A formalizálás és szabványosítás racionalizálásának folyamatát ún. Szociális intézmény. Mit kezdünk a kapott anyaggal

02.08.2021

A Társadalomtudományi Teszttársadalom, mint összetett dinamikus rendszer 10. osztályos tanulók számára. A teszt 3 részből áll, és a Társadalom témájú ismeretek tesztelésére szolgál. Az 1. részben - 15 kérdés, a 2. részben - 4 kérdés, a 3. részben - 1 kérdés (esszé).

1. rész – Feleletválasztós feladatok
2. rész – rövid válaszfeladatok
3. rész - feladat részletes válasszal (esszé az egyik javasolt témában)

1. Képesség szociális rendszerúj részeket, új társadalmi formációkat, jelenségeket vagy folyamatokat egyetlen egésszé foglalni – ez a képesség arra

1) szocializáció
2) integráció
3) kizsákmányolás
4) diverzifikáció

2. A szervezet környezethez való alkalmazkodásának folyamatát ún

1) alkalmazkodás
2) együttműködés
3) integráció
4) determinizmus

3. A társadalmi és kulturális örökség nemzedékről nemzedékre továbbított, bizonyos társadalmakban, osztályokban és társadalmi csoportokban hosszú ideig megőrzött elemeit ún.

1) civilizáció
2) kialakulás
3) hagyomány
4) erkölcs

4. Az egyszerűsítés, formalizálás és szabványosítás folyamatát ún

1) intézményesítés
2) együttműködés
3) konszolidáció
4) felekezet

5. A társadalom fő eleme az

1) állapot
2) társadalmi csoport
3) politikai rendszer
4) ember

6. Progresszív fejlődés az alacsonyabb állapotból a magasabb felé

1) forradalom
2) regresszió
3) paradigma
4) haladás

7. A fokozatos változás, fejlődés folyamatát ún

1) evolúció
2) forradalom
3) regresszió
4) alkalmazkodás

8. Egy visszafordíthatatlan folyamatot, amelynek célja az anyagi és szellemi tárgyak megváltoztatása azok javítása érdekében

1) fejlesztés
2) szocializáció
3) alkalmazkodás
4) regresszió

9. Radikális, radikális, mély, minőségi változás, ugrás a társadalom fejlődésében, nyílt szakítás a korábbi állapottal

1) evolúció
2) forradalom
3) haladás
4) regresszió

10. A szocialista forradalmat, amelynek során megtörtént a kapitalizmusból a szocializmusba való átmenet, a szovjet tudomány eseményeknek nevezte

1) 1905. január
2) 191. február 7 év
3) 1917. október
4) 1939. szeptember

11. ún.

1) bársonyos forradalmak
2) színes forradalmak
3) nemzeti felszabadító forradalmak
4) szocialista forradalmak

12. A már létező politikai rendszer helyreállítását a tudományos irodalom ún

1) helyreállítás
2) emancipáció
3) forradalom
4) regresszió

13. Rögzült, ismétlődő cselekvés egy társadalomban

1) szokás
2) helyes
3) intézet
4) szokás

14. Házasság vagy vérségi kapcsolat, életközösség, érdekek, kölcsönös segítségnyújtás, felelősségvállalás által összekötött emberek kis csoportját nevezik

1) a cég által
2) csapat
3) család
4) házasság

15. A társadalmi élet jól olajozott rendjét az élet fő területein ún

1) szocializáció
2) alkalmazkodás
3) intézményi interakció
4) társadalmi konszenzus

1. Az alábbiakban számos kifejezést sorolunk fel. Egy kivételével mindegyik jellemzi a koncepciót társadalmi normák. Engedély, erkölcs, társadalom, tilalom, hagyomány, törvény.
Keressen és adjon meg egy kifejezést, amely egy másik fogalomra utal.

2. Illessze be a hiányzó fogalmat: „A normák, hagyományok, szokások által szabályozott, a társadalom alapvető szükségleteinek kielégítését célzó közös tevékenységek szervezésének történelmileg kialakult fenntartható formáit __________-nak nevezzük.

3. Keresse meg az alábbi listában azokat a fogalmakat, amelyek az emberi tevékenység főbb típusait jellemzik. Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) játék
2) oktatás
3) munka
4) kommunikáció
5) tanítás
6) gondolkodás

4. Keresse meg az alábbi listában a társadalom politikai intézményeivel kapcsolatos fogalmakat. Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) család
2) az állam
3) felek
4) bankok
5) szakszervezetek
6) templom

3. rész (esszétémák)

1. "A haladás nem véletlen, hanem szükségszerűség" (G. Spencer).

2. "Egy férfi sok nélkül meg tud lenni, de férfi nélkül nem" (L. Berne).

3. "A társadalom kövek halmaza, amely összeomlana, ha egyik nem támogatná a másikat." (Seneca).

A társadalomtudományi teszt válaszai A társadalom mint összetett dinamikus rendszer
1. rész
1-2, 2-1, 3-3, 4-1, 5-4, 6-4, 7-1, 8-1, 9-2, 10-3, 11-1, 12-1, 13-1, 14-3, 15-3.
2. rész
1-társadalom
2-szociális intézmények
3-1345
4-235

A szociális intézmények (a lat. Institutum szóból - alapítás, alapítás) az emberek közös tevékenységeinek megszervezésének történelmileg kialakult, stabil formái. A „társadalmi intézmény” kifejezést nagyon sokféle jelentésben használják. Beszélnek a család intézményéről, az oktatás intézményéről, az egészségügyről, az állam intézményéről stb. A „szociális intézmény” fogalom első, leggyakrabban használt jelentése mindenfajta rendezettség jellemzőihez köthető, a PR és a kapcsolatok formalizálása és szabványosítása. A rendezés, formalizálás és szabványosítás folyamatát pedig intézményesülésnek nevezik.

Az intézményesítési folyamat számos pontot tartalmaz: 1) Az egyik szükséges feltételeket megjelenések szociális intézmények megfelelő társadalmi szükséglet szolgálja. Az intézményeket felkérik a szervezkedésre közös tevékenységek bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében. Így a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának, gyermeknevelésének igényét, megvalósítja a nemek, nemzedékek közötti kapcsolatokat stb. felsőoktatás képzést biztosít a munkaerő számára, képessé teszi az embert képességeinek fejlesztésére, hogy azokat a későbbi tevékenységek során megvalósítsa, létét biztosítsa stb. Egyes társadalmi szükségletek kialakulása, kielégítésének feltételei az intézményesülés első szükséges mozzanatai. 2) A szociális intézmény a alapján jön létre társadalmi kapcsolatokat, konkrét egyének, egyének, társadalmi csoportok és más közösségek interakciója és kapcsolatai. De ő, mint más társadalmi rendszerek, nem redukálható ezeknek az egyéneknek és interakcióik összegére. A társadalmi intézmények egyén feletti jellegűek, megvannak a maguk rendszerszintű minőségei. Ebből következően a társadalmi intézmény önálló közjogi szervezet, amelynek megvan a maga fejlődési logikája. Ebből a szempontból a társadalmi intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a struktúra stabilitása, elemeinek integráltsága és funkcióik bizonyos változatossága jellemez.

Mindenekelőtt értékek, normák, ideálok, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái, valamint a szociokulturális folyamat egyéb elemei rendszere. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, összehangolja és irányítja bizonyos törekvéseiket, meghatározza a módokat. szükségleteik kielégítésére, konfliktusok megoldására,

a mindennapi élet folyamatában felmerülő egyensúly és stabilitás állapotát biztosítja egy adott társadalmi közösségen és a társadalom egészén belül. Önmagában ezeknek a szociokulturális elemeknek a jelenléte még nem biztosítja a társadalmi intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, szükséges, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, a formában megtestesüljenek. társadalmi szerepekés állapotok. A szociokulturális elemek egyének általi internalizálása, az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszerének kialakítása ezek alapján a második. lényeges elem intézményesülés. 3) Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. A társadalmi intézmény külsőleg bizonyos anyagi erőforrásokkal ellátott, meghatározott társadalmi funkciót betöltő személyek, intézmények összessége. Tehát egy felsőoktatási intézmény bizonyos személyek csoportjából áll: tanárok, kiszolgáló személyzet, olyan tisztviselők, akik olyan intézményeken belül működnek, mint az egyetemek, egy minisztérium vagy az Állami Felsőoktatási Bizottság stb., amelyek bizonyos anyagi értékekkel rendelkeznek ( épületek, pénzügyek stb.).

Tehát minden társadalmi intézményt tevékenységének céljának jelenléte, specifikus funkciók, amelyek biztosítják egy ilyen cél elérését, az intézményre jellemző társadalmi pozíciók és szerepek összessége jellemzi. A fentiek alapján a szociális intézménynek a következő definíciója adható meg. A társadalmi intézmények bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat ellátó személyek szervezett társulásai, amelyek biztosítják a tagok társadalmi szerepkörén alapuló, a társadalmi értékek, normák és viselkedési minták által meghatározott célok együttes elérését.

27. A szociális intézmények, mint elemek szociális struktúra társaságok.

A társadalmi intézmény fogalma a szociológia egyik alapfogalma. Még arra is vannak kísérletek, hogy a szociológiát a társadalmi intézmények tudományaként határozzák meg. Ennek a fogalomnak a szociológiai értelmezésének köszönhetően sajátos intézményi megközelítés alakult ki.

A Brief Dictionary of Sociology azt állítja, hogy az „intézmény” kifejezés latin eredetű, és szó szerinti fordításban az ókorban azt jelenti, hogy berendezkedés, intézmény. Ma a társadalmi intézmény az emberek közös tevékenységeinek megszervezésének történelmileg kialakult, stabil formáit jelenti, és használják. jelentések széles választéka. A társadalmi intézmény a társadalmi struktúra fő alkotóeleme, amely az emberek egyéni cselekvéseinek sokaságát integrálja és koordinálja, szabályozza a társadalmi kapcsolatokat a társadalmi élet legfontosabb területein.

A társadalmi intézmény a kapcsolatok és a társadalmi normák szervezett rendszere, amely egyesíti a jelentős társadalmi értékeket és eljárásokat, amelyek kielégítik a társadalom alapvető szükségleteit.

A társadalmi intézmény szereprendszer, amely magában foglalja a normákat és státuszokat is, szokások, hagyományok, magatartási szabályok összességét; formális és informális szervezés; normák és intézmények összessége, amelyek a társadalmi kapcsolatok egy bizonyos területét szabályozzák; a társadalmi cselekvések külön komplexuma.

Így a társadalom számára hasznos összefüggések és viselkedési rendszerek összessége a társadalmi intézményekben találja meg legteljesebb kifejezését. Köztudott, hogy az emberiség létezésének legfontosabb feltétele az anyagi gazdagság folyamatos újratermelése. Ennek céltudatos és hatékony megvalósítását a szociális intézmények segítik. Itt van a fiatalabb generáció szocializációja, és a társadalom modernizációja, megvédése a külső és belső ellenségektől. Ezért a társadalmi intézmények jelentőségét aligha lehet túlbecsülni. Az egyik és talán a legfontosabb egyértelműen kijelenthető - nélkülük az emberiség egyszerűen nem létezhet civilizált módon. Sőt, a társadalmi intézmények jelenléte, fejlettségük és működésük hatékonysága a korszak civilizációs szintjének mutatója. Ezért a „társadalmi intézmény” fogalma a szociológiában az egyik központi és rendkívül jelentős helyet foglalja el.

1. A „társadalmi intézmény” fogalma.

A közélet intézményesülése.

Az intézményesülés folyamata számos pontot tartalmaz: 1) A társadalmi intézmények kialakulásának egyik szükséges feltétele a megfelelő társadalmi szükséglet. Az intézményeket arra kérik, hogy bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében emberek közös tevékenységét szervezzék. Tehát a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának, gyermeknevelésének igényét, megvalósítja a nemek, nemzedékek közötti kapcsolatokat, lét stb. Egyes társadalmi szükségletek kialakulása, kielégítésének feltételei az intézményesülés első szükséges mozzanatai. 2) A társadalmi intézmény meghatározott egyének, egyének, társadalmi csoportok és más közösségek társadalmi kötelékei, interakciói és kapcsolatai alapján jön létre. De ő, mint más társadalmi rendszerek, nem redukálható ezeknek az egyéneknek és interakcióik összegére. A társadalmi intézmények egyén feletti jellegűek, megvannak a maguk rendszerszintű minőségei. Ebből következően a társadalmi intézmény önálló közjogi szervezet, amelynek megvan a maga fejlődési logikája. Ebből a szempontból a társadalmi intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a struktúra stabilitása, elemeinek integráltsága és funkcióik bizonyos változatossága jellemez.

Mik ezek a rendszerek? Mik a fő elemeik? Mindenekelőtt értékek, normák, ideálok, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái, valamint a szociokulturális folyamat egyéb elemei rendszere. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, összehangolja és irányítja bizonyos törekvéseiket, meghatározza a módokat. szükségleteik kielégítésére, konfliktusok megoldására,

a mindennapi élet folyamatában felmerülő egyensúly és stabilitás állapotát biztosítja egy adott társadalmi közösségen és a társadalom egészén belül. Önmagában ezeknek a szociokulturális elemeknek a jelenléte még nem biztosítja a társadalmi intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, az szükséges, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, társadalmi szerepek és státusok formájában testesüljenek meg. Valamennyi szociokulturális elem egyének általi internalizálása, ezek alapján az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszerének kialakítása az intézményesülés második legfontosabb eleme. 3) Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. A társadalmi intézmény külsőleg bizonyos anyagi erőforrásokkal ellátott, meghatározott társadalmi funkciót betöltő személyek, intézmények összessége. Tehát egy felsőoktatási intézmény bizonyos személyek csoportjából áll: tanárok, kiszolgáló személyzet, olyan tisztviselők, akik olyan intézményeken belül működnek, mint az egyetemek, egy minisztérium vagy az Állami Felsőoktatási Bizottság stb., amelyek bizonyos anyagi értékekkel rendelkeznek ( épületek, pénzügyek stb.).

2 A szociális intézmények típusai és funkciói.

Minden intézmény ellátja a saját, rá jellemző társadalmi funkcióját. E társadalmi funkciók összessége összeadódik a társadalmi intézmények, mint bizonyos típusú társadalmi rendszerek általános társadalmi funkcióival. Ezek a funkciók nagyon sokrétűek. Különböző irányú szociológusok próbálták őket valahogyan osztályozni, egy bizonyos rendezett rendszer formájában bemutatni. A legteljesebb és legérdekesebb besorolást az ún. „intézményi iskola” mutatta be. A szociológiai intézményi iskola képviselői (SLipset; D. Landberg et al.) a társadalmi intézmények négy fő funkcióját azonosították:

1) A társadalom tagjainak újratermelése. Ezt a funkciót ellátó fő intézmény a család, de más szociális intézmények, például az állam is érintett.

2) Szocializáció - az adott társadalomban kialakult viselkedésminták és tevékenységi módok átadása az egyéneknek - a család intézményei, az oktatás, a vallás stb.

3) Gyártás és forgalmazás. A gazdasági és társadalmi irányítási és ellenőrzési intézmények – hatóságok – biztosítják.

4) Az irányítási és ellenőrzési funkciókat olyan társadalmi normák és előírások rendszere látja el, amelyek megvalósítják a megfelelő viselkedéstípusokat: erkölcsi és jogi normák, szokások, adminisztratív döntések stb. A társadalmi intézmények egy rendszeren keresztül irányítják az egyén viselkedését. jutalmak és szankciók.

A társadalmi intézmények funkcionális tulajdonságaikban különböznek egymástól:

1) Gazdasági és szociális intézmények - tulajdon, csere, pénz, bankok, gazdasági társaságok különböző típusok- biztosítja a társadalmi vagyon termelésének és elosztásának teljes készletét, összekapcsolva a gazdasági életet a társadalmi élet más területeivel.

2) Politikai intézmények - állam, pártok, szakszervezetek és egyéb állami szervezetek a politikai hatalom bizonyos formájának megteremtésére és fenntartására irányuló politikai célok követése. Ezek összessége alkotja egy adott társadalom politikai rendszerét. A politikai intézmények biztosítják az ideológiai értékek újratermelését és fenntartható megőrzését, stabilizálják a társadalomban uralkodó társadalmi és osztálystruktúrákat.

3) A szociokulturális és oktatási intézmények célja a kulturális és társadalmi értékek fejlesztése és későbbi újratermelése, az egyének bevonása egy bizonyos szubkultúrába, valamint az egyének szocializációja a stabil szociokulturális viselkedési normák asszimilációja révén, és végül a védelme. bizonyos értékekről és normákról.

4) Normatív orientáció - az erkölcsi és etikai orientáció mechanizmusai és az egyének viselkedésének szabályozása. Céljuk, hogy a viselkedést és a motivációt erkölcsi érveléssel adják, etikai alapja... Ezek az intézmények megerősítik a kötelező egyetemes emberi értékeket, speciális kódexeket és magatartási etikát a közösségben.

5) Normatív-szankcionálás - a magatartás társadalmi és társadalmi szabályozása a jogi és közigazgatási aktusokban rögzített normákon, szabályokon és előírásokon alapul. A normák kötelező jellegét az állam kényszerítő ereje és a megfelelő szankciórendszer biztosítja.

6) Szertartási-szimbolikus és szituációs-konvencionális intézmények. Ezek az intézmények a konvencionális (megállapodásos) normák többé-kevésbé hosszú távú átvételén, hivatalos és nem hivatalos megszilárdításán alapulnak. Ezek a normák szabályozzák a mindennapi kapcsolatokat, a különféle csoportos és csoportközi viselkedést. Meghatározzák a kölcsönös magatartás rendjét, módját, szabályozzák az információátadás és információcsere, üdvözlések, megszólítások stb. módját, az ülések, értekezletek szabályzatát, egyes egyesületek tevékenységét.

A társadalommal, környezettel, azaz társadalommal vagy közösséggel való normatív interakció megsértését a társadalmi intézmény működési zavarának nevezzük. Mint korábban említettük, egy adott társadalmi intézmény kialakulásának és működésének alapja egy adott társadalmi szükséglet kielégítése. A társadalmi folyamatok intenzív lefutása, a társadalmi változások ütemének felgyorsulása mellett olyan helyzet állhat elő, amikor a megváltozott társadalmi igények nem tükröződnek megfelelően a megfelelő társadalmi intézmények szerkezetében és funkcióiban. Ennek eredményeként működési zavarok léphetnek fel tevékenységükben. Értelmes szempontból a diszfunkció az intézmény céljainak tisztázatlanságában, a funkciók bizonytalanságában, az intézmény működésének bukásában fejeződik ki. társadalmi presztízsés tekintély, egyéni funkcióinak „szimbolikus”, rituális tevékenységgé, azaz nem racionális cél elérésére irányuló tevékenységgé fajulását.

Egy szociális intézmény működési zavarának egyik egyértelmű kifejeződése tevékenységének személyre szabottsága. Egy társadalmi intézmény, mint ismeretes, saját, objektíven működő mechanizmusai szerint működik, ahol minden ember normák és viselkedésminták alapján, státusának megfelelően bizonyos szerepet tölt be. A társadalmi intézmény megszemélyesítése azt jelenti, hogy megszűnik az objektív szükségleteknek és objektíven meghatározott céloknak megfelelően cselekedni, funkcióit az egyének érdekeitől, személyes tulajdonságaiktól és tulajdonságaiktól függően megváltoztatja.

A kielégítetlen társadalmi szükséglet spontán előidézheti a normatívan szabályozatlan tevékenységtípusok spontán megjelenését, amelyek az intézmény működési zavarait igyekeznek kompenzálni, azonban a meglévő normák és szabályok megsértése árán. Szélsőséges formáiban ez a fajta tevékenység illegális tevékenységben is kifejezhető. Így egyes gazdasági intézmények működésképtelensége az úgynevezett „árnyékgazdaság” létének oka, ami spekulációt, vesztegetést, lopást stb. A diszfunkció korrekciója megvalósítható magának a szociális intézménynek a megváltoztatásával, vagy egy adott társadalmi szükségletet kielégítő új szociális intézmény létrehozásával.

A kutatók a társadalmi intézmények létezésének két formáját különböztetik meg: egyszerűt és összetettet. Az egyszerű társadalmi intézmények az emberek olyan szervezett társulásai, amelyek bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat látnak el, és amelyek biztosítják a célok közös elérését, amely az intézmény tagjai által a társadalmi értékektől, eszméktől és normáktól függő társadalmi szerepeik betöltése alapján történik. Ezen a szinten az irányítási rendszer nem tűnt ki önálló rendszerként. A társadalmi értékek, ideálok, normák maguk biztosítják a társadalmi intézmény létének és működésének stabilitását.

3. A család, mint a legfontosabb társadalmi intézmény.

A család intézménye az egyszerű társadalmi intézmény klasszikus példája. A.G. Harcsov a családot a házasságon és a rokonságon alapuló emberek társulásaként határozza meg, amelyet közös élet és kölcsönös felelősség köt össze. A családi kapcsolatok kezdeti alapja a házasság. A házasság a nő és férfi kapcsolatának történelmileg változó társadalmi formája, amelyen keresztül a társadalom szabályozza és szankcionálja szexuális életét, valamint megállapítja házassági és rokoni jogaikat és kötelezettségeiket. De a család általában összetettebb kapcsolatrendszer, mint a házasság, mivel nemcsak házastársakat, hanem gyermekeiket és más rokonokat is egyesítheti. Ezért a családot nem csupán házassági csoportnak kell tekinteni, hanem társadalmi intézménynek, vagyis az emberi faj szaporodásának funkcióit ellátó, minden kapcsolatot, interakciót és kapcsolatot szabályozó egyének kapcsolatrendszerének, interakcióinak és kapcsolatainak rendszere. bizonyos értékeken és normákon alapul, amelyek széles körű társadalmi ellenőrzésnek vannak alávetve pozitív és negatív szankciók rendszerén keresztül.

A család mint társadalmi intézmény számos szakaszon megy keresztül, amelyek egymásutánja családi ciklussá, ill életciklus családok. A kutatók ennek a ciklusnak több fázisát különböztetik meg, de a főbbek a következők: 1) az első házasság – családalapítás; 2) a gyermekvállalás kezdete - az első gyermek születése; 3) a szülés vége - az utolsó gyermek születése; 4) „üres fészek” – házasságkötés és az utolsó gyermek családtól való elválasztása; 5) a család fennállásának megszűnése - az egyik házastárs halála. A család minden szakaszában sajátos társadalmi és gazdasági jellemzőkkel rendelkezik.

A családszociológiában a következőket fogadják el Általános elvek kiemelve a családszervezés típusait. A házasság formájától függően megkülönböztetünk monogám és poligám családokat. A monogám család házaspár - férj és feleség, poligám család - létezését biztosítja, a legyeknek általában joguk van több feleséghez. A családi kötelékek szerkezetétől függően egyszerű, nukleáris vagy összetett, kiterjesztett családtípust különböztetnek meg. A nukleáris család egy házaspár, hajadon gyermekekkel. Ha a családban a gyerekek egy része házas, akkor egy kiterjesztett vagy összetett család jön létre, amely két vagy több generációt foglal magában.

A család mint társadalmi intézmény a társadalom kialakulásával alakult ki. A családalapítás és -működés folyamatát értéknormatív szabályozók kondicionálják. Ilyen például az udvarlás, a házastárs kiválasztása, a szexuális viselkedési normák, a feleségre és a férjre, a szülőkre és a gyerekekre irányadó normák stb., valamint az előírások be nem tartása esetén kiszabható szankciók. Ezek az értékek, normák és szankciók a férfi és nő kapcsolatának azt a történelmileg változó, egy adott társadalomban elfogadott formáját jelentik, amelyen keresztül nemi életüket rendezik és szankcionálják, valamint megállapítják házassági, szülői és egyéb rokoni jogaikat és kötelezettségeiket.

A társadalom fejlődésének első szakaszában a férfi és nő, az idősebb és fiatalabb nemzedék közötti kapcsolatokat törzsi és klánszokások szabályozták, amelyek vallási és erkölcsi koncepciókon alapuló szinkretikus normák és viselkedésminták voltak. Az állam megjelenésével a családi élet szabályozása jogi jelleget kapott. A házasság legalizálása nemcsak a házastársakra rótt bizonyos kötelezettségeket, hanem a házasságukat szankcionáló államra is. A társadalmi ellenőrzést és szankciókat ezentúl nemcsak a közvélemény, hanem az állami szervek is végrehajtották.

A család fő, első funkciója, amint az A. G. Harcsov definíciójából következik, a reproduktív, vagyis a lakosság biológiai reprodukciója a társadalmi síkon és a gyermekszükséglet kielégítése a személyes síkon. E fő funkció mellett a család számos más fontos társadalmi funkciót is ellát:

a) oktatás - a fiatalabb generáció szocializációja, a társadalom kulturális újratermelésének fenntartása;

b) háztartás - a társadalom tagjai testi egészségének megőrzése, a gyermekek és idős családtagok gondozása;

c) gazdasági - egyes családtagok anyagi erőforrásainak átvétele mások számára, gazdasági támogatás a kiskorúak és a társadalom fogyatékkal élő tagjai számára;

d) az elsődleges társadalmi kontroll területe - a családtagok viselkedésének erkölcsi szabályozása az élet különböző területein, valamint a felelősség és kötelezettségek szabályozása a házastársak, szülők és gyermekek, az idősebb és középső generáció képviselői közötti kapcsolatokban;

e) lelki kommunikáció - a családtagok személyiségének fejlesztése, kölcsönös lelki gazdagodás;

f) társadalmi státusz - bizonyos társadalmi státusz biztosítása a családtagok számára, a társadalmi struktúra újratermelése;

g) szabadidő - az ésszerű szabadidő szervezése, az érdekek kölcsönös gazdagítása;

h) érzelmi - pszichológiai védelemben, érzelmi támogatásban, az egyének érzelmi stabilizálásában és pszichológiai terápiájában részesülnek.

A család, mint társadalmi intézmény megértéséhez nagy jelentősége van a családban fennálló szerepviszonyok elemzésének. A családi szerep az ember társadalmi szerepeinek egyik fajtája a társadalomban. A családi szerepeket az egyén helye és funkciói határozzák meg a családi csoportban és felosztásban, elsősorban házastársi (feleség, férj), szülői (anya, apa), gyermekek (fia, lánya, testvér, nővér), intergenerációs és intragenerációs ( nagyapa, nagymama, idősebb , junior) stb. A családi szerep betöltése számos feltétel teljesülésétől függ, mindenekelőtt a szerepkép helyes kialakításától. Az egyénnek világosan meg kell értenie, mit jelent férjnek vagy feleségnek, legidősebbnek vagy legfiatalabbnak lenni a családban, milyen viselkedést várnak el tőle, milyen szabályokat és normákat diktál neki ez vagy az a viselkedés. Magatartásának megfogalmazásához az egyénnek pontosan meg kell határoznia saját és mások helyét a család szerepstruktúrájában. Például el tudja-e játszani a családfő szerepét általában

A házasság és a család, mint társadalmi intézmények. A család szerepe a személyes fejlődésben. A családi és házassági kapcsolatok alakulásának tendenciája. A család társadalmi funkciói. A házasság formái, családi szerepek, formális és informális normák és szankciók a házasság és a családi kapcsolatok területén.

Szentpétervári Állami Építészeti és Építőmérnöki Egyetem. Politikatudományi Tanszék. Absztrakt a témában: A társadalom szociális intézményei."

Mi a modern család. A családszervezés típusai. Családi törvény. A családi kapcsolatok típusai. Családi funkciók és a jelenlegi nehéz demográfiai helyzet Oroszországban. Végrehajtott eredmények szociológiai kutatás.

A "társadalmi intézmény" kifejezés eredete, hazai, politikai, szakmai intézmények működésének elemzése. A szociális intézmények funkciói, formái, fejlesztési forrásai; intézményesítési folyamat. A szervezet, mint a társadalmi struktúra eleme.

Téma: . Terv: A házasság a családi kapcsolatok alapja. Családi funkciók. Családi szerep. A családszociológia feladatai. A családi és házassági kapcsolatok kategóriái. Történelmi irány a család- és házasságszociológiában.

A családszociológiai vizsgálat sajátosságai. A házasság fő formái endogám és exogám, poligám és monogám. A családok típusai szociodemográfiai összetételük és funkcióik jellemzőinek meglététől függően. Fejlődési szakaszok és családszerkezet.

A társadalmi intézmények, mint történelmileg kialakult stabil formái az emberek közös tevékenységeinek szervezésének, külső és belső szerkezet, a tevékenység típusai és alapelvei. A család mint szociális intézmény, modern tendenciák a fejlődését.

A család lényegének, formáinak, típusainak jellemzői - közvetlen rokoni kapcsolatokkal összefüggő embercsoport, amelynek felnőtt tagjai vállalják a gyermekgondozás felelősségét. A család átalakulása és a családi kapcsolatok dinamikája. A család legfontosabb funkciói.

A "család" fogalmának meghatározásának problémája a családszociológiában és a demográfiában. A család mint társadalmi intézmény és kiscsoport: a nemzedékek fizikai és társadalmi újratermelésének témája. A család sajátos és nem specifikus, egyéni és társadalmi funkciói.

A társadalmi intézmények fogalma, kialakulásuk, társadalmi szférák szerinti osztályozás. Az intézményesülés módszertana rendezett folyamat, meghatározott viszonyrendszerrel, hatalmi hierarchiával, fegyelemgel, viselkedési szabályokkal.

Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériuma PSASA ABSZTRAKT a "Szociológia" tudományágról a "Család mint a szociológiai kutatás tárgya" témában Elkészült: Art. gr. _____ Sav...

A szociális intézmény fogalma, típusai. A házasság a családi kapcsolatok alapja. Történelmi irány a család- és házasságszociológiában. A család, mint a legfontosabb társadalmi intézmény: életciklus, formák, funkciók. A szerepek elosztása a családban. Családi válság, annak jövője.

A család a társadalom egyik alapvető intézménye, amely stabilitást és lehetőséget biztosít számára, hogy minden következő nemzedékben pótolja a lakosságot. A családalapítás folyamata, életciklusa. Okok, amiért az embereket családi csoportok létrehozására ösztönzik.

A szociális intézmény jellemzői és tevékenységének célja. Társadalmi pozíciók és funkciók összessége. A vallás mint társadalmi intézmény meghatározása és elemzése. A vallás értéknormatív szintje. Az egyház mint a modern vallásszervezés egyik formája.

A családszociológia alapjainak, korunk családi és házassági kapcsolatainak főbb problémáinak, okainak és megoldási módszereinek tanulmányozása. A válások, mint a család intézményi válságának jelzője. A családi és házassági kapcsolatok fejlődésének tendenciái Oroszországban, a nyugati országokban és az Egyesült Államokban.

A házasság és a család mint társadalmi intézmények és funkcióik. A házasság és a családi kapcsolatok társadalmi, pszichológiai és gazdasági motívumai. A család és a házasság fejlődésének kilátásai. A családi élet csoportminősége. A családon belüli szerepek teljesítési stílusa.

A szociális intézmények (a lat. TzSiSht szóból - alapítás, letelepedés) az emberek közös tevékenységeinek megszervezésének történelmileg kialakult, stabil formái. A „társadalmi intézmény” kifejezést nagyon sokféle jelentésben használják. Beszélnek a család intézményéről, az oktatás intézményéről, az egészségügyről, az állam intézményéről stb. A „szociális intézmény” fogalom első, leggyakrabban használt jelentése mindenfajta rendezettség jellemzőihez köthető, a PR és a kapcsolatok formalizálása és szabványosítása. A rendezés, formalizálás és szabványosítás folyamatát pedig intézményesülésnek nevezik.
Az intézményesítési folyamat számos pontot tartalmaz. A társadalmi intézmények kialakulásának egyik szükséges feltétele a megfelelő társadalmi szükséglet. Az intézményeket arra kérik, hogy bizonyos társadalmi szükségletek kielégítése érdekében emberek közös tevékenységét szervezzék. Így a család intézménye kielégíti az emberi faj szaporodásának és gyermeknevelésének igényét, megvalósítja a nemek, nemzedékek közötti kapcsolatokat stb. létezését stb. Bizonyos társadalmi szükségletek megjelenése, valamint a feltételek mert az ő elégedettségük az intézményesülés első szükséges mozzanatai. A társadalmi intézmény meghatározott egyének, egyének, társadalmi csoportok és más közösségek társadalmi kötelékei, interakciói és kapcsolatai alapján jön létre. De ő, mint más társadalmi rendszerek, nem redukálható ezeknek az egyéneknek és interakcióik összegére. A társadalmi intézmények egyén feletti jellegűek, megvannak a maguk rendszerszintű minőségei. Ebből következően a társadalmi intézmény önálló közjogi szervezet, amelynek megvan a maga fejlődési logikája. Ebből a szempontból a társadalmi intézmények szervezett társadalmi rendszereknek tekinthetők, amelyeket a struktúra stabilitása, elemeinek integráltsága és funkcióik bizonyos változatossága jellemez.
Mik ezek a rendszerek? Mik a fő elemeik? Mindenekelőtt értékrendszer, normák, eszmék, valamint az emberek tevékenységi és viselkedési mintái, valamint a szociokulturális folyamat egyéb elemei. Ez a rendszer garantálja az emberek hasonló viselkedését, összehangolja és irányítja bizonyos törekvéseiket, kialakítja szükségleteik kielégítésének módjait, megoldja a mindennapi élet során felmerülő konfliktusokat, egyensúlyt és stabilitást biztosít egy adott társadalmi közösségen és a társadalom egészén belül. Önmagában ezeknek a szociokulturális elemeknek a jelenléte még nem biztosítja a társadalmi intézmény működését. Ahhoz, hogy működjön, az szükséges, hogy az egyén belső világának tulajdonává váljanak, a szocializáció folyamatában belsővé váljanak, társadalmi szerepek és státusok formájában testesüljenek meg. Valamennyi szociokulturális elem egyének általi internalizálása, ezek alapján az egyéni szükségletek, értékorientációk és elvárások rendszerének kialakítása az intézményesülés második legfontosabb eleme. Az intézményesülés harmadik legfontosabb eleme a szociális intézmény szervezeti felépítése. A társadalmi intézmény külsőleg bizonyos anyagi erőforrásokkal ellátott, meghatározott társadalmi funkciót betöltő személyek, intézmények összessége. Tehát egy felsőoktatási intézmény bizonyos személyek csoportjából áll: tanárok, kiszolgáló személyzet, olyan tisztviselők, akik olyan intézményeken belül működnek, mint az egyetemek, egy minisztérium vagy az Állami Felsőoktatási Bizottság stb., amelyek bizonyos anyagi értékekkel rendelkeznek ( épületek, pénzügyek stb.).
Tehát minden társadalmi intézményt tevékenységének céljának jelenléte, specifikus funkciók, amelyek biztosítják egy ilyen cél elérését, az intézményre jellemző társadalmi pozíciók és szerepek összessége jellemzi. A fentiek alapján a szociális intézménynek a következő definíciója adható meg. A társadalmi intézmények bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat ellátó személyek szervezett társulásai, amelyek biztosítják a tagok társadalmi szerepkörén alapuló, a társadalmi értékek, normák és viselkedési minták által meghatározott célok együttes elérését.
2

Bővebben a témáról A "társadalmi intézmény" fogalma. A közélet intézményesítése:

A társadalom és rendszer fogalmai, társadalmi kötelékek, társas interakciók, társadalmi viszonyok A társadalmi élet rendszerelemzése

4.2 Intézményesítés

A „társadalmi intézmény” kifejezés első, leggyakrabban használt jelentése a közönségkapcsolatok és kapcsolatok bármilyen rendezésének, formalizálásának és szabványosításának jellemzőihez kapcsolódik. A rendezés, formalizálás és szabványosítás folyamatát pedig intézményesülésnek nevezik.

Az intézményesülés egy jelenség vagy mozgalom szervezett intézménnyé, rendezett folyamattá alakulása, meghatározott viszonyrendszerrel, hatalmi hierarchiával, fegyelemgel, viselkedési szabályokkal.

A klasszikus institucionalizmus a 20. század elején jött létre az Egyesült Államokban. Thorstein Veblent tekintik alapítójának. Az institucionalizmus követői a hatókör kiterjesztésére törekedtek gazdasági elemzés, a rokon tudományok megközelítéseit és módszereit bevonva. Az intézményesülést Thorstein Veblen, John Commons, Clarence Ayres, Mitchell, Welsey Claire, John Kenneth és mások képviselték. Úgy gondolták, hogy a gazdasági ember magatartása elsősorban társadalmi csoportok, kollektívák keretei között és befolyása alatt alakul ki. Az institucionalisták munkáiban nem találsz lelkesedést az összetett képletek és grafikonok iránt. Érveik általában tapasztalaton, logikán, statisztikákon alapulnak. A hangsúly nem az ár-, kínálat- és keresletelemzésen van, hanem tágabb kérdéseken. Tisztán nem érdekli őket gazdasági problémák de a gazdasági problémák összefüggenek társadalmi, politikai, etikai és jogi problémákkal. Az institucionalisták az egyéni, általában jelentős és sürgető problémák megoldására koncentrálva nem alakítottak ki közös módszertant, nem hoztak létre egységes tudományos iskolát. Ez feltárta az intézményi irány gyengeségét, nem hajlandó általános, logikailag koherens elméletet kialakítani és elfogadni.

Minden társadalmi intézménynek megvan a maga intézményesülési története. Az intézményesülés minden nyilvános szférát érinthet: gazdasági, politikai, vallási stb.

Konkrét példák az intézményesülésre: a népgyűlések parlamentté alakítása; mondások, a gondolkodó kreatív öröksége - filozófiai vagy vallási iskolában; hobbi bármilyen irodalmi műfajhoz, zenei irányhoz - szubkulturális szervezetben.

Az institucionalizmus fogalma két szempontot foglal magában: "intézmények" - normák, viselkedési szokások a társadalomban, és "intézmények" - a normák és szokások megszilárdítása törvények, szervezetek, intézmények formájában.

Az intézményi megközelítés értelme nem korlátozódni a gazdasági kategóriák és folyamatok tiszta formájának elemzésére, hanem az intézmények bevonása az elemzésbe, a nem gazdasági tényezők figyelembe vétele.

Az intézményesítési folyamat számos pontot tartalmaz. A híres társadalomkutató, G. Lenski szerint társadalmi folyamatok olyan intézményesítési folyamatokat eredményeznek, mint:

1) a kommunikáció szükségessége (nyelv, oktatás, kommunikáció, közlekedés);

2) a termékek és szolgáltatások előállításának szükségessége;

3) a juttatások (és kiváltságok) elosztásának szükségessége;

4) az állampolgárok biztonságának, életük és jólétük védelmének szükségessége;

5) az egyenlőtlenségi rendszer fenntartásának igénye (a társadalmi csoportok pozíciók, státusok szerinti elhelyezése, különböző kritériumok függvényében);

6) a társadalmi kontroll szükségessége a társadalom tagjainak viselkedése felett (vallás, erkölcs, jog, büntetés-végrehajtási rendszer).

Ebből következik, hogy minden társadalmi intézményt tevékenységének céljának megléte, e cél elérését biztosító sajátos funkciók, az intézményre jellemző társadalmi pozíciók és szerepek összessége jellemez. A fentiek alapján egy másik definíciót is adhatunk a társadalmi intézménynek. A társadalmi intézmények bizonyos társadalmilag jelentős funkciókat ellátó személyek szervezett társulásai, amelyek biztosítják a tagok társadalmi szerepkörén alapuló, a társadalmi értékek, normák és viselkedési minták által meghatározott célok együttes elérését.

4.3 A szociális intézmény feladatai

Minden intézmény ellátja a saját, rá jellemző társadalmi funkcióját.

A társadalmi intézmény funkciója (latinul - végrehajtás, végrehajtás) az a haszon, amelyet a társadalom számára hoz, ti. megoldandó feladatok, elérendő célok, nyújtott szolgáltatások összessége. Az összes társadalmi funkció összessége összeadódik a társadalmi intézmények, mint bizonyos típusú társadalmi rendszerek általános társadalmi funkcióival. Ezek a funkciók nagyon sokrétűek.

A különböző irányú szociológusok arra törekednek, hogy ezeket a funkciókat osztályozzák, egy bizonyos rendezett rendszer formájában mutassák be. A szociológiai intézményi iskola képviselői (S. Lipset, D. Landberg és mások) a társadalmi intézmények több fő funkcióját azonosítják.

A társadalmi intézmények első és legfontosabb funkciója a társadalom legfontosabb létszükségleteinek kielégítése, pl. amely nélkül nem létezhet a társadalom mint olyan. Nem létezhet, ha nem töltik fel folyamatosan új nemzedékek az élethez, a békében és rendben éléshez, új ismeretek megszerzéséhez és a következő nemzedékek számára történő átadásához, valamint a lelki kérdésekkel foglalkozó eszközökhöz.

Nem kevésbé fontos az emberek szocializációjának funkciója, amelyet szinte minden társadalmi intézmény lát el (a kulturális normák asszimilációja és a társadalmi szerepek fejlesztése). Univerzálisnak nevezhető. Az intézmények egyetemes funkciói továbbá: a társadalmi viszonyok megszilárdítása és újratermelése; szabályozó; integráló; műsorszórás; kommunikatív.

Az univerzálisak mellett más speciális funkciók is vannak. Ezek olyan funkciók, amelyek egyes intézményekben rejlenek, másokban nem. Például: rend megteremtése, megteremtése és fenntartása a társadalomban (államban); új ismeretek felfedezése és átadása (tudomány és oktatás); megélhetés (termelés); új generáció szaporodása (a család intézménye); különféle szertartások és istentiszteletek (vallás) végzése stb.

Egyes intézmények a közrend stabilizálásának funkcióját látják el, míg mások fenntartják és fejlesztik a társadalom kultúráját. Az összes általános és specifikus függvény a függvények következő kombinációjában ábrázolható:

1) Szaporodás – A társadalom tagjainak reprodukciója. Az ezt a funkciót ellátó fő intézmény a család, de más szociális intézmények, így az állam, az oktatás, a kultúra is részt vesznek benne.

2) Gyártás és forgalmazás. A gazdaságilag - társadalmi irányítási és ellenőrzési intézmények - hatóságok biztosítják.

3) Szocializáció - az adott társadalomban kialakult viselkedésminták és tevékenységi módok átadása az egyénekre - a család intézményei, az oktatás, a vallás stb.

5) A hatalom használatának és hozzáférésének szabályozása - politikai intézmények

6) Kommunikáció a társadalom tagjai között - kulturális, oktatási.

7) A társadalom tagjainak védelme a fizikai veszélytől - katonai, jogi, egészségügyi intézmények.

Minden szociális intézménynek számos olyan alfunkciója lehet, amelyeket ez az intézmény lát el, és nem rendelkezhet más intézményekkel. Például: a család intézményének a következő alfunkciói vannak: szaporodási, státuszú, gazdasági elégedettség, védő, stb.

Emellett minden intézmény egyszerre több funkciót is elláthat, vagy egy funkció ellátására több szociális intézmény is szakosodott. Például: a gyermeknevelés funkcióját olyan intézmények látják el, mint a család, az állam, az iskola stb. Ugyanakkor a család intézménye, amint azt korábban jeleztük, egyszerre több funkciót is ellát.

Az egyik intézmény által ellátott funkciók idővel változnak, és átruházhatók más intézményekre, vagy több intézmény között megoszthatók. Így például a családdal közös nevelés funkcióját korábban az egyház, ma pedig az iskolák, az állam és más szociális intézmények látták el. Ráadásul a gyűjtögető és vadászó korszakban még a megélhetési eszközök megszerzésének funkciója volt a családnak, de jelenleg ezt a funkciót a termelő és ipari intézet látja el.

A fenti funkciókon kívül vannak a társadalmi intézmények explicit és látens funkciói is. Ezek a funkciók nemcsak a társadalom társadalmi szerkezetének jellemzőit, hanem általános stabilitását is jelzik.

A szociális intézmények kifejezett funkciói az alapszabályban le vannak írva, formálisan deklarálva, az érintett közösség által elfogadottan, deklarálva. Mivel az explicit funkciókat mindig meghirdetik, és ez minden társadalomban meglehetősen szigorú hagyományokkal vagy eljárásokkal jár együtt (a felkenéstől a királyságig vagy az elnöki esküig az alkotmányos jegyzőkönyvekig és speciális szabályok vagy törvények elfogadásáig: oktatás, egészségügy) , ügyészek, társadalombiztosítás stb.), szükségesnek, formalizáltabbnak és a társadalom által ellenőrzöttnek bizonyulnak.

Az intézmények látens funkciói azok, amelyek rejtettek, nem deklaráltak. Néha teljesen azonosak az ajánlattételi funkciókkal, de általában eltérés van az intézmények formális és valós tevékenysége között.

Ebből arra következtethetünk, hogy az explicit funkciók azt jelzik, hogy az adott intézmény keretein belül mit akartak elérni, a látensek pedig azt, hogy mi jött ki belőle.

Egy intézmény tevékenysége akkor tekinthető működőképesnek, ha az hozzájárul a társadalom megőrzéséhez. Ha bármely intézmény tevékenységével árt a társadalomnak, az intézmény működésképtelen.

Szükség. A szociális intézmények funkciói és működési zavarai A szociális intézmény funkciója az általa megoldott feladatok, elért célok, nyújtott szolgáltatások összességeként határozható meg. A társadalmi intézmények első és legfontosabb funkciója a társadalom legfontosabb létszükségleteinek kielégítése, vagyis amelyek nélkül a társadalom mint olyan nem létezhet. Nem létezhet, ha nem...

1994 Szociális intézmények. A társadalmi rendszerek egy másik típusa a közösségek alapján jön létre, amelyek társadalmi kötődései a szervezetek társulásainak köszönhetőek. Az ilyen társadalmi kapcsolatokat intézményesnek, a társadalmi rendszereket pedig szociális intézményeknek nevezzük. Ez utóbbiak a társadalom egésze nevében járnak el. Az intézményi kapcsolatok normatívnak is nevezhetők, hiszen természetük és ...

... "[v]. Az információs jogok elválasztása azonban a közös rendszer jog nem csak a köz- és állami feladatok vagy szükségletek kielégítésével függ össze. Az információs jog kialakulásának folyamata a következő struktúrák jelenlétével is összefügg ebben az iparágban: 1. önálló alany jogi szabályozás; 2. információjog módszerei; 3. a csak ebben rejlő fogalmi apparátus ...

Egyáltalán nem nyilvános, hanem csak „e világ hatalmasainak” vágyai. De ez a probléma komolyabb vizsgálatot érdemel. (Lásd II. fejezet P 2.5.) II. A közvélemény szociológiája. 2.1. A közvélemény mint társadalmi intézmény. Mielőtt hozzáfognánk a közvélemény, mint társadalmi intézmény vizsgálatához, meg kell határozni...

rock-nation.ru

Bővebben a témáról A "társadalmi intézmény" fogalma. A közélet intézményesítése: