Konu 2. Emeğin temel kavramları
Emek ve temel özellikleri
Çalışmak- bu, maddi ve kültürel değerler yaratmayı amaçlayan insanların amaca yönelik faaliyetidir. Emek, insan yaşamının temeli ve vazgeçilmez koşuludur. İnsanlar doğal çevreyi etkileyerek, onu değiştirerek ve ihtiyaçlarına göre uyarlayarak sadece varlıklarını sağlamakla kalmaz, aynı zamanda toplumun gelişmesi ve ilerlemesi için koşullar yaratırlar.
Her türlü insan faaliyetinde iki bileşen ayırt edilebilir. Bunlardan ilki, belirli bir teknolojiye, talimata, şemaya göre gerçekleştirilen emeği, işin icracısı kendi yaratıcılığına herhangi bir yenilik unsuru getirmediğinde karakterize eder. Bu tür emek, başlangıç, düzenlenmiş veya a-emek olarak adlandırılacaktır. İkinci bileşen, yeni üretim yöntemlerinin yanı sıra yeni manevi veya maddi mallar yaratmayı amaçlayan emeği karakterize eder. Bu tür emek, yenilikçi, yaratıcı veya b-emek olarak adlandırılacaktır.
A-işgücünün baskın olduğu tipik bir faaliyet örneği, bir montajcı tarafından bir konveyör bandında düzenlenmiş bir ritimle bir üretim işleminin gerçekleştirilmesidir. Bu durumda, çalışanın yeteneklerinden değil, uygulanmasının nesnel olasılıklarından bahsetmemiz önemlidir. Sadece düşük vasıflı fiziksel emek düzenlenemez. a-emek hem fiziksel hem de zihinsel olabilir.
Mucitlerin, yenilikçilerin, bilim adamlarının, öğretmenlerin, doktorların, mühendislerin, üretim yöneticilerinin, girişimcilerin vb. çalışmaları ağırlıklı olarak yaratıcıdır.Sanat, haklı olarak yaratıcılığın en yüksek tezahürü olarak kabul edilir, çünkü sadece tekrarı (kopyalamayı) hariç tutmaz, ayrıca Bu alandaki yaratıcılığın ürünü de bireyseldir ve yazarın kişiliğinin bir yansımasıdır. Aynı icatların ve bilimsel keşiflerin farklı ülkelerdeki farklı insanlar tarafından bağımsız olarak ve neredeyse aynı anda yapıldığı durumlar vardır. Sanatta, bu tür durumlar temelde imkansızdır.
Her iki adlandırılmış emek türü de ekonomik süreçlere iki biçimde katılır: canlı (işleyen) emek ve sonuçları (geçmiş emek). Aynı zamanda, b-emeğin ürünleri yalnızca şeyler şeklinde (bilgi taşıyıcıları dahil) değil, aynı zamanda eğitim ve yetiştirme sistemi aracılığıyla da aktarılır. Kural olarak, b-emeğin sonuçlarının faydası, a-emeğin ürünlerinden çok daha uzun sürer ve çoğu durumda zamanla artar.
İnsanların doğrudan emeğine - emek veya canlı emek denir. Ancak üretimin her aşamasında, işçilik maliyetlerinin yalnızca bir kısmı - emek olarak hareket eder, diğer kısmı ise üretim araçları - hammaddeler ve malzemeler, enerji, aletler, aletler, üretim tesisleri ile temsil edilir. Emeğin bu kısmına maddileşmiş veya geçmiş emek denir.
emek nesneleri- bu, yararlı özellikler elde etmek ve böylece insan ihtiyaçlarını karşılamak için değişikliklere uğrayan emeğin amaçlandığı şeydir.
emek araçları- bu, bir kişinin emek nesnelerini etkilemek için kullandığı şeydir. Bunlar, makineler, mekanizmalar, aletler, demirbaşlar ve diğer aletlerin yanı sıra binaları ve yapıları oluşturur. gerekli koşullar için etkili kullanım bu silahlar.
teknoloji- bu, emek nesnelerini etkilemenin bir yolu, alet kullanma prosedürü.
Emek sürecinin tamamlanmasının bir sonucu olarak, emek ürünleri oluşur - gerekli özelliklere sahip ve insan ihtiyaçlarına uyarlanmış bir madde, nesneler veya diğer nesneler. Emek sürecini karakterize eden işaretler.
Emek süreci aşağıdaki özelliklerle karakterize edilir:
1. İnsan enerjisinin maliyeti. Bu, kasların, beynin, sinirlerin, insan duyularının enerji harcamasında ifade edilen, şiddet derecesi, nöropsikolojik gerginlik seviyesi ile belirlenen emek aktivitesinin psikofizyolojik yönüdür ve yorgunluk ve bitkinlik gibi durumlara neden olabilir. Maliyetlerden
insan enerjisi, bir kişinin çalışma kapasitesine ve sağlığına ve gelişimine bağlıdır.
2. İşçinin üretim araçları ve emek nesneleri ile etkileşimi. Bu, emek faaliyetinin örgütsel ve teknolojik yönüdür. İşgücünün teknik donanım seviyesi, mekanizasyon ve otomasyon derecesi, işyerinin teknolojisinin ve otomasyonunun mükemmelliği, işçinin nitelikleri, kullandığı teknikler ve yöntemler ile belirlenir. Faaliyetin organizasyonel ve teknolojik parametreleri, işçilerin nitelik seviyelerine göre özel eğitimine ilişkin gereklilikler getirir.
3. İşçilerin birbirleriyle hem yatay (tek bir teknolojik sürece katılım ilişkisi) hem de dikey (lider ile ast arasındaki ilişki) üretim etkileşimi, emek faaliyetinin örgütsel yönünü belirler. İş bölümü ve işbirliği düzeyine, emek örgütlenme biçimlerine - bireysel veya toplu, çalışanlara, işletmenin (kurumun) örgütsel ve yasal biçimine bağlıdır.
Emek faaliyetinin nesneleri, birçok bilimsel disiplinin çalışma nesnesi olarak hizmet eder: fizyoloji ve psikoloji, emek istatistikleri, İş hukuku ve diğerleri Emeğin insan ve toplumun gelişimindeki çeşitli rolü büyük ölçüde kendini gösterir. Emek sürecinde, insanların ihtiyaçlarını karşılamak için sadece maddi değerler yaratılmaz, aynı zamanda işçilerin kendileri de gelişir, yeni beceriler kazanır, becerilerini ortaya çıkarır, bilgiyi yeniler ve zenginleştirir. Emeğin yaratıcı doğası, ifadesini yeni fikirlerin doğuşunda, ilerici teknolojilerin ortaya çıkışında, daha gelişmiş ve oldukça üretken araçlarda, yeni ürün türlerinde, malzemelerde, enerjide bulur ve bu da ihtiyaçların gelişmesine yol açar.
Dolayısıyla, emek faaliyetinin sonucu, bir yandan pazarın mallar, hizmetler, kültürel değerler ile doygunluğu, diğer yandan üretimin ilerlemesi, yeni ihtiyaçların ortaya çıkması ve ardından tatmin edilmesidir.
Çeşitli emek türleri vardır, tüm çeşitlilikleri aşağıdaki kriterlere göre sınıflandırılır: emeğin içeriğine, emeğin doğasına, emeğin sonuçlarına, insanları işe çekme yöntemlerine göre.
Emek içeriğine bağlı olarak, aşağıdaki türler:
1) zihinsel ve fiziksel emek;
2) basit ve karmaşık çalışma. Basit emek, emeği olmayan bir işçinin emeğidir. mesleki Eğitim ve nitelikler. Karmaşık emek, belirli bir mesleğe sahip vasıflı bir işçinin işidir;
3) fonksiyonel ve profesyonel çalışma. İşlevsel emek, belirli bir emek faaliyeti türünün özelliği olan belirli bir dizi emek işlevi ile karakterize edilir. profesyonel emek geniş bir alan oluşturan işlevsel emeğin somutlaşmasıdır. profesyonel yapı;
4) üreme ve yaratıcı emek. Üreme emeği, yeniden üretilebilir emek işlevlerinin standartlığı ile ayırt edilir, sonucu önceden bilinir ve yeni bir şey taşımaz. Yaratıcı çalışma, her çalışanın özelliği değildir, hem çalışanın eğitim düzeyi ve nitelikleri hem de yenilik yapma yeteneği ile belirlenir.
İşin niteliğine bağlı olarak, şunlar vardır:
1) somut ve soyut emek. Somut emek, bir doğa nesnesini ona belirli bir fayda sağlamak ve kullanım değeri yaratmak için dönüştüren belirli bir işçinin emeğidir. Soyut emek, orantılı somut emektir, çeşitli işlevsel emek türlerinin niteliksel heterojenliğinden soyutlar ve metanın değerini yaratır;
2) bireysel ve kolektif çalışma. Bireysel emek, tek bir işçinin veya bağımsız üreticinin emeğidir. Kolektif emek, bir girişimin alt bölümü olan bir kolektifin emeğidir; işçilerin emeğinin işbirliği biçimini karakterize eder;
3) özel ve kamu emeği. Özel emek her zaman toplumsal emeğin bir parçasıdır, çünkü genel karakter ve sonuçları değer olarak birbirine eşittir;
4) kiralık emek ve serbest meslek. Ücretli emek, bir kişinin bir iş sözleşmesi kapsamında üretim araçlarının sahibine, ücret karşılığında belirli bir dizi emek işlevini yerine getirmesi için kiralanması durumunda ortaya çıkar. Serbest meslek, üretim araçlarının sahibinin kendisi için yarattığı bir durumu ifade eder. iş yeri.
Emeğin sonuçlarına bağlı olarak, aşağıdaki türler ayırt edilir:
1) yaşamak ve geçmiş emek. Canlı emek, işçinin zamanın belirli bir anında sarf ettiği eseridir. Geçmiş emek, emek nesneleri ve emek araçları olarak emek sürecinin bu tür öğelerinde cisimleşir;
2) üretken ve üretken olmayan emek. Üretken emeğin sonucu ayni faydalardır ve üretken olmayan emeğin sonucu toplum için daha az değerli ve faydalı olmayan sosyal ve manevi faydalardır.
Değişken derecelerde düzenlemeye sahip çalışma koşullarına göre:
1) sabit ve mobil çalışma;
2) hafif, orta ve sıkı çalışma;
3) serbest ve düzenlenmiş emek.
İnsanları çalışmaya çekme yöntemlerine göre:
1) bir kişi doğrudan zorlama (kölelik) altında iş sürecine dahil edildiğinde, ekonomik olmayan zorlama altında çalışma;
2) ekonomik zorlama altında, yani gerekli geçim araçlarını kazanmak için emek;
3) gönüllü, ücretsiz emek, ücret ne olursa olsun, bir kişinin toplum yararına kendi emek potansiyelini gerçekleştirme ihtiyacıdır.
Emek araçları ayrıca işbölümünü çeşitli türlere önceden belirler: el emeği, mekanize, otomatikleştirilmiş, makine emeği.
Her insanın sosyal davranışı, emek faaliyeti gibi bir unsuru içerir. Bu süreç kesinlikle sabittir ve bir kişinin gerçekleştirmesi gereken bir dizi işlevi içerir. Bu işlevler onun sorumluluklarıdır ve belirli bir kuruluş tarafından düzenlenir.
Emek faaliyeti ve özü
İstihdam ve personel yönetimi alanındaki uzmanlar aşağıdaki gibi görevlerle ilgilenir:
- sosyal yaşam desteği araçlarının yaratılması)
- bilim alanında fikirlerin geliştirilmesi ve yeni değerlerin oluşumu)
- her bir çalışanın bir çalışan ve bir birey olarak gelişimi.
Ek olarak, emek ve çalışma faaliyetlerinin bir takım spesifik özellikleri vardır. Her şeyden önce, bir dizi spesifik emek operasyonunu içerir. Her işletmede, sadece bu şirkete özgü farklı olabilirler. Ayrıca, tüm işletmeler, ürünlerin satışı veya hizmetlerin sağlanması için malzeme ve teknik koşullarda farklılık gösterir. Bu aynı zamanda zamansal ve mekansal sınırlar için de geçerlidir.
Emek faaliyeti kavramı iki ana parametreyi içerir:
- Birincisi, çalışanın psikofiziksel durumunu, başka bir deyişle, her koşulda fiziksel ve zihinsel çalışma yapabilme yeteneğini belirler.
- İkinci parametre, bu çalışanın emek faaliyetini gerçekleştirdiği koşulları belirler.
İşin yürütülmesi sırasındaki yükler bu parametrelere bağlıdır. Fiziksel olanlar işletmenin teknolojik donanımından, zihinsel olanlar ise işlenen bilgi hacminden kaynaklanmaktadır. Monoton çalışma yapılması durumunda ortaya çıkan risklerin yanı sıra çalışanlar arasında gelişen ilişkilerin de dikkate alınması gerekmektedir.
Artık birçok fonksiyon otomasyona geçmiş durumda. Bu nedenle, belirli bir işçi kategorisinin ana görevi, ekipmanı kontrol etmek ve gerekirse yeniden programlamaktır. Sonuç olarak, fiziksel güç harcama miktarı azalmakta ve giderek daha fazla insan entelektüel çalışmayı tercih etmektedir. Bazı süreçleri otomatikleştirmenin bir başka yararı da, çalışanları çevresel tehlikelere veya diğer risklere maruz kalabilecekleri bir alandan uzaklaştırmaktır.
Üretim süreçlerinin otomasyonunun olumsuz bir yanı da var - motor aktivitede bir azalma, sonuç olarak fiziksel hareketsizliğe yol açıyor. Büyük sinir stresi nedeniyle acil bir durum ortaya çıkabilir ve çalışan nöropsikiyatrik bozukluklara daha duyarlı hale gelir. Ayrıca, en son ekipman sayesinde veri işleme hızı çok aktif bir şekilde artıyor ve sonuç olarak bir kişinin gerekli kararları vermek için zamanı yok.
Bugün, emek faaliyeti sırasında ortaya çıkan ana sorunlardan biri, yani insan ve teknoloji arasındaki etkileşimin optimizasyonu çözülmelidir. Aynı zamanda çalışanların zihinsel ve fiziksel özellikleri de dikkate alınmalı ve bir takım standartlar geliştirilmiştir.
Emek faaliyetinin özellikleri ve işlevleri
emek faaliyetiözellikle üretken ve üreme gibi süreçlerle ilgili bazı özellikler sağlar. Bu durumda, birinci tür işlemler ikinciye baskındır.
Üreme sürecinin özü, bir tür enerjiyi diğerine dönüştürmektir. Bu durumda, enerjinin bir kısmı göreve harcanır. Böylece her insan gücünü mümkün olduğu kadar az kullanmaya çalışır ve aynı zamanda tatmin edici bir sonuç elde eder.
Üretken süreç, üreme sürecinden temel olarak farklıdır. Bu süreç sayesinde dış dünyadan gelen enerjinin sonuca dönüştürülmesi gerçekleştirilir. yaratıcı iş. Aynı zamanda, bir kişi pratik olarak enerjisini harcamaz veya hızla yeniler.
Emek faaliyeti tarafından gerçekleştirilen işlevler arasında aşağıdakiler vurgulanmalıdır.
sosyo-ekonomik
Sosyo-ekonomik işlevin özü, işçi olan emeğin öznesinin çevrenin kaynaklarını etkilemesinde yatmaktadır. Bu faaliyetin sonucu, görevi toplumun tüm üyelerinin ihtiyaçlarını karşılamak olan maddi mallardır.
kontrol
Bir kişinin emek faaliyetinin gerçekleştirdiği kontrol işlevi, çalışma kolektifinin üyeleri arasında davranış normları, yaptırımlar ve standartlar tarafından düzenlenen karmaşık bir ilişkiler sistemi yaratmaktır. Bu içerir İş hukuku, amacı kontrol etmek olan çeşitli düzenlemeler, tüzükler, talimatlar ve diğer belgeler sosyal bağlantılar toplu halde.
sosyalleşme
Sosyalleşme işlevi sayesinde, liste sosyal roller sürekli zenginleştirilmiş ve genişletilmiştir. Çalışanların davranış kalıpları, normları ve değerleri iyileştirilmektedir. Böylece, personelin her bir üyesi, toplum yaşamında tam teşekküllü bir katılımcı gibi hisseder. Sonuç olarak, çalışanlar sadece bir tür statü almakla kalmaz, aynı zamanda sosyal bir kimlik de hissedebilirler.
eğitici
Her çalışanın, hangi becerilerin geliştirildiği temelinde deneyim kazanabilmesi gerçeğinde kendini gösterir. Bu, her insanın bir dereceye kadar geliştirilen yaratıcı özü sayesinde mümkündür. Bu nedenle, emek faaliyetinin sonuçlarını iyileştirmek için zaman zaman emek kolektifi üyelerinin bilgi ve beceri düzeyi gereksinimleri artırılır.
