői közötti kapcsolatokban;

e) lelki kommunikáció - a családtagok személyiségének fejlesztése, lelki kölcsönös gazdagodás;

f) társadalmi státusz - egy bizonyos társadalmi státusz biztosítása a családtagoknak, a társadalmi szerkezet reprodukálása;

g) szabadidő - a racionális szabadidő megszervezése, az érdekek kölcsönös gazdagítása;

h) érzelmi - pszichológiai védelem, érzelmi támogatás, egyének érzelmi stabilizálása és pszichológiai terápiája.

A család, mint társadalmi intézmény megértéséhez a családban betöltött szerepviszonyok elemzése nagy jelentőséggel bír. A családi szerep a társadalom egyik társadalmi szerepének típusa. A családi szerepeket az egyén családi csoportban és felosztásban elfoglalt helye és funkciói határozzák meg, elsősorban házassági (feleség, férj), szülői (anya, apa), gyermekek (fia, lánya, testvére), nemzedékek közötti és nemzedékek közötti ( nagyapa, nagymama, idősebb, ifjú) stb. A családi szerep betöltése számos feltétel teljesülésétől függ, mindenekelőtt a szerepkép helyes kialakításától. Az egyénnek világosan meg kell értenie, mit jelent férjnek vagy feleségnek lenni, a család legidősebbnek vagy legfiatalabbjának, milyen viselkedést várnak el tőle, milyen szabályokat és normákat diktál neki ez vagy az a viselkedés. Viselkedése módjának megfogalmazásához az egyénnek pontosan meg kell határoznia a helyét és mások helyét a család szerepszerkezetében. Például el tudja játszani a családfő szerepét általában

A házasság és a család mint társadalmi intézmények. A család szerepe a személyes fejlődésben. A családi és házassági kapcsolatok fejlődésének tendenciája. A család társadalmi funkciói. A házasság formái, családi szerepek, formális és informális normák és szankciók a házasság és a családi kapcsolatok területén.

Szentpétervári Állami Építészeti és Építőmérnöki Egyetem. Államtudományi Tanszék. Absztrakt a témában: A társadalom szociális intézményei. "

Mi a modern család. A családszervezés típusai. Családi jogszabályok. A családi kapcsolatok típusai. A családi funkciók és a jelenlegi nehéz demográfiai helyzet Oroszországban. Elért eredmények szociológiai kutatás.

A "szociális intézmény" kifejezés eredete, a hazai, politikai, szakmai intézmények működésének elemzése. A szociális intézmények funkciói, formái, fejlődési forrásai; intézményesítési folyamat. A szervezet, mint a társadalmi struktúra eleme.

Téma:. Terv: A házasság a családi kapcsolatok alapja. Családi funkciók. Családi szerep. A családszociológia feladatai. A családi és házassági kapcsolatok kategóriái. Történelmi irány a család és a házasság szociológiájában.

A család szociológiai tanulmányának sajátosságai. A házasság fő formái az endogám és exogám, poligám és monogám. Családtípusok szocio-demográfiai összetételük és funkcióik jellemzőinek meglététől függően. Fejlődési szakaszok és családszerkezet.

A szociális intézmények, mint a történelmileg kialakult stabil formák az emberek közös tevékenységeinek szervezésére, külső és belső szerkezet, a tevékenység típusai és alapelvei. A család mint társadalmi intézmény, modern tendenciák annak fejlődését.

A család lényegének, formáinak és típusainak jellemzői - közvetlen rokonsági kapcsolatokkal összekötött embercsoport, amelynek felnőtt tagjai vállalják a gyermekek gondozásának felelősségét. A család átalakulása és a családi kapcsolatok dinamikája. A család legfontosabb funkciói.

A "család" fogalmának meghatározásának problémája a családszociológiában és a demográfiában. A család mint társadalmi intézmény és kis csoport: a generációk fizikai és társadalmi reprodukciójának témája. A család sajátos és nem specifikus, egyéni és társadalmi funkciói.

A társadalmi intézmények fogalma, kialakulása, osztályozása a társadalom szférái szerint. Az intézményesítés módszertana egy rendezett folyamat, bizonyos viszonystruktúrával, hatalmi hierarchiával, fegyelemmel, viselkedési szabályokkal.

Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériuma PSASA ABSTRACT a "Szociológia" tudományágról a "Család mint szociológiai kutatás tárgya" témakörben Kész: Art. gr. _____ Sav ...

A szociális intézmény fogalma és típusai. A házasság a családi kapcsolatok alapja. Történelmi irány a család és a házasság szociológiájában. A család, mint a legfontosabb társadalmi intézmény: életciklus, formák, funkciók. A szerepek megoszlása a családban. Családi válság, annak jövője.

A család a társadalom egyik alapvető intézménye, amely stabilitást és képességet biztosít számára a lakosság feltöltésére minden következő generációban. A családalapítás folyamata, életciklusa. Az okok, amelyek arra ösztönzik az embereket, hogy csatlakozzanak családi csoportokhoz.

Egy szociális intézmény jellemzői és tevékenységének célja. Társadalmi pozíciók és funkciók halmaza. A vallás mint társadalmi intézmény meghatározása és elemzése. A vallás érték-normatív szintje. Az egyház a modern vallási szervezet egyik formája.

A család szociológiájának alapjainak tanulmányozása, korunk családi és házassági kapcsolatainak fő problémái, okai és megoldásuk módszerei. A válások, mint a családi intézmény válságának mutatója. A családi és házassági kapcsolatok fejlődésének tendenciái Oroszországban, a nyugati országokban és az Egyesült Államokban.

A házasság és a család mint társadalmi intézmények és funkcióik. A házasság és a családi kapcsolatok társadalmi, pszichológiai és gazdasági indítékai. A család és a házasság fejlődésének kilátásai. A családi élet csoportos minősége. A családon belüli szerepek előadásmódja.

Először is, ez egy értékrend, norma, eszmény, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái, valamint a társadalmi-kulturális folyamat más elemei. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, koordinálja és irányítja bizonyos törekvéseiket, meghatározza szükségleteik kielégítésének módjait, megoldja a konfliktusokat,

27. A szociális intézmények, mint a társadalom társadalmi struktúrájának elemei.

A szociális intézmény fogalma a szociológia egyik alapfogalma. Még arra is kísérletek vannak, hogy a szociológiát a társadalmi intézmények tudományaként határozzák meg. Ennek a fogalomnak a szociológiában történő értelmezésének köszönhetően speciális intézményi megközelítést alakítottak ki.

A Brief Dictionary of Sociology azt állítja, hogy az "intézmény" kifejezés latin eredetű, és szó szerint lefordítva az ókori korszakra alkalmazva letelepedést, letelepedést jelent. Ma a társadalmi intézmény az emberek közös tevékenységeinek megszervezésének történelmileg kialakult, stabil formáit jelenti, és sokféle jelentés. A szociális intézmény a társadalmi struktúra fő alkotóeleme, integrálja és koordinálja az emberek egyéni cselekvéseinek sokaságát, szabályozza a társadalmi kapcsolatokat a társadalmi élet legfontosabb területein.

A szociális intézmény a kapcsolatok és a társadalmi normák szervezett rendszere, amely egyesíti a társadalom alapvető szükségleteit kielégítő jelentős társadalmi értékeket és eljárásokat.

A szociális intézmény egy szereprendszer, amely normákat és állapotokat, szokásokat, hagyományokat és viselkedési szabályokat is tartalmaz; hivatalos és informális szervezet; a társadalmi kapcsolatok egy bizonyos területét szabályozó normák és intézmények összessége; társadalmi cselekvések külön komplexuma.

Így a társadalom számára hasznos összefüggések és viselkedési rendszerek halmaza a legteljesebb mértékben a társadalmi intézményekben jelenik meg. Ismeretes, hogy az emberiség létezésének legfontosabb feltétele az anyagi jólét folyamatos reprodukálása. A szociális intézmények segítik annak célirányos és hatékony végrehajtását. Itt van a fiatalabb generáció szocializációja, a társadalom modernizálása, és védelme a külső és belső ellenségektől. Ezért a társadalmi intézmények fontosságát aligha lehet túlbecsülni. Egy és talán a legfontosabb dolog egyértelműen elmondható - nélkülük az emberiség egyszerűen nem létezhet civilizált módon. Sőt, a társadalmi intézmények jelenléte, fejlettségi foka és működésük hatékonysága a korszak civilizációs szintjének mutatója. Ezért a szociológiai „szociális intézmény” fogalma az egyik központi és rendkívül jelentős helyet foglalja el.

Munka vége -

Ez a téma a következő részhez tartozik:

Szociológia

A szociológia mint társadalomtudomány etimológiailag a szociológia tárgya és tárgya .. klasszikus szociológiai elméletek szociológia .. csoportok osztályozása ..

Ha további anyagokra van szüksége ebben a témában, vagy nem találta meg, amit keresett, javasoljuk, hogy használja a keresést a munkáinkban:

Mit tegyünk a kapott anyaggal:

Ha ez az anyag hasznosnak bizonyult az Ön számára, akkor mentheti azt a közösségi oldalakon:

Ebben a részben az összes téma:

A szociológia mint társadalomtudomány. A szociológia tárgya és tárgya
A szociológia a társadalom tudománya. A szociológia azonban nem magától, hanem szükségszerűen az emberrel való interakcióban tanulmányozza a társadalmat. Ugyanakkor tanulmányozza a kölcsönhatások legelterjedtebb mintáit

A szociológia funkciói
A szociológiai tudás funkcióinak leggyakoribb osztályozása két kritériumon alapul: először is a sokrétű befogadás objektív igénye

A szociológia kapcsolata más tudományokkal
David Mayer teológia a teológia tudománya integratív tudományok, a rendszertudományok filozófiája a lét tudománya

A szociológia mint tudomány őstörténete és társadalomfilozófiai előfeltételei
A szociológia különleges tudományként való megjelenése csak azután vált lehetségessé, hogy a filozófia, a történelem, a néprajz, a pszichológia és más tudományok fogalmi elképzeléseket és konkrét adatokat gyűjtöttek az emberről és a társadalomról.

O. Comte mint a szociológia megalapítója
A szociológia független tudományká való szétválasztását az emberiség, és különösen a francia társadalom minden korábbi társadalmi-gazdasági, politikai és szellemi fejlődése előkészítette.

H. Spencer szociológiája
O. Comte számos elképzelése, mindenekelőtt pozitivista hozzáállása e természettudományok filozófiai és szociológiai felhasználásához, valamint a társadalomról, mint integráns társadalmi szervezetről alkotott elképzelése.

A harc elmélete a társadalomban
A funkcionalista szociológia és a konfliktuselméletek összehasonlításával a következő következtetés vonható le: A funkcionalistáknak abszolút rendjük van a társadalomban. Nem feltételez harcot. A konfliktus az

Orosz szociológiai gondolkodás
A 19. század második felének-a 20. század elejének orosz szociológiai gondolkodásának irányaiban több irányzat különböztethető meg: pozitivista (M.M. Kovalevsky), vallási-konzervatív vagy keresztény-g

Társadalmi haladás fogalma. A világrendszer kialakulása
Evolúciós megközelítés. A legtöbb szociológiai elmélet a XIX. befolyásolta a társadalmi haladás fogalma és az evolúció mögöttes törvényeinek keresése. Egyetért

A társadalmi és kulturális folyamatok globalizációjának elmélete
A társadalmi élet globalizációja a kutatók szerint 1) a világközösség kölcsönös függőségének növekedését jelenti az élet minden területén, elsősorban - politikai, gazdasági és kulturális -

Kortárs szociológiai elméletek
A társadalmi entrópia elmélete egyesíti az izomorfizmuson alapuló konkrét, valós és absztrakt rendszereket, ahol az izomorfizmus az objektumok közötti megfelelés, kifejezve azok identitását.

A társadalmi közösség fogalma. A közösségek típusai
A társadalmi közösség olyan emberek halmaza, akiket életük körülményei jellemeznek (gazdasági, politikai, társadalmi, spirituális, a szakképzettség szintje, művelt)

Közösségek és társadalmi csoportok
A szociális közösség magában foglalja az emberek különböző csoportjait, amelyeket az interakció folyamata és az érdekközösség egyesít. A közösség kialakulása számos fázison megy keresztül: először is, a státuszpozíciós közösségről

Hivatalos (formalizált) és informális
A formális csoportokban a kapcsolatokat és a kölcsönhatásokat speciális jogszabályok (törvények, rendeletek, utasítások stb.) Hozzák létre és szabályozzák. A csoportok formalitása nemcsak abban nyilvánul meg

Kicsi, közepes és nagy
A kis csoportokat (család, baráti társaság, sportcsapat) az jellemzi, hogy tagjaik közvetlen kapcsolatban állnak egymással, közös céljaik és érdekeik vannak: a csoporttagok közötti kapcsolat

Elsődleges és másodlagos
Az elsődleges csoportok általában kis csoportok, amelyeket a tagok közötti szoros kapcsolatok jellemeznek, és ennek következtében nagy hatással vannak az egyénre. Az utolsó funkció meghatározó p

Igazi és társadalmi
A valódi csoportokat valamilyen, a valóságban valóban létező jellemző alapján különböztetjük meg, és ennek a tulajdonságnak a hordozója valósítja meg. Tehát a valódi mutató a jövedelem szintje lehet,

Interaktív és névleges
Az interaktív csoportok azok a csoportok, amelyek tagjai közvetlenül kölcsönhatásba lépnek és részt vesznek a kollektív döntéshozatalban. Példa az interaktív csoportokra a baráti társaságok, a kép

Csoportfunkciók
A referenciacsoportokat összehasonlító és normatív függvény jellemzi. Az összehasonlító funkció azt jelenti, hogy a csoport maga és az őt körülvevő személyek viselkedésének és értékelésének színvonalát alakítja ki. Inst

Társadalmi szervezet fogalma
A szociális alrendszert az jellemzi, hogy egy személy, mint alany és ellenőrzés tárgya jelen van egymással összefüggő elemek halmazában. A társadalmi részterületek tipikus példái

Közösség és személyiség. Kommunikációs problémák
A szocializáció fő pszichológiai mechanizmusa az azonosítás - egy módja annak, hogy egy személy tudatában legyen egy adott közösséghez való tartozásnak. A társadalom a legnehezebb az összes ismert közül

A közvélemény tükrözi a köztudat valódi állapotát, érdekeit, hangulatait, osztályainak és társadalmi csoportjainak érzéseit. Ez a társadalmi közösségek hozzáállása a közélet problémáihoz.

A közvélemény olyan álláspont kifejezése, amely nemcsak a tényeken, hanem az események, személyek, tárgyak stb. Fogalmán és értékelésén is alapul. Ezt egyrészt szellemként kell bemutatni

A közös vélemény a tömegtudat összetétele, amely tartalmazza a különböző társadalmi csoportok viszonyát a társadalmi valóság eseményeihez és tényeihez. A közvélemény a bagolynak adott újraelosztott álláspontot tükrözi

A közvélemény és szerepe a társadalomban
Ebben az értelemben a közvélemény a tömegtudat állapota, amely tartalmazza az emberek (látens vagy explicit) hozzáállását egy társadalmi ügynök eseményeihez és jelenségeihez.

V modern szociológia a társadalmat emberek egyesületének tekintik, amely a következő jellemzőkkel rendelkezik: nem része más nagyobb rendszernek; feltöltés

A szociális intézmények kialakulását nem tervezik előre. Eljön az idő, amikor az embereknek szükségük van arra, hogy felismerjék ezt vagy azt. Általában erre a célra kezdődik az elfogadható keresése

A társadalom a valódi kapcsolatok rendszere, amelyet az emberek napi tevékenységeik során kötnek be. Általános szabály, hogy nem lépnek kölcsönhatásba egymással véletlenszerűen vagy önkényesen. A hozzáállásuk

A szociális intézmények segítenek kielégíteni a társadalom igényeit. Összesen öt alapvető szükséglet és öt szociális intézmény van: - egyfajta szaporodási igény (és

A társadalomban öt fő társadalmi intézmény van. Kielégítik a társadalom alapvető, tartós szükségleteit. A TÁRSADALOM ALAPVETŐ SZÜKSÉGEI

3) Termelés és forgalmazás. Gazdálkodási és ellenőrzési gazdasági és társadalmi intézmények - hatóságok. A szociális intézmények abban különböznek egymástól

... A politikai intézmény először is egy szervezett közösség állapota, szervezeti forma egyesíti az embereket egy csapatra épülő különleges közösséggé

A család a legrégebbi, legelső társadalmi intézmény, és még a társadalom kialakulásának körülményei között is felmerült. A társadalom fejlődésének első szakaszában a nő és a férfi kapcsolata, idősebb és fiatalabb

Az oktatás mint szociális intézmény olyan rendszer, amely magában foglalja az állapotok és szerepek, a társadalmi normák és állapotok, a társadalmi szervezetek (intézmények, egyetemek, akadémiák, intézetek) halmazát,

A szociális intézmény a kapcsolatok és társadalmi normák szervezett rendszere, amely jelentős társadalmi értékeket és eljárásokat fog össze, amelyek megfelelnek a társadalom alapvető szükségleteinek. Bármilyen funkció

Ami a vallás szociológiai meghatározását illeti, a fenti érvelés okot ad arra, hogy a kulturális rendszer egyik fő összetevőjének, a kapcsolatnak tulajdonítsuk

Bevezetés

1. A "társadalmi intézmény" és a "társadalmi szervezet" fogalma.

2. A szociális intézmények típusai.

3. A szociális intézmények funkciói és szerkezete.

Következtetés

A felhasznált irodalom jegyzéke

Bevezetés

A "szociális intézmény" kifejezést sokféle értelemben használják. Beszélnek a család intézményéről, az oktatási intézményről, az egészségügyi ellátásról, az állam intézményéről stb. a PR és a kapcsolatok formalizálása és szabványosítása. A rendelés, a formalizálás és a szabványosítás folyamatát pedig intézményesítésnek nevezik.

Következésképpen a szociális intézmény független közjogi szervezet, amelynek saját fejlődési logikája van. Ebből a szempontból a szociális intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a szerkezet stabilitása, elemeik integrációja és funkcióik bizonyos változékonysága jellemez.

3) Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme

egy szociális intézmény szervezeti felépítése. Külsőleg a szociális intézmény olyan személyek, intézmények gyűjteménye, amelyek bizonyos anyagi erőforrásokkal vannak ellátva, és bizonyos társadalmi funkciót látnak el.

Különbséget kell tenni az olyan fogalmak között, mint a „társadalmi intézmény” és a „szervezet”.

1. A "társadalmi intézmény" és a "társadalmi szervezet" fogalma

A szociális intézmények (lat. Institutum - alapítás, létesítés) történelmileg kialakult stabil formái az emberek közös tevékenységeinek szervezésének.

A szociális intézmények szankciók és jutalmak rendszere révén szabályozzák a közösség tagjainak viselkedését. Az intézmények nagyon fontos szerepet játszanak a társadalmi irányításban és ellenőrzésben. Feladatuk nem korlátozódik a kényszerítésre. Minden társadalomban vannak olyan intézmények, amelyek garantálják a szabadságot bizonyos típusú tevékenységekben - a kreativitás és az innováció szabadsága, a szólásszabadság, a jog, hogy bizonyos formájú és összegű jövedelemhez jussanak, lakhatáshoz és ingyenes orvosi ellátáshoz, stb. Például írók és a művészek garantálták a szabadságot a kreativitás, az új művészeti formák keresése; a tudósok és a szakemberek vállalják, hogy új problémákat vizsgálnak és új technikai megoldásokat keresnek, stb. A társadalmi intézményeket külső, formális („anyagi”) szerkezetük és belső, értelmes jellegük alapján lehet jellemezni.

Külsőleg egy szociális intézmény olyan személyek, intézmények halmazának tűnik, amelyek bizonyos anyagi erőforrásokkal vannak ellátva, és meghatározott társadalmi funkciót látnak el. Tartalmi szempontból ez bizonyos személyek célzottan irányított magatartási normáinak bizonyos rendszere, bizonyos helyzetekben. Tehát, ha létezik igazságszolgáltatás, mint társadalmi intézmény, külsőleg az igazságszolgáltatást végző személyek, intézmények és anyagi erőforrások halmazaként jellemezhető, akkor anyagi szempontból ez az erre felhatalmazott személyek standardizált viselkedési mintáinak halmaza. társadalmi funkció. Ezek a magatartási normák bizonyos szerepekben öltenek testet, amelyek az igazságszolgáltatási rendszerre jellemzőek (bíró, ügyész, ügyvéd, nyomozó stb.).

A szociális intézmény tehát meghatározza az orientációt szociális tevékenységekés a társadalmi kapcsolatok az ésszerűen orientált viselkedési normák kölcsönösen elfogadott rendszerén keresztül. Ezek megjelenése és rendszerbe csoportosulása a szociális intézmény által megoldott feladatok tartalmától függ. Mindegyik ilyen intézményre jellemző a tevékenység céljának megléte, az elérését biztosító speciális funkciók, a társadalmi pozíciók és szerepek együttese, valamint egy szankciórendszer, amely biztosítja a kívánt ösztönzést és a deviáns viselkedés visszaszorítását.

Következésképpen a társadalmi intézmények funkciókat látnak el a társadalomban társadalmi menedzsmentés a társadalmi kontroll mint az egyik kontroll. A társadalmi kontroll lehetővé teszi a társadalom és rendszerei számára a szabályozási feltételek érvényesítését, amelyek megsértése káros a szociális rendszerre. Az ilyen ellenőrzés fő tárgyai a jogi és erkölcsi normák, szokások, közigazgatási döntések stb. A társadalmi kontroll cselekvése egyrészt a társadalmi korlátozásokat sértő magatartással szembeni szankciók alkalmazására korlátozódik, másrészt a a kívánt viselkedés jóváhagyása. Az egyének viselkedését szükségleteik határozzák meg. Ezeket az igényeket különféle módon lehet kielégíteni, és a kielégítésükhöz szükséges eszközök megválasztása az adott társadalmi közösség vagy a társadalom egésze által elfogadott értékrendtől függ. Egy bizonyos értékrendszer elfogadása hozzájárul a közösség tagjainak viselkedésének azonosságához. Az oktatás és a szocializáció célja, hogy közvetítse az egyének számára az adott közösségben kialakult viselkedési mintákat és tevékenységi módszereket.

A tudósok a szociális intézményeket komplexumként értelmezik, amely egyrészt normatív-érték-alapú szerepek és állapotok halmazát öleli fel, amelyek bizonyos társadalmi szükségletek kielégítését szolgálják, másrészt egy társadalmi nevelést, amelyet a társadalom erőforrásainak felhasználására hoztak létre. az interakció formája ennek az igénynek a kielégítésére.

A társadalmi intézmények és társadalmi szervezetek szoros kapcsolatban állnak egymással. A szociológusok között nincs egyetértés abban, hogyan viszonyulnak egymáshoz. Egyesek úgy vélik, hogy egyáltalán nem szükséges különbséget tenni e két fogalom között, szinonimaként használják őket, mivel számos társadalmi jelenség, például a társadalombiztosítási rendszer, az oktatás, a hadsereg, a bíróság, a bank egyszerre tekinthető mindkettőnek társadalmi intézményként és társadalmi szervezetként, míg mások többé -kevésbé egyértelmű különbséget tesznek közöttük. A két fogalom közötti egyértelmű „elválasztás” meghúzásának nehézsége annak a ténynek köszönhető, hogy a szociális intézmények tevékenységeik során társadalmi szervezetként működnek - szerkezetileg vannak kialakítva, intézményesültek, saját céljaik, funkcióik, normáik és szabályaik vannak. A nehézség abban rejlik, hogy amikor egy társadalmi szervezetet önálló szerkezeti elemként vagy társadalmi jelenségként próbálunk megkülönböztetni, meg kell ismételni azokat a tulajdonságokat és jellemzőket, amelyek egy társadalmi intézményre is jellemzőek.

Azt is meg kell jegyezni, hogy rendszerint lényegesen több szervezet van, mint intézmény. For gyakorlati megvalósítása egy társadalmi intézmény funkcióit, céljait és célkitűzéseit gyakran több speciális társadalmi szervezet alkotja. Például a Vallási Intézet alapján különféle egyházi és kultikus szervezetek, egyházak és vallomások (ortodoxia, katolicizmus, iszlám stb.)

2. A szociális intézmények típusai

A társadalmi intézmények funkcionális tulajdonságaikban különböznek egymástól: 1) A gazdasági és társadalmi intézmények - tulajdon, tőzsde, pénz, bankok, különböző típusú gazdasági társulások - biztosítják a társadalmi vagyon előállításának és elosztásának teljes összességét, egyidejűleg összekötve , a gazdasági élet a társadalmi élet más területeivel.

2) Politikai intézmények - az állam, a pártok, a szakszervezetek és más típusú állami szervezetek, amelyek politikai célokat követnek, amelyek célja egy bizonyos politikai hatalom kialakítása és fenntartása. Összességük alkotja egy adott társadalom politikai rendszerét. A politikai intézmények biztosítják az ideológiai értékek reprodukcióját és fenntartható megőrzését, stabilizálják a társadalom uralmát társadalmi osztály szerkezetek. 3) A szociokulturális és oktatási intézmények célja a kulturális és társadalmi értékek fejlesztése és későbbi reprodukálása, az egyének bizonyos szubkultúrába való bevonása, valamint az egyének szocializációja a stabil szociokulturális viselkedési normák asszimilálása révén, és végül a védelem bizonyos értékeket és normákat. 4) Normatív orientáció - az erkölcsi és etikai orientáció mechanizmusai és az egyének viselkedésének szabályozása. Céljuk, hogy a viselkedés és a motiváció erkölcsi érvelést, etikai alapot adjanak. Ezek az intézmények megerősítik az egyetemes emberi értékeket, a speciális kódexeket és a közösség etikai etikáját. 5) Normatív -szankcionáló - a viselkedés társadalmi és társadalmi szabályozása a jogi és közigazgatási aktusokban rögzített normák, szabályok és előírások alapján. A normák kötelező jellegét az állam kényszerítő ereje és a megfelelő szankciók rendszere biztosítja. 6) Ünnepélyes-szimbolikus és szituációs-hagyományos intézmények. Ezek az intézmények a hagyományos (megállapodás szerinti) normák többé-kevésbé hosszú távú elfogadásán, azok hivatalos és nem hivatalos konszolidációján alapulnak. Ezek a normák szabályozzák a mindennapi kapcsolatokat, a csoportos és csoportközi viselkedés különféle cselekedeteit. Meghatározzák a kölcsönös viselkedés rendjét és módját, szabályozzák az információ, üdvözlet, cím stb. Továbbításának és cseréjének módját, az ülések, értekezletek szabályait, egyes egyesületek tevékenységét.

A normatív interakció megsértését a társadalommal, a környezettel, ami a társadalom vagy a közösség, társadalmi intézmény diszfunkciójának nevezik. Amint azt korábban említettük, egy adott társadalmi intézmény kialakulásának és működésének alapja egy adott társadalmi szükséglet kielégítése. Intenzív társadalmi folyamatok, a társadalmi változások ütemének felgyorsulása esetén olyan helyzet állhat elő, amikor a megváltozott társadalmi szükségletek nem tükröződnek megfelelően a megfelelő társadalmi intézmények szerkezetében és funkcióiban. Ennek eredményeként működési zavarok léphetnek fel. Anyagi szempontból a diszfunkció az intézmény céljainak kétértelműségében, a funkciók bizonytalanságában, társadalmi presztízsének és tekintélyének bukásában, egyéni funkcióinak „szimbolikus”, rituális tevékenységeksé fajulásában fejeződik ki. olyan tevékenységek, amelyek nem racionális cél elérését célozzák.

A legfontosabb társadalmi intézmények politikai jellegűek. Segítségükkel létrejön és fennmarad a politikai hatalom. A gazdasági intézmények biztosítják az áruk és szolgáltatások előállításának és forgalmazásának folyamatát. A család az egyik legfontosabb társadalmi intézmény is. Tevékenységét (szülők, szülők és gyermekek közötti kapcsolatok, nevelési módszerek stb.) A jogi és egyéb társadalmi normák rendszere határozza meg. Ezen intézmények mellett olyan társadalmi-kulturális intézmények, mint az oktatási rendszer, az egészségügy, társadalombiztosítás, kulturális és oktatási intézmények stb. A vallás intézménye továbbra is jelentős szerepet játszik a társadalomban

3. A szociális intézmények funkciói és szerkezete

A szociológiai megközelítés az intézmény társadalmi funkcióira és normatív szerkezetére összpontosít. Különösen a társadalmilag jelentős funkciók intézmény általi megvalósítását biztosítja, hogy a szociális intézmény keretein belül jelen van a standardizált viselkedési minták integrált rendszere, azaz érték-normatív szerkezet.

A társadalmi intézmények legfontosabb funkciói a társadalomban a következők:

A társadalom tagjainak tevékenységének szabályozása társadalmi kapcsolatok keretében;

Lehetőségek megteremtése a társadalom tagjainak igényeinek kielégítésére;

A társadalmi integráció biztosítása, a közélet fenntarthatósága;

Az egyének szocializációja.

A szociális intézmények szerkezete leggyakrabban tartalmaz bizonyos alkotóelemeket, amelyek többé -kevésbé formalizált formában működnek, az intézmény típusától függően. Itt megkülönböztethetők a szociális intézmény alábbi strukturális elemei:

Az intézet célja és hatálya;

A cél eléréséhez biztosított funkciók;

Normatív módon kondicionált társadalmi szerepek és státuszok az intézmény szerkezetében;

Eszközök és intézmények a célok eléréséhez és a funkciók végrehajtásához.

A szociális intézmények besorolásának összes lehetséges kritériuma közül célszerű kettőnél maradni: tárgy (értelmes) és formalizált. A tárgyi kritérium alapján, azaz megkülönböztetik az intézmények által elvégzett érdemi feladatok jellegét: politikai intézmények (állam, pártok, hadsereg); gazdasági intézmények (munkamegosztás, vagyon, adók stb.); rokoni, házassági és családi intézmények; szellemi szférában működő intézmények (oktatás, kultúra, tömegkommunikáció stb.)

A második kritérium alapján, azaz A szervezet jellege szerint az intézményeket formálisra és informálisra osztják. Az előbbiek szigorú, normatív és esetleg jogilag érvényesíthető előírásokon, szabályokon, utasításokon stb. v informális intézmények nincs ilyen szabályozás a társadalmi szerepekre, funkciókra, eszközökre és tevékenységi módszerekre, valamint szokatlan viselkedésre vonatkozó szankciók. Ezt felváltja az informális szabályozás a hagyományok, szokások, társadalmi normák stb.

Minden társadalmi intézmény egy történelmileg specifikus társadalmi struktúra része, megfelel egy adott társadalmi csoport érdekeinek, számos egymással összefüggő funkciót lát el, például: 1) egy adott társadalmi csoport képviselőinek reprodukciója; 2) egyes személyek szocializációja társadalmilag jelentős normák és értékek átadása formájában; 3) intézményen belüli stabilitás és erkölcsi rend fenntartása, valamint külső indoklása is van, amely a társadalmi cserefolyamatokban valósul meg. Ugyanakkor fontos hangsúlyozni, hogy az egyes szervezetek és meghatározott társadalmi csoportok önmagukban nem alkotnak társadalmi intézményt, amelyhez kapcsolódóan nem korlátozódik egy teljesen specifikus társadalmi intézmény leírása, funkcióinak elemzése és előrejelzése. hogy csak a „látható inkarnációit” vegye figyelembe, és ésszerű kombinációt igényel a szisztémás és interdiszciplináris megközelítés, valamint egy konkrét történelmi és empirikus megközelítés.

Következtetés

A társadalmi intézmények tehát sajátos képződmények, amelyek biztosítják a kapcsolatok és kapcsolatok viszonylagos stabilitását a társadalom társadalmi szerveződése keretében, a társadalom életének egyes, történelmileg kondicionált formáit és szabályozását. Az intézmények az emberi társadalom fejlődése, a tevékenységtípusok differenciálása, a munkamegosztás, a társadalmi kapcsolatok sajátos típusainak kialakulása során keletkeznek.

A szociális intézmény közös jellemzői:

Az alanyok bizonyos körének kiosztása, akik olyan kapcsolatba lépnek, amely stabilizálódik a tevékenység folyamatában;

Egy bizonyos (többé -kevésbé formalizált) szervezet;

Az emberek társadalmi viselkedését szabályozó normák és előírások jelenléte egy szociális intézmény keretében;

Az intézmény társadalmilag jelentős funkcióinak jelenléte, integrálása a társadalmi rendszerbe és részvétel biztosítása az utóbbi integrációs folyamatában.

Ezek a jelek nem normatív módon rögzítettek, inkább a modern társadalom különböző társadalmi intézményeiről szóló elemző anyagok általánosításából következnek. Általában azonban kényelmes eszköz a társadalmi formációk intézményesülési folyamatainak elemzésére.

A társadalmi gyakorlat azt mutatja, hogy az emberi társadalom számára szükséges bizonyos típusú társadalmi kapcsolatok megszilárdítása, kötelezővé tétele.

A társadalmi intézmények a társadalom pillérei, a rend és a szervezet szimbólumai.

Az intézményi kötelékek, mint a társadalmi kapcsolatok más formái, amelyek alapján társadalmi közösségek jönnek létre, rendezett rendszert, bizonyos társadalmi szervezetet képviselnek. Ez a társadalmi közösségek elfogadott tevékenységeinek rendszere, normák és értékek, amelyek garantálják tagjaik hasonló viselkedését, koordinálják és irányítják az emberek törekvéseit egy bizonyos csatornán, meghatározzák az igényeik kielégítésének módjait, megoldják a folyamat során felmerülő konfliktusokat. a mindennapi életben, egyensúlyi állapotot biztosítanak egy adott társadalmi közösség és az egész társadalom különböző egyedei és csoportjai törekvései között. Abban az esetben, ha ez az egyensúly ingadozni kezd, társadalmi dezorganizációról beszélnek, a nemkívánatos jelenségek (például bűncselekmények, alkoholizmus, agresszív cselekvések stb.) Intenzív megnyilvánulásáról.

A felhasznált irodalom jegyzéke

2. Anikev AG Politikai hatalom: Kutatási módszertani kérdések, Krasznojarszk. 2001. Hatalom: esszék a Nyugat mai politikai filozófiájáról. M., 2003

3. Vouchelin E.F. Család és rokonság // Amerikai szociológia. M., 2006. S. 163–173.

4. Zemskirin M. Család és személyiség. M., 2002.

5. Cohen J. A szociológiai elmélet szerkezete. M., 2002.

6. Leimanigin I.I. A tudomány mint társadalmi intézmény. L., 2005.

7. Matskovskov M.S. A család szociológiája. Az elmélet, a módszertan és a technika problémái. M., 2002.

8. Titmonagin A. A tudomány intézményesülésének előfeltételeinek kérdéséről // A tudomány szociológiai problémái. M., 2004.

9. Trotsin M. Oktatásszociológia // Amerikai szociológia. M., 2001. S. 174-187.

10. Kharachevin G.G. Házasság és család Oroszországban. M., 2003.

11. Kharachevin AG, Matskovsky MS Modern család és problémái. M., 2001.

A "társadalmi intézmény" kifejezés első, leggyakrabban használt jelentése a nyilvános kapcsolatok és kapcsolatok bármilyen rendezésének, formalizálásának és szabványosításának jellemzőivel függ össze. A rendelés, a formalizálás és a szabványosítás folyamatát pedig intézményesítésnek nevezik. Az intézményesítési folyamat, vagyis egy társadalmi intézmény kialakulása több egymást követő szakaszból áll:

· Olyan szükséglet megjelenése, amelynek kielégítése közös szervezett fellépéseket igényel;

· Közös célok kialakítása;

A társadalmi normák és szabályok megjelenése spontán szociális interakció próbálgatással;

· A szabályokkal és eljárásokkal kapcsolatos eljárások megjelenése;

· A normák és szabályok, eljárások intézményesítése, azaz elfogadása, gyakorlati alkalmazása;

· Szankciórendszer kialakítása a normák és szabályok fenntartása érdekében, alkalmazásuk differenciálása egyedi esetekben;

· Állapot- és szereprendszer létrehozása, amely kivétel nélkül lefedi az intézet minden tagját;

· Tehát az intézményesítési folyamat döntőjének tekinthetjük a világos státusz-szerep struktúra normáinak és szabályainak megfelelő létrehozást, amelyet társadalmilag jóváhagyott a társadalmi folyamat résztvevőinek többsége.

Az intézményesítési folyamat tehát számos pontot tartalmaz.

A szociális intézmények létrejöttének egyik szükséges feltétele a megfelelő társadalmi szükséglet. Az intézményeket felkérik arra, hogy bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében szervezzenek közös tevékenységeket. Tehát a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának és a gyermekek nevelésének igényét, megvalósítja a nemek, nemzedékek stb. Közötti létviszonyokat stb. Bizonyos társadalmi igények megjelenése, valamint kielégítésük feltételei az intézményesülés első szükséges pillanatai.

A társadalmi intézmény a társadalmi kötelékek, az interakció és az egyes személyek, társadalmi csoportok és közösségek kapcsolatai alapján jön létre. De más társadalmi rendszerekhez hasonlóan ez sem redukálható ezen egyének és interakcióik összegére. A szociális intézmények egyén feletti természetűek, saját rendszerminőségük van. Következésképpen a szociális intézmény független közjogi szervezet, amelynek saját fejlődési logikája van. Ebből a szempontból a szociális intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a szerkezet stabilitása, elemeik integrációja és funkcióik bizonyos változékonysága jellemez.

Először is értékrendről, normákról, eszményekről, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintáiról, valamint a társadalmi-kulturális folyamat egyéb elemeiről beszélünk. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, koordinálja és irányítja sajátos törekvéseiket, meghatározza az igényeik kielégítésének módjait, megoldja a mindennapi élet során felmerülő konfliktusokat, kiegyensúlyozott és stabil állapotot biztosít egy adott társadalmi közösségben és a társadalom egészében.

E szociokulturális elemek jelenléte önmagában még nem biztosítja a szociális intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, szükség van arra, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, társadalmi szerepek és állapotok formájában. Az intézményesítés második legfontosabb eleme az összes társadalmi-kulturális elem egyének általi internalizálása, az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszere alapján történő kialakítása.

Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. Külsőleg a szociális intézmény olyan szervezetek, intézmények, egyének gyűjteménye, amelyek bizonyos anyagi erőforrásokkal vannak ellátva, és bizonyos társadalmi funkciót látnak el. Így a felsőoktatási intézményt aktiválják azok a tanárok, szolgálati személyzet, tisztviselők, akik bizonyos anyagi értékekkel bíró intézmények, például egyetemek, minisztérium vagy Állami Felsőoktatási Bizottság stb. Keretében működnek. (Épületek, pénzügy stb.).

A társadalmi intézmények tehát olyan társadalmi mechanizmusok, stabil érték-normatív komplexumok, amelyek a társadalmi élet különböző szféráit (házasság, család, tulajdon, vallás) szabályozzák, és amelyek alig érzékenyek az emberek személyes jellemzőinek változására. De olyan emberek indítják el őket, akik tevékenységüket végzik, szabályaik szerint "játszanak". Így a "monogám család intézményének" fogalma nem külön családot, hanem normák összességét jelenti, amelyek számtalan családban valósulnak meg.

Az intézményesülést, amint azt P. Berger és T. Luckman mutatják, a megszokás, vagyis a mindennapi cselekvések "megszokása" előzi meg, ami olyan tevékenységi minták kialakulásához vezet, amelyeket később természetesnek és normálisnak érzékelnek egy adott foglalkozáshoz ill. az adott helyzetekben jellemző problémák megoldása. A cselekvési minták viszont alapul szolgálnak a társadalmi intézmények kialakulásához, amelyeket objektív társadalmi tények formájában írnak le, és a megfigyelő „társadalmi valóságnak” (vagy társadalmi struktúrának) tekint. Ezeket a tendenciákat a szignifikációs eljárások kísérik (a jelek létrehozásának folyamata, a jelentések és jelentések rögzítése bennük), és társadalmi jelentésrendszert alkotnak, amelyek szemantikai összefüggésekbe hajtogatva természetes nyelven rögzülnek. A szignifikáció a társadalmi rend legitimációját (legitim, társadalmilag elismert, törvényes elismerése) szolgálja, azaz igazolja és alátámasztja a romboló erők káoszának leküzdésének szokásos módjait, amelyek veszélyeztetik a mindennapi élet stabil idealizációit.

A társadalmi intézmények létrejötte és létezése összefügg azzal, hogy minden egyénben kialakul egy speciális társadalmi-kulturális hajlam (halmaz), gyakorlati cselekvési séma, amely az egyén számára belső "természetes" szükségletévé vált. A habitus miatt az egyéneket bevonják a szociális intézmények tevékenységébe. Ezért a társadalmi intézmények nem csupán mechanizmusok, hanem "egyfajta" jelentésgyárak ", amelyek nemcsak az emberi interakciók mintáit határozzák meg, hanem a társadalmi valóság és maguk az emberek megértésének és megértésének módját is."

rock-nation.ru

Bővebben a témában A "szociális intézmény" fogalma. A közélet intézményesítése:

Szociológia

Mit tegyünk a kapott anyaggal:

Ebben a részben az összes téma: