Hozzáadva a webhelyhez:

Tréner-tanár munkaköri leírása[Név oktatási szervezet]

igazi munkaköri leírás rendelkezéseknek megfelelően kidolgozott és jóváhagyott Munka Törvénykönyve Orosz Föderáció, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény az oktatásról Orosz Föderáció", szakasz " Képesítési jellemzők oktatói beosztások" című dokumentuma, amelyet az Oroszország Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2010. augusztus 26-i, N 761n számú rendelete és a munkaügyi kapcsolatokat szabályozó egyéb szabályozási jogi aktusok hagytak jóvá.

1. Általános rendelkezések

1.1. Az oktató-tanár a pedagógiai dolgozók kategóriájába tartozik, és közvetlenül a [közvetlen vezető beosztásának neve] alá tartozik.

1.2. Az oktató-tanári állást magasabb fokozattal rendelkező személy nevezi ki szakmai oktatás vagy testkultúra és sport szakirányú középfokú szakképzés, munkatapasztalat követelményének támasztása nélkül, vagy felsőfokú szakképzés, vagy középfokú szakképzés, valamint testkultúra és sport szakirányú kiegészítő szakképzés, munkatapasztalat követelményeinek támasztása nélkül.

1.3. számú előírásainak megfelelő oktató-pedagógus munkakör betöltésére. Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 331. §-a szerint egy személyt neveznek ki:

A pedagógiai tevékenység végzésének jogától jogerőre emelkedett bírósági ítélet értelmében nem fosztják meg;

Élet és egészség, szabadság, becsület és méltóság elleni bűncselekmények miatt (kivéve az illegális elhelyezést) büntetlen előéletű vagy büntetlen előéletű, büntetlen előéletű vagy büntetlen előéletű személy (kivéve a rehabilitációs okból megszüntetett büntetőeljárást). pszichiátriai kórházban rágalmazás és sértés), az egyén szexuális sérthetetlensége és szexuális szabadsága, a család és a kiskorúak, a közegészség és a közerkölcs, az alkotmányos rend és állambiztonság alapjai, valamint a közbiztonság ellen;

szándékos súlyos és különösen súlyos bűncselekmények miatt nincs jogosulatlan vagy kiemelkedő büntetése;

A megállapítottban nem nyilvánították cselekvőképtelennek szövetségi törvény oké;

A szövetségi szerv által jóváhagyott listán szereplő betegségek hiánya végrehajtó hatalom az egészségügy területén az állami politika és jogi szabályozás kialakításának funkcióinak ellátása.

1.4. Az edzőnek tudnia kell:

Az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;

Az oktatási tevékenységet szabályozó törvények és egyéb normatív jogszabályok;

a gyermekek jogairól szóló egyezmény;

A didaktika alapelvei;

A pedagógia és fejlődéslélektan alapjai;

Általános és magánoktatási technológiák;

Tantárgy vagy tevékenységi terület módszertani támogatásának elvei;

Az oktatási folyamat szervezési rendszere;

Az oktatási és programdokumentáció, a szakok tantervei, az oktatási programok, az oktatási eszközök szabványjegyzékei és egyéb oktatási és módszertani dokumentációk kidolgozásának elvei és eljárási rendje;

Módszertan a pedagógiai munka hatékony formái és módszerei azonosítására, általánosítására és terjesztésére;

A munka szervezési elvei és tartalma módszeres társulások tanári kar;

A kiadókkal való együttműködés alapjai;

Módszertani és tájékoztató anyagok rendszerezésének elvei;

Audiovizuális és interaktív taneszközökkel szemben támasztott alapkövetelmények, bérbeadásuk megszervezése;

Az oktatási rendszerek menedzselésének elmélete és módszerei;

Modern pedagógiai technológiák a produktív, differenciált, fejlesztő tanuláshoz, a kompetencia alapú megközelítés megvalósításához;

A meggyőzés módszerei, álláspontjának érvelése, kapcsolatteremtés tanulókkal, tanulókkal, különböző életkorú gyerekekkel, szüleikkel (az őket helyettesítő személyekkel), tanárokkal;

Konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;

Ökológia, közgazdaságtan, szociológia alapjai;

Munkatörvény;

Szövegszerkesztővel, táblázatokkal, e-mailekkel és böngészőkkel, multimédiás eszközökkel való munkavégzés alapjai;

Az oktatási szervezet belső munkarendjének szabályai;

Munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok;

- [egyéb ismeretek].

1.5. Az oktató-tanárnak tilos:

Fizetős oktatási szolgáltatások nyújtása ebben a szervezetben a hallgatók számára, ha ez az oktató-tanár összeférhetetlenségéhez vezet;

Oktatási tevékenység alkalmazása politikai agitációra, politikai, vallási vagy egyéb meggyőződés elfogadására vagy azok lemondására kényszerítve, társadalmi, faji, nemzeti vagy vallási gyűlölet szítására, az állampolgárok kizárólagosságát, felsőbbrendűségét vagy alsóbbrendűségét társadalmi, faji alapon hirdető agitációra, nemzeti, vallási vagy nyelvi hovatartozásuk, a valláshoz való hozzáállásuk, ideértve a hallgatók hamis tájékoztatását a népek történelmi, nemzeti, vallási és kulturális hagyományairól, valamint a hallgatók ösztönzése az orosz alkotmányba ütköző intézkedések megtételére. Föderáció.

1.6. Az oktató-tanárt [a vezető beosztásának megnevezése] végzésével nevezi ki és menti fel.

2. Munkaköri kötelezettségek

Edző-tanár:

2.1. Sportiskolába, szakosztályba, sportági és egészségjavító orientációba toboroz testkultúrával, sportolni vágyó, orvosi ellenjavallattal nem rendelkező gyermekeket, serdülőket.

2.2. Kiválasztja a legígéretesebb hallgatókat, tanulókat további sportági fejlődésük érdekében.

2.3. Oktató és oktató munkát végez, különféle technikákat, módszereket és oktatási segédanyagokat, korszerű oktatási technológiákat, beleértve az információkat, valamint digitális oktatási forrásokat is felhasználva.

2.4. A módszertani, pedagógiai és pszichológiai tudományok, fejlődéslélektan és iskolahigiénia, valamint a modern szakterületen elért eredményekre épülő képzéseket tart. információs technológiák használja a legtöbbet hatékony módszerek tanulók sportedzése és egészségfejlesztése.

2.5. Megszervezi a hallgatók, tanulók sokrétű tevékenységét, beleértve az önálló, kutató, problémaalapú tanulást, személyiségükre fókuszálva, kognitív érdeklődési körük, képességeik motivációját fejlesztő; összekapcsolja a tanulást a gyakorlattal, megbeszéli korunk aktuális eseményeit a hallgatókkal, tanulókkal.

2.6. Ellátja és elemzi a hallgatók, tanulók sport (testi) képzettségi szintjeinek elért eredményeit, igazolását, a korszerű informatikai és számítástechnikai technológiák alkalmazásával, beleértve a szövegszerkesztőket és a táblázatokat is, értékeli edzéseik eredményességét.

2.7. Biztosítja a hallgatók, tanulók fizikai, elméleti, erkölcsi-akarati, technikai és sportképzésének színvonalának emelését, egészségének erősítését és védelmét az edzés folyamatában, az edzési folyamat biztonságát.

2.8. Megelőző munkát végez a tanulók, tanulók használatának megakadályozása érdekében különféle fajták dopping.

2.9. A munka eredményeinek szisztematikus nyilvántartását, elemzését, általánosítását, beleértve az elektronikus nyomtatványok használatát is.

2.10. Részt vesz a pedagógiai, módszertani tanácsok munkájában, a módszertani munka egyéb formáiban, a szülői értekezletek, a nevelési program által biztosított szabadidős, oktatási és egyéb rendezvények előkészítésében és lebonyolításában, a szülőknek nyújtott módszertani és tanácsadói segítség megszervezésében és lebonyolításában. , az őket helyettesítő személyek.

2.11. Gondoskodik a tanulók, tanulók életének és egészségének védelméről a nevelési-oktatási folyamat során.

2.12. Betartja a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

2.13. A vezető oktatói-tanári feladatok ellátása során az oktatói-oktatói munkakörben meghatározott feladatok ellátása mellett koordinálja az oktatók-tanárok, más pedagógiai dolgozók tevékenységét az oktatási szervezet fejlődő oktatási környezetének kialakításában. .

2.14. Módszertani segítséget nyújt az oktatóknak-tanároknak, hozzájárul emelt szintű pedagógiai tapasztalatuk és emelt szintű képzésük általánosításához, kreatív kezdeményezéseik fejlesztéséhez.

2.15. Magas szinten működik szakmai szinten a jóváhagyott munkaprogramnak megfelelően.

2.16. Megfelel a jogi, erkölcsi és etikai normák, betartja a szakmai etika követelményeit.

2.17. Tiszteletben tartja a tanulók és az oktatási kapcsolatok más résztvevőinek becsületét és méltóságát.

2.18. Fejleszti a tanulókban a kognitív aktivitást, az önállóságot, a kezdeményezőkészséget, a kreativitást, kialakítja a civil pozíciót, a munkavégzés és a körülmények közötti életképességet. modern világ, az egészséges és biztonságos életmód kultúráját formálja a tanulók körében.

2.19. Olyan pedagógiailag megalapozott nevelési és nevelési formákat, módszereket alkalmaz, amelyek biztosítják az oktatás magas színvonalát.

2.20. Figyelembe veszi a tanulók pszichofizikai fejlődésének és egészségi állapotának sajátosságait, betartja különleges körülmények a fogyatékossággal élő személyek oktatásának megszerzéséhez szükséges, szükség esetén kapcsolatba lép az egészségügyi szervezetekkel.

2.21. Szakmai színvonalát szisztematikusan fejleszti.

2.22. A betöltött pozíciónak való megfelelésről tanúsítványt ad.

2.23. A munkába bocsátáskor és az időszakos orvosi vizsgálaton, valamint a munkáltató irányában soron kívüli orvosi vizsgálaton a munkaügyi jogszabályoknak megfelelően jár el.

2.24. A munkavédelem területén végzett képzésen, ismeretek és készségek próbáján teljesít.

2.25. Megfelel az oktatási szervezet alapszabályának, a képzést folytató szervezet szakosodott szerkezeti oktatási egységéről szóló rendeletnek, a belső munkaügyi szabályzatnak.

2.26. [Egyéb munkaköri kötelezettségek].

3. Jogok

Az oktató-tanárnak joga van:

3.1. Mindenre, amelyet az Orosz Föderáció jogszabályai írnak elő szociális garanciák, beleértve:

Csökkentett munkaidőért;

Pedagógiai tevékenység profilú szakmai kiegészítő képzésre legalább háromévente;

Az éves meghosszabbított fizetett alapszabadságra, amelynek időtartamát az Orosz Föderáció kormánya határozza meg;

Egy évig tartó hosszú szabadságra legalább tízévente folyamatos pedagógiai munkára;

Az öregségi munkanyugdíj korai kijelölésére;

Szociális munkaszerződés alapján soron kívül lakást biztosítani (ha a munkavállaló lakhatásra szorulóként van nyilvántartva);

Speciális lakásállomány lakóhelyiségének biztosítására;

Lakás-, fűtés- és világítási költségek ellentételezése [vidéki településen, munkástelepen (városi jellegű településen) élők és dolgozók számára];

Munkahelyi balesetből és foglalkozási megbetegedésből eredő egészségkárosodás esetén orvosi, szociális és szakmai rehabilitáció járulékos kiadásainak fedezésére.

3.2. Ismerje meg a vezetőség tevékenységére vonatkozó határozattervezeteit.

3.3. A hatáskörébe tartozó kérdésekben javaslatot tegyen a vezetés megfontolására a szervezet tevékenységének javítására, a munkamódszerek javítására, valamint a szervezet tevékenységében tapasztalható hiányosságok megszüntetésének lehetőségeire.

3.4. Személyesen vagy a vezetőség nevében kérheti a strukturális részlegektől és szakemberektől a teljesítéséhez szükséges információkat, dokumentumokat hivatalos feladatokat.

3.5. Valamennyi (egyedi) szerkezeti egység szakembereit vonja be a rá háruló feladatok megoldásába (amennyiben ezt a Sztv. szerkezeti felosztások ha nem, akkor a vezetőség engedélyével).

3.6. Megkövetelni a szakmai feladatok ellátásához szükséges feltételek megteremtését, ideértve a szükséges eszközök, leltár, az egészségügyi és higiéniai szabályoknak és előírásoknak megfelelő munkahely biztosítását stb.

3.7. [Egyéb jogok alatt Munkatörvény Orosz Föderáció].

4. Felelősség

Az edző felelős:

4.1. Egy oktatási szervezet alapszabályának megsértéséért.

4.2. A tanuló személyisége elleni fizikai és (vagy) mentális erőszakhoz kapcsolódó nevelési módszerek – beleértve az egyetlent is – alkalmazására.

4.3. A jelen munkaköri leírásban meghatározott hivatalos feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai által meghatározott mértékben.

4.4. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

4.5. Az okozásért anyagi kár- az Orosz Föderáció munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

A munkaköri leírás a [dokumentum neve, száma és kelte] szerint készült.

Emberi Erőforrás osztály vezetője

[iniciák, vezetéknév]

[aláírás]

[nap hónap év]

Egyetért:

[pozíció]

[iniciák, vezetéknév]

[aláírás]

[nap hónap év]

Ismerkedtek az utasításokkal:

[iniciák, vezetéknév]

[aláírás]

[nap hónap év]

ÉN. Általános rendelkezések

1. A tréner-tanár a szakemberek kategóriába tartozik.

2. Oktató-tanári munkakörbe középfokú szakirányú végzettséggel rendelkező személy kerül kinevezésre

4. Az oktató-tanárnak tudnia kell:

4.1. Az Orosz Föderáció alkotmánya.

4.2. Az Orosz Föderáció törvényei, az Orosz Föderáció kormányának és az oktatási hatóságoknak az oktatással kapcsolatos határozatai és határozatai.

4.3. Egyezmény a gyermekek jogairól.

4.4. Életkor és gyógypedagógia és pszichológia, élettan, higiénia.

4.5. A tanulók érdeklődési körének, szükségleteinek kialakításának sajátosságai.

4.6. Munkavédelmi, biztonsági és tűzvédelmi normák és szabályok.

6. Az oktató-pedagógus távollétében (szabadság, betegség stb.) feladatait az intézmény igazgatója által megbízott személy látja el. Ez a személy megszerzi a vonatkozó jogokat, és felelős a rábízott feladatok minőségi és időben történő elvégzéséért.

II. Munkaköri kötelezettségek

Edző-tanár:

1. Testkultúrával, sporttal foglalkozni kívánó, orvosi ellenjavallattal nem rendelkező gyermek- és serdülőkorú sportiskolába, tagozatba, sportági és egészségjavító orientációba való csoportosítást végez.

2. Oktató-nevelő munkát végez.

3. Változatos technikákat, módszereket, oktatási segédanyagokat alkalmaz.

4. Elvégzi a legígéretesebb tanulók kiválasztását, sportorientációját a további sportágfejlesztés érdekében.

5. Gondoskodik az érintettek fizikai, elméleti, erkölcsi-akarati, technikai és sportedzettségi szintjének emeléséről, az edzés folyamatában egészségük erősítéséről, védelméről, az edzési folyamat biztonságáról.

6. Hozzájárul a különböző típusú doppingszerek tanulók általi használatának kizárásához.

7. Éves és folyamatos képzési terveket dolgoz ki.

8. A munka eredményeinek rendszerezett nyilvántartását, elemzését, általánosítását vezeti.

9. Munkájában alkalmazza a tanulók sportedzésének és gyógyulásának leghatékonyabb módszereit.

Az edző felelős:

1. A jelen munkaköri leírásban előírt hivatalos feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott mértékben.

2. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott korlátok között.

3. Anyagi kár okozása miatt - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

IV. Egy felelősség

Az oktató-tanárnak joga van:

1. Ismerkedjen meg az intézmény vezetésének tevékenységére vonatkozó határozattervezeteivel.

2. A hatáskörébe tartozó kérdésekben javaslatot terjeszt elő az intézmény vezetésére az intézmény tevékenységének javítására és a munkamódszerek javítására; véleményezi az intézmény dolgozóinak tevékenységét; az intézmény tevékenységében mutatkozó hiányosságok megszüntetésének lehetőségei.

3. A hivatali feladatai ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat személyesen vagy az intézmény vezetése nevében szervezeti osztályoktól és egyéb szakemberektől kérheti.

4. A rá háruló feladatok megoldásába valamennyi (egyedi) szerkezeti osztály szakembereit bevonni (ha ezt a szerkezeti felosztásokról szóló szabályzat rendelkezik, ha nem, akkor intézményvezetői engedéllyel).

5. Kötelességei és jogai ellátásában az intézmény vezetőségének közreműködését követelni.

I. Általános rendelkezések

1. A tréner-tanár a szakemberek kategóriába tartozik.

2. Oktató-tanári munkakörbe középfokú szakirányú végzettséggel rendelkező személy kerül kinevezésre

4. Az oktató-tanárnak tudnia kell:

4.1. Az Orosz Föderáció alkotmánya.

4.2. Az Orosz Föderáció törvényei, az Orosz Föderáció kormányának és az oktatási hatóságoknak az oktatással kapcsolatos határozatai és határozatai.

4.3. Egyezmény a gyermekek jogairól.

4.4. Életkor és gyógypedagógia és pszichológia, élettan, higiénia.

4.5. A tanulók érdeklődési körének, szükségleteinek kialakításának sajátosságai.

4.6. Munkavédelmi, biztonsági és tűzvédelmi normák és szabályok.

6. Az oktató-pedagógus távollétében (szabadság, betegség stb.) feladatait az intézmény igazgatója által megbízott személy látja el. Ez a személy megszerzi a vonatkozó jogokat, és felelős a rábízott feladatok minőségi és időben történő elvégzéséért.

II. Munkaköri kötelezettségek

Edző-tanár:

1. Testkultúrával, sporttal foglalkozni kívánó, orvosi ellenjavallattal nem rendelkező gyermek- és serdülőkorú sportiskolába, tagozatba, sportági és egészségjavító orientációba való csoportosítást végez.

2. Oktató-nevelő munkát végez.

3. Változatos technikákat, módszereket, oktatási segédanyagokat alkalmaz.

4. Elvégzi a legígéretesebb tanulók kiválasztását, sportorientációját a további sportágfejlesztés érdekében.

5. Gondoskodik az érintettek fizikai, elméleti, erkölcsi-akarati, technikai és sportedzettségi szintjének emeléséről, az edzés folyamatában egészségük erősítéséről, védelméről, az edzési folyamat biztonságáról.

6. Hozzájárul a különböző típusú doppingszerek tanulók általi használatának kizárásához.

7. Éves és folyamatos képzési terveket dolgoz ki.

8. A munka eredményeinek rendszerezett nyilvántartását, elemzését, általánosítását vezeti.

9. Munkájában alkalmazza a tanulók sportedzésének és gyógyulásának leghatékonyabb módszereit.

III. jogok

Az oktató-tanárnak joga van:

1. Ismerkedjen meg az intézmény vezetésének tevékenységére vonatkozó határozattervezeteivel.

2. A hatáskörébe tartozó kérdésekben javaslatot terjeszt elő az intézmény vezetésére az intézmény tevékenységének javítására és a munkamódszerek javítására; véleményezi az intézmény dolgozóinak tevékenységét; az intézmény tevékenységében mutatkozó hiányosságok megszüntetésének lehetőségei.

3. A hivatali feladatai ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat személyesen vagy az intézmény vezetése nevében szervezeti osztályoktól és egyéb szakemberektől kérheti.

4. A rá háruló feladatok megoldásába valamennyi (egyedi) szerkezeti osztály szakembereit bevonni (ha ezt a szerkezeti felosztásokról szóló szabályzat rendelkezik, ha nem, akkor intézményvezetői engedéllyel).

5. Kötelességei és jogai ellátásában az intézmény vezetőségének közreműködését követelni.

IV. Egy felelősség

Az edző felelős:

1. A jelen munkaköri leírásban előírt hivatalos feladataik nem megfelelő ellátásáért vagy elmulasztásáért - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott mértékben.

2. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott korlátok között.

3. Anyagi kár okozása miatt - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

Edzői munkakör leírása

JÓVÁHAGY
Főigazgató
Vezetéknév I.O.____________________
"________"_____________ ________ G.

1. Általános rendelkezések

1.2. Az edzői munkakörbe történő kinevezés és az abból való felmentés a szervezeti egység vezetőjének (egyéb tisztségviselőnek) javaslatára a szervezet vezetőjének rendeletével történik.
1.3. A tréner közvetlenül a szerkezeti egység vezetőjének tesz jelentést.
1.4. Az edző távolléte alatt jogai és kötelezettségei más munkavállalóra szállnak át, aki megszerzi a megfelelő jogokat és felelős a rábízott feladatok megfelelő ellátásáért.
1.5. Edzői munkakörbe azt a személyt nevezik ki, aki felsőfokú vagy szakirányú középfokú testneveléssel rendelkezik munkatapasztalat követelményeinek bemutatása nélkül.
1.6. Az edzőnek tudnia kell:
- a testnevelés, edzés, testedzés és sportedzés módszertana;
- pszichológiai alapismeretek;
- a tervdokumentáció kidolgozásának elvei és eljárása;
- előírások a testkultúra tevékenységeinek szabályozása és sportszervezet;
- a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok és normák.
1.7. Az edzőt tevékenységében a következők irányítják:
- az Orosz Föderáció jogalkotási aktusai;
- a társaság alapszabályát, belső munkaügyi szabályzatát, a társaság egyéb jogszabályait;
- a vezetőség utasításai és utasításai;
- ezt a munkaköri leírást.

2.2. Edzéseket tart velük.
2.3. Biztosítja az érintettek fizikai, technikai és sport felkészültségének növelését, erősítve és megóvva egészségüket az edzés folyamatában, az edzési folyamat biztonságát.
2.4. Felkészíti a tömegsportban és egészség- és fitneszrendezvényekben résztvevőket, tömegkategóriás sportolókat és sportbírókat képez.
2.5. Kész és aktuális terveket dolgoz ki az érintettek képzésére, az elért eredmények rendszerezett nyilvántartását, elemzését, általánosítását vezeti.
2.6. Munkájában alkalmazza az érintettek leghatékonyabb sportedzési és egészségfejlesztési módszereit.
2.7. Támogatja a testkultúrát és a sportot, az egészséges életmódot, szoros kapcsolatban áll az orvosi kontroll szakembereivel, megszervezi az érintettek orvosi felügyeletét.
2.8. Vezeti a számviteli és beszámolási dokumentációt, önellenőrzési naplót.
2.9. Fejleszti képességeit, részt vesz találkozókon, szemináriumokon a lakosság testnevelésének problémáiról.
2.10. Betartja a biztonsági előírásokat és a sportlétesítmény üzemeltetésére vonatkozó szabályokat.

3. Edzői jogok

Az edzőnek joga van:

3.2. Javaslatot tegyen a jelen munkaköri leírásban foglalt feladatokkal kapcsolatos munkavégzés javítására.
3.3. Feladataik ellátása során a szervezet tevékenységében (szerkezeti egység, egyes dolgozók) feltárt valamennyi hiányosságról a közvetlen felettesnek beszámolni, és javaslatot tenni azok megszüntetésére.
3.4. Személyesen vagy a szervezet vezetése nevében a szervezet osztályaitól és más szakemberektől kérheti a feladataik ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.
3.5. Megkövetelni a szervezet vezetőitől, hogy segítsenek feladataik ellátásában.

4. Az edző felelőssége

Az edző felelős:

4.1. A jelen munkaköri leírásban előírt hivatalos feladataik teljesítésének elmulasztása vagy nem megfelelő végrehajtása - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott határokon belül.
4.2. Anyagi kár okozása a munkáltatónak - az Orosz Föderáció jelenlegi munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.
4.3. Tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekmények - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntetőjogi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

Ha a cikk elolvasása után nem kapott határozott választ, kérjen gyors segítséget:

1. Általános rendelkezések.

1.1. A vezetőedző-tanár a testkultúra és a sport területén jártas, órákat tart a diákokkal
1.2. Tréner-tanár az lehet, aki felsőfokú szakmai végzettséggel rendelkezik, orvosi vizsgálaton, munkavédelmi eligazításon átesett.
1.3. A tréner-tanár évente egyszer orvosi vizsgálaton esik át. Azok a személyek, akik nem estek át orvosi vizsgálaton, nem dolgozhatnak.
1.4. Az edző-tanár az igazgatónak és a tanulmányi munkáért igazgatóhelyettesnek számol be.

2. Felelősségek.

A tréner-tanár fő feladatai a:

Testkultúrával és sporttal foglalkozni kívánó, orvosi ellenjavallattal nem rendelkező személyek toborzása a sportiskolába, oktató-nevelő munka végzése, a legígéretesebbek kiválasztása és sportorientációja a további sportversenyekhez;
Az érintettek fizikai, elméleti, erkölcsi-akarati, technikai és sport felkészültségének növelésének biztosítása, az edzés folyamatában egészségük erősítése, védelme, az edzési folyamat biztonsága;
Éves és folyamatos képzési tervek kidolgozása;
A munka eredményeinek szisztematikus nyilvántartása és elemzése;
Munkájuk során az érintettek leghatékonyabb sportedzési és egészségfejlesztési módszereit alkalmazzák;
Számviteli és beszámolási dokumentáció vezetése;
Az érintettek mennyiségi és minőségi összetétele, a sportlétesítmények üzemeltetési szabályainak végrehajtása feletti ellenőrzés megvalósítása;
A csoportokban érintettek feletti orvosi ellenőrzés helyes megszervezésének megvalósítása;

A fenti feladatok elvégzéséhez a vezető oktató-tanárnak kell:

2.1. Edzői tanácsok és szemináriumok kidolgozása és lebonyolítása területükön (osztályukon).
2.3. A területükön lévő sportesemények naptári terveinek kidolgozását elvégezni.
2.4. Végezze el a tervezett tevékenységeket időben és együtt jó minőség szervezési előkészítés, játékvezetés, eredménykiadás.
2.6. A tanulók körében oktató-nevelő, nevelő-oktató munka végzése, melynek célja egészségük erősítése, átfogó testi fejlődésük.
2.7. Rendelkezzen a következő dokumentációval: perspektíva, éves, havi tantervek; Órarend; tanulók névsorai; tanulmányi napló; sportolók személyes kártyái.
2.8. Vezessen nyilvántartást és elemezze munkája eredményeit.
2.9. Szervezze meg az átjárást orvosi vizsgálatÉvente 2 alkalommal csoportja minden tanulója.
2.10. Ismerni és megismertetni a tanulókkal a tanórai biztonsági szabályokat, a biztosítást, a tűzvédelmi és a tanulókkal szemben támasztott egészségügyi és higiéniai követelményeket.
2.11. Ügyeljen a tanulók biztonságára az edzések és versenyek során.
2.12. Baleset esetén meg kell szervezni az elsősegélynyújtást az áldozatnak és az egészségügyi központba szállítását. intézményt, erről értesítse a vezetőséget, a helyszínelésig megőrizze a helyzetet és a helyszín állapotát, ha ez mások életét nem fenyegeti.
2.13. Tűz esetén azonnal jelentse a tűzoltóságnak (01), megadva az objektum címét, a tűz helyét, mi ég és mit fenyeget a tűz, beosztását és vezetéknevét, és folytassa a szervezést. a tanulók evakuálása (ha szükséges).
2.14. Egészségügyi és javítási napokon részt vegyen a takarítási munkák elvégzésében, miközben e munkák elvégzésekor a biztonsági intézkedésekről tájékoztatást kér.

3. A tudás mennyisége.

A tréner-tanárnak ismernie kell a munkáját, és abban irányítottnak kell lennie:

3.1. Munka Törvénykönyve.
3.2. Az Orosz Föderáció oktatási törvénye.
3.3. Kiegészítő oktatási intézmények szabályzata.
3.4. Iskolai alapszabály.
3.5. A testnevelés, edzés és sportedzés elmélete és módszertana.
3.6. Az iskola belső munkarendjének szabályai.
3.7. Tűzvédelmi utasítások az oktatási intézményekben.
3.8. Biztonsági utasítások az iskolai képzések lebonyolításához.
3.9. Utasítások elsősegélynyújtáshoz balesetek és sérülések esetén.
3.10. Egészségügyi és higiéniai előírások az edzések során.

A tréner-tanárnak joga van:

4.1. Tájékoztatást és javaslatokat adjon a vezetőségnek munkájuk és az iskola munkájának javítása érdekében.
4.2. Állítsa le az órákat, tömegrendezvényeket az emberek életét és egészségét veszélyeztető helyzet esetén.
4.3. Megkövetelni a tanulóktól az iskola alapszabályának, a belső szabályzatnak, az egészségügyi és higiéniai követelményeknek, a biztonsági és védelmi szabályzat követelményeinek betartását.
4.4. A végzéssel való egyet nem értés esetén az iskola igazgatóhelyettese jogosult a végzés ellen az igazgatóhoz fellebbezni.
4.5. Részt venni a sportlétesítmények, leltár, felszerelés, foglalkozási helyek rekonstrukcióján, javításán elvégzett munkák átvételében.
4.6. Vegyen részt társadalmi eseményeken.

5. Kapcsolat a felettesekkel, beosztottakkal és a vele kapcsolatban álló egyéb személyzettel a munkahelyén.

Hivatalos feladatok ellátása során az edző-tanár köteles:

5.1. Végezze el az igazgató összes gyártási utasítását.
5.2. A tanulmányi igazgatóhelyettessel egyeztetni a módszertani munkával kapcsolatos kurzusok, szemináriumok, értekezletek ütemezését. Munkaterveket nyújtson be az intézménynek.
5.3. A vezető oktató-módszeressel egyeztetni a tömegrendezvények időpontját, a tanulók részvételét a versenynaptárban, az órarendet.

6. Felelősség.

Az edző felelős:

6.1. A rábízott valamennyi feladat ellátása a jelen munkaköri leírásban foglaltak szerint.
6.2. A tanulók élete és egészsége az órákon minden formában.
6.3. A sporteszközök, felszerelések, szimulátorok biztonsága és használhatósága, a helyiségek tisztasága.
6.4. A tűzvédelmi szabályok betartása a tanulókkal való foglalkozások során.

1. Általános rendelkezések

1.1. Az oktató-módszerész testkultúra és sport szakterületen jártas, felügyeli az Iskolában folyó módszertani munkát.
1.2. Az igazgatóhelyettes orvosi vizsgálaton, munkavédelmi és tűzvédelmi tájékoztatón végzett szakmai végzettséggel rendelkező személy lehet.

1. Általános rendelkezések

1.1. A sport- és tömegmunkáért felelős igazgatóhelyettes testkultúra és sport szakterületen jártas, irányítja az Iskola edzői és oktatói gárdájának tömegsport rendezvények, versenyek szervezésével és lebonyolításával kapcsolatos munkáját.

1. Általános rendelkezések

1.1. A sportoló-oktató a szakorvosi kategóriába tartozik, abból az Ifjúsági Sportiskola igazgatója utasítására veszik fel és bocsátják el.
1.2. Az a személy, akinek a választott sportágban magas sporteredménye van, aki tagja az oroszországi város, régió, uráli szövetségi körzet ifjúsági sportiskolájának egyesített csapatának, és rangja nem alacsonyabb, mint egy sportmesterjelölt , oktató sportolói munkakörbe nevezik ki.

1. Játék 3x2 egy 30x30 méteres négyzetben. A játékosok véletlenszerűen kerülnek a mezőre. Három folyamatosan mozgó támadó passzolja át a labdát a partnereknek, nem engedi, hogy két védő elkapja. A labdát vesztett támadó az egyik védőt cseréli.

2. Kis gólokkal focizni 3x3, 4x4 stb.

A 10-11. évfolyamon folytatódik a futballtechnikák és taktikák elmélyült tanulmányozása, ezért a rovat olyan új gyakorlatokat kínál, amelyek nem találhatók meg a kézikönyvekben az 5-7 és 8-9 évfolyamos tanulók számára. Tekintettel erre, a tanárnak be kell illesztenie a korábban tanult anyagokat a testnevelés órákba annak megismétlése és javítása érdekében.

Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve alapján kidolgozva. Megadja a fő módszertani ajánlásokat a munka, a sport és a testkultúra területén.

Főbb pontok

Az edző-tanár fő célja a sportedzés megfelelő megszervezése. A sportedzés ugyanakkor egy speciális, előre megtervezett edzési folyamatot jelent, amely szükségszerűen magában foglalja a tanulók részvételét a különböző sportversenyeken, versenyeken. Ezen túlmenően az ilyen iskolákban végzett minden tevékenységet speciális program szerint kell végezni.

Az oktató-tanár köteles betartani az állami szabványok által támasztott összes követelményt.

A képzési folyamat megfelelő megszervezése

Minden csoportban végzett edzést az életkor és a egyéni jellemzők minden tanuló. Ugyanakkor a tréner-tanárnak képesnek kell lennie versenyek lebonyolítására, és azokon maga is aktívan részt venni, edzőtáborokat, táborokat szervezni, valamint játékvezetői és oktatói gyakorlattal kell rendelkeznie.

A sportiskola edző-tanára köteles figyelemmel kísérni növendékeinek egészségi állapotát és speciális orvosi ellenőrzésen való áthaladását.

Munkaköri feladatok: munkaügyi funkciók

Az edző-tanár a foglalkozások, versenyek naptári-tematikus tervezését végzi a sportiskola típusának és céljainak megfelelően. Ugyanakkor állandóan kell végeznie orvosi ellenőrzés tanítványai számára. Nagyon fontos tudni az órák vagy bizonyos típusú gyakorlatok ellenjavallatait.

Az oktató-tanár tanácsot ad a tanulóknak és szüleiknek az oktatási folyamat menetéről. Szükség szerint tanácsot ad.

A sportedző a sportágtól függően megtanítja diákjait a fizikai aktivitás minden alapjára. Ebből a célból különféle speciális gyakorlatsorok készülnek, amelyek fejlesztik a szükséges sportteljesítményt. Ebben az esetben nem csak gyakorlatot, hanem elméleti képzést is be kell vonni. A folyamatos történetek, beszélgetések, előadások hozzájárulnak az átfogó fejlődéshez.

Az edző-tanár utasítása arról is tájékoztat, hogy a sportiskola minden dolgozójának tudnia kell helyesen munkatervet készíteni és betartani. Szintén elemzik munkájuk eredményeit, és válassza ki a legjobb tanulókat, akik részt vesznek a fontos

A tanulókkal való munkához szükséges ismeretek

Minden sportiskola edzőjének rendelkeznie kell a következő ismeretekkel ahhoz, hogy tanítványaival dolgozhasson:

• fegyelmük általános szabályai;
• versenyszabályok;
• a sporteszközökre és -felszerelésekre vonatkozó alapvető követelmények;
• képzési mennyiségek meghatározása egyes versenyszerű képzéstípusokhoz;
• tanítványaik pszichológiai, fizikai és életkori jellemzői;
• korpedagógia és pszichológia;
• gyakorlatsorok, amelyek harmonikusan fejlett személyiséggé formálják a tanulókat.

Szükséges készségek

Az oktató-tanári munka a következő készségeket feltételezi:

• képes azonosítani a sportiskolába érkezett tanulók céljait és motívumait, valamint a sportversenyek egyes szakaszaiban;
• az általános fegyelem fenntartásának képessége;
• képzési és versenyterv összeállításának és felhasználásának képessége;
• a hallgatók érdeklődésének felkeltése nemcsak a fizikai gyakorlatok iránt, hanem a sportról szóló történetek és előadások iránt is;



• minden edzőnek-tanárnak egyszerűen és érthetően el kell tudnia magyarázni az összes gyakorlat lényegét;
• szükség esetén sporteszközök és szimulátorok használatának képessége;
• észreveszi a meglévő berendezések minden meghibásodását, és figyelemmel kíséri a tanulók edzési körülményeinek biztonságát;
• a sportolók versenyekre való helyes és tudatos kiválasztásának képessége;
• részt venni a bírósági eljárásban, valamint megállapítani annak tisztességességét;
• a tanulók motivációjának növelésének és a győzni akarás fejlesztésének képessége;
• a biztonsági szabályok betartásának képessége, valamint ennek egyszerű és érthető magyarázata a tanulóknak.

E pozícióból eredő felelősségek

Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a tanárképző tevékenysége bizonyos felelősséggel jár. Ezért nagyon fontos odafigyelni a szakma néhány vonatkozására. A sportiskola tanára minden esetben felelős:

• minden érintett egészsége és élete;
• mindenféle fegyelem megsértése;
• egy adott sportra vonatkozó állami szabványok helytelen végrehajtása;
• az előírt éves munkamennyiség nem teljesítése: versenyek tartása, tanulók igazolása;
• tiszteletlen hozzáállás a tanulók jogaihoz;
• helytelen nevelési módszerek alkalmazása (különösen azok, amelyek a tanuló személyisége elleni erőszakkal kapcsolatosak);
• korrupció gyanúja;



• sportiskola szükségleteinek fedezetbe vétele az igazgató és más vezetők hozzájárulása nélkül;
• bármilyen vallás, erőszak, kegyetlenség és rasszizmus propagandája;
• bármely más, az Orosz Föderáció törvényeivel összeegyeztethetetlen tevékenység.

Képesítések

Az oktatók-tanárok speciális végzettsége a tanulókkal való megfelelő sport- és nevelőmunka egyik fő feltétele. A sporttevékenység és az edzés típusától függően az edzőnek átlagos ill felsőoktatás. Ezen tevékenység fejlesztéséhez legalább három év edzői tapasztalat szükséges. Ha a tanár nem rendelkezik megfelelő tapasztalattal, de rendelkezik sportági és magasabb rangú beosztással, ebben az esetben edzői tevékenységet folytathat.

Az oktatók-tanárok minősítése fontos és szükséges eljárás, amelyet háromévente hajtanak végre a sportiskolai dolgozók tudásszintjének, készségeinek megállapítása, valamint képzettségük javítása érdekében.

Munkaidő elosztása

Ez a fajta tevékenység csökkentett munkahét. A munkaidő maximális időtartama heti harminchat óra. Ugyanakkor a tanulmányi ütemtervet az adott oktatási intézmény követelményeinek megfelelően maga az adminisztráció állítja össze. Fontos figyelembe venni az életkort és pszichológiai jellemzők hallgatók.

jogok

Minden oktató-tanárnak joga van:

• munkavégzés biztosítása munkaszerződés aláírásával;
• olyan munkahely megszerzése, amely megfelel minden állami és jogi normának;
• időben és korrekt díjazásban részesül;



• fizetett szabadságot, valamint betegszabadságot kap.

Minden edzői és oktatási tevékenységgel foglalkozó személynek joga van a munkakörülményekről teljes körű, megbízható tájékoztatást kapni, amikor állásra jelentkezik. Ebben az esetben saját coaching módszerei alkalmazhatók a hallgatók tanítására. Lehetőség van újraminősítésre és magasabb besorolásra is.

Az oktatók-tanárok minősítésére vonatkozó általános rendelkezések

Maga a kategória egy adott sportág szövetsége. Ugyanakkor figyelembe veszik a nemzetközi szervezet követelményeit is. Ez a tanúsítás önkéntes. A fő cél az oktatók-tanárok jobb ösztönzése szakmai tevékenység. Minden vizsga segít a sportintézmények dolgozóinak színvonalának emelésében, valamint a korunkban kifejlesztett új modern módszerek és technológiák megismerésében.

A minősítés megszerzésekor az edző-tanár egy bizonyos országos szinthez rendelhető: első, második vagy legmagasabb kategória, valamint az "Olimpusz" kategória.

Felkészülés a minősítésre



Ezen túlmenően, minden egyes vizsgát egy bizonyos szint kijelölésére négyévente tartanak. Az egyes bizonyítványok átadása előtt egy sportszervezet alkalmazottjának kérelmet kell benyújtania egy speciális bizottsághoz. Minden kérelmet a munkáltatón keresztül nyújtanak be.

A Bizottság az alábbi esetekben utasíthatja el a kérelmet:

• a dokumentumok téves információkat tartalmaznak;
• az edző-oktatót doppingvétségért szankcionálják;
• a munkáltató nem fogadhatja el a kérelmet, ha az előterjesztőnek visszavonatlan fegyelmi nyilatkozata van.

Igazoló bizottság

Az oktatók-tanárok korrekt tanúsításának lebonyolítása érdekében speciális tanúsító bizottságok létrehozása javasolt, amelyek fő tevékenysége az értekezlet. Mindegyiküknek egy elnökből, helyettesből, titkárból és a bizottság tagjaiból kell állnia. Ugyanakkor magának az elnöknek joga van meghatározni az igazolás lebonyolításának módját.

Az edző személyiségével szemben támasztott követelményrendszer

Vannak személyes igényei.

Fizikai tulajdonságok: az edzőnek rendelkeznie kell jó egészségés legyen szívós, és legyen erős, zengő hangja.

Neuropszichés tulajdonságok: a figyelem megfelelő elosztásának képessége, miközben megtartja a koncentrációt; külső ingerekkel szembeni ellenállás és türelem; jó logikus gondolkodás, memória és képzelőerő.

Akarati tulajdonságok: cél kitűzésének és elérésének képessége, türelem, felelősségvállalás képessége, önkontroll képessége bármilyen helyzetben, valamint képesség mások befolyásolására.



A magas szintű edző-tanár kedvezően tud megkülönböztetni sport-, pedagógiai és személyes tulajdonságok, valamint a vágy, hogy megosszák tudásukat és szeretetüket a gyerekek iránt. Az ilyen emberek állandóan vágynak a tanulásra és önmaguk fejlesztésére.

A tanárok egyik legfontosabb kritériuma, hogy kreativitást vigyenek be a munkájába. Ez elősegíti a hallgatók érdeklődését és változatosabbá teszi a képzési folyamatot.

következtetéseket

A coach-tanár nagyon fontos, összetett és felelősségteljes szakma. Ahhoz, hogy egy sportintézmény sikeres és képzett dolgozója lehessen, erős, fejlett személyiségnek kell lennie. Ugyanakkor annak, aki ezt a szakmát választotta, vágynia kell arra, hogy folyamatosan fejlődjön, valamint tanítsa és szeresse a gyerekeket.

Az edzőnek nemcsak szakmai, hanem lelki téren is folyamatosan új magasságokat kell elérnie, tulajdonságait át kell adnia a tanítványoknak.

A magasan kvalifikált edző-tanár nemcsak egy sportintézmény alkalmazottja, hanem okos, felelős tanára, mentora, orvosa és barátja is tanítványainak. A tanár összes tulajdonságának egyesítése és jó ember, igazi profivá válhat a szakterületén. Ennek jutalma nemcsak a sporteredményekért járó tanulók érme, hanem a sikeres, intelligens, egészséges és harmonikusan fejlett személyiségek formálása is lesz.

Az üzlethez való megfelelő hozzáállással, valamint hihetetlen tanítási és tanulási vágyával egy oktató-tanár soha nem látott magasságokat érhet el munkájában.

JÓVÁHAGY
Főigazgató
Vezetéknév I.O.____________________
"________"_____________ ________ G.

. Általános rendelkezések

1.1. A tréner a specialisták kategóriájába tartozik.
1.2. Az edzői munkakörbe történő kinevezés és az abból való felmentés a szervezeti egység vezetőjének (egyéb tisztségviselőnek) javaslatára a szervezet vezetőjének rendeletével történik.
1.3. A tréner közvetlenül a szerkezeti egység vezetőjének tesz jelentést.
1.4. Az edző távolléte alatt jogai és kötelezettségei más munkavállalóra szállnak át, aki megszerzi a megfelelő jogokat és felelős a rábízott feladatok megfelelő ellátásáért.
1.5. Edzői munkakörbe azt a személyt nevezik ki, aki felsőfokú vagy szakirányú középfokú testneveléssel rendelkezik munkatapasztalat követelményeinek bemutatása nélkül.
1.6. Az edzőnek tudnia kell:
- a testnevelés, edzés, testedzés és sportedzés módszertana;
- pszichológiai alapismeretek;
- a tervdokumentáció kidolgozásának elvei és eljárása;
- a sportszervezet tevékenységét szabályozó szabályozó dokumentumok;
- a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok és normák.
1.7. Az edzőt tevékenységében a következők irányítják:
- az Orosz Föderáció jogalkotási aktusai;
- a társaság alapszabályát, belső munkaügyi szabályzatát, a társaság egyéb jogszabályait;
- a vezetőség utasításai és utasításai;
- ezt a munkaköri leírást.

2. Funkcionális felelősségek edző

A tréner a következő feladatokat látja el:

2.1. Olyan emberek csoportját végzi, akik testkultúrával és sporttal szeretnének részt venni, és akiknek nincs orvosi ellenjavallata a sportszakaszhoz, a testkultúra és az egészségfejlesztés csoportjához.
2.2. Edzéseket tart velük.
2.3. Biztosítja az érintettek fizikai, technikai és sport felkészültségének növelését, erősítve és megóvva egészségüket az edzés folyamatában, az edzési folyamat biztonságát.
2.4. Felkészíti a tömegsportban és egészség- és fitneszrendezvényekben résztvevőket, tömegkategóriás sportolókat és sportbírókat képez.
2.5. Kész és aktuális terveket dolgoz ki az érintettek képzésére, az elért eredmények rendszerezett nyilvántartását, elemzését, általánosítását vezeti.
2.6. Munkájában alkalmazza az érintettek leghatékonyabb sportedzési és egészségfejlesztési módszereit.
2.7. Támogatja a testkultúrát és a sportot, az egészséges életmódot, szoros kapcsolatban áll az orvosi kontroll szakembereivel, megszervezi az érintettek orvosi felügyeletét.
2.8. Vezeti a számviteli és beszámolási dokumentációt, önellenőrzési naplót.
2.9. Fejleszti képességeit, részt vesz találkozókon, szemináriumokon a lakosság testnevelésének problémáiról.
2.10. Betartja a biztonsági előírásokat és a sportlétesítmény üzemeltetésére vonatkozó szabályokat.

3. Edzői jogok

Az edzőnek joga van:

3.1. Ismerkedjen meg a szervezet vezetőségének a tevékenységére vonatkozó határozattervezeteivel.
3.2. Javaslatot tegyen a jelen munkaköri leírásban foglalt feladatokkal kapcsolatos munkavégzés javítására.
3.3. Feladataik ellátása során a szervezet tevékenységében (szerkezeti egység, egyes dolgozók) feltárt valamennyi hiányosságról a közvetlen felettesnek beszámolni, és javaslatot tenni azok megszüntetésére.
3.4. Személyesen vagy a szervezet vezetése nevében a szervezet osztályaitól és más szakemberektől kérheti a feladataik ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.
3.5. Megkövetelni a szervezet vezetőitől, hogy segítsenek feladataik ellátásában.

JÓVÁHAGY:

[Munka megnevezése]

_______________________________

_______________________________

[Cégnév]

_______________________________

_______________________/[TELJES NÉV.]/

"______" _______________ 20_______

MUNKAKÖRI LEÍRÁS

tréner-tanár

1. Általános rendelkezések

1.1. Jelen munkaköri leírás határozza meg és szabályozza az oktató-pedagógus [Szervezet neve genitív esetben] (továbbiakban - Oktatási Intézmény) hatáskörét, funkcionális és munkaköri feladatait, jogait és felelősségét.

1.2. Az oktató-pedagógust a munkakör betöltésére és a munkakörből való felmentésére a hatályos munkaügyi jogszabályokban megállapított eljárási rend szerint a Nevelési Intézmény vezetőjének rendelete alapján kerül sor.

1.3. Az oktató-tanár a szakemberek kategóriájába tartozik, és alárendeltje [a beosztottak beosztásának neve datív esetben].

1.4. Az oktató-tanár közvetlenül az Oktatási Intézmény [közvetlen munkavezetői beosztás neve datív esetben] alá tartozik.

1.5. Az a személy, aki felsőfokú vagy középfokú testkultúra és sport szakirányú végzettséggel rendelkezik anélkül, hogy munkatapasztalat vagy felsőfokú szakirányú végzettség vagy középfokú szakirányú végzettség, valamint testkultúra és sport szakirányú kiegészítő végzettség támasztotta volna a munkavégzés követelményét. tapasztalattal rendelkező edző-tanári munkakör betöltésére kerül sor.

1.6. Az edző felelős:

• a rábízott munka hatékony elvégzése;
• a teljesítmény-, munka- és technológiai fegyelem követelményeinek való megfelelés;
• az Oktatási Intézmény üzleti titkát tartalmazó (amely) a birtokában lévő (ismerőssé vált) dokumentumok (információk) biztonságát.

1.7. Az edzőnek tudnia kell:

• az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;
• az oktatási, testkultúra és sport, szabadidős tevékenységet szabályozó törvények és egyéb szabályozó jogszabályok;
• a gyermekek jogairól szóló egyezmény;
• életkor és gyógypedagógia és pszichológia;
• élettan, higiénia;
• tanítási módszertan;
• a tanulók, különböző életkorú tanulók fizikai fejlődésének jellemzői;
• hallgatók, tanulók sportedzési módszerei és rehabilitációjuk;
• a produktív, differenciált, fejlesztő tanulás korszerű pedagógiai technológiái, a kompetencia alapú szemlélet megvalósítása, a személyi számítógéppel, e-maillel és böngészőkkel, multimédiás eszközökkel történő munkavégzés alapjai;
• a meggyőzés módszerei, álláspontja érvelése, kapcsolatteremtés hallgatókkal, különböző életkorú tanulókkal, szüleikkel (az őket helyettesítőkkel), munkatársaikkal;
• a konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;
• pedagógiai diagnosztika és korrekció, stresszoldás stb. technológiái;
• az oktatási intézmény belső munkaügyi szabályzata;
• munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

1.8. Az oktató-tanár tevékenységét a következők irányítják:

• az Oktatási Intézmény helyi törvényei és szervezeti és ügyviteli dokumentumai;
• belső munkaügyi szabályzat;
• munkavédelmi és biztonsági, higiéniai és tűzvédelmi szabályok;
• a közvetlen felettes utasításai, parancsai, határozatai és utasításai;
• ezt a munkaköri leírást.

1.9. Az oktató-tanár átmeneti távolléte idejére a feladatait [a helyettes beosztás megnevezése] látja el.

2. Munkaköri kötelezettségek

Az oktató-tanár az alábbi munkaügyi feladatokat köteles ellátni:

2.1. Sportiskolába, szakosztályba, sportági és egészségjavító orientációba toboroz testkultúrával, sportolni vágyó, orvosi ellenjavallattal nem rendelkező gyermekeket, serdülőket.

2.2. Kiválasztja a legígéretesebb hallgatókat, tanulókat további sportági fejlődésük érdekében.

2.3. Oktató és oktató munkát végez, különféle technikákat, módszereket és oktatási segédanyagokat, korszerű oktatási technológiákat, beleértve az információkat, valamint digitális oktatási forrásokat is felhasználva.

2.4. A módszertani, pedagógiai és pszichológiai tudományok, fejlődéslélektan és iskolahigiénia, valamint a korszerű információs technológiák területén elért eredményekre épülő edzéseket a tanulók és egészségük javításának leghatékonyabb sportedzési módszereit alkalmazva tart.

2.5. Diákok, tanulók sokrétű tevékenységét szervezi, beleértve az önálló, kutató, probléma alapú tanulást, a személyiségükre, a kognitív érdeklődésük és képességeik motivációjának fejlesztésére fókuszálva.

2.6. Összeköti a tanulást a gyakorlattal, megvitatja korunk aktuális eseményeit hallgatókkal és tanulókkal.

2.7. Ellátja és elemzi a hallgatók, tanulók sport (testi) képzettségi szintjeinek elért eredményeit, igazolását, a korszerű informatikai és számítástechnikai technológiák alkalmazásával, beleértve a szövegszerkesztőket és a táblázatokat is, értékeli edzéseik eredményességét.

2.8. Biztosítja a hallgatók, tanulók fizikai, elméleti, erkölcsi-akarati, technikai és sportképzésének színvonalának emelését, egészségének erősítését és védelmét az edzés folyamatában, az edzési folyamat biztonságát.

2.9. Megelőző munkát végez a diákok és tanulók különféle típusú doppinghasználatának ellensúlyozására.

2.10. A munka eredményeinek szisztematikus nyilvántartását, elemzését, általánosítását, beleértve az elektronikus nyomtatványok használatát is.

2.11. Részt vesz a pedagógiai, módszertani tanácsok munkájában, a módszertani munka egyéb formáiban, a szülői értekezletek, a nevelési program által biztosított szabadidős, oktatási és egyéb rendezvények előkészítésében és lebonyolításában, a szülőknek nyújtott módszertani és tanácsadói segítség megszervezésében és lebonyolításában. , az őket helyettesítő személyek.

2.12. Gondoskodik a tanulók, tanulók életének és egészségének védelméről a nevelési-oktatási folyamat során.

2.13. Betartja a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályokat.

Hatósági szükség esetén az oktató-tanár a szövetségi munkaügyi jogszabályokban előírt módon bevonható hivatali feladatai túlórába történő ellátásába.

3. Jogok

Az oktató-tanárnak joga van:

3.1. Az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt összes szociális garancia, beleértve:

• csökkentett munkaidőért;
• pedagógiai tevékenység profilú szakmai kiegészítő képzésre legalább háromévente egyszer;
• az éves fő meghosszabbított fizetett szabadságra, amelynek időtartamát az Orosz Föderáció kormánya határozza meg;
• egy évig tartó hosszú szabadságra legalább tízévente folyamatos pedagógiai munkára;
• öregségi munkanyugdíj korai kijelölésére;
• szociális munkaszerződés alapján soron kívül lakást biztosítani (ha a munkavállaló lakhatásra szorulóként van nyilvántartva);
• speciális lakásállomány lakhatási biztosítására;
• a lakhatási, fűtési és világítási költségek ellentételezése [vidéki településen, munkástelepen (városi jellegű településen) élők és dolgozók számára];
• munkahelyi balesetből és foglalkozási megbetegedésből eredő egészségkárosodás esetén orvosi, szociális és szakmai rehabilitáció többletköltségeinek megfizetésére.

3.2. Ismerje meg a vezetőség tevékenységére vonatkozó határozattervezeteit.

3.3. A hatáskörébe tartozó kérdésekben javaslatot tegyen a vezetés megfontolására a szervezet tevékenységének javítására, a munkamódszerek javítására, valamint a szervezet tevékenységében tapasztalható hiányosságok megszüntetésének lehetőségeire.

3.4. Személyesen vagy a vezetőség nevében kérheti a strukturális részlegektől, szakemberektől a feladataik ellátásához szükséges információkat, dokumentumokat.

3.5. A rábízott feladatok megoldásába minden (egyedi) szerkezeti részleg szakemberét bevonni (ha a szerkezeti felosztásokról szóló szabályzat rendelkezik, ha nem, a vezetőség engedélyével).

3.6. Követelje a szakmai feladatok ellátásához szükséges feltételek megteremtését, ideértve a szükséges eszközök, leltár, az egészségügyi és higiénés szabályoknak, előírásoknak megfelelő munkahely biztosítását.

3.7. Az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályai által előírt egyéb jogok.

4. Felelősség- és teljesítményértékelés

4.1. Az oktató-tanár adminisztratív, fegyelmi és anyagi (és bizonyos esetekben az Orosz Föderáció jogszabályai által előírt - és büntetőjogi) felelősséggel tartozik:

4.1.1. A közvetlen felettes hatósági utasításának elmulasztása vagy nem megfelelő teljesítése.

4.1.2. Munkavégzési feladataik és rábízott feladataik elmulasztása vagy nem megfelelő ellátása.

4.1.3. A kapott hatósági jogosítványok jogellenes felhasználása, valamint személyes célokra történő felhasználása.

4.1.4. Pontatlan információ a rábízott munka állásáról.

4.1.5. Intézkedések elmulasztása a biztonsági előírások, tűzvédelmi és egyéb szabályok azonosított megsértésének megakadályozására, amelyek veszélyt jelentenek a vállalkozás és alkalmazottai tevékenységére.

4.1.6. A munkafegyelem betartatásának elmulasztása.

4.2. Az oktató-tanár munkájának értékelése:

4.2.1. A közvetlen vezető - rendszeresen, a munkavállaló napi munkavégzése során.

4.2.2. A vállalkozás tanúsítási bizottsága - időszakonként, de legalább kétévente az értékelési időszakra vonatkozó munka dokumentált eredményei alapján.

4.3. Az oktató-oktatói munka értékelésének fő kritériuma az ebben az utasításban előírt feladatok elvégzésének minősége, teljessége és időszerűsége.

5. Munkakörülmények

5.1. Az oktató-pedagógus munkamódszerét a Nevelési Intézményben kialakított belső munkaügyi szabályzat határozza meg.

6. Aláírási jog

6.1. Az oktató-tanár tevékenységének biztosítása érdekében a jelen munkaköri leírás által hatáskörébe utalt kérdésekben szervezeti és ügyviteli dokumentumok aláírási jogával rendelkezik.

Megismerkedett az utasításokkal ______ / _______________ / "__" _______ 20__

ÖNKORMÁNYZATI OKTATÁSI INTÉZMÉNY

KIEGÉSZÍTŐ OKTATÁS GYERMEKEKNEK

"GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGI SPORTISKOLA"

JASZNOGORSKI KERÜLET, TULA RÉGIÓ.

JÓVÁHAGY

A MOU DOD DYUSSH igazgatója

"__" _____________ 20 __

MUNKAKÖRI LEÍRÁS

tréner - tanár.

1. Általános rendelkezések.

3.6. Kidolgozza a foglalkozások terveit, programjait, gondoskodik azok megvalósításáról, vezeti a kialakított dokumentációt, beszámolót.

3.7. Feltárja a tanulók kreatív képességeit, hozzájárul fejlődésükhöz, fenntartható szakmai érdeklődésük, hajlamuk kialakulásához.

3.8. Szervezi a tanulók sportrendezvényeken való részvételét.

3.9. Hatáskörében tanácsadói segítséget nyújt a tanulók szüleinek (törvényes képviselőinek), valamint tanári kar iskolák.

3.10 . Gondoskodik a munkavédelmi szabályok betartásáról, a biztonsági óvintézkedésekről és a tűzvédelemről, a SanPiN követelményeiről az órákon, biztonsági tájékoztatót tart a tanulókkal, kötelező regisztrációval egy szabványos naplóba.

3.11. Minden balesetről haladéktalanul tájékoztatja az iskola vezetőségét, intézkedik az elsősegélynyújtásról.

3.12. Szakmai képzettségét fejleszti, részt vesz a módszertani egyesületek tevékenységében és a módszertani munka egyéb formáiban.

3.13 . Részt vesz az iskola pedagógiai tanácsának munkájában.

3.14. Időnként ingyenes orvosi vizsgálaton esik át.

3.15. Megfelel a pedagógus társadalmi helyzetének megfelelő etikai magatartási normáknak az iskolában, otthon, nyilvános helyen.

4. Jogok.

A tréner-tanárnak joga van:

4.1. Az Iskola Alapszabályában meghatározott módon részt venni az iskola irányításában.

4.2. A szakmai becsület és méltóság védelme érdekében.

4.3. Panaszokkal és egyéb, munkájának értékelését tartalmazó dokumentumokkal megismerkedni, azokra magyarázatot adni.

4.4. Érdekeiket önállóan vagy képviselőn – ideértve az ügyvédet is – keresztül védik a szakmai tevékenységi és etikai normák edző általi megsértésével kapcsolatos fegyelmi vizsgálat vagy hatósági vizsgálat esetén.

4.5 . A fegyelmi (hatósági) vizsgálat titkossága, kivéve, ha jogszabály másként rendelkezik.

4.6. Szabadon választhat és alkalmazhat oktatási és nevelési módszereket, taneszközöket és anyagokat, tankönyveket, a tanulók tudásfelmérésének módszereit.

4.7 . Növelje képesítését.

4.8 .Önkéntes alapon igazolni az érintett minősítési kategóriaés sikeres teljesítése esetén az igazolási szabályzatban foglaltak szerint megkapja.

4.9. A tanulókat a tanítási órákon és a tanórai és a fegyelemre vonatkozó pihenőidő alatt kötelező rendelkezést adni, a tanulókat fegyelmi felelősségre vonni az Alapszabályban és az iskola belső munkaügyi szabályzatában meghatározott esetekben és módon.

5. Felelősség.

5.1. Az oktató-tanár az Orosz Föderáció jogszabályai szerint felelős az oktatási programok végrehajtásának minőségéért, a gyermekek életéért és egészségéért az órákon, valamint jogaik és szabadságaik megsértéséért.

5.2. Az Alapító Okiratban és a Belső Munkaügyi Szabályzatban, az iskola igazgatói rendelkezéseiben és egyéb helyi szabályzataiban, a jelen utasításban meghatározott munkaköri feladataiban foglaltak alapos indok nélküli nem vagy nem megfelelő teljesítése miatt az oktató-pedagógus fegyelmi felelősséggel tartozik. a Munka Törvénykönyve által meghatározott módon.

5.3. A tanuló személyisége elleni testi vagy lelki erőszakkal összefüggő nevelési módszerek – ideértve az egyszeri is – alkalmazásáért, valamint egyéb erkölcstelen vétség elkövetéséért az oktató-tanár felmenthető tisztségéből a Ptk. Munka Törvénykönyve és az Orosz Föderáció oktatási törvénye. Az ilyen kötelességszegés miatti elbocsátás nem jelent fegyelmi felelősséget.

5.4. Az iskolának vagy a nevelési-oktatási folyamatban résztvevőknek a hivatali feladataik ellátásával (nem teljesítésével) kapcsolatos vétkes károkozásért az edző-tanár a munkaügyi vagy a polgári jogszabályok által megállapított módon és keretek között felel. .

6. Kapcsolatok. Beosztás szerinti kapcsolatok.

Edző-tanár:

6.1. A számára megállapított tanítási terhelés mértékének megfelelően dolgozik, az edzések ütemtervének megfelelően, részt vesz az iskola kötelező tervezett tevékenységeiben, és megtervezi azokat a kötelező tevékenységeket, amelyekre a termelési szabványokat megállapították.

6.2. Önállóan tervezi munkáját minden tanévre. A munkatervet legkésőbb a tervezési időszak kezdetétől számított 5 napon belül az iskola igazgatója hagyja jóvá.

6.3. Tevékenységéről minden tanév végén írásos beszámolót nyújt be az igazgatóhelyettesnek.

6.4. Szabályozási, jogi, szervezési és módszertani jellegű információkat kap az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, átvétel ellenében megismerkedik a vonatkozó dokumentumokkal.

6.5 . Szoros kapcsolatban dolgozik a pedagógusokkal, a tanulók szüleivel, szisztematikusan információt cserél a hatáskörébe tartozó kérdésekben, az iskola adminisztrációjával, edzői-tanáraival.

Helyettes A WHR igazgatója.