üretken
Üretken işlev, çalışanların yaratıcı yeteneklerinin yanı sıra kendini ifade etmelerini amaçlar. Bu işlevin bir sonucu olarak yeni teknolojiler ortaya çıkıyor.
tabakalaşma
Emek faaliyetinin özelliklerine de dahil olan tabakalaşma işlevinin görevi, tüketiciler tarafından emeğin sonuçlarını değerlendirmek ve yapılan iş için onları ödüllendirmektir. Aynı zamanda, her türlü emek faaliyeti daha fazla ve daha az prestijli olarak ayrılır. Bu, belirli bir değerler sisteminin oluşumuna ve meslekler için bir prestij merdiveni ve bir tabakalaşma piramidinin oluşturulmasına yol açar.
Emek faaliyetinin unsurlarının özü
Herhangi bir emek faaliyeti, farklı alanlarla ilgili ayrı unsurlara bölünmüştür.
Çalışma Örgütü
Bu unsurlardan biri de işin organizasyonudur. sağlamak için gerekli bir dizi faaliyettir. rasyonel kullanımüretim sonuçlarını iyileştirmek için emek kolektifi.
iş bölümü
Tüm üretim süreçlerinin başarısı, her biri mesai saatleri içinde yerinde olması gereken personel üyelerine bağlıdır. Tüm çalışanların, sözleşmeye göre yerine getirdikleri ve maaş aldıkları kendi emek işlevleri vardır. Aynı zamanda, bir iş bölümü vardır: her bir çalışan, şirketin faaliyetlerinin yönlendirildiği genel hedefin bir parçası olan kendisine verilen görevleri yerine getirir.
Birkaç iş bölümü türü vardır:
- maddi, sağlanan araçların yardımıyla görevleri yerine getiren çalışanların belirli işlerine atanmasını sağlar)
- işlevsel dağılım, çalışanların her birine atanan belirli işlevlere bağlıdır.
işbirliği
Her bir şube veya atölye, belirli görevleri yerine getirecek personeli bağımsız olarak seçebilir. Emek faaliyetinin unsurları başka bir kavramı içerir - emeğin işbirliği. Bu ilkeye göre, iş ne kadar farklı parçalara ayrılırsa, görevleri tamamlamak için o kadar çok çalışanın birleştirilmesi gerekir. İşbirliği, üretimin uzmanlaşması, yani belirli bir ürün türünün belirli bir birimde salımının konsantrasyonu gibi bir kavramı içerir.
İşyeri bakımı
Çalışanların verimliliği ve etkinliği, ekipmanın verimliliğine bağlı olduğundan, üretim amacıyla kullanılan cihazların servisi için çalışanlar işe alınır.
- İlk olarak planlama yapılır, yani odadaki mekanın çalışana rahatlık sağlayacak ve kullanılabilir alanı etkin bir şekilde kullanabilecek şekilde yerleştirilmesi.
- Ekipman, çalışanın atanan görevleri yerine getireceği gerekli ekipmanın satın alınmasından oluşur.
- Bakım, kurulu ekipmanın sonraki onarımını ve performansı artırmak için modernizasyonunu içerir.
zaman normu
Bu öğe, bir işi tamamlamak için gereken süreyi kontrol eder. Bu gösterge sabit değildir: bir kişi belirli bir süre için normdan daha fazlasını gerçekleştirebilir. Bir çalışan uzun süre belirli bir norma göre çalışsa bile, herhangi bir zamanda faaliyetlerinin verimliliğini artırabilir ve görevlerle çok daha hızlı başa çıkabilir.
Maaş
İşyerindeki en önemli unsurlardan ve caydırıcı unsurlardan biri de ücretlerdir. Çalışan, görevlerini gereğinden daha iyi bir şekilde yerine getirirse, terfi ettirilebilir veya finansal teşvikler verilebilir. Böylece kazanma arzusu, işçinin verimliliğini artırmanın nedeni haline gelir.
İş verimliliğini artırmanın yolları
İşletmenin faaliyetinin sonucu, yalnızca çalışan sayısındaki artışa ve malzeme ve teknik tabanın iyileştirilmesine değil, aynı zamanda mevcut çalışanların becerilerinin geliştirilmesine de bağlıdır. Bu, yerinde eğitim yoluyla elde edilir. Bu tür bir eğitim, aslında, vücudun, çalışanın gelecekte gerçekleştirmesi gereken yeni psikofizyolojik işlevlere uyarlanmasıdır.
Emek faaliyetinin hedefine ulaşmak için işçinin dinlenmeye ihtiyacı vardır. Personelin çalışmalarının sonucunun kalitesini iyileştirmenin en etkili yollarından biri, çalışma ve dinlenme modunu optimize etmektir. Kural olarak, iş ve dinlenme değişikliği, belirli zaman aralıklarında, yani aşağıdakiler sırasında gözlemlenmelidir:
- iş vardiyası (mola)
- gün (standart iş günü)
- haftalar (hafta sonları)
- yıl (tatil).
Dinlenme için ayrılan belirli süre, çalışanın çalıştığı koşullara ve koşullara bağlıdır. iş sözleşmesi. Bu, hem kısa süreli molalar (çalışma günü boyunca) hem de uzun molalar (yıl boyunca) için geçerlidir. Bu nedenle, çoğu meslek için kısa süreli dinlenme normu 5-10 dakikadır. Bir saat içinde. Bu mola sayesinde, vücudun psikofizyolojik işlevlerini geri yükleyebilir ve stresi azaltabilirsiniz.
Emek faaliyetinin motivasyonu
Maddi ücret şeklindeki ana motivasyona ek olarak, bir çalışanın belirli koşullar ve nedenlerden kaynaklanan başka nedenleri olabilir. Örneğin, ana güdülerden biri, takımın dışında değil, takımın içinde olma ihtiyacıdır. Bu faktör başka bir nedeni etkiler - çoğu durumda liderlik pozisyonu almak isteyen yüksek nitelikli uzmanların özelliği olan kendini gösterme arzusu.
Eşit derecede önemli diğer güdüler arasında, yeni bir şey edinme, rekabet etme, istikrar arzusunu adlandırmak gerekir. Bir kişi, emek faaliyetini belirleyen tek bir motivasyonel bütün halinde birleştirilen birkaç güdüye sahip olabilir. Kural olarak, arzu ile karakterize edilen üç tür çekirdek vardır:
- sağlama,
- tanıma
- prestij.
İlk grup, istikrarlı bir refah elde etme arzusuyla ilişkilidir, ikincisi, başarılı bir çalışan olarak kendini gerçekleştirmeye çalışmaktan oluşur, üçüncünün özü, sosyal faaliyetlerde aktif olarak yer alarak kişinin önemini göstermek ve sosyal liderlik sergilemektir. .
Motiflere karar verdikten sonra, çalışan, yönetim tarafından belirlenen görevleri yerine getirerek ihtiyaçlarını karşılamanın yanı sıra belirli başarılar elde edebilir. Bu nedenle, çalışanların motivasyonunun dikkatlice incelenmesi ve bunun temelinde işgücünün verimliliğini artıracak bir teşvik sistemi geliştirilmesi önerilir.
İşveren, gelişiminde bütünleşik bir yaklaşım benimserse, teşvik sistemi daha verimli çalışacaktır. Teşvikler, işletmenin genel yönü dikkate alınarak, şirkette yerleşik geleneklere dayanmalıdır. Aynı zamanda işletme çalışanlarının da teşvik sisteminin geliştirilmesine katılması arzu edilir.
Bireysel aktivitenin özellikleri
Bireysel emek faaliyeti açısından durum oldukça farklıdır. Mevzuat Rusya Federasyonu bir işletme yaratmanın yanı sıra, her ikisine de izin verir. tüzel kişilik, bireysel faaliyetler yürütmek. Örnek olarak - konuların özel öğretimi, çocukların okula hazırlanması, özel ders. Bununla birlikte, böyle bir bireysel aktivitenin avantajları ve dezavantajları vardır, bu yüzden birçoğu ders almaya cesaret edemez.
Böyle bir öğretmenin, kendisine öğretim faaliyetlerini yürütme hakkını verecek bir lisans vermesi gerekmez. Ayrıca kendi muhasebe kayıtlarınızı tutmak çok daha kolaydır. Ancak, eğitmenin kuruluşlara kıyasla daha yüksek oranda vergi ödemek zorunda olduğu bazı nüanslar vardır.
Bireysel pedagojik emek faaliyeti, entelektüel emek olarak sınıflandırılabilir. Diğer işler gibi, bu tür faaliyetler de belirli bir gelir elde etmeyi amaçlar ve bu nedenle kayıt altına alınması gerekir.
Bireysel emek pedagojik faaliyeti, yalnızca ders dışı bir programa göre dersleri yürütmekle ilişkilendirilemez. Ayrıca eğitim alanıyla ilgili malların satışını da içerir, yani: ders kitapları, kalemler, defterler vb. Ayrıca, herhangi bir Bireysel girişimci yöntemlerin ve eğitim programlarının geliştirilmesine dahil edilebilir.
Kayıt, Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak yapılmalıdır. Süreç düzenlenir Medeni Kanun ve bir dizi başka belge. Kayıt olurken, bir fotoğraf, bir kimlik belgesi ve kayıt ücretinin ödenmesini onaylayan bir sertifika sunmalısınız.
- Şirket kültürü
1 -1
Çalışmak- Bu, insani gelişmeyi ve doğal kaynakların maddi, entelektüel ve manevi faydalara dönüştürülmesini amaçlayan bir faaliyettir. Bu tür faaliyetler, zorlama veya iç motivasyon veya her ikisi ile gerçekleştirilebilir.
Emeğin sosyolojik işlevleri:
sosyo-ekonomik işlev emek öznelerinin (işçilerin) doğal çevrenin (kaynakların) nesneleri ve öğeleri üzerindeki etkisinden, onları toplum üyelerinin ihtiyaçlarını karşılayacak nesnelere, yani maddi mal ve hizmetlere dönüştürmekten oluşur.
üretken işlev insanların yaratıcılık ve kendini ifade etme ihtiyaçlarını karşılamaktır. Emeğin bu işlevi sayesinde yeni nesneler ve teknolojiler yaratılır.
sosyal yapılanma işlevi emek, emek sürecine dahil olan insanların çabalarını farklılaştırmak ve bütünleştirmektir. Bir yandan, emek sürecindeki farklı katılımcı kategorilerine çeşitli işlevler atamak, farklılaşmaya ve uzmanlaşmış emek türlerinin yaratılmasına yol açar. Öte yandan, emek faaliyetinin sonuçlarının değişimi, emek sürecindeki farklı katılımcı kategorileri arasında belirli bağlantıların kurulmasına yol açar. Böylece emeğin bu işlevi, insanlar arasında sosyo-ekonomik bağların oluşmasına katkıda bulunur. çeşitli gruplar insanlar.
sosyal kontrol işlevi emek, emeğin, çalışma ilişkilerinin sosyal kontrol sistemi olan değerler, davranış normları, standartlar, yaptırımlar vb. Tarafından düzenlenen karmaşık bir sosyal ilişkiler sistemi düzenlemesinden kaynaklanmaktadır. İş mevzuatı, ekonomik ve teknik standartlar, kuruluş tüzükleri, iş tanımları, resmi olmayan normlar, belirli bir örgüt kültürü.
sosyalleşme işlevi emek faaliyeti, emek faaliyetinin sosyal rollerin, davranış kalıplarının, işçilerin norm ve değerlerinin bileşimini genişletmesi ve zenginleştirmesi gerçeğiyle bağlantılıdır, bu da insanların kamusal yaşamda tam katılımcılar gibi hissetmelerini sağlar. Bu işlev, insanlara belirli bir statü edinme, sosyal aidiyet ve kimlik hissetme fırsatı verir.
Sosyal gelişim işlevi emek, emeğin içeriğinin işçiler, ekipler ve bir bütün olarak toplum üzerindeki etkisinde kendini gösterir. Bunun nedeni, geliştirme ve iyileştirme ile emek araçları emek içeriğinin bir komplikasyonu ve yenilenmesi var. Bu süreç insanın yaratıcı doğası gereği. Bu nedenle, hemen hemen tüm sektörlerde çalışanların bilgi düzeyi ve niteliklerine yönelik gereksinimlerde bir artış söz konusudur. modern ekonomi. Çalışan eğitimi işlevi, modern bir organizasyonda personel yönetiminin öncelikli işlevlerinden biridir.
Sosyal tabakalaşma işlevi emek, sosyo-yapılanmanın bir türevidir ve çeşitli emek türlerinin sonuçlarının ortaya çıkmasından kaynaklanmaktadır. farklı toplum tarafından ödüllendirilir ve değer verilir. Buna göre, bazı emek faaliyeti türleri daha fazla olarak kabul edilirken, diğerleri daha az önemli ve prestijlidir. Böylece, emek faaliyeti, toplumdaki baskın değerler sisteminin oluşumuna ve korunmasına katkıda bulunur ve emek faaliyetindeki katılımcıları sıralara göre sıralama işlevini yerine getirir - tabakalaşma piramidinin basamakları ve prestij merdiveni.
Yukarıdakilere dayanarak, emek faaliyetinin modern toplumda birbiriyle ilişkili bir dizi sosyal ve ekonomik fenomen ve süreci belirlediği sonucuna varabiliriz. Çalışma, organizasyonu yönetmenin en etkili yollarını belirlemenizi sağlar.
Emek biliminin ana kategorileri
- işin karmaşıklığı;
- profesyonel uygunlukçalışan;
- işçinin özerklik derecesi.
Emeğin içeriğinin ilk işareti, karmaşıklık. Bir bilim adamının işinin bir tornacının çalışmasından daha zor olduğu ve bir mağaza müdürünün işinin bir kasiyerin işi olduğu açıktır. Ancak, çeşitli emek türleri için ödeme ölçüsünü haklı çıkarmak için bunların karşılaştırılması gerekir. Karmaşık ve basit emeği karşılaştırmak için "emeğin azaltılması" kavramı kullanılır. İş gücü azaltma- bu, değişen karmaşıklıktaki emeğin ücret ölçüsünü belirlemek için karmaşık emeği basit emeğe indirgeme sürecidir. Toplumun gelişmesiyle birlikte karmaşık emeğin oranı artar işletmelerin teknik ekipman düzeyindeki artış ve çalışanların eğitim gereksinimleri ile açıklanmaktadır.
Karmaşık iş ile basit iş arasındaki farklar:- planlama, analiz, kontrol ve eylemlerin koordinasyonu gibi zihinsel emek işlevlerinin çalışan tarafından performansı;
- aktif düşünce konsantrasyonu ve çalışanın amaçlı konsantrasyonu;
- kararlar ve eylemlerde tutarlılık;
- işçinin vücudunun dış uyaranlara doğruluğu ve yeterli tepkisi;
- hızlı, hünerli ve çeşitli işçi hareketleri;
- performans sorumluluğu.
Emeğin içeriğinin ikinci işareti, profesyonel uygunluk. Emeğin sonuçları üzerindeki etkisi, bir kişinin yeteneklerinden, genetik eğilimlerinin oluşumu ve gelişmesinden, başarılı bir meslek seçiminden, personel geliştirme ve seçim koşullarından kaynaklanmaktadır. Profesyonel seçimde önemli bir rol, profesyonel uygunluğu belirlemek için özel yöntemlerle oynanır.
Emeğin içeriğinin üçüncü işareti, çalışan bağımsızlığı derecesi- hem mülkiyet biçimiyle ilişkili dış kısıtlamalara hem de işin karmaşıklığının ölçeği ve düzeyi tarafından belirlenen dahili kısıtlamalara bağlıdır. Sorumluluk ölçüsünü arttırırken karar verme üzerindeki kısıtlamaları azaltmak, daha fazla hareket özgürlüğü, yaratıcılık ve sorunları çözmek için resmi olmayan bir yaklaşım olasılığı anlamına gelir. Bir çalışanın bağımsızlığı, gelişmiş bir kişiliğin öz-farkındalık düzeyi, işin sonuçları için sorumluluk ölçüsü için bir kriterdir.
emeğin doğası Bir emek bilimi kategorisi olarak, hem çalışanın işe karşı tutumunu hem de emek verimliliğini etkileyen emek sürecindeki katılımcılar arasındaki ilişkiyi temsil eder. Emeğin doğası açısından, bir yandan bir girişimcinin işi, diğer yandan ücretli emek, kolektif veya bireysel olarak ayırt edilir. girişimcinin emeği karar vermede ve uygulamada yüksek derecede bağımsızlık ve sonuçlar için yüksek derecede sorumluluk ile karakterizedir. kiralık emek- bu, bir sözleşme şartlarına göre, işverenle ilgili resmi görevleri yerine getirmek üzere çağrılan bir çalışanın işidir.
Modern emek bilimi
Modern emek bilimi bir dizi temel disiplini içerir:
- geleneksel olarak üretkenlik ve emek verimliliği sorunlarını içerir, emek kaynakları, işgücü piyasası ve istihdam, gelir ve ücretler, personel sayısı planlaması, emek tayınlama sorunları.
- personel ekonomisi yerine getirirken çalışanların davranışlarını inceler. resmi görevler. Disiplin, çeşitli faktörlerin emek verimliliği üzerindeki etkisini inceler.
- Tıbbi iş- işçinin sağlığına, yaralanmaya, hastalığa veya diğer zararlara neden olabilecek işle ilgili faktörleri inceler.
- emeğin fizyolojisi emek sürecinde insan vücudunun işlevlerini araştırır: motor aparatın fizyolojisi, emek becerilerinin gelişimi ve eğitimi, performans ve düzenlenmesi, sıhhi ve hijyenik çalışma koşulları, emeğin şiddeti.
- emek psikolojisiçalışma tutumuyla ilişkili insan ruhunun gereksinimlerini araştırıyor.
- Çalışan yönetimi personel sayısı planlaması, personel seçimi, eğitimi ve sertifikasyonu, iş motivasyonu, yönetim tarzları, işçi kolektiflerindeki ilişkiler, yönetim prosedürleri gibi sorunları inceler.
- emek sosyolojisi işçilerin toplum üzerindeki etkisini ve bunun tersi de toplumun işçi üzerindeki etkisini inceler.
- Emek Pedagojisi bilimin çalışan eğitimi konularını nasıl ele aldığı.
- ergonomi emek araçlarını insan vücudunun özelliklerine, olanaklarına ve sınırlarına uyarlama sürecinin organizasyonunu inceler.
- işgücü yönetimi işyerlerinin emek süreçlerini tasarlamanın temellerini inceler. Personel ihtiyacının belirlenmesi, personel alımı ve seçimi, çalışanları işe alma, işten çıkarma, personel geliştirme, personel kontrolü vb. konular. işin yönetimi, koordinasyonu ve iletişim yapılanması, ücret politikası, başarıya katılım, personel maliyet yönetimi ve çalışan yönetimi.
- Emniyet güvenli işgücü faaliyetinin sağlanmasıyla ilgili bir dizi sorunu araştırır.
- İş hukuku emek ve yönetimin yasal yönlerinin karmaşıklığını analiz eder. Bu, özellikle işe alma ve işten çıkarmada, ödül ve ceza sistemleri geliştirmede, mülkiyet sorunlarını çözmede ve sosyal çatışmaları yönetmede önemlidir.
Modern çalışma ekonomisinin temelleri
işçi ekonomisi- örgütlenme, ödeme, verimlilik ve istihdam gibi emeğin özünün belirli tezahür biçimleri de dahil olmak üzere, çalışma ilişkileri alanındaki ekonomik kalıpları inceler.
nesne Araştırma işçi ekonomisi emek, maddi zenginlik yaratmayı ve hizmet sağlamayı amaçlayan amaçlı bir insan etkinliğidir.
Çalışma ekonomisinin konusu- çeşitli faktörlerin etkisi altında emek sürecinde gelişen sosyo-ekonomik ilişkiler - teknik, örgütsel, personel ve diğerleri.
nişan almakçalışma ekonomisi, insan kaynakları yönetimi alanındaki çalışmalardır.
ev görevçalışma ekonomisi - insan yaşamı ve toplum bağlamında emek alanındaki ekonomik süreçlerin özü ve mekanizmalarının incelenmesi.
Emek faaliyetinin verimliliğini artırmanın yolları
En iyilerinden biri önemli unsurlar insan emeği faaliyetinin verimliliğini artırmak - işgücü eğitiminin bir sonucu olarak beceri ve yetenekleri geliştirmek. Psikofiziksel bir bakış açısından, endüstriyel eğitim, belirli bir işin en etkili performansı için insan vücudunun fizyolojik işlevlerinde bir uyum süreci ve buna karşılık gelen bir değişikliktir. Antrenman sonucunda kas kuvveti ve dayanıklılığı artar, çalışma hareketlerinin doğruluğu ve hızı artar, iş tamamlandıktan sonra fizyolojik fonksiyonlar daha hızlı iyileşir.
İşyerinin rasyonel organizasyonu
Akılcı organizasyon (rahat bir duruş ve iş hareketlerinin serbestliği, ergonomi ve mühendislik psikolojisinin gereklerini karşılayan ekipmanların kullanılması) en etkin şekilde sağlanmasını sağlar, yorgunluğu azaltır ve meslek hastalığı tehlikesini önler. Ayrıca, işyeri aşağıdaki gereksinimleri karşılamalıdır: yeterli çalışma alanı; insan ve makine arasında yeterli fiziksel, işitsel ve görsel bağlantılar; işyerinin uzayda optimal yerleşimi; izin verilen zararlı üretim faktörleri seviyesi; tehlikeli üretim faktörlerine karşı koruma araçlarının mevcudiyeti.
Rahat çalışma duruşuBir kişinin emek faaliyeti sürecinde rahat bir çalışma duruşu, yüksek çalışma kapasitesi ve emek verimliliği sağlar. Rahat bir çalışma duruşu, işçinin 10-15 dereceden fazla öne eğilmesi gerekmeyen bir duruş olarak düşünülmelidir; arkaya ve yanlara eğilmek istenmez; Bir çalışma duruşu için temel gereksinim düz bir duruştur.
“Oturma” pozisyonunda bir çalışma duruşunun oluşumu, zeminden emek sürecinin gerçekleştirildiği yatay yüzeye olan mesafe ile belirlenen çalışma yüzeyinin yüksekliğinden etkilenir. Çalışma yüzeyinin yüksekliği, işin niteliğine, ciddiyetine ve doğruluğuna bağlı olarak belirlenir. Sandalyenin tasarımı (koltuğun boyutu, şekli, alanı ve eğimi, yükseklik ayarı) ile “otururken” çalışırken rahat bir çalışma duruşu da sağlanır.
Vücudun yüksek çalışma kapasitesi ve hayati aktivitesi, çalışma ve dinlenme sürelerinin rasyonel bir şekilde değiştirilmesiyle desteklenir.
Rasyonel çalışma ve dinlenme modu
Rasyonel çalışma ve dinlenme modu- bu, yüksek emek verimliliğinin uzun süre aşırı yorgunluk belirtileri olmadan yüksek ve istikrarlı insan performansı ile birleştirildiği çalışma ve dinlenme sürelerinin oranı ve içeriğidir. Bu tür bir çalışma ve dinlenme periyodu değişimi, çeşitli zaman dilimlerinde gözlenir: işletmenin çalışma moduna göre bir iş vardiyası, gün, hafta, yıl.
Vardiya sırasında dinlenme süresi (düzenlenmiş molalar), esas olarak işin ciddiyetine ve uygulama koşullarına bağlıdır. Çalışma saatleri içinde dinlenme süresini belirlerken, yorgunluğa neden olan şu üretim faktörlerini dikkate almak gerekir: fiziksel efor, sinirsel gerginlik, çalışma temposu, çalışma pozisyonu, işin monotonluğu, mikro iklim, hava kirliliği, aeroiyonik hava bileşimi. , endüstriyel gürültü, titreşim, aydınlatma. Bu faktörlerin her birinin insan vücudu üzerindeki etkisinin gücüne bağlı olarak, dinlenme zamanı belirlenir.
Vardiya içi çalışma ve dinlenme rejimi, çalışanın takdirine bağlı olarak düzensiz olarak meydana gelen molalardan daha etkili olduğu için düzenlenmesi gereken bir öğle yemeği molası ve kısa dinlenme molaları içermelidir.
Kısa dinlenme molaları, çalışma sürecinde gelişen yorgunluğu azaltmak için tasarlanmıştır.. Kısa süreli molaların sayısı ve süresi, emek sürecinin doğasına, emeğin yoğunluk derecesine ve ciddiyetine göre belirlenir. Çalışma kapasitesindeki düşüş noktaları, dinlenme molalarının başlangıcını belirlemek için bir kılavuz görevi görür. Düşüşünü önlemek için, vücudun yorgunluğunun başlamasından önce bir dinlenme molası verilir. Çalışma gününün ikinci yarısında, daha derin yorgunluk nedeniyle, dinlenme molalarının sayısı vardiyanın ilk yarısından daha fazla olmalıdır. Fizyologlar, çoğu iş türü için en uygun mola süresinin 5-10 dakika olduğunu bulmuşlardır.. Fizyolojik işlevleri geri yüklemenize, yorgunluğu azaltmanıza ve çalışma ayarını korumanıza izin veren bu moladır. Derin yorgunluk ile, hem mola sayısını artırma hem de sürelerini artırma çizgisinde ilerlemek gerekir. Ancak 20 dakikadan uzun süren kısa süreli molalar, halihazırda kurulmuş olan çalışma durumunu bozar.
Dinlenme aktif veya pasif olabilir.. Olumsuz çalışma koşullarında gerçekleşen işte aktif dinlenme önerilir. Aktif rekreasyonun en etkili şekli endüstriyel jimnastiktir. Aktif dinlenme, kuvvetlerin geri kazanılmasını hızlandırır, çünkü faaliyetler değiştirilirken, çalışan vücut tarafından harcanan enerji daha hızlı geri yüklenir. Endüstriyel jimnastik sonucunda akciğerlerin yaşamsal kapasitesi artar, kardiyovasküler sistemin aktivitesi artar, kas kuvveti ve dayanıklılık artar.
Çalışmak- bu, bir kişinin elindeki doğal, maddi ve entelektüel kaynakları kişisel ve sosyal tüketim için gerekli bir ürüne dönüştürmesi için nesnel olarak doğal bir faaliyet alanıdır.
Emek, insan yaşamının temeli ve vazgeçilmez koşuludur.
Herhangi bir emek süreci, bir emek nesnesinin, emek araçlarının,
emek nesnesini vermek için bir etkinlik olarak teknoloji ve emeğin kendisi
bir kişi için gerekli olan özellikler.
işçi emek süreciüretim unsurlarının bir kombinasyonudur: bir kişi, emek nesneleri, emek araçları, teknoloji, emeğin ürünü bir üründür, bir hizmettir.
İdari personelin çalışma süreci- bu, yönetim sürecinin unsurlarının bir kombinasyonudur - bir kişi, bilgi (yönetim çalışmasının konusu), yönetim teknolojisi, emek ürünü - çözüm.
Emek süreci çeşitli açılardan ele alınmalıdır:
· psikofizyolojik yönden - insan enerjisinin maliyeti olarak: emeğin şiddeti, nöro-psikolojik gerilim seviyesi ile belirlenen kasların, beynin, sinirlerin, duyu organlarının enerjisi;
· organizasyonel ve teknolojik açıdan emek faaliyeti - bir çalışanın, emeğin teknik ekipman düzeyi, otomasyon ve mekanizasyon derecesi, teknoloji, çalışan nitelikleri vb. ile belirlenen üretim araçları ile etkileşimi olarak;
· örgütsel ve ekonomik yönden - işbölümü ve işbirliği düzeyine, emek örgütlenme biçimlerine, çalışan sayısına, işletmenin örgütsel ve yasal biçimine bağlı olarak, işçilerin hem yatay hem de dikey olarak birbirleriyle üretim etkileşimi olarak .
saat iş türlerinin sınıflandırılması dört ayırt edici özellik grubu ayırt edilmelidir:
1) emeğin doğası ve içeriği;
2) emeğin konusu ve ürünü;
3) emek araçları ve yöntemleri;
4) çalışma koşulları.
Doğası ve içeriği ile emek ayırt edilebilir emek:
1) kiralık ve özel;
2) bireysel ve toplu;
3) irade, zorunluluk ve zorlama;
4) fiziksel ve zihinsel;
5) üreme ve yaratıcı;
6) değişen derecelerde karmaşıklık. .
Emek türlerinin sınıflandırılması konuya ve ürüne göre profesyonel emek temelinde tahsisi içerir:
1) bilimsel,
2) mühendislik,
3) yönetsel,
4) üretim, vb.;
5) girişimci
6) yenilikçi.
Sektöre göre:
1) endüstriyel,
2) tarım,
3) ulaşım
4) iletişim.
Emek türlerinin sınıflandırılması kullanılan çalışma araçlarına ve yöntemlerine göre iş tahsis etmenizi sağlar:
Manuel,
mekanize,
· otomatik,
değişen derecelerde insan katılımıyla düşük, orta ve yüksek teknoloji.
Bağlı olarak olumlu ve olumsuz derece ve düzeyçalışma koşulları ayırt edilebilir işler:
sabit ve mobil
yer ve yeraltı
Hafif, orta ve ağır
Çekici ve çekici olmayan
Çalışma şartları- bir kişinin sağlığını ve performansını, çalışma tutumunu, ondan memnuniyet derecesini, üretim verimliliğini, yaşam standartlarını ve kişilik gelişimini etkileyen bir dizi sosyo-ekonomik, teknik-örgütsel, sosyo-hijyenik ve sosyo-psikolojik.
sosyo-ekonomik U.T. doğrudan üretim ilişkilerinin bütünlüğü nedeniyle ve dolaylı olarak - üretici güçlerin gelişme düzeyi. Ampirik araştırma düzeyinde, sosyo-ekonomik koşullar şunları içerir: kariyer gelişimi için fırsat, ileri eğitim olasılığı, ücretleri artırma olasılığı. Çalışanların şu veya bu tür emeğe karşı bir eğilim (veya isteksizlik) geliştirmeleri, emeğe yönelik olumlu veya olumsuz değer yönelimleri bu koşulların etkisi altındadır. Kariyer geliştirme fırsatları, ileri eğitim ve ücret artışları, hem işe yönelik tutumu hem de üretkenliği ve işin yaratıcı yönlerini en güçlü şekilde etkiler. Teknik ve organizasyonel U.T. (emek mekanizasyon düzeyi, emeğin emek işlevleri türüne göre yapısı, emek örgütlenmesi ve yönetimi düzeyi) doğrudan belirlenir. üretici güçlerin düzeyi ve dolaylı olarak - üretim ilişkileri . Bu göstergenin tek tip dağılımı, tüm çalışanların tek tip teknik ve bilgi desteğini gösterir ve işçilerin emeğinin mekanizasyon seviyesinden pratik bağımsızlığını, nitelik ve eğitim düzeyine küçük bir bağımlılık olduğunu gösterir. İşçilerin niteliklerinin ve eğitiminin iyileştirilmesiyle, teknolojik olarak gerekli iletişimlerinin derecesi 1,2 kat artar. Tekniklerle Derinlemesine Araştırma faktor analizi Yetersiz yüksek emek organizasyonu koşullarında, çalışan üzerindeki kültür oluşturucu etkisinin önemli ölçüde azaldığını göstermiştir.
sosyo-hijyenik U.T. üretimin ve üretim sürecinin özellikleri nedeniyle; işin ciddiyeti ve yoğunluğu; darbe dış ortamçalışanın vücudu ve çalışma yeteneği hakkında; çalışma ve dinlenme modu. Çeşitli olmalarına rağmen, işçiye göre dışsal olmaları, ona çok az bağlı olmaları, ancak aynı zamanda çalışma sırasındaki tüm yaşam aktivitesini önceden belirlemeleri gerçeğiyle birleşirler. Sosyal ve hijyenik U.T. çalışanın sağlığını, sosyo-psikolojik ruh halini ve dolayısıyla iş tatminsizliğinin olmamasını etkiler. Ampirik çalışmalar çerçevesinde, sosyo-hijyenik U.T. Dahil etmek: çalışma ortamının rahatlığı, fiziksel stresin derecesi, fiziksel aktivitenin çeşitliliği, sinir gerginliğinin derecesi, zihinsel stresin derecesi, çalışma temposunun yoğunluğu, iş güvenliği, uygun çalışma saatleri . Yukarıdaki çalışmaya göre, istenen sosyo-hijyenik U.T. gerçek durumları iş tatminini azaltır. Faktör analizini kullanan derinlemesine bir çalışma, sosyo-hijyenik U.T.'nin engelleyici etkisini belirlemeyi mümkün kıldı. çalışma tutumu ve özellikle devlet hakkında iş disiplini. Sosyal ve hijyenik U.T.'nin bozulmasına bağlı olarak emek disiplini düzeyindeki düşüş eğilimi. oldukça net görünüyordu. Sosyo-hijyenik U.T.'nin durumu diyebiliriz. ancak işçilerin sosyal faaliyetlerini ve çalışma tutumlarını teşvik etmez. sosyo-psikolojik U.T. birincil üretim ekibinin durumu nedeniyle. Sosyo-psikolojik U.T. sosyal etki ne kadar eksiksiz olursa, kişi belirli emek işlevlerinin bir icracısı olarak ve bir kişi olarak ekip içindeki çeşitli faaliyetlere o kadar derin girer. İstenen sosyo-psikolojik U.T. durumunun yaklaşık yazışması gerçek halleri, atmosferi yansıtır uygun psikolojik iklim . Bununla birlikte, faktör analizi tekniğini kullanan derinlemesine bir çalışma, takımdaki olumlu bir ahlaki ve psikolojik iklimin, emek verimliliğini etkilemeden kendi başına "çalıştığını" göstermiştir. Gerçek şu ki, teknik ve organizasyonel U.T. emek disiplininin belirli bir doğasını oluşturur ("sopadan" bilince); emek disiplini, sırayla, belirli bir sosyo-psikolojik iklim oluşturur ve ikincisi, sosyal verimlilik emek. Aynı çalışmada, yetersiz teknik ve organizasyonel U.T. emek durumunu kötü bir şekilde oluşturur ve teknolojik disiplin; bu koşullarda emek disiplininin durumu, emek faaliyeti üzerinde neredeyse hiçbir etkiye sahip değildir; ikincisi, emek disiplininin bilinçli doğası tarafından yeterince teşvik edilmediğinden, takımdaki sosyo-psikolojik iklimle çok az bağlantısı vardır. Takımdaki sosyo-psikolojik iklimin ortaklık şeklinde kendini gösterdiği, ancak işin verimliliği ve sonuçlarıyla çok az ilgisi olduğu ortaya çıktı. Bu, bu koşullar altında kolektivizmin büyük ölçüde iyi ilişkilere, yoldaşlığa ve daha az ölçüde de yüksek bir emek örgütlenmesine, bilinçli emek disiplinine dayandığı anlamına gelir. Emek örgütlenmesi seviyesinin, emek ve teknolojik disiplinin durumunu% 80 ve işçilerin öz disiplinini - sadece% 20 oranında belirlediği istatistiksel olarak tespit edilmiştir. Buna karşılık, düşük örgütlenme koşullarındaki emek disiplininin durumu, neredeyse çalışmalarının kalite göstergelerini etkilemeden, işçilerin emek faaliyeti üzerinde çok az etkiye sahiptir. Bu arada, yalnızca emek sistemine entegre edilmiş tüm ilişkiler dizisinin uyumlu birliği ve işçinin bunlara aktif katılımı, toplumsal açıdan önemli hedefler topluluğu olarak kolektivizmi sağlayabilir.
İş kültürü- emek konularının faaliyetlerinin teşvik edildiği, programlandığı, koordine edildiği ve uygulandığı biyolojik olarak geliştirilmemiş mekanizmalar sistemi (ve buna bağlı olarak bunları güncelleme "yeteneği"). K.T.'nin işleyişi ve gelişimi emek sürecinin belirli bir sosyal kalitesini sağlar - insanın temel güçlerinin gerçekleşmesi için ana koşul. İkincisi, daha aktif, daha derin ve daha çok yönlü, emeğin, emek kolektifinin ve toplumun teknik ve teknolojik standartları ve sosyal değerleri bireysel ve kolektif emek faaliyetine yansıdıkça gerçekleştirilir. K.T.'nin nesnel özellikleri teknoloji, teknoloji ve üretim organizasyonunun başarıları nedeniyle ve bir sanatçı olarak bir kişi için bir gereksinimler hiyerarşisini temsil eden teknik, teknolojik ve sosyal standartlardır. üretim fonksiyonları ve bireyler olarak. K.T.'nin öznel özellikleri bütünlükleri içinde işe karşı bir tür değer tutumu oluşturan işçilerin sosyo-kültürel ihtiyaçlarıdır. Emeğin kültür oluşturucu etkisi, mevcut üretici güçler kümesini, bilgiyi ve insan yeteneklerini kendine mal etme sürecinde zenginleştirdiği ölçüde içeriğinden ve tam olarak katkıda bulunduğu ölçüde emeğin doğasından kaynaklanmaktadır. yaratıcı emek sürecinde kişiliğin açıklanması ve kendini ifade etmesi. Aynı zamanda, teknoloji ve teknolojinin karmaşıklığıyla bağlantılı mesleki gelişim, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin olanaklarına rağmen, çalışan insanların sosyal ve ruhsal gelişiminin sınırlandırılmasıyla sıklıkla geri tutulmaktadır. KT iç ve dış düzenleyici mekanizmalarının karşılıklı ilişkisi ve karşılıklı olarak güçlendirilmesinde gelişir. Dışsal olanlar, bir kişi üzerindeki kontrol edici etkiye (sosyo-mesleki özelliklerini ve sosyokültürel ihtiyaçlarını teknolojinin, emeğin ve üretimin artan gereksinimlerine uygun hale getirerek) bağlıysa, o zaman içsel olanlar bilgi ve bilgi ile bağlantılıdır. bir kişinin kendi temel güçlerinin sosyal güçler olarak örgütlenmesi. Tam olarak, çalışma kültürünü geliştirmek için sosyal rezervlerin oluşması, iç mekanizmaların işleyişinin etkinliğinden kaynaklanmaktadır. V modern koşullar bir kişinin mevcut üretici güçler toplamına sahip olması ile bu deneyimin emek faaliyetinde uygulanması arasındaki etkileşim, belirli bir tutarsızlıkla ayırt edilir. Bir yandan, bu, mevcut emek araçlarına ve teknolojik süreçlere hakim olabilen işgücünün kalitesindeki yetersiz hızlı büyümede, diğer yandan, emeğin mevcut yeteneklerinin tam kullanımından çok uzakta kendini gösterir. güç, onun entelektüel rezervi.
Bu süreçlerin uyumsuzluğuna neden olan sosyo-ekonomik ve teknik-örgütsel çelişkilerin toplamı, K.T.'nin işleyişinin ve gelişiminin rezervlerini ortaya çıkaran dış ve iç düzenleyici mekanizmaların yardımıyla çözülür.
Tema 2İş alanında emeğe uyum ve sosyal kontrol.
Ders planı
Emek alanında sosyal kontrolün özü. Sosyal kontrol türleri: grup karşılıklı kontrolü, idari kontrol, öz kontrol. Emek faaliyeti göstergeleri sistemi. Emek kolektifinde sosyal normların ve sosyal yaptırımların rolü.
İş disiplininin sürdürülmesi, güçlendirilmesinin türleri ve yöntemleri. Emek kolektiflerinin faaliyetlerinde disiplinin değeri.
İşgücüne uyum kavramı, türleri ve yapısı. Çalışanın işgücüne adaptasyonunun ana aşamaları. İşgücüne uyum faktörleri, sınıflandırılması. Çalışanın uyarlanabilirlik düzeyinin göstergeleri.
Personelin iş adaptasyonu- işçinin yeni profesyonel, psiko-fizyolojik, sosyo-psikolojik, örgütsel, idari, ekonomik, sıhhi-hijyenik ve yaşam çalışma ve dinlenme koşullarında üretim sürecine kademeli olarak dahil edilmesine dayanan işçi ve örgütün karşılıklı uyumu .
İşgücü piyasasının işleyişi bağlamında uyumun rolü artmaktadır. Aynı zamanda, genç işçilerin uyumuna daha fazla önem veren yabancı şirketlerin deneyimlerini dikkatli bir şekilde incelemek gerekiyor. Bu personel kategorisi, kuruluşların yönetiminden özel ilgi gerektirir.
En sık profesyonel uyum bir kişiyi belirli bir meslekte çalışmak üzere tanıtma süreci olarak kabul edilir. üretim faaliyetleri, onun tarafından koşulların özümsenmesi ve emek verimliliği standartlarının elde edilmesi. Ancak adaptasyon sadece bir uzmanlıkta uzmanlaşmak olarak düşünülemez. Aynı zamanda, yeni gelenin ekipte yürürlükte olan sosyal davranış normlarına uyumunu, işçi ve ekip arasında, verimli çalışmayı, maddi, evsel ve manevi tatmini büyük ölçüde sağlayan bu tür işbirliği ilişkilerinin kurulmasını sağlar. her iki tarafın ihtiyaçları.
Personel uyumunun hedefleri:
başlangıç maliyetlerinin azaltılması, yeni çalışan işyerini iyi tanımıyor, daha az verimli çalışıyor ve ek maliyet gerektiriyor;
İnsan yaşamının temeli amaçlıdır profesyonel aktivite. Bir kişinin zamanının çoğunu geçirdiği işte. Birisi bunu kendi tatmini ve keyfi için yapar, diğerleri - kendilerinin ve ailelerinin maddi tedariği için.
Teori: temel terimler, "emek" tanımı
Emek, işaretleri uygunluk ve yaratım olan insan faaliyetinin bir yönüdür.
Emeğin doğası, çeşitli emek türlerini belirli özelliklere göre bir grupta birleştiren emek faaliyetinin niteliksel özellikleridir.
İşgücü faaliyeti biçimleri - uygulanması enerji maliyetleri, mekanize veya otomatik ekipman ve makinelerin kullanımı gerektiren bir dizi işgücü operasyonu.
Emeğin sınıflandırılması ve emeğin özellikleri
Aslında, çok sayıda emek sınıflandırması vardır. Bu, emeğin karmaşık, çok boyutlu bir sosyo-ekonomik olgu olduğu gerçeğiyle açıklanmaktadır.
İçeriğe bağlı olarak, iş ayrılır:
Doğaya bağlı olarak, aşağıdaki iş türleri ayırt edilir:
- Somut ve soyut emek etkinliği. Somut emek, bir doğa nesnesini yararlı hale getirmek ve tüketici değeri yaratmak için dönüştüren tek bir işçinin emeğidir. Kurumsal düzeyde emeğin verimliliğini belirlemenize, bireysel endüstrileri ve soyut emek - birçok işlevsel emek faaliyetinin niteliksel çeşitliliğinin arka plana düştüğü orantılı belirli emek karşılaştırmasına izin verir. Ürün için değer yaratır.
- Bağımsız emek ve bağımsız emek, kesinlikle belirli bir kişi-işçi veya belirli bir işletme tarafından yürütülen her türlü emek faaliyetini içerir. Kolektif çalışma - bir grup işçinin çalışması, işletme personeli, ayrı departmanı.
- Özel ve kamu iş faaliyetleri. sosyal emek her zaman özelden oluşur, çünkü ikincisi kamusal bir karakter ile karakterize edilir.
- İşe alınan ve serbest çalışan emek türleri. İşe alınan emek faaliyeti, işveren ile sözleşmenin çalışanı arasındaki sonuç temelinde gerçekleştirilir. Serbest meslek sahibi emek, bir işletmenin bağımsız olarak yaratılmasını ve üretimin sahibi kendisine bir iş sağladığında üretim sürecinin organizasyonunu ifade eder.
Emek faaliyetinin sonuçlarına bağlı olarak, olur:
- Yaşamak ve geçmiş iş. Canlı emek, belirli bir zamanda gerçekleştirdiği bir kişinin işidir. Geçmişteki emek faaliyetinin sonuçları, daha önce diğer işçiler tarafından yaratılan ve üretim amaçlı ürünler olan emek nesnelerine ve araçlarına yansır.
- Üretken emek ve üretken olmayan. Temel fark, yaratılan iyinin şeklidir. Üretken emek faaliyeti sonucunda ayni faydalar, verimsiz emek sonucunda ise toplum için değerli ve faydalı olan sosyal ve manevi faydalar yaratılır.
Emek faaliyetinde kullanılan emek araçlarına bağlı olarak, şunlar vardır:
Çalışma koşullarına bağlı olarak, olur:
- Sabit ve mobil çalışma. Spesifik olarak belirlenen her türlü işçiliği içerir teknolojik süreç ve üretilen ürün türleri.
- Hafif, orta ve ağır iş faaliyetleri. Çalışanın belirli işlevlerin yerine getirilmesinde aldığı fiziksel aktivite düzeyine bağlıdır.
- Ücretsiz emek ve düzenlenmiş. Belirli çalışma koşullarına ve kurumsal yönetim tarzına bağlıdır.
İnsanları çekmek için kullanılan yöntemlere bağlı olarak:
Temel emek biçimleri
Zihinsel çalışmanın özellikleri
Zihinsel çalışma, uygulaması düşünce sürecinin aktivasyonu nedeniyle gerçekleşen bilgi verilerinin alınmasını ve işlenmesini gerektiren bir faaliyettir. Zihinsel emek aktivitesi, merkezi sinir sisteminin aktivitesinde güçlü bir gerilim ile karakterizedir. Ayrıca, zihinsel çalışmanın başarılı bir şekilde uygulanması için fiziksel aktivitenin gerekli olduğu durumlar vardır.
Çalışanlar Kim bunlar?
Zihinsel işçiler arasında yöneticiler, operatörler, yaratıcı mesleklerdeki işçiler, sağlık çalışanları, öğrenciler ve öğrenciler.
Yönetim çalışmaları, organizasyon başkanları, işletmeler, öğretmenler tarafından gerçekleştirilir. Özellik: bilgi işleme için minimum süre.
Yaratıcı meslekler arasında sanatçılar, ressamlar, yazarlar, besteciler, tasarımcılar bulunur. Yaratıcı çalışma, zihinsel çalışmanın en zor türüdür.
Sağlık personeli de zeki olarak kabul edilir, ancak yalnızca insanlarla - hastalarla sürekli teması içeren uzmanlıklar ve işin performansı, kararların alınması gereken durumlarda artan sorumluluk gerektirir. mümkün olan en kısa sürede, zaman faktörü sıkıntısı var.
Okul ve üniversite öğrencilerinin bilimsel çalışmaları, hafıza, dikkat ve algının harekete geçirilmesini gerektirir.
Fiziksel emek aktivitesi
Fiziksel emek, belirli fiziksel yükler nedeniyle gerçekleştirilir. Özellik- bir kişi-işçinin emek araçlarıyla etkileşimi. Fiziksel emek aktivitesi sırasında, bir kişi teknolojik sürecin bir parçasıdır ve emek sürecindeki belirli işlevlerin yürütücüsüdür.
Zihinsel ve fiziksel emek aktivitesi: fizyolojik farklılıklar
Zihinsel ve fiziksel emek etkinliği birbirine bağlıdır ve birbirine bağımlıdır. Herhangi bir zihinsel çalışma, bilgi bileşeninin aktivasyonu olmadan fiziksel çalışmanın imkansız olması gibi, belirli enerji maliyetleri gerektirir. Örneğin, her tür el emeği, bir kişinin hem zihinsel süreçleri hem de fiziksel aktiviteyi harekete geçirmesini gerektirir. Aradaki fark, fiziksel emek aktivitesi sırasında enerji tüketiminin ve entelektüel aktivite sırasında beynin çalışmasının baskın olması gerçeğinde yatmaktadır.
Zihinsel çalışma karmaşık, yetenekli, kapsamlı ve çok yönlü olduğundan, zihinsel aktivite fizikselden daha fazla sayıda sinirsel öğeyi harekete geçirir.
Fiziksel yorgunluk, zihinsel emekten ziyade fiziksel aktiviteden daha belirgindir. Ayrıca yorgunluk durumunda fiziksel iş durdurulabilir, zihinsel aktivite durdurulamaz.
Manuel meslekler
Bugün, fiziksel emek daha fazla talep görüyor ve vasıflı işçilerin iş bulması “entelektüellere” göre çok daha kolay. İşgücü eksikliği, fiziksel çaba gerektiren işlerin performansı için nispeten yüksek oranlara yol açar. Ayrıca, insan sağlığına uygun olmayan koşullarda ağır fiziksel iş yapılırsa, yasama düzeyinde artan bir ödeme vardır.
Hafif fiziksel iş yapmak: üretim işçileri otomatik süreç yöneticileri, görevliler, terziler, ziraatçılar, veterinerler, hemşireler, siparişçiler, endüstriyel mal satıcıları, beden eğitimi eğitmenleri, spor bölümü koçları vb.
Orta şiddette fiziksel aktiviteye sahip meslekler şunları içerir: ağaç işleme ve metal işleme endüstrilerinde makine operatörü, çilingir, eksper, cerrah, kimyager, tekstil işçisi, şoför, gıda endüstrisi işçisi, ev sektöründe servis personeli ve nın alanında yemek servisi, sanayi malları satıcısı, demiryolu işçisi, kaldırma nakliyecisi.
Ağır fiziksel yüklere sahip meslekler şunları içerir: bir inşaatçı, hemen hemen her türlü tarım işçiliği, bir makine operatörü, bir yüzey madenciliği, petrol, gaz, kağıt hamuru ve kağıt işçiliği, ağaç işleme endüstrileri, metalurji, dökümhane işçisi vb.
Ağırlığı artan fiziksel emeği olan meslekler şunları içerir: bir yeraltı madencisi, bir çelik üreticisi, bir odun kesici, bir duvarcı, bir beton işçisi, bir ekskavatör, bir mekanize olmayan emek yükleyicisi, inşaat malzemeleri üretiminde bir işçi (mekanize olmayan bir işçi) emek).
emek fonksiyonları
Emek aşağıdaki işlevleri yerine getirir:
- insan ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik malların (üretim faktörlerinden biridir) çoğaltılmasına katılır;
- sosyal zenginlik yaratır;
- toplumun gelişimine katkıda bulunur;
- bilimsel ve teknolojik ilerlemenin ve kültürün gelişimini belirler;
- insanın oluşumuna katılır;
- bireyin kendini gerçekleştirmesinin ve kendini ifade etmesinin bir yolu olarak hareket eder.
Emeğin insan yaşamındaki rolü
"Emek insanı maymundan yaptı" - tanıdık bir ifade değil mi? Bu cümlede, emeğin her birimizin hayatındaki en büyük rolünü yansıtan derin bir anlam gizlidir.
Emek faaliyeti, bir kişinin bir kişilik olmasına ve kişiliğin gerçekleşmesine izin verir. Emek, gelişmenin, yeni bilgi, beceri ve deneyim edinmenin garantörüdür.
Sonra ne olur? Bir kişi kendini geliştirir, yeni mallar, hizmetler, kültürel değerler yarattığı, kışkırttığı bilgi, deneyim kazanır. bilimsel ve teknik ilerleme, yeni ihtiyaçlara neden olmak ve onları tamamen tatmin etmek